【推薦】植物三年級作文錦集五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的植物三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物三年級作文 篇1

　　上次我去海濱小城玩，看到了一片紅云——一群鳳仙花樹(shù)。

　　鳳仙花紅紅的，好幾棵連在一起，就像一片紅云，在空中飄著(zhù)。它的花蕊長(cháng)長(cháng)的，像一條小蛇，拼命地往外鉆，而且還伴著(zhù)一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一樣，所以又稱(chēng)指甲花。它的葉子是綠色的，兩邊帶有十分脆弱的軟刺，也許是用來(lái)嚇唬人的吧！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，鳳仙花就翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的紅衣仙子。那舞姿是多么美麗、多么優(yōu)雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株，沉浸在微風(fēng)中，享受著(zhù)春天帶給我的滋潤，然后和大家一起舞蹈，一起說(shuō)笑。

　　��！鳳仙花是多么美麗多么可愛(ài)，我真喜歡它。

植物三年級作文 篇2

　　有一種植物，它非常頑強。它長(cháng)得很像西瓜，一凹一凹，一凸一凸，嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺，就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺，它還有一個(gè)故事呢！

　　它生長(cháng)在沙漠之中。沙漠里水分很少，葉子的生長(cháng)需要很多水。所以，慢慢的，葉子越來(lái)越小，最后化為了針的形狀，因為針需要少量的水分，而且金光燦燦的，可以鎖住仙人球里的水分，保持生機和活力。

　　一根根尖尖的刺，又硬又黃，如果你被大面積的刺扎到手，就會(huì )感到鉆心的疼痛。

　　它到底有什么作用呢？它可以放在家里做裝飾，美化環(huán)境，凈化空氣，防輻射……總之，用處多多，好處多多。

　　它是什么植物呢？呵呵！它就是頑強的仙人球�？吹剿�，我靈機一動(dòng)，編出了一個(gè)快板歌：綠太陽(yáng)，綠刺猬，金黃細針如陽(yáng)光，沙漠生活不需水，水多它倒卻死亡。

　　朋友們，你了解我最喜歡的這種植物了嗎？

植物三年級作文 篇3

　　我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹(shù)。我發(fā)現它是由樹(shù)干、樹(shù)葉和樹(shù)根三部分組成的。聽(tīng)父親說(shuō)它的周長(cháng)有七八十厘米長(cháng)，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。

　　它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時(shí)候，棗樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹(shù)枝上，格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化，小花結出了果子。到了秋天棗樹(shù)上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿(mǎn)天的星星，數也數不清楚。

　　到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的.就爬上樹(shù)摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂(lè )趣，大家玩得不亦樂(lè )乎。

植物三年級作文 篇4

　　我有一個(gè)朋友，它住在我們家陽(yáng)臺上，它就是“捕蟲(chóng)能手”——食蟲(chóng)草。

　　它生活在一個(gè)白色的小花盆里，莖很短，顯得身材不高，但披綠色的披風(fēng)，也很威風(fēng)。它的莖上長(cháng)了很多像貝殼一樣的夾子， “貝殼”的上下邊緣長(cháng)著(zhù)齒，就像兩排鋒利的牙齒，這就是它的捕蟲(chóng)夾。捕蟲(chóng)夾里面是紅色的，就像一個(gè)個(gè)血盆大口，你可別被這些大嘴巴嚇壞了，它還有一個(gè)別的本領(lǐng)呢！它會(huì )偽裝成一個(gè)色彩鮮艷的甜蜜陷阱，散發(fā)出誘人的香甜味，吸引各種昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)，平時(shí)它就張著(zhù)嘴靜靜地等待獵物。

　　有一次，我把蟲(chóng)子放在它嘴里，捕蟲(chóng)草以迅雷不及掩耳之勢合上它的嘴巴，把蟲(chóng)子給緊緊咬住，我仿佛看到它伸長(cháng)“脖子”，張開(kāi)血盆大嘴，咬到蟲(chóng)子后慢慢享用！

　　看到這里，你是不是也覺(jué)得我的朋友很酷呢？

植物三年級作文 篇5

　　今天天氣晴空萬(wàn)里，我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)，去上海植物園。

　　同學(xué)們懷著(zhù)興奮而又好奇的心情來(lái)到了植物園。走進(jìn)植物園，眼前一亮，艷麗的鮮花，碧綠的小草，亭亭玉立的樹(shù)木。一片生機勃勃的景象，讓人感覺(jué)自身于世外桃源�？�！近處的花姹紫嫣紅。粉得像嬰兒的臉龐；藍得像寶石；黃得像小太陽(yáng)——————五彩繽紛，艷麗奪目。瞧！那遠處，一座座用不同品種的花草做成的花籃、旗子、戴著(zhù)帽子的假人——————各個(gè)活靈活現，生動(dòng)有趣。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“這些工作人員手真巧，能做出如此漂亮的作品�！庇械恼f(shuō)：“真好看，像真的一樣�！边�有的說(shuō)：“快點(diǎn)，下面肯定還有更好的�！贝蠹夷阋痪�，我一句都贊不絕口。

　　不一會(huì )兒，草坪上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們坐在這片青青的、松松軟軟的草坪上。身后大樹(shù)懷抱著(zhù)，在綠蔭下追逐著(zhù)、奔跑著(zhù)，感覺(jué)非常愜意，自在。

　　我們依依不舍地離開(kāi)了上海植物園，真希望我們身邊能多些綠色。

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