有關(guān)三年級開(kāi)學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級開(kāi)學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇1
8月31日，是學(xué)生開(kāi)學(xué)報道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什么？早晨不到六點(diǎn)就已醒來(lái)，大腦清醒地運轉著(zhù)，學(xué)生會(huì )喜歡我嗎？今天一天要交代的任務(wù)能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記著(zhù)還給六年級的李老師。各種瑣事不時(shí)跳上心頭，整理，排列處理先后順序，增添項目，打亂順序，重新再來(lái)。原來(lái)還是自己心里頭沒(méi)有底。怎么算也是二十多年的老教師了，居然也會(huì )患得患失。難怪都說(shuō)年輕好，年輕不怕失誤，還有時(shí)間再來(lái)過(guò)。而作為老教師，患錯連自己都不會(huì )原諒。
還沒(méi)到教室，已經(jīng)看見(jiàn)家長(cháng)把長(cháng)長(cháng)的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班后熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長(cháng)來(lái)學(xué)校關(guān)心下孩子在哪個(gè)班，有哪些同學(xué)，打聽(tīng)打聽(tīng)任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進(jìn)教室，學(xué)生大部分來(lái)了，只有幾個(gè)空位，正開(kāi)心地交談著(zhù)，周?chē)际俏宋说穆曇舭鼑?zhù)我。我示意孩子們安靜下來(lái)，孩子打量著(zhù)我，有好奇，有期待，有無(wú)謂。我努力做出親切狀，很認真地說(shuō)：“黃老師說(shuō)話(huà)最多就說(shuō)兩遍，如果不認真聽(tīng)你就聽(tīng)不清楚�！焙⒆宇D時(shí)安靜下來(lái)，我本還想講些后果的話(huà)，一看安靜了，也就打住，轉入正題，先把在座的孩子表?yè)P了一通，能夠準時(shí)到校報道，而且找到班級，坐在位子上等待老師的到來(lái)，像個(gè)三年級的孩子。讓他們?yōu)樽约洪_(kāi)學(xué)第一天出色的表現熱烈鼓掌。緊接著(zhù)我說(shuō)要送給他們一個(gè)禮物，讓他們齊讀黑板上我寫(xiě)的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)“三（5）因你更精彩”�？磳W(xué)生讀得起勁，我不禁臨時(shí)起意，問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，這個(gè)“你”是誰(shuí)？有學(xué)生回答，是我們。我叫了身邊幾個(gè)學(xué)生站起來(lái)和我對話(huà)，效果不是太好，對話(huà)的聲音小了些，不是我要的效果。中午回來(lái)躺在床上時(shí)，才想到應該設計成，讓學(xué)生主動(dòng)介紹自我，介紹完后，全班學(xué)生再送他一句話(huà)“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個(gè)學(xué)生的自豪感和自信心瞬間爆滿(mǎn)，并且對整個(gè)新學(xué)期充滿(mǎn)了興奮。三年級的孩子，自我的喚醒是多么重要，可惜，沒(méi)有設計好。
接下來(lái)，要打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊制作的ppt， 讓學(xué)生明確新學(xué)期的要求，傻眼了，電腦居然沒(méi)有反應，電源指示燈沒(méi)有一點(diǎn)閃現的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線(xiàn)路短路了。只好讓學(xué)生先交作業(yè)，指派各班代表進(jìn)行檢查。因為重新編班，學(xué)生的作業(yè)不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室里又開(kāi)始有了躁動(dòng)，交給誰(shuí)？誰(shuí)來(lái)檢查？怎么檢查？發(fā)現問(wèn)題怎么辦？其實(shí)以后遇到要分班的年段，年段最好統一布置作業(yè)。很快學(xué)生陸陸續續地報告同學(xué)作業(yè)存在的問(wèn)題，我也很認真地教他們如何記錄，好了，他們更認真了，又是本子的名字沒(méi)寫(xiě)，又是作業(yè)紙用的不規范。一邊耐心解答，一邊隨便找了個(gè)眼前的學(xué)生幫忙到打字室拿家校聯(lián)系表，一番交代后，學(xué)生得令離去。這邊又有新同學(xué)轉學(xué)來(lái)，沒(méi)有書(shū)，讓家長(cháng)抓緊時(shí)間到發(fā)本子的地方去領(lǐng)書(shū)。李升老師幫忙檢查后發(fā)現電源插頭穩定性差，要不松不緊地斜插在插座里，這還真是技術(shù)活，稍微一動(dòng)，電源就自動(dòng)切斷。等我終于開(kāi)機，準備進(jìn)入資源庫，又發(fā)現斷網(wǎng)了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來(lái)吧。拿家校聯(lián)系表的同學(xué)回來(lái)了，學(xué)生的作業(yè)也查好了，抱到辦公室，一位女生很細心，幫忙把語(yǔ)數英的作業(yè)各自分開(kāi)，分別放到相應的老師桌上。
又一個(gè)轉學(xué)來(lái)的家長(cháng)來(lái)報道，沒(méi)有桌椅，抱著(zhù)僥幸心理，我跑到隔壁班，一問(wèn)，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來(lái)，安排好新生后，帶領(lǐng)部分學(xué)生去領(lǐng)本子，那里自然又是熱鬧非凡，耐心排隊等待，請一個(gè)家長(cháng)幫忙看后，我帶領(lǐng)三個(gè)學(xué)生去打掃衛生區，手把手教掃地，指導刷水池，忙碌了好一會(huì )兒。我看見(jiàn)一位同學(xué)本子抱太多，過(guò)去幫他抱一半，帶著(zhù)領(lǐng)本子的同學(xué)回教室。學(xué)生倒很乖，都坐在位子上，沒(méi)有看到隨意跑動(dòng)的同學(xué)，免不了表?yè)P一通。這之后上交報告冊，詢(xún)問(wèn)學(xué)生暑期博文發(fā)表篇數，整理操隊隊形，指導學(xué)生離開(kāi)座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的負責人，通知帶書(shū)本充實(shí)讀書(shū)角，發(fā)放聯(lián)系表，落實(shí)路隊負責人，訓練路隊隊形，衛生角粘鉤購買(mǎi)， 一件又一件事接踵而至。
放學(xué)前，終于把該要交代的訓練的任務(wù)都完成了，轉眼一個(gè)上午也結束了，不知道學(xué)生記住了多少，我知道這只是序幕，才剛拉開(kāi)，我的聲音注定又要開(kāi)始嘶啞，恢復，嘶啞，再恢復。送走學(xué)生，回到教室，關(guān)燈，關(guān)電腦，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)門(mén)，整理書(shū)本到辦公室，辦公室里老師們都在忙碌著(zhù)，仔細一看，全是班主任，設計衛生表格的，整理作業(yè)的，記錄下午需要落實(shí)的。12點(diǎn)多，我離開(kāi)辦公室，同事們還在緊張地工作著(zhù)。呵，三年段，一個(gè)培養孩子反思自我，學(xué)會(huì )自理的關(guān)鍵時(shí)期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時(shí)間，精力，還有智慧。當然，收獲的喜悅也將很多很多。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的'頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì )不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現的很好，還是后備班長(cháng)呢，可是這學(xué)期表現的不怎么樣，現在離下課的時(shí)間還很遠，我看看20分鐘之后再觀(guān)察他為好�，F在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機，這個(gè)飛機比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯”。
第二節課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著(zhù)，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……
三年級開(kāi)學(xué)第一課作文【3】
每年的開(kāi)學(xué)第一課，都有一個(gè)題目。今年的題目是“美在你身邊�！毕旅�，就由我來(lái)給大家講一下今年的內容吧!
姚明哥哥告訴我們：“不要砍殺小動(dòng)物，不能拿它們的皮做衣服。要愛(ài)護小動(dòng)物，要細心觀(guān)察它們身上的美�！�
于丹老師說(shuō)：“自己一個(gè)人的美是小美，一群人的美是大美，我們要善于把自己的美融入他人的美，這樣才是一個(gè)真正的美�！�
看完了開(kāi)學(xué)第一課，我明白了：“美是需要傳遞的，你傳遞的人越多，你自己就會(huì )變得更美。讓我們一同播下愛(ài)的種子，踏上美麗的人生。
三年級開(kāi)學(xué)第一課作文【4】
今天是告別暑假和新學(xué)期見(jiàn)面的日子，沒(méi)錯今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。我來(lái)到教室，教室里已經(jīng)坐了很多人，除了有熟悉的面孔，還有有陌生的。
上課了，老師給我們上第一課《我們的民族學(xué)�！�，作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿(mǎn)生機的邊疆民族學(xué)校，孩子們好聽(tīng)的朗讀聲音引來(lái)了許多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個(gè)便抽到我，我信心十足地站起來(lái)背，可還是背錯了兩個(gè)字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)——早讀課時(shí)要再復習。以后，我一定聽(tīng)從媽媽的教導，好好學(xué)習。老師又抽了幾個(gè)同學(xué)來(lái)背，有一個(gè)同學(xué)錯了七個(gè)字，被罰抄七遍，都怪他沒(méi)有認真聽(tīng)課。
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包愉快地走出校門(mén)，和新同學(xué)們揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。今天，我又認識了許多新朋友。
三年級開(kāi)學(xué)第一課作文【5】
開(kāi)學(xué)第一天我踏進(jìn)了實(shí)驗學(xué)校的大門(mén)，高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內容的簡(jiǎn)短總結。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內容的簡(jiǎn)短總結。
開(kāi)學(xué)第一課不是語(yǔ)文課，不是數學(xué)課，也不是英語(yǔ)課，它是一場(chǎng)毅力與團結的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時(shí)，操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無(wú)存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最?lèi)偠穆曇�。軍姿成了這一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見(jiàn)的動(dòng)作。放眼望去，操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書(shū)聲在那里變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一課，我勇敢的堅持下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課的苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達的�；蛟S對我們這些每天只會(huì )抱著(zhù)書(shū)本認真讀書(shū)公子小姐來(lái)說(shuō)，更是痛苦中的痛苦�？罩酗h著(zhù)幾朵白云，但那烈日依舊沒(méi)有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲(chóng)一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開(kāi)學(xué)第一課里，我學(xué)會(huì )了堅持，執著(zhù)、認真和堅強。他讓我長(cháng)大了很多，讓我學(xué)會(huì )了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課，是我結交朋友的第一課。他是第一節課，是讓我受益匪淺的一節課，也是我永遠忘不了的一節課，他是軍訓——一個(gè)永遠抹不掉的記憶。
三年級開(kāi)學(xué)第一課作文【6】
早上我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到了校園中。來(lái)到教室后，首先映入眼簾的是黑板上的幾個(gè)大字：“新的學(xué)期，你最棒!”新的學(xué)期到來(lái)了，誰(shuí)不希望自己是最棒的呢?就讓我們一起努力奮斗吧。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，大家連忙坐好，等待范老師的到來(lái)。突然門(mén)開(kāi)了，范老師邁著(zhù)大步走了進(jìn)來(lái)。雖然過(guò)了一個(gè)月，但范老師沒(méi)有多大的變化，還是那樣的精神抖擻，還是那樣的可愛(ài)可親。范老師帶著(zhù)燦爛的微笑對我們說(shuō)：“同學(xué)們好!”“老師好!”我們也站了起來(lái)一起回答�！敖裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，這節課我們不講新課，但是我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)講講自己的心里話(huà)�！币�(jiàn)我們一副迷惑的樣子，老師接著(zhù)說(shuō)道：“就是讓大家說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的打算�！边@回，我們心底的謎團才被解開(kāi)。
可新學(xué)期的打算是什么呢?我左思右想，突然眼前一亮，連忙把自己的打算寫(xiě)在紙上。過(guò)了一會(huì )，老師讓我們把新學(xué)期的打算一一的讀了出來(lái)。我一聽(tīng)，連忙自己先練習了幾遍。開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都讀了出來(lái)。鹿潤芝說(shuō)：“在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習，超越以前的自己!”趙金銘說(shuō)：“在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習，有新的打算——”終于輪到我了，我站起來(lái)說(shuō)：“在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習，爭取在期末考試中取得好成績(jì)”。坐下后，我心想：只要我不懈的努力我一定可以成為最棒的!
新學(xué)期，新氣象。我們又回到了起跑線(xiàn)上，只要我不懈的奮斗與追求，這次比賽的冠軍一定是我!
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇3
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
早上，我心情非常激動(dòng)，早早地起床了，帶著(zhù)作業(yè)，懷揣壓歲錢(qián)和媽媽一起到學(xué)校報到，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)寒假趣事，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多！ 同學(xué)也有很大的變化，大都數同學(xué)長(cháng)胖了、長(cháng)高了，也許是寒假里好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長(cháng)劑，一個(gè)月不見(jiàn)，長(cháng)高了許多。也許是因為年齡增加了，大家不像以前那么愛(ài)鬧了，可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。有的問(wèn)假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)是怎么做的，還有的在談?wù)撾娔X游戲……個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面地迎接新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠是那么的記憶猶新，我那激動(dòng)的心情至今還未平靜。
三年級開(kāi)學(xué)作文 篇4
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的教師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著(zhù)，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門(mén)外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車(chē)往學(xué)校趕，心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語(yǔ)道：“好一派學(xué)校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過(guò)，“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”幾個(gè)紅色大字依然醒目的寫(xiě)在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著(zhù)燦爛的笑容，他們背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，分別了一個(gè)多月的同學(xué)們互相問(wèn)好，談?wù)撝?zhù)假期生活�！爱敭敗彪S著(zhù)鈴聲教師走進(jìn)了班級，同學(xué)們立刻做端正注視著(zhù)教師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。
班級是我們第二個(gè)家，我們在這個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪！
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