【精華】三年級下冊作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的三年級下冊作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級下冊作文 篇1
20xx年,這時(shí)我是名科學(xué)家,已經(jīng)很久未回家鄉,去家里,去學(xué)!惶,上級同意我回鄉,回家團圓。我乘著(zhù)X15-13式光速飛機,回鄉看看。
以前的那低矮的教學(xué)樓現在拔地而起,137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯,按下了137樓,嗖的一聲就到頂樓。往下面看,下面的車(chē)子像芝麻般的大,我估計有1000間教室,不會(huì )像以前很擁擠,水泄不通。
教室桌桌擺著(zhù)電腦,卻找不到插座,原來(lái)是裝了超能量電池,一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲,但有一個(gè)無(wú)線(xiàn)關(guān)閉游戲控制器在講臺上。電腦采用無(wú)輻射屏幕,不讓眼睛近視,內含課本內容,學(xué)習方便又好用。椅子防摔防斷,堅硬無(wú)比,桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧?
操場(chǎng)為了省地面,建造在地下,面積有4572平方米,跑道采用最新的勁彈防傷跑道,腳底不再受到?jīng)_擊,摔倒不會(huì )在重創(chuàng )?諝鈦(lái)自于空氣吸收器,空氣吸收器安裝在1樓,用箱子蓋上,用空氣管傳輸到地下?諝馕掌髋1钪娓呖萍紮C器,電源來(lái)自于有害空氣,吸收使用。
這就是20xx年的學(xué)校。
三年級下冊作文 篇2
上個(gè)星期天,媽媽買(mǎi)了一些韭菜,我對媽媽說(shuō):“讓我來(lái)炒吧!”媽媽爽快的答應了。
我從袋子里取出韭菜,把老的`、黃的葉子摘掉,然后沖洗干凈,再把韭菜切成一小段,一小段的,還差點(diǎn)把手指也當成韭菜給切了。然后我拿了一個(gè)雞蛋,在碗上磕了一下,輕輕地把蛋殼打開(kāi),這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里,再放一點(diǎn)鹽,用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著(zhù),我在鍋里倒了一些油,打開(kāi)煤氣,把油燒熱,媽媽說(shuō):“先炒雞蛋!蔽野央u蛋液到了進(jìn)去,用鏟子翻炒幾下,雞蛋就變成一片片的!跋戮虏税!眿寢屧谝慌哉f(shuō)。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中,“吱”的一聲,嚇了我一大跳,我趕緊用鏟子翻炒,防止韭菜糊了,接著(zhù)放了一點(diǎn)鹽,等到韭菜的顏色深了,我就關(guān)火盛了出來(lái)。
我把韭菜端上桌,嘗了一口,心里可樂(lè )了!
三年級下冊作文 篇3
我的家鄉到了冬天就是一個(gè)冰燈的世界。每到冬天,我的家鄉就會(huì )開(kāi)展冰燈大會(huì )。
一進(jìn)門(mén)你準會(huì )滑倒,滑倒后你就會(huì )看到各種各樣的冰燈,燈的顏色五彩繽紛,在遠處看光彩奪目的,許多外國人都在邊玩邊拍照。冰燈長(cháng)廊里有四十米長(cháng)的大滑梯,里面放著(zhù)燈箱,是不是很刺激?
有一次,我迫不及待地上去,我一碰冰就有一點(diǎn)兒哆嗦,可是慢慢我就適應了。我到一個(gè)彎路,轉來(lái)轉去的很像一個(gè)大圓盤(pán)。我下去之后去暖屋暖和一下。
今年冬天,在哈爾濱舉行了世界大學(xué)生冬季運動(dòng)會(huì ),我的家鄉為了迎接來(lái)自世界各地的賓朋,新建了許多冰雪體育場(chǎng),你難道不想到哈爾濱旅游嗎?
評語(yǔ):習作寫(xiě)了作者深深喜愛(ài)的家鄉的冬天,并寫(xiě)了家鄉的冰燈,能抓住景物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),作文水平有很大的提高!
三年級下冊作文 篇4
你知道我為什么寫(xiě)可憐的小鳥(niǎo)嗎?讓我來(lái)給你講一講小鳥(niǎo)的故事吧!
有許多小鳥(niǎo)住在森林里,它們覺(jué)得森林里的生活比大城市里的生活要好幾百倍,這里有許多樹(shù)木可以安家,有清新的空氣,有許多伙伴。就在它們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,人們拿著(zhù)鋒利的斧頭和可怕的鋸子,來(lái)砍伐樹(shù)木。
小鳥(niǎo)們聽(tīng)見(jiàn)鋸子和斧子砍伐樹(shù)木刺耳的聲音,嚇得飛走了。有一只鳥(niǎo)兒沒(méi)有飛走,而是在那嘰嘰喳喳地叫著(zhù),仿佛在說(shuō):“你們這些可惡的人類(lèi),為什么毀壞我們的家園,樹(shù)木也像你們一樣有生命的呀!我不想離開(kāi)這里,這是我生活的家!比藗儾焕頃(huì )這只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)很失落,就悄悄地飛走了。她四處流浪,剛找到一個(gè)新家,沒(méi)住幾天,就被人類(lèi)砍伐?蓱z的小鳥(niǎo)落在地上哭泣了起來(lái)。
我希望,人類(lèi)不要再砍伐樹(shù)木了,樹(shù)木也是有生命的,也是小鳥(niǎo)的家園呀!如果我們人類(lèi)失去了樹(shù)木,綠色的家園也會(huì )離我們而去。
徐老師評語(yǔ):這幾篇作文雖然選材角度不同,但突出一個(gè)共同的主題——保護環(huán)境。文章結尾點(diǎn)題,呼吁人們保護環(huán)境。情真意切,字里行間都透露出孩子們對環(huán)境現狀的擔憂(yōu),F在人們注重物質(zhì)水平的提高,對環(huán)境保護的意識依然很淡薄。在我們身邊到處污染的現象依然存在,形勢還不容樂(lè )觀(guān)。讓我們都行動(dòng)起來(lái),共同保護綠水青山。
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