【精選】三年級快樂(lè )作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級快樂(lè )作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級快樂(lè )作文 篇1
哪一個(gè)孩子不每天都盼望著(zhù)新年的到來(lái)？哪一個(gè)孩子不每天都盼望著(zhù)能快樂(lè )地、幸福地和自己的家人度過(guò)春節？當然了，我就有著(zhù)這一個(gè)美好的愿望，而這個(gè)另我盼望已久的愿望終于實(shí)現了！
在這一個(gè)快樂(lè )而又難忘的晚上，我和我的爸爸、媽媽?zhuān)叭胰俗陂T(mén)前，看著(zhù)天空中那五彩斑斕的煙花，不時(shí)也會(huì )情不自禁地叫一聲：“好美��！”……
這時(shí)，爸爸突然站了起來(lái)，提出了一個(gè)很好的建議：一起對對聯(lián)。首先，由爸爸給我們出難題，他的題目是：“開(kāi)開(kāi)心心送祝�！钡南侣�(lián)是……哎呀，這可真有點(diǎn)難，大家想了大半天也沒(méi)想到最好的答案，各個(gè)都皺著(zhù)眉頭坐在那專(zhuān)心致志地思考呢！可我卻不一樣，我只是迫不及待想知道爸爸心中的那個(gè)最棒的答案。這時(shí)，媽媽回答道：“紅紅火火過(guò)兔年�！焙桶职窒氲靡粯�。這時(shí)，我若有所悟：做事不能有依賴(lài)性，要積極思考，想出一個(gè)屬于你自己的答案。該輪到我出題了，我的題目是：“國泰民安”對……我本以為能把大伙兒都給難住，可誰(shuí)知道，大家居然都異口同聲地回答：“人壽年豐”……大家都開(kāi)心地笑了，如果時(shí)間能夠永遠停留在這一刻哦，那該有多好呀！
晚上，爸爸、媽媽收到了許多像他們拜年的短信，這些短信好有趣，你瞧這一條：祝你新年不遇灰太狼，早起看到紅太陽(yáng)，天天瀟灑美洋洋，金錢(qián)多的沸洋洋……你說(shuō)有趣嗎？收到了祝福的爸爸、媽媽也送出了自己對大家的祝福。
在這樣一個(gè)美好的晚上，發(fā)生了幾件有趣的事情，這些事情讓我和我的家人過(guò)得好開(kāi)心、好快樂(lè )，這將會(huì )成為我最難忘的回憶。
最后，我祝大家：Happy new year
三年級快樂(lè )作文 篇2
生命對世上萬(wàn)物只有一次，所以我們要珍惜生命，對于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過(guò)生命，你就會(huì )感受到挽救生命的快樂(lè )。
那是在一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，我們全家去郊外玩兒，我突然發(fā)現一棵大樹(shù)下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個(gè)壞了的鳥(niǎo)巢，我想：“一定是昨晚的暴風(fēng)雨把鳥(niǎo)巢吹壞了”，看著(zhù)這渾身濕透的小東西在冷風(fēng)中發(fā)抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂(lè )窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進(jìn)一個(gè)小碟子里喂它，有時(shí)還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽(yáng)，就這樣過(guò)幾天，小烏鴉的傷好了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來(lái)，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時(shí)有幾只鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，小烏鴉劍一般的追了過(guò)去，這次它再也沒(méi)有回來(lái)。
看著(zhù)空空的“安樂(lè )窩”，又抬頭看看漸漸遠去的小烏鴉，心里涌出說(shuō)不出的快樂(lè )，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂(lè )中。
三年級快樂(lè )作文 篇3
一年一度的六一兒童節到了。我別提有多開(kāi)心，多幸福�？上旃蛔髅�。白天我只能和爸爸媽媽宅在家里做自己想做的事情。其中，我收到了長(cháng)輩們的微信紅包，和祝福。最讓我驚喜的是。午飯后天不休息的下著(zhù)小雨。媽媽忽然接到一個(gè)陌生電話(huà)。對方說(shuō)：他是送快遞的，叫我親自去簽收快遞，我迫不及待的跑下樓。簽單后，我馬不停蹄地跑上樓。打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)漂亮的，有創(chuàng )意的，藍色汽車(chē)蛋糕。我看到了一個(gè)精致的卡片。打開(kāi)來(lái)看。原來(lái)是我親愛(ài)的小姐姐在手機上面為我訂購的蛋糕。而且是精心挑選的.這一款。大姐姐的禮物還路上呢！我感到我是最幸福的。
晚上我和媽媽一起去散步。我們首先來(lái)到了步步高。那里人山人海，人來(lái)人往。我們走到書(shū)架那里。買(mǎi)下了，我夢(mèng)寐以求的《百問(wèn)百答》。這是媽媽送給我的禮物。然后我們就來(lái)到了的萬(wàn)隆中央廣場(chǎng)。那里更熱鬧了，肯德基里高朋滿(mǎn)坐，座無(wú)虛席。都是一些小朋友和大朋友。我們又來(lái)到了衣世界。那里的老板真氣派。還請來(lái)了一些雜技演員。在為我們表演雜技，派送禮品，抽獎等活動(dòng)。那些雜技演員，為我們表演的雜技讓我羨慕的目瞪口呆�？上翘爝�在下著(zhù)雨。熱鬧的氣氛還沒(méi)有消散。
這是一個(gè)令我多么難忘和幸福的兒童節��！
三年級快樂(lè )作文 篇4
我懂得給予是給人帶來(lái)快樂(lè )，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座 。
我曾給予過(guò)別人，我覺(jué)得感到很快樂(lè )，很幸福。
星期日上午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車(chē)去外婆家，剛上車(chē)門(mén)，我看見(jiàn)只有一個(gè)空位子了，我連忙上去坐了下來(lái)，可是我后面來(lái)了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，我把位子讓給您，請您坐這兒吧！’’老奶奶聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)；“謝謝你，好孩子！”我聽(tīng)了說(shuō)；“這是我應該做的�！蔽襾�(lái)到外婆家，把這個(gè)過(guò)程說(shuō)給外婆聽(tīng)，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我非常高興，一個(gè)上午就表?yè)P了兩次。
在回家的路上，我又碰到了一個(gè)乞丐，他穿著(zhù)破爛的衣服，手里拿著(zhù)一只破舊的碗，樣子看上去好可憐，他求我說(shuō)：“小姑娘，給點(diǎn)我錢(qián)吧！好心的小姑娘�！蔽覐亩道锶〕鲆粡埼逶X(qián)，遞到他手里�！爸x謝你，好心的小姑娘�！迸赃叺娜丝匆�(jiàn)了，都向我投來(lái)贊許的眼光，我的臉都漸漸地變紅了。
這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香”呀！
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