【精選】植物的三年級作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的植物的三年級作文7篇,歡迎大家分享。
植物的三年級作文 篇1
春天到了,萬(wàn)物復蘇,在這美麗的季節里,有很多植物婀娜多姿,亭亭玉立,而我最喜歡的是迎春花。
人們常說(shuō)迎春,意思就是這種花是迎接著(zhù)春天的到來(lái)開(kāi)的花,所以很多人都稱(chēng)它為“初春的使者”。迎春花長(cháng)在堅挺的枝條上,枝條長(cháng)長(cháng)地下垂,每個(gè)枝條上有十幾朵花連在一起,一朵花有五至六個(gè)小小的花瓣,花苞是淡紅色的,而花卻是金黃的,許多枝條交錯在一起,一叢叢,一簇簇,遠遠望去,黃澄澄的一片。
它是一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花,它喚醒深睡的大地,召喚著(zhù)百花爭艷的春天。它迎來(lái)的萬(wàn)紫千紅的百花后,自己卻悄然無(wú)聲地離去了。迎春花的堅強,不懼嚴寒,默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。愿每個(gè)人都具有迎春花那樣的品格,讓迎春花的精神在我們每個(gè)人心里深深扎根!
植物的三年級作文 篇2
家里客廳,臥室,陽(yáng)臺都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。
媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現一樣的植物,怎么擺的地方不同,長(cháng)出來(lái)的葉子就不一樣。陽(yáng)臺上的葉子黃黃的。我用手機查了一下,發(fā)現綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長(cháng),不能對著(zhù)太陽(yáng)曬。我趕緊把他移到陰涼的地方,剪掉那些發(fā)黃的葉子。
過(guò)了一天,葉子果然變綠了,我才知道植物并不簡(jiǎn)單,于是我開(kāi)始更加仔細地觀(guān)察它,發(fā)現綠蘿的葉子,有大有小,各不相同,形狀是心形的,用手輕輕一摸,感覺(jué)油油的,涼涼的,它們的顏色各不相同:有深綠,淡綠,有點(diǎn)嫩綠,美麗極了。綠蘿的莖也是粗細不一的,翻開(kāi)葉子,可以看到許多的莖直伸到泥土里,原來(lái)它是從根部長(cháng)出來(lái)的。
綠蘿不會(huì )開(kāi)花,是一種普通的綠色植物,但它可以?xún)艋諝,吸收空氣里的有害氣體。
我愛(ài)綠蘿,讓我家變得空氣清新,變得有機。
植物的三年級作文 篇3
有人喜歡挺拔的大樹(shù),有人喜歡嬌艷的玫瑰,也有人喜歡嫩綠的小草,而我卻獨愛(ài)平凡的綠蘿。
我們家有好多盆綠蘿,既茂盛又翠綠。綠蘿的葉子有大有小,像一滴滴綠色的小水滴,還像一顆顆綠色的小愛(ài)心,更像一個(gè)個(gè)小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子郁郁蔥蔥,一年四季都是那么生機勃勃;綠蘿的莖粗而長(cháng),像一根根藤條,是用來(lái)輸送養分和水分的。
綠蘿不僅能美化環(huán)境,還能吸除甲醇、凈化空氣,起到環(huán)保作用。
我喜歡綠蘿,更喜歡我家的綠蘿,雖然它開(kāi)不出美麗的花朵,但它默默奉獻的精神值得我去學(xué)習。
植物的三年級作文 篇4
星期六的早上,我和同學(xué)們去參觀(guān)植物園,一路上大家都很興奮!因為那里有許多美麗的花草樹(shù)木。
一進(jìn)入南門(mén)口,我們就被花圃里鮮艷的花兒吸引住了!瞧!那紅的嬌艷,紫的迷人,黃的燦爛的花朵多像姑娘們在比美呢!雖然那天天空中下著(zhù)小雨,但依然有不少行人前來(lái)觀(guān)賞。老師也給我們幾個(gè)同學(xué)忍不住拍了幾張呢,我好開(kāi)心!
我們往里走了一會(huì ),就來(lái)到了美麗的牡丹園!巴!好漂亮!”同學(xué)們都驚嘆道。只見(jiàn)滿(mǎn)園的牡丹花五顏六色,有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火,粉的像霞,白的像玉,真是美麗極了!盛開(kāi)的牡丹花就像一個(gè)個(gè)少女在向我們打招呼呢!還有的.含苞待放,未開(kāi)的就像那綠色的荷包。我心想:牡丹花不愧是花中之王!它的美麗無(wú)法形容。
在牡丹園觀(guān)賞了一會(huì )兒,老師又帶領(lǐng)我們繼續往前走,我們沿著(zhù)林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時(shí)有陣陣花香撲鼻而來(lái),真讓人陶醉!那帶著(zhù)水珠翠綠的小草更是惹人喜愛(ài)!
不知不覺(jué)我們又來(lái)到了一處美麗的假山旁。遠遠望去,那座假山層層疊疊,錯落有致,多像小孩子拿積木搭起來(lái)的積木山!而最引人矚目的是從山上流下來(lái)的瀑布,“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下!看到這美景讓我想起來(lái)當年美猴王曾住過(guò)的花果山,真是壯觀(guān)!
隨著(zhù)細雨清風(fēng),踏著(zhù)鵝卵石鋪的蜿蜒小路,我們的隊伍又來(lái)到了一個(gè)碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄著(zhù)數不清的柳絮,就像片片雪花在飛舞!好美麗!湖岸邊的垂柳在風(fēng)中搖擺,多像漂亮的小姑娘向我們問(wèn)好!真是風(fēng)景如畫(huà)!
后來(lái)老師又帶領(lǐng)我們繞了許多彎,我感覺(jué)像走迷宮似的。沿途的美景更是不計其數!我們欣賞完海棠園、丁香園,終于在一片翠綠的竹林前,老師給我們拍照留念。
最后我們才依依不舍地離開(kāi)了美麗的植物園。!這次游覽植物園真令我難忘!
植物的三年級作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸媽媽帶我去花卉市場(chǎng),一進(jìn)市場(chǎng)就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”的梅花,有人喜歡“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的荷花,而我喜歡“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月”的水仙花。
水仙花的莖圓圓的,像一頭頭大蒜,白白胖胖的下面長(cháng)著(zhù)彎彎的須根,很像老爺爺的白胡須。它蒼翠挺拔的葉子又細又長(cháng),仿佛一把把綠劍。
過(guò)了幾天,我發(fā)現水仙花的葉子長(cháng)高了很多,郁郁蔥蔥的葉叢間長(cháng)著(zhù)許多小花苞,乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。
大年初一早上,我家的水仙花終于開(kāi)花啦!有的展開(kāi)白蝴蝶翅膀般的花瓣,中間的部分像一個(gè)小黃碗,從碗中伸出小喇叭似的花蕊,顯得那么高貴淡雅;有的半開(kāi)著(zhù),潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚,淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來(lái)。我低下頭,將鼻子湊到花前聞了聞,一股清香沁人心脾。我驚嘆道:“水仙花你好香呀,香的讓人陶醉,讓我忍不住喜歡你!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這花在大年初一開(kāi)放,今年我們全家都會(huì )有好運的!”
我愛(ài)我家的水仙花,它是我貼心的陪伴,是我最喜歡的朋友。
植物的三年級作文 篇6
我家門(mén)前有一棵瓊花樹(shù),它對于我來(lái)說(shuō)不僅是一棵樹(shù)還是我的朋友。
春天,瓊花開(kāi)了。遠遠望去,整棵樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了潔白的花,像雪一樣。走近幾步,它的花大如玉盤(pán)。每朵瓊花都是由周邊的八朵五瓣大花環(huán)繞中間白珍珠般的小花,小花上面還吐著(zhù)金黃色的細細的花蕊,湊近聞還有淡淡的花香,就像一大群兄弟姐妹抱在一起。我經(jīng)常在門(mén)前跳遠,而瓊花們就在旁邊為我加油打氣。一陣清風(fēng)吹過(guò),瓊花隨風(fēng)飄舞,還有采花的蜜蜂伴舞。潔白的花瓣從天而降,就像下雪了。葉子“唰唰”作響,像在搖風(fēng)鈴。
到了秋天,瓊花結果了,它的果子又紅又小,每枝樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了小紅果子,遠遠望去就像一顆顆美麗的紅寶石。剝開(kāi)紅色的衣裳,里面是黃色的果實(shí)。我有時(shí)候在門(mén)前玩,果子們就笑盈盈的看著(zhù)我。
我的瓊花樹(shù)朋友可真美!我希望它能陪著(zhù)我一起長(cháng)大。
植物的三年級作文 篇7
細雨蒙蒙,茶花朵朵開(kāi)。
一棵茶樹(shù)綻開(kāi)的花有十幾朵,每一朵都紅艷艷,軟軟的;ǘ淅镉幸恍┗,是不是蜜蜂藏起來(lái)的呀?花瓣仿佛粘在了一起,你擠著(zhù)我,我挨著(zhù)你,緊緊地,像親密團聚的一家人,又像火紅的火把。
我走過(guò)去,輕輕地摸了一下花瓣,感覺(jué)軟軟的,像一張海綿紙;再一捏,又覺(jué)得有一點(diǎn)濕,宛如披了一層濕濕的大衣。金黃色的光線(xiàn)照射下來(lái),花瓣發(fā)出一點(diǎn)黃色光澤,淡淡的。
花骨朵大大的,紅紅的,摸上去很緊實(shí),仿佛里面裝了一塊橡皮。
深綠色的葉子是橢圓形的,從遠處看,泛著(zhù)一點(diǎn)黃色的光。摸一摸,很光滑,像冰一樣,透著(zhù)涼意。葉子層層疊疊,像是茶樹(shù)的衣服,又大又綠,還像深綠色的頭發(fā)。
一陣風(fēng)吹來(lái),油亮的葉子不停地跳舞,花朵像衣服上精美的圖案。
一些蟲(chóng)子在茶樹(shù)上爬,有七星瓢蟲(chóng)、螞蟻······七星瓢蟲(chóng)在葉子上爬,想吃害蟲(chóng)。螞蟻在樹(shù)上來(lái)來(lái)往往,難道想在樹(shù)上安家?小螞蟻很有禮貌,一見(jiàn)面就用觸角打招呼。
偶爾,落葉像蝴蝶飄飛下來(lái),落在地面上。
我愛(ài)美麗的茶樹(shù)。
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