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三年級爭吵作文

時(shí)間:2022-02-26 18:59:15 三年級作文 我要投稿

精選三年級爭吵作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的三年級爭吵作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級爭吵作文3篇

三年級爭吵作文 篇1

  我一直是家里最聽(tīng)話(huà)的好孩子,但是在今天放學(xué)后我卻和媽媽發(fā)生了一次爭吵。

  原因是老師留了一篇作文《爭吵》,我左思右想不知道寫(xiě)些什么內容,我去向媽媽請教,媽媽說(shuō):“今天語(yǔ)文課不就講得是《爭吵》嗎,你可以根據課文,結合你和同學(xué)之間發(fā)生的爭吵,仿寫(xiě)一篇!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我突然想起了中午我剛剛讀過(guò)一篇《第一次爭吵》我可以照著(zhù)寫(xiě)一篇呀。我拿起了作文書(shū),寫(xiě)了起來(lái),媽媽走了過(guò)來(lái),看了一眼,非常得生氣:“你都快變成抄作文了,就愛(ài)跟別人學(xué),沒(méi)有自己的主見(jiàn)。我希望我的兒子寫(xiě)出自己身邊發(fā)生的事,寫(xiě)出自己的獨特風(fēng)格!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)委屈地哭了起來(lái)?墒亲鳂I(yè)畢竟要完成呀,我只好懇求媽媽教我怎么寫(xiě)。媽媽說(shuō):“先把心平靜下來(lái)才可以寫(xiě)好作文!

  我靜靜地思考。終于想出該怎樣寫(xiě)好這一篇作文了。這一次和媽媽的爭吵,也算了我在成長(cháng)過(guò)程中一次難忘的經(jīng)歷吧!

三年級爭吵作文 篇2

  今天上午,小明的文具盒里發(fā)生了爭吵,我們來(lái)看看他們發(fā)生了什么爭吵吧!

  他們要比誰(shuí)的力量大,文具盒里有鉛筆、小尺、鋼筆……第一位是鉛筆,鉛筆說(shuō):“我的力量才最大,因為我可以幫助小主人寫(xiě)字,有了我,小主人的字才能越寫(xiě)越好看!”鋼筆聽(tīng)了后,不服氣地說(shuō):“我的力量才是最大,我也能讓小主人的字變得非常的漂亮,所以我的力量才最大!”這時(shí),消字筆鉆出來(lái),昂著(zhù)頭說(shuō):“我能幫小主人寫(xiě)錯的鋼筆字給消除,所以我的力量才是最大!”橡皮姐姐穿著(zhù)裙子,跳出來(lái)說(shuō):“哼,要說(shuō)誰(shuí)的`力量大,怎么可以少了我,我的力量才是最大,因為小主人用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候會(huì )寫(xiě)錯,我輕輕一擦就擦干凈了!”最后一位是小尺,小尺哥哥理了理發(fā)型,挑著(zhù)眉說(shuō):“我的用處才最大,數學(xué)課上要畫(huà)直線(xiàn)、正方形、長(cháng)方形……都要用我!”他們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就打了起來(lái),文具盒爺爺上氣不接下氣地說(shuō):“孩子們,你們都有各自的用處,你們是最棒的,但是一個(gè)人是完成不了小主人所有的功課的,只能團結一致,才能幫助小主人!”

  聽(tīng)了文具盒爺爺的話(huà),文具們明白了做事情要團結!

三年級爭吵作文 篇3

  鋼筆和墨水的爭吵一天寫(xiě)字比賽,小主人得了冠軍,全家人都為小主人感到驕傲,全家人晚上一起出去玩兒,一場(chǎng)爭吵也就要開(kāi)始了。

  鋼筆來(lái)到小主人得到的獎杯前說(shuō):“多么美麗的獎杯呀,這全是我的功勞,要沒(méi)有我小主人怎么會(huì )得到冠軍,怎么會(huì )有這么美麗的獎杯呢?”鋼筆還在那洋洋得意的時(shí)侯,墨水一聽(tīng)生了氣,它說(shuō):“這不全是你的功勞呀,你想想,如果沒(méi)有了我,你肚子有墨水,小主人怎么會(huì )拿著(zhù)你寫(xiě)出如此漂亮的字呢?”鋼筆一聽(tīng)就對墨水說(shuō):“還是我的功勞大,要是沒(méi)有我,你有墨水能怎么樣,你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧!”就這樣兩人,你一言我一語(yǔ),都說(shuō)自己的功勞大,最后誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)了,紙一看兩人爭吵成了這樣,就出來(lái)說(shuō):“你們兩的功勞是一樣大的,沒(méi)有鋼筆小主人寫(xiě)不出字,沒(méi)有墨水那么鋼筆也無(wú)法使了,所以你們一定要團結!变摴P和墨水都說(shuō)紙說(shuō)得有道理,兩人最后和好了,再也不吵架了。

  鋼筆和墨水終于知道了團結是最重要的。它們都開(kāi)心的笑了。

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