精選三年級關(guān)愛(ài)作文（通用32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多。舉例說(shuō)：有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；老師們對我們關(guān)愛(ài)；還有一個(gè)人與人之間特別的關(guān)愛(ài)，那是不熟悉的人給予的關(guān)愛(ài)。那樣的愛(ài)讓人感受到舒適，讓人感受到親近；媽媽的愛(ài)和父愛(ài)，那是父母給予的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我意外生病倒在床，發(fā)高燒不退，母親淋著(zhù)大雨連夜把我送去病院，看護著(zhù)我，一直到天亮。
當我醒過(guò)來(lái)的那時(shí)時(shí)候，母親已坐在我病床邊進(jìn)入夢(mèng)鄉了。凝望著(zhù)母親那疲倦的樣子，我哭泣了。母親對子女的關(guān)愛(ài)是對我們報以最大的包容，是在你放肆的那時(shí)時(shí)候為你著(zhù)急發(fā)怒，但卻在第二天清早送給你最陽(yáng)光的笑臉。
是在你青春無(wú)知的青澀悸動(dòng)中心神不寧，但卻在午夜時(shí)分為了你守候的和藹微笑。
愛(ài)，是能化解所有一切的人世間的感情。關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更要去關(guān)愛(ài)愛(ài)護其他人，這樣世上就會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)，我們每一天都在經(jīng)歷著(zhù)。一句話(huà)或者一件小事都能夠哦體現出關(guān)愛(ài)，我就親身經(jīng)歷過(guò)這么一次。
還記得那一天，我照常出門(mén)，準備乘公交車(chē)去學(xué)校。雖然下著(zhù)雨，媽媽也讓我帶把傘，但因為下得是蒙蒙細雨我也沒(méi)太在意。車(chē)子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都打開(kāi)了傘，可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉過(guò)身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋(píng)果。這一切只因為我小時(shí)候對她的歧視�？涩F在她卻……
車(chē)子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是默默地讓她先上車(chē)了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。
關(guān)愛(ài)對方，我們將可以得到更多的快樂(lè )。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
我是一個(gè)來(lái)易優(yōu)較久的小卒，也發(fā)表了一些文章。但我只是一個(gè)無(wú)名小卒，沒(méi)認識這兒的任何一個(gè)作者，不像夢(mèng)幻雪天使那樣的名氣，也不像雪兒那樣倍受這兒作者的關(guān)懷，我不奢求能像夢(mèng)幻雪天使那樣金榜題名，我只想有一些好朋友。
在學(xué)校里，我也只是一個(gè)無(wú)名小卒，老師我疼愛(ài)中隊長(cháng).班長(cháng)，好幾次，我在夜晚躲在被窩里哭個(gè)不停，我傷心，我無(wú)助，每次回家，媽媽就拿來(lái)一大疊習題給我做，看這媽媽為了給我好的學(xué)習環(huán)境，為了給我買(mǎi)習題提高我的學(xué)習而操碎了心，我決定要好好學(xué)習，不再讓我的媽媽失望，所以我只好做作業(yè)熬到半夜里。
我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，我想在網(wǎng)上找到幾個(gè)知心好朋友，哪怕只是陪我聊聊天也好。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之后，我的心久久不能平靜，想到了許多。
文中的主人公英子從小得過(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。得到同學(xué)們的掌聲后，從一個(gè)憂(yōu)郁自卑的人變成了活潑開(kāi)朗的人。
英子是一個(gè)不幸的孩子，因為疾病落下殘疾，和別的孩子不一樣，所以她憂(yōu)郁自卑。當我讀到“上課前她早早地來(lái)到教室，下課后又總是最后一個(gè)離開(kāi)�！边@句話(huà)時(shí)，眼前出現了英子孤獨的身影，多么憂(yōu)郁自卑的英子��！英子又是幸運的，因為同學(xué)們并沒(méi)有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵英子的掌聲，這是贊揚英子的掌聲，正像文中英子所說(shuō)的那樣，“我永遠忘不了那掌聲，因為那掌聲給了我極大的鼓勵，讓我能有了勇氣微笑著(zhù)面對生活�！蔽矣X(jué)得這是神奇的掌聲，這更是愛(ài)的掌聲。
是啊，生活處處需要掌聲，時(shí)時(shí)需要愛(ài)，當別人身處困境時(shí)，你的一句甜蜜的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫馨的眼神，一個(gè)會(huì )心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學(xué)校長(cháng)跑比賽的時(shí)候，我跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)有勁了，慢了下來(lái)，眼看著(zhù)被別人追上了，我被落在了后面，這時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群�，我就拼了，渾身充滿(mǎn)了力量，追上了一個(gè)，兩個(gè)……最后跑了第五名，為班級贏(yíng)得了一分。
愛(ài)是神奇的，愛(ài)是美好的，愛(ài)讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關(guān)愛(ài)他人，獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、人類(lèi)智慧的結晶；是人類(lèi)迄今所擁有的容量最大、內容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯(lián)網(wǎng)，上網(wǎng)人數占世界人口的6%�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們了解時(shí)事、學(xué)習知識、與人溝通、休閑娛樂(lè )等提供了便捷的條件。
互聯(lián)網(wǎng)在中國剛出現的時(shí)候，一個(gè)調皮的學(xué)生經(jīng)常受到老師的提醒：少上點(diǎn)兒網(wǎng)，多看點(diǎn)兒書(shū)。一次郊游，老師見(jiàn)這個(gè)學(xué)生與同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò )的神奇，就湊過(guò)去聽(tīng)。那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，您有這么多教育教學(xué)經(jīng)驗，如果建立個(gè)人網(wǎng)站，就可以召集天下有志于教育的同仁，經(jīng)常與您切磋討論，您會(huì )有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣為傳播�？鬃右巧钤诂F代，并且會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )，他的弟子就不止三千了�！崩蠋熢谶@個(gè)同學(xué)的啟發(fā)和幫助下，建立了本地區第一個(gè)教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )，他申報的課題通過(guò)網(wǎng)絡(luò )訊速找到了遍布全國各地實(shí)驗學(xué)校和實(shí)驗教師。今天，這位老師的教學(xué)、科研已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。更令其興奮的是，他利用網(wǎng)絡(luò )實(shí)現了在全國巡回演講的夢(mèng)想，在華夏大地推廣他的教學(xué)經(jīng)驗。
這一早期的網(wǎng)絡(luò )故事帶給我們的啟示：網(wǎng)絡(luò )可以使學(xué)生成為老師；網(wǎng)絡(luò )可以使名不見(jiàn)經(jīng)傳的人聞名天下；網(wǎng)絡(luò )可以結交志同道合的朋友；網(wǎng)絡(luò )可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統學(xué)習方式。
互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會(huì )活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，可能對部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認識網(wǎng)絡(luò )的兩面性，用其所長(cháng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )對生活的積極促進(jìn)作用。把網(wǎng)絡(luò )作為生活的補充，就可以享受網(wǎng)絡(luò )的諸多益處。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼是我們中華人的傳統美德。比如，在公交車(chē)上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車(chē)去街上。公交車(chē)來(lái)了，在那等車(chē)的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個(gè)位置就坐了上去。車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，有一個(gè)老人上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽毫不猶豫的對老人說(shuō)：“大爺，您坐這吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就起身給老人讓坐。我看見(jiàn)了迷惑不解地想著(zhù)：為什么媽媽自己都會(huì )暈車(chē)還給老人讓座呢？為什么呢？下了車(chē)，我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，如果你以后自己坐公交車(chē)遇到老人上車(chē)沒(méi)座位，小孩上車(chē)沒(méi)有座位的話(huà)，你應該及時(shí)給他們讓座，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
說(shuō)完，我們就走了，在馬路邊，我看見(jiàn)一們老人正在想著(zhù)怎么過(guò)馬路，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤椭先诉^(guò)馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我就馬上跑到老人的身邊問(wèn)：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀？”老奶奶說(shuō)：“是呀，可是這馬路上的車(chē)輛猶如小溪奔流不止，我怎么也過(guò)不去呀�！蔽衣�(tīng)完老奶奶的話(huà)，就說(shuō)：“那我來(lái)幫你好了�！蔽乙贿叿鲋�(zhù)老奶奶，一邊左看看右看看生怕有車(chē)經(jīng)過(guò)。我成功地幫老奶奶過(guò)了馬路，開(kāi)心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“真棒，你以后一定要這樣�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)的話(huà)。
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�！要是我們每一個(gè)人都尊老愛(ài)幼，那么，我們的世界將變得更加美好。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇7
爸爸好似一棵無(wú)比粗壯的大樹(shù)，從原至今，那剽悍的大樹(shù)一直為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)比的關(guān)愛(ài)我。
上學(xué)時(shí)，爸爸不是送到家門(mén)口轉身就走的，而是細心，溫柔的把我送到學(xué)校門(mén)口或用那可愛(ài)的眼神送我去讀書(shū)。每天雷打不動(dòng)。放學(xué)的路上，一個(gè)電話(huà)，一秒之內接到，不是在摩托車(chē)上焦急的等待，就是在家中樓梯里默默的等待。爸爸對我的愛(ài)是一言難盡的。
“大樹(shù)”每天辛苦的工作，其余時(shí)間都通通給我“遮日”。假日里，爸爸總是陪著(zhù)我。一同去參觀(guān)大自然，在大自然里興味盎然，陶制情操。爸爸不僅把我的學(xué)習安排得井井有條，還把我的閑暇時(shí)光變得五彩斑斕。
冬天到來(lái)時(shí)，爸爸的警惕性高了，“噪音”也不知不覺(jué)向我飛來(lái)。聽(tīng)，聽(tīng)！快聽(tīng)！“女兒，多喝水，多吃水果，可以預防感冒，多吃蘿卜，多吃青菜，有營(yíng)養；上課衣服不要脫，下課不要去外面呀……�！薄敖裉炜荚嚵藛�？學(xué)新課了嗎？知識懂了嗎？老師批評你了嗎？”這些話(huà)讓我馬上給爸爸起了個(gè)“美譽(yù)”——“毒蛇嘴”。
人們都說(shuō)母親很偉大，但從“樹(shù)下的故事”里也懂得父親很偉大。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇8
人與人之間互相關(guān)心，互相幫助，這是人世間最美的美德，我，媽媽和鄰居之間就有過(guò)這樣一個(gè)故事，現在我來(lái)給大家講講吧！
我記得小時(shí)候，我家鄰居不是為叔叔，而是位阿姨。這位阿姨有一雙葡萄般大的，水靈靈眼的睛。彎彎的眉毛，像月亮，櫻桃般的嘴，紅潤又有光澤的瓜子臉，加一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別耀眼。她一笑就如燦爛陽(yáng)光照耀在身上那么暖和，有時(shí)又像和風(fēng)拂過(guò)你的臉頰似的清爽，一雙又細又長(cháng)的腿，走起路來(lái)非常輕盈。不過(guò)她住的房子有些破爛不堪，屋子里被她打掃的，又干凈，又舒適。要是在寒冷的冬天進(jìn)去就像在溫暖的夏天一樣，涼爽的秋天進(jìn)去就像在溫和的春天一樣，因為她很勤勞。
記得有一次，我爸爸不在家，媽媽加夜班，那時(shí)，我又還不會(huì )燒飯，只好餓肚子，愁眉苦臉的坐在家門(mén)口的石板凳上。這時(shí)，這個(gè)阿姨又正好出來(lái)，看見(jiàn)了我，就用那溫柔的口音跟我說(shuō)“怎么了，怎么不回家吃飯，難道你爸爸媽媽都不在家嗎？要不到阿姨來(lái)吃飯吧！我聽(tīng)后，有開(kāi)心的笑起來(lái)了，阿姨也笑了，仿佛有人用手輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰。我默默地在心里說(shuō)“阿姨可真善良��！”晚上九點(diǎn)多時(shí)，媽媽回來(lái)了，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“這樣��！你謝謝阿姨了沒(méi)有？”我大聲說(shuō)“有”。
還有一次，記的阿姨忘帶鑰匙了，門(mén)沒(méi)法打開(kāi)，媽媽看見(jiàn)了就讓阿姨到我家吃飯，可是她不好意思去，媽媽說(shuō)“這有什么關(guān)系，你也幫助過(guò)我們家嘛！鄰里之間互相關(guān)心是應該的。后來(lái)，還是我們硬說(shuō)服她的呢！吃好飯后，媽媽還拿美味可口的水果給阿姨吃，阿姨不好意思的連說(shuō)謝謝。我在心里想“哎呀！”“阿姨可真客氣呀”！“反正都是鄰居嘛”！“呵呵！”從那以后，我們倆家經(jīng)常在一起互相關(guān)心，幫助，阿姨也會(huì )常來(lái)我家做客，我家有什么東西都會(huì )給阿姨送一些拿過(guò)去。
互相關(guān)心是一件很好的事，要是全世界都互相關(guān)心，我想這世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，這樣還會(huì )讓我們的世界增加美好。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇9
關(guān)愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我生活的周?chē)�，充滿(mǎn)了許多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)。當我在病床上時(shí)呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是悉心照顧，徹夜不眠;當我在學(xué)習遇到困難時(shí)，老師的關(guān)愛(ài)是諄諄教誨，不知疲倦;當我遭受挫折時(shí);朋友的關(guān)愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵幫助。在這一年中，令我最難忘的一件事，就是同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)陰暗的下午，我正在苦惱地，埋在作業(yè)堆里寫(xiě)作業(yè)。窗外的天穹，異�；野�，無(wú)比陰沉，那一片片巨大的烏云壓在樹(shù)冠上，黃蓉壓在我的心頭，令我感到心頭無(wú)限壓抑。但，就是在這“黑云壓城城欲摧”的環(huán)境下，我卻感到了關(guān)愛(ài)的溫暖——她對我的關(guān)愛(ài)……做不出難題的苦惱與煩躁使我感覺(jué)不到一絲涼快。這時(shí)有陣微風(fēng)拂來(lái)，使我感到一絲涼爽。這一縷微風(fēng)，便是我的朋友張可欣對我的關(guān)愛(ài)。困難時(shí)，我最好的朋友張可欣來(lái)到了我的前面。見(jiàn)我握著(zhù)筆無(wú)從下手，她便對我關(guān)切地問(wèn)：“有什么困難嗎?我來(lái)幫幫你吧!”
這是數學(xué)小本上出現了一大堆的難題，我試著(zhù)用公式答，可下面有這么多的難關(guān)使我無(wú)法戰斗，但，就在這時(shí)，張可欣像天使一般出現，和我一起并肩作戰，她細心的教導我數學(xué)難題，帶這我一起闖過(guò)難關(guān)。使我感受到了她對我的關(guān)愛(ài)，對我的熱心幫助與耐心教導。
關(guān)愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，在生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們跟應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇10
關(guān)愛(ài)是普遍生活中所無(wú)處不在的，它包含著(zhù)許多人生在世上所心知肚明的深刻意義：如關(guān)懷、憐憫、教誨……如果你能夠領(lǐng)悟得到，那么你就是幸福的。
關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，使我們的心靈得到溫暖；關(guān)愛(ài)如一盞明燈，使我們的心靈得到光亮；關(guān)愛(ài)如一抹斜陽(yáng)，使我們的心靈得到希望……
關(guān)愛(ài)是世界上不可忽視的，它曾讓你獲得人生的真諦；曾讓你從無(wú)盡的深淵中爬出；曾讓你領(lǐng)悟到取得成功的捷徑……
有一次，我和爸爸在家，爸爸睡著(zhù)了。我去了廁所，不久回來(lái)后爸爸就沒(méi)影了。過(guò)后，爸爸回來(lái)了，頭上全是汗，還喘著(zhù)粗氣。他驚訝地說(shuō)：“你回來(lái)啦！你去哪了？”“我去廁所了。你這是去哪了？”我答�！拔倚押笠�(jiàn)你不在，找遍了家里邊，又跑出去，挨家挨戶(hù)的找。還是沒(méi)有你的影子，我就回來(lái)看看你回沒(méi)回來(lái)，結果你回來(lái)了！真是鬧出大烏龍了！”爸爸一一的向我道來(lái)。從這件事中，就能感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的全是關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)似源源不斷的一汪清水，清澈、透明；關(guān)愛(ài)似一點(diǎn)一滴的輸液器，把關(guān)愛(ài)之水傳遞到五臟六腑……
關(guān)愛(ài)，就是這樣----無(wú)私、偉大！
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇11
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)谏钪薪o我們無(wú)微不至的呵護，在學(xué)習上給我們嚴厲的指導，我也有一個(gè)關(guān)愛(ài)我的好媽媽。
記得有一次，我放學(xué)回家，突然發(fā)現一個(gè)作業(yè)本被我忘在了學(xué)校，我心里想：“完了，完了，媽媽肯定會(huì )說(shuō)我馬虎�！睕](méi)想到，媽媽并沒(méi)有生氣，只是平靜的問(wèn)我丟了什么本子�！罢n……課堂練……練習本�！蔽医Y結巴巴的回答，媽媽二話(huà)不說(shuō)就騎車(chē)去學(xué)校拿本子了。當時(shí)天下著(zhù)小雨，路上人都匆匆忙忙地往家趕，只有媽媽因為我的馬虎而往外走。
雨越下越大，天空中不時(shí)夾雜著(zhù)幾聲雷聲，路上只有偶爾幾輛公交車(chē)疾馳而過(guò)，車(chē)輪上濺起朵朵水花，我不禁禱告讓媽媽快點(diǎn)回來(lái)。終于，門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，媽媽回來(lái)了！我急忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽全身都濕透了，臉色蒼白，頭發(fā)上還在不停地向下滴水，她從包里掏出一個(gè)本子，問(wèn)我：“是不是這個(gè)本子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)本子上干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)濕的痕跡�？粗�(zhù)媽媽的樣子，我不禁問(wèn)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧？”媽媽卻平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后可不要這么馬虎了！”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但每當我想起這件事，想起媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我的心就暖暖的，所以我怎么也不會(huì )忘記。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇12
我上了車(chē)，我找起硬幣來(lái)。突然，我發(fā)現我并沒(méi)有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心里想。
我在那一刻怔住了，心里不停地想：“怎么辦，怎么辦?公車(chē)又不向出租車(chē)，還可以到家再付錢(qián)，可，這是公交車(chē)呀，到底該怎么辦，怎么辦才好呀?”
我本想下車(chē)，不行就走回家，反正也不太遠，可是我的身后的排隊人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長(cháng)時(shí)間，司機不耐煩地說(shuō)：“你趕緊的，快上車(chē)，別耽誤我!”
這時(shí)，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很著(zhù)急。
忽然，站在我左面的一個(gè)阿姨輕輕地對我說(shuō)：“你是沒(méi)帶錢(qián)吧!”我看了看她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，司機聽(tīng)了，罵了一句，說(shuō)：“你沒(méi)錢(qián)坐什么車(chē)，下去得了!”那阿姨不滿(mǎn)地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)小孩呢?我幫她付吧，不就一元錢(qián)嘛�！彼贸隽艘粋�(gè)公交卡，幫了刷了一下，又對我笑了一下。
我立刻說(shuō)：“太謝謝你了，阿姨�！彼⑿α艘幌�，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的�！�
過(guò)了一會(huì )，她到站了，從車(chē)上走下去。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我望著(zhù)她遠去的影子，心里暖暖的，這就是被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)吧!
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇13
生活中，時(shí)常會(huì )發(fā)生一些小事，那次的乘車(chē)事件，讓我心潮起伏，那次，我身上只有一元錢(qián)，我耐心的在車(chē)站等車(chē)，大約過(guò)了幾分鐘，公交就來(lái)了。
我上了車(chē)。對售票員說(shuō)："阿姨，我到大麥嶼。"我邊說(shuō)邊掏錢(qián)，遞錢(qián)過(guò)去。"不夠，到大麥嶼要兩塊，都開(kāi)始漲價(jià)了，你難道不知道嗎？"她白了我一眼。被她這么一說(shuō)我的臉頓時(shí)火辣辣的，感覺(jué)全車(chē)的人都在看著(zhù)我。"沒(méi)錢(qián)坐什么車(chē)呀，到大洋就給我下車(chē)。""好吧。"我無(wú)奈的說(shuō)道。車(chē)上議論紛紛，不斷有人對售票員的指責聲發(fā)出。聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我頓時(shí)心里暖暖的。
這時(shí)，一個(gè)老奶奶從我的背后走了出來(lái)，"這孩子的一元錢(qián)我給，這回你沒(méi)有理由趕她下車(chē)里吧？"我轉過(guò)頭，感激地看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她那花白的頭發(fā)襯托出她的慈祥。我的眼淚最終還是流了下來(lái)，我還想再說(shuō)什么，老奶奶便下車(chē)了。望著(zhù)老奶奶的背影，我感到心里涌上一股暖流，流遍我的全身......每每想起這件事情，我的眼淚就不由自主的流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣。不得不讓我想起一句話(huà)：人間處處有真情。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇14
“愛(ài)是這個(gè)世界最美的字眼”今天，我就來(lái)給大家講述一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事吧！
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我突然發(fā)現我的文具盒忘記帶了，我想：先看看會(huì )怎么樣吧！
一切似乎都很順利�？墒�，當語(yǔ)文老師讓我們在語(yǔ)文書(shū)上做一下筆記的時(shí)候，我犯難了。我想來(lái)想去，急得像一只熱鍋里的螞蟻。后來(lái)，我終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子：向朋友借！
我很有禮貌地對后座的張澤陽(yáng)說(shuō)：“張澤陽(yáng)，你好！我今天忘帶筆了，你能借給我一支筆寫(xiě)字嗎？謝謝你！張澤陽(yáng)！”
結果，我的希望變成了失望！調皮的張澤陽(yáng)他……他……居然不理睬我！
沒(méi)時(shí)間再向別的同學(xué)和別的好朋友借筆用了，因為語(yǔ)文老師離我不到幾米的距離了！
我在失望中慢慢絕望了！我已經(jīng)準備好狂風(fēng)暴雨般的批評了！可就在這時(shí)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了！我的新同桌——高語(yǔ)嫣，她默默地遞給了我一支她的筆。
此時(shí)，我飛快地寫(xiě)了起來(lái)。在語(yǔ)文老師來(lái)到我座位的最后時(shí)刻，我寫(xiě)完了！
一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨一瞬間遠離了我！我的心中暖暖的，充滿(mǎn)了同學(xué)對我的愛(ài)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)星期了，但是我還記得！一支筆，我心中一塊溫暖的田地！
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇15
愛(ài)有許多種，有許多中表達形式，但每一種都有不同的含蘊。雖然他們表達愛(ài)的形式不同，但從他們的做法中，我可以體會(huì )到他們對兒女的愛(ài)。
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路的我，正興沖沖的向媽媽走去。一不小心，摔了一跤，我便趴在地上哇哇大哭起來(lái)。而站在一旁的媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)，她看見(jiàn)有人上前去扶我的時(shí)候，總會(huì )上前阻攔他們。好像還跟他們說(shuō)了些什么，那些人聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，便走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我的嗓子都哭啞了，也不見(jiàn)人去扶我。我抬起頭，想看看媽媽在什么地方。不料，我向四周看了七八圈，卻怎么也看不到媽媽�！皨寢尣粫�(huì )丟了吧？”我心想。突然，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“站得高，看得遠”我努力的從地上爬起來(lái)，哦！我成功了！我成功了！我站起來(lái)了！
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)�！澳鞘菋寢寙�？”我心想。不錯是媽媽。
小時(shí)候的這件事使我記憶猶新，這件事還讓我明白了一個(gè)道理，一句話(huà)的另一種含義“在哪里跌倒，再從哪里爬起來(lái)！”
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇16
一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我和表哥來(lái)到了超市。一陣陣爭吵聲入了我耳畔。我和表哥循著(zhù)聲音，來(lái)到了賣(mài)肉的柜臺前，聽(tīng)了以后，才知道是這樣：
原來(lái)，是賣(mài)肉小販少給了幾兩肉，買(mǎi)家來(lái)理論，但小販就是不肯承認。才發(fā)生了這樣的事�！安痪褪巧俳o你了幾兩肉，瞎嚷嚷啥？”賣(mài)肉小販不屑一切的說(shuō)�！澳氵�有理了，如果你以后都這樣買(mǎi)，還會(huì )有人買(mǎi)嗎？”買(mǎi)家頭頭是道的說(shuō)。賣(mài)肉小販一看形勢不利，便對買(mǎi)家說(shuō)：你趕緊走，別在這兒妨礙我做生意�！薄鞍ξ疫�不走了，你必須給我個(gè)說(shuō)法�！�
“老奶奶，你們別吵了，我有辦法�！边@時(shí)，從人群中走出了一個(gè)五六歲的小孩，用稚嫩的童聲說(shuō)�！澳棠�，你把你買(mǎi)的肉再稱(chēng)，看看少了幾兩，這兒有這么多人，他沒(méi)法耍賴(lài)�！�
滴，乘上顯示出來(lái)4斤5兩，“奶奶你要的是多少斤？”“5斤�！薄拔以谂憷先思�5斤肉，好吧？”呵呵，小販還會(huì )給自己找臺階上。
善良的天使雖然會(huì )吧好夢(mèng)留給人們，但機會(huì )都是自己爭取的。每每想到這就事眼里總會(huì )泛淚光！
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇17
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳裝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著(zhù)關(guān)愛(ài)的故事，因為是愛(ài)編織了這個(gè)世界。我的家像一個(gè)蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我很小，因此人人都讓著(zhù)我。我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛(ài)視為平淡，視為理所當然。但從發(fā)生那件事以后，我終于學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
那是一個(gè)星期五的黃昏，一切和往常一樣。我像一只歸巢的鳥(niǎo)兒“飛”回了家，習慣性地叫了一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！”咦，怎么那么奇怪，既不見(jiàn)媽媽回應我，也不見(jiàn)媽媽忙碌的身影�！敖裉斐鍪裁词铝�？”我自言自語(yǔ)道。
回到了房間，我放好了書(shū)包就往隔壁媽媽屋跑。只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿(mǎn)面通紅，眉頭擰作一團，不時(shí)地呻吟著(zhù)。我坐在媽媽身邊，輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺蠢�？哪不舒服？”媽媽用微弱的聲音對我說(shuō)：“沒(méi)事，只是有一點(diǎn)感冒，你快去吃飯吧。飯在廚房里，可能有點(diǎn)兒涼，我去給熱熱。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇18
人人都說(shuō)父親是我們的支柱，他支撐了所有的負擔，父親也是我們的朋友在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，是父親鼓勵安慰這我 父親是雄雄燃燒的火焰；為什么‘為什么要去；我就是不想去；你必須去，父親的臉上泛起了一絲無(wú)奈，淚水已從眼角流下，如水珠般大，我看了一下父親，心也慢慢的冷靜了下來(lái)。事情是這樣的我把別人打了父親要我去道歉我不去。父親也靜了下來(lái)，他用那沙啞的聲音對我說(shuō)；這是你的錯你應該去道歉，我大聲的喊起；那是他活該。父親的臉龐抽動(dòng)了一下。
啪父親舉起了他那高大的手打了我一巴掌。也就在那一瞬間父親痛苦了起來(lái)，衣角已濕了一大片，同時(shí)我也大哭起來(lái)，因為那是父親第一次打我打的是那樣的痛。父親一把抱住我說(shuō)對不起，這時(shí)我已沒(méi)有哭聲了，我站起來(lái)說(shuō)對不起爸爸是我的錯我應該去道歉。后來(lái)父親問(wèn)我；你當時(shí)為什么要去道歉，我看了看父親說(shuō)；因為就在那一瞬間我明白了您的良苦用心明白了你對我的愛(ài)。 現在父親是我們的支柱，將來(lái)我們是父親的支柱。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇19
同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒(méi)有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶(hù)前看風(fēng)景，離桌子很近。后來(lái)他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫(xiě)字，看到薛維帥想出去，便站起來(lái)，側著(zhù)身子讓他出去。薛維帥，也側著(zhù)身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊!”薛維帥覺(jué)得委屈，便說(shuō)：“我沒(méi)有!”
蔡少尊不滿(mǎn)的說(shuō)：“就是有!就是有!”說(shuō)完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺(jué)得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，還是英語(yǔ)老師和金震宇的媽媽來(lái)了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時(shí)候呢!
作為一個(gè)旁觀(guān)者，我覺(jué)得他們倆都有錯
薛維帥碰到蔡少尊的時(shí)候，應該說(shuō)聲“對不起”。蔡少尊呢，應該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會(huì )發(fā)生了。
從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓?zhuān)考虑槎紩?huì )解決。而且，也要為別人著(zhù)想，不要自私自利的。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇20
關(guān)愛(ài)是人人都有的。那么你幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你嗎？
前幾天，我看到了一個(gè)故事，題目是《小澤征文的堅持》。這個(gè)故事講述了小澤征爾來(lái)到沈陽(yáng)，決定指揮那里的交響樂(lè )團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練四個(gè)小時(shí)以后，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開(kāi)始每天訓練六個(gè)小時(shí)，并且對每個(gè)人都進(jìn)行過(guò)關(guān)訓練，每個(gè)人都要從基本功練起。此后他每天訓練六個(gè)小時(shí)，但是第三天下午小澤征爾實(shí)在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂(lè )團里第一小提琴手難以過(guò)關(guān)。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過(guò)關(guān)。于是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾并沒(méi)有同意，而是鼓勵她要堅持。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終于過(guò)關(guān)了。最終，這樣的堅持換來(lái)了一場(chǎng)精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話(huà)，一定不會(huì )有最后的成功，因為成功是屬于堅持到最后的人的。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個(gè)樂(lè )團，甚至對所有人的鼓勵，沒(méi)有鼓勵，就不會(huì )有堅持，沒(méi)有堅持，就不會(huì )有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無(wú)難事，只怕有心人。即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系，大不了從頭再來(lái)。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇21
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
國慶前一天，我班同學(xué)周迅在體育課上不小心摔傷了胳膊，需要回家休養治療。同學(xué)們知道后都很關(guān)心想念她，于是商量著(zhù)放學(xué)后去家里探望她。正在這時(shí)，孫老師把我們四個(gè)班干部喊到辦公室，說(shuō)：“周迅受傷了，學(xué)校領(lǐng)導也很關(guān)心，委托我和你們四個(gè)同學(xué)代表買(mǎi)些營(yíng)養品去家里探望周迅�！蔽覀兟�(tīng)后都很高興，這不正好和我們的想法一致嗎？
令我們更為感動(dòng)的是喬校長(cháng)還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一封慰問(wèn)信，讓我們轉交給周迅和她家人。信的內容一是對周迅意外受傷表達真誠的歉意和問(wèn)候，二是祝愿她早日康復，回到集體中來(lái)。讀完這封充滿(mǎn)真誠和愛(ài)心的慰問(wèn)信，我感動(dòng)極了，脫口而出：“真好啊，受傷也是一種幸福！”惹得老師和其他幾個(gè)同學(xué)直笑我。
關(guān)愛(ài)，這就是關(guān)愛(ài)，父母給予了我們的關(guān)愛(ài)是偉大的！老師對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的！
我們是跨世紀的少年，更應該懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，讓我們從身邊做起吧！
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇22
人與人之間最需要，也最不可缺少的就是互相關(guān)心和愛(ài)護。我曾遇到過(guò)一位心地善良的女孩，她是我們現代社會(huì )的榜樣。
那天，我渴的難受，那時(shí)正當酷暑，正午，汗更是大滴大滴的往下流，渴是不用說(shuō)了。我跑到離家門(mén)口不遠的小賣(mài)部要去買(mǎi)一瓶冰水解渴。
在我前面是一個(gè)滿(mǎn)頭是汗的女孩，年齡看起來(lái)跟我差不多，她買(mǎi)完之后便急急忙忙跑走了，那時(shí)我也沒(méi)多想什么，只想快點(diǎn)解渴。買(mǎi)完冰水后，我望著(zhù)她跑去的方向，不知道為什么，我覺(jué)得我要跟過(guò)去看一看。
我走到一個(gè)小巷子中，不知是因為巷子里太陰涼還是我喝過(guò)冰水了，剛才的暑氣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，竟感覺(jué)到一絲涼爽。越走越近，拐角那邊傳來(lái)一陣聲音：“天氣好熱，老爺爺，這里涼快多了吧！”那是一個(gè)女孩兒的聲音。蒼老略帶虛弱的聲音緊接著(zhù)傳來(lái)：“謝謝你啊，小姑娘�！蔽野杨^探過(guò)去看了一下，正是那個(gè)女孩，旁邊還多了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人腿部有一點(diǎn)隱隱約約可以看見(jiàn)的血跡，但已經(jīng)被包扎了。
我知道這個(gè)女人，我所為是有多么讓人欽佩，冒著(zhù)酷暑，大汗淋漓地去買(mǎi)水給老人，這正是人與人之間互相關(guān)愛(ài)，這正是中華民族的傳統美德，我們要向她學(xué)習。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇23
關(guān)愛(ài)，是一盞燈；關(guān)愛(ài)，是黎明的太陽(yáng)。那個(gè)女生，那清脆悅耳的聲音，那句“不用謝，互相幫助是應該的�！本镁玫嘏腔苍谖业亩�
一次數學(xué)大考試時(shí)，老師囑咐我們要帶好尺子。我牢牢的記住了。晚上我努力的復習，竟然忘記調鬧鐘。第二天，我睡了很久，嚇了一大跳，風(fēng)風(fēng)火火地把工具塞到書(shū)包里，然后向學(xué)校沖去。到了學(xué)校，我發(fā)現什么工具都有，就是沒(méi)有最重要的工具——尺子。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我前面女生看到了我，她親切地問(wèn)道:“同學(xué)，你怎么啦？”我把事情托盤(pán)而出。她不假思索地把她那把嶄新的尺子折成兩半，遞給我了一半�！伴_(kāi)始考試�！本碜觽髁讼聛�(lái)，沒(méi)等我感謝，她就轉過(guò)頭去了。我握著(zhù)半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題。
考試結束。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，向她道謝，她笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的�！闭f(shuō)完，她走了。望著(zhù)她離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇24
時(shí)光，眨眼間小學(xué)的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下健康成長(cháng)，生活中的一點(diǎn)一滴連串成個(gè)美麗的故事。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，請聽(tīng)我道來(lái)。
我還記得四年級的，我出演童話(huà)劇中的白雪公主，每天都努力地練習對話(huà)內容和面部表情。地，在舞臺上我可以自由地講話(huà)和表演。，老師讓在同學(xué)面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學(xué)們開(kāi)始發(fā)笑，老師也開(kāi)始生氣了。表演結束后，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭沖出了教室。
幾天了，同學(xué)們越來(lái)越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，為的不禮貌道歉。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是謙虛奮進(jìn)的孩子，好強心，做事。但卻有點(diǎn)驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事心上。你意識到的，也你的內心在否認事實(shí)，但你要勇敢地并改正。這對你生小挫折，你在迷宮里迷茫了，你可以求助于同學(xué)或老師，幫助你走出迷宮的大門(mén)�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我釋?xiě)蚜�。仔細想想，里確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好伙伴，在身邊幫助我，關(guān)愛(ài)我。，愛(ài)僅是形式，但是哪，它的背后都包含著(zhù)的期盼和關(guān)懷，時(shí)刻在你身邊。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇25
生活中應該多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，不論是家人，朋友，亦或是老師同學(xué)，甚至是陌生人，我們之間都應該多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
之前對此并無(wú)感覺(jué)，只是喜歡一個(gè)人吃飯，一個(gè)人做事，一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人讀書(shū)。
后來(lái)，有一次，我趕著(zhù)參加一場(chǎng)考試，眼瞅著(zhù)馬上要遲到了，馬上就趕不到考場(chǎng)了，于是便借了一輛自行車(chē)，好心的叔叔見(jiàn)我可憐狀，便把他的自行車(chē)借給我了。我連忙向叔叔道謝后，就騎車(chē)奔向考場(chǎng)了，由于在路上碰上灑水車(chē)灑水，為了躲開(kāi)那輛車(chē)，我拐了個(gè)彎，然后就連人帶車(chē)摔在了地上，當時(shí)只覺(jué)得一陣疼痛，頭疼，胳膊疼，也摔到了腳踝。但是就當時(shí)的情形來(lái)說(shuō)，我已顧不得身上的這些擦傷，只是立刻扶起車(chē)子又不停地往考場(chǎng)趕，所幸沒(méi)錯過(guò)考試。
考完后，我還回了車(chē)子，并對叔叔表達了摔了車(chē)子的歉意，叔叔見(jiàn)車(chē)子并無(wú)損壞，也沒(méi)有怪罪于我�；氐剿奚岷�，舍友見(jiàn)我身上的擦傷，立即拿來(lái)她的碘伏和棉棒來(lái)給我處理傷口，頓時(shí)我心中一陣暖意涌上心來(lái)。
生活中就是這樣，關(guān)愛(ài)在身邊，不知道某人的那個(gè)小舉動(dòng)就會(huì )觸動(dòng)自己。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇26
父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的，但這愛(ài)表現得卻不同，就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧！媽媽對我的愛(ài)很與眾不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的、好穿的。
記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎么搞得，只考了88分，88分，你可是從來(lái)沒(méi)考過(guò)，是不是你頭腦發(fā)昏了，沒(méi)考過(guò)90分以下不舒服吧！你作為班長(cháng)，外五（1）的一班之長(cháng)，是同學(xué)們之中的.”領(lǐng)頭羊“，是同學(xué)們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學(xué)都會(huì )跟著(zhù)你考這幾分，他們會(huì )說(shuō)班長(cháng)也只考這幾分，你以后還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說(shuō)著(zhù)，我再也聽(tīng)不下去了，馬上沖進(jìn)自己的房間，心里想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時(shí)甚至打，這是不是我媽……
但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。
那是一個(gè)夜晚，晚上我發(fā)燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來(lái)，但她卻沒(méi)有睡覺(jué)，等我掛好針回到家，她給我喝藥……
這就是母親對我的另一種愛(ài)，我愛(ài)我的母親。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇27
在這個(gè)世界里關(guān)愛(ài)有很多種，比如媽媽在生活上的照顧是一種；考試不好，媽媽嚴厲的眼神是一種；摔倒了同學(xué)扶你起來(lái)是一種；老師上課批評同學(xué)也是一種……關(guān)愛(ài)與關(guān)心是無(wú)處不在的，人與人互相關(guān)愛(ài)是我們每天都有發(fā)生的事，也是我們必不可少的精神慰藉。
然而常常卻讓我們不理解或認為理所當然�；貞浧鹉谴巍╋L(fēng)雨中去上學(xué)，還在慶幸還好有車(chē)，不料才到第一個(gè)路口，車(chē)子就停滯不能動(dòng)了。不知道前面是何原因，一會(huì )兒，車(chē)子就堵成了一條長(cháng)龍，進(jìn)也不能，退也不能。暴風(fēng)雨憤怒地傾瀉而下，一點(diǎn)消氣的跡象也沒(méi)有。
水面上的積水越來(lái)越高，時(shí)間也越來(lái)越快似的，8:00、8:10…我和媽媽心里越來(lái)越急，可是這條長(cháng)龍別說(shuō)飛，就連爬都不行，困得一動(dòng)都不能動(dòng)。這時(shí)，我看到媽媽在車(chē)里脫鞋子、襪子，然后挽褲腳，我不解。媽媽說(shuō)：“看來(lái)，你只能走路趕去上學(xué)了！”媽媽冒雨去車(chē)尾箱取了雨傘，讓我拿著(zhù)遮著(zhù)，一邊背我到人行道一邊叮嚀：“雨大路滑，走路小心，特別要注意車(chē)……”看到積水沒(méi)過(guò)媽媽的小腿，此時(shí)可是冬天噢，而媽媽平時(shí)又是那么愛(ài)美。
我深深感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)！我拿著(zhù)雨傘朝學(xué)校急急走去，轉彎時(shí)，瞧見(jiàn)媽媽還在雨中目送我。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇28
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深深地感動(dòng)，至今歷歷在目。
有一次半夜里我發(fā)高燒，感到渾身無(wú)力，迷迷糊糊的。媽媽剛好過(guò)來(lái)給我蓋被子，發(fā)現我的身體發(fā)燙，用體溫計一測——40度，發(fā)高燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，翻箱倒柜為我找退燒藥�？粗�(zhù)媽媽那披頭散發(fā)的背影，我的心里五味雜陳，這還是平常貪睡的媽媽嗎？
退燒藥泡好了，媽媽把杯子小心翼翼的捧給我，仿佛捧著(zhù)一碗仙丹妙藥。我喝下退燒藥之后就沉沉地睡著(zhù)了，媽媽守了我一個(gè)晚上。我的燒并沒(méi)有退，天剛蒙蒙亮，媽媽就背著(zhù)我打的去了醫院。醫生為我打了點(diǎn)滴，燒才慢慢退了下來(lái)。但是媽媽還是坐立不安，對我噓寒問(wèn)暖，一遍一遍地咨詢(xún)醫生。
太陽(yáng)出來(lái)了湖水為她梳妝，新月上來(lái)了群星為它作伴，春花開(kāi)了綠葉為它映襯，鳥(niǎo)兒歌唱清風(fēng)為他伴奏，天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。在我的成長(cháng)過(guò)程中，母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我成長(cháng)的煩惱，吹進(jìn)了我的心窩。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇29
伸出你的雙手，真誠地獻上你的愛(ài) ，讓我們的每一天都變得更加繽紛多彩，讓我們每時(shí)每刻都享受到這>溫暖的生命陽(yáng)光――關(guān)愛(ài) ！
你裙裾飄飄，颯颯清風(fēng)便穿街過(guò)巷，掠過(guò)田野村莊。臉膛黑紅的農人們直起勞作的腰，你的撫慰讓他們由衷的喜悅，沒(méi)有汗水的臉龐熠熠生輝。躲在居室里為風(fēng)扇和空調的噪音擾的心緒不寧的人們急切地出來(lái)了，大方的你將清爽舒暢無(wú)私地獻上。傍晚我坐在門(mén)前的草坪上，接受你最最?lèi)芤獾陌参�，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，春風(fēng)似母愛(ài)，但似乎過(guò)于溺愛(ài)了些。而你呢，卻是讓人清醒的，有點(diǎn)批判的那種愛(ài)。自由、灑脫、豁達的你游走天涯，何時(shí)計較人們的態(tài)度呢？我傾倒于你的風(fēng)度。
瘦瘦的筋骨把生命的燈火一盞盞挑亮獨守一方偏僻的瘠土讓春天的門(mén)在>秋天的艷陽(yáng)里敞開(kāi)陽(yáng)光跌落花盞響成一滴滴酒醉倒了蝴蝶醉倒了西風(fēng)醉倒了望南山的采詩(shī)人。
我的思念 也開(kāi)始瘋長(cháng)，如同喝過(guò)豐沛雨 水后的野草一寸寸向你的腳下蔓延愛(ài)情太短而歲月太長(cháng)為了讓你種子一般永遠沉睡在我的城堡里我要我們的愛(ài)情落地生根。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇30
關(guān)愛(ài)是相互的，在今年這個(gè)難忘的暑假里，我就體會(huì )到了相互關(guān)愛(ài)是多么一件多么美妙的事情。
那一天，我坐著(zhù)公交，準備去奶奶家玩，我坐在車(chē)上，車(chē)在馬路上飛一般地“跑”著(zhù)，今天公交車(chē)在路上沒(méi)有堵車(chē)，所以很快的過(guò)了一站又一站，終于到奶奶小區的門(mén)口了，我見(jiàn)車(chē)門(mén)打開(kāi)了，便興奮的準備跳下去，誰(shuí)知道鞋帶散了，正在踩到，我感覺(jué)自己馬上就要摔倒了，驚恐的閉上眼，但是并沒(méi)有意想之中的摔倒在地上，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨及時(shí)拉住我了，我才沒(méi)有摔倒，“小朋友，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事的，謝謝阿姨�！边@時(shí)，我感覺(jué)到心里暖暖的，因為要不是這個(gè)阿姨，我可能已經(jīng)摔得頭破血流了，從此，我下定決心，自己也一定要去盡力幫助別人。
那一次，我正走過(guò)超市，這是我看見(jiàn)在超市門(mén)口的樓梯上，有一個(gè)小妹妹在哭，我見(jiàn)了，走過(guò)去，摸了摸她的頭，說(shuō)：“你的媽媽在哪��！”她還是在哭，她一定是找不到媽媽了，我見(jiàn)了，去一邊的小店里買(mǎi)糖給她吃，還一起去附近找媽媽。過(guò)了一會(huì )兒她媽媽來(lái)了。她見(jiàn)到是我看住了她的孩子，就連聲道謝。我第一次感受到關(guān)愛(ài)別人是怎樣的感覺(jué)。
要是所有的人都會(huì )關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個(gè)世界將多么美妙。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇31
一個(gè)星期六的下午，我下了小提琴課，就陪媽媽去街上散步，半路上，我有點(diǎn)餓了，媽媽就帶我去吃“kFC”。
吃完，我們繼續散步，這時(shí)我看見(jiàn)街頭轉角有許多人在圍觀(guān)著(zhù)什么，我忍不住好奇湊近一看，呀，是個(gè)四、五歲的小女孩在耍把戲，只見(jiàn)她嘴里叼著(zhù)一個(gè)小轉盤(pán)的鐵尖，身體往后彎曲成弓形，掛在轉盤(pán)上象陀螺似的不停地旋轉，旁邊的地上有個(gè)紙盒，我伸頭朝盒子里望了望，原來(lái)是裝錢(qián)的，我好擔心啊，怕小女孩掉下來(lái)。我向媽媽要了五塊錢(qián)放進(jìn)紙盒，希望能幫上小妹妹，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)女人坐在旁邊微微低著(zhù)頭，不時(shí)用眼睛瞟著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，我突然明白了，真想沖上去對她說(shuō)：“你太貪婪了，為了錢(qián)，連自己的女兒都不愛(ài)護，假如你女兒有一天殘廢了，怎么辦？為了錢(qián)你值得嗎！你真是個(gè)巫婆！”可是我沒(méi)有足夠的勇氣站出來(lái)對哪個(gè)女人說(shuō)。
這時(shí)候，我緊緊拉著(zhù)媽媽的手，我多幸福呀，因為我有媽媽的呵護和關(guān)愛(ài)，我真希望小女孩快快長(cháng)大，長(cháng)大了就可以保護自己了，我愿天下的孩子都能得到媽媽的呵護和關(guān)愛(ài)。
三年級關(guān)愛(ài)作文 篇32
母愛(ài)是宏大的，父親的愛(ài)是坦蕩的，而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是忘我的。
一個(gè)周末，我去英語(yǔ)班，陽(yáng)光，從窗外射了進(jìn)入，射在了書(shū)籍的字里行間，我的神情也猶如陽(yáng)光般開(kāi)暢。老師講完課，讓同學(xué)們撕下一張紙動(dòng)作卷紙，要考試。我從容不迫地轉過(guò)了身，悠然自在地要拿本，啊，怎么沒(méi)帶本？老師了解一定會(huì )說(shuō)我的，我一下變得緊張起來(lái)了！我勤奮地回顧著(zhù)我把本放在哪了，忽然，我想起了我曾把本放在家里的桌子上了！這可如何是好��？立刻，我覺(jué)得空氣都凝結了，一忽兒變得委靡不振的。正當我手足無(wú)措時(shí)，一回身看見(jiàn)同桌恰好有紙，我立刻喜悅起來(lái)，向他要一張低。但是在他撕紙時(shí)，我發(fā)覺(jué)他只余下一張紙了，他把紙遞給我說(shuō)：“快寫(xiě)吧�！蔽覍λf(shuō)：“你如何是好��？”他笑了笑，裝出一幅很茍且的樣子，說(shuō)：“我能用后背寫(xiě)啊�！崩蠋煶鐾炅祟}，走下講臺，看看同學(xué)們都寫(xiě)得何如，湊巧發(fā)覺(jué)了他，說(shuō)：“你怎么用后背寫(xiě)，沒(méi)帶本吧！”我立刻緊張起來(lái)，朝他望去，只見(jiàn)他低著(zhù)頭說(shuō)：“我忘帶了�！崩蠋焽烂C地說(shuō)：“下一次注視��！”我很感謝他，重要功夫能替我接受。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，將悠久勉勵著(zhù)我。
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