三年級描寫(xiě)植物的作文（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級描寫(xiě)植物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇1
紫藤花也稱(chēng)桐花，是一種藤類(lèi)植物，喜歡纏繞形攀爬，直到爬滿(mǎn)倚賴(lài)物為止。但讓我念念不忘的還是它那美妙的味道。
紫藤的莖上有小刺，是為了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜歡長(cháng)在河溝旁，可有一株紫藤偏偏長(cháng)在了大家家對面，已經(jīng)覆蓋了門(mén)前的小亭子。清明節前后，紫藤花開(kāi)了，淡紫色的花兒一串串垂下，那花朵像一只只展翅飛舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，紫藤花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
紫藤花半開(kāi)時(shí)是吃的，每當這個(gè)時(shí)候，奶奶總要摘一些做給大家吃。要想吃得原汁原味，的辦法就是蒸菜啦！第一把花洗凈，把它攤開(kāi)晾到半干，然后，裹上面粉，放進(jìn)鍋里蒸上大約30分鐘。出鍋了，空氣中飄蕩著(zhù)紫藤花那迷人的芳香味。大家再拌上醬油、香油、鹽和醋，再加上點(diǎn)兒蒜泥，吃起來(lái)清香綿軟，肉肉的，那滋味就像春季的味道，被人難以想象……
可是紫藤花期非常短，一個(gè)多星期便凋謝了。漂亮又美味的紫藤花，大家相約明年再會(huì )吧。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇2
今天，我家又來(lái)了一盆植物成員，名叫長(cháng)壽花，它可是大家家的長(cháng)壽女孩。
長(cháng)壽花，別名壽星花，假川連，珈藍菜屬植物。它生產(chǎn)于馬達加斯加島。它長(cháng)著(zhù)橢圓帶波浪碧綠的葉子、粗壯的根莖，直挺挺的，然而，在這部分葉子里，卻夾著(zhù)那小巧玲瓏的花苞，白里透黃，黃里透紅，仿佛一個(gè)個(gè)花仙子，猶如迷你冰淇淋，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠，甚是討人喜歡。
幾星期后，它們的小燈籠變大了，有些含苞待放，有些直接開(kāi)出像礦泉水瓶蓋般大小的紅花。紅的耀眼，紅的透明，它們不像玫瑰那樣艷麗，也不像荷花那樣優(yōu)雅，它只不過(guò)默默的散發(fā)出清香，被人心情愉悅。
這棵長(cháng)壽花上長(cháng)滿(mǎn)了大小不一的花苞，每一朵都表現源于己不一樣的美，它的花期非常長(cháng)，花蕊像帶貝殼的珍珠，婷婷玉立，它們在太陽(yáng)下享受了4個(gè)多月，終于合上了它們的衣服，睡著(zhù)了。
我愛(ài)長(cháng)壽花，更愛(ài)這植物王國！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇3
在我家的后院里，種著(zhù)。
的名字怎樣得來(lái)的呢？原來(lái)，只要它被東西輕輕一碰，枝條上的葉子就會(huì )像“關(guān)門(mén)”似的閉起來(lái)，如果碰它力量再大一點(diǎn)，就連枝條也會(huì )垂下去，就像一個(gè)害羞的小姑娘。所以，人們叫它含羞草。
含羞草的花呈粉紅色，長(cháng)在枝頭上，就像一個(gè)小絨球。這種花在枝頭上慢慢地變成白色，最后從枝頭上脫落下來(lái)。春天到了，又會(huì )從根部長(cháng)出一根新枝，新枝又分成幾根細枝，細枝上有很多小葉片，這些葉片不久就會(huì )長(cháng)大，就能夠“關(guān)門(mén)”了。
含羞草的“嬌羞”到了什么程度呢？連雨點(diǎn)打在葉子上，打得重了，葉片都會(huì )緊閉起來(lái)，甚至連枝條也會(huì )垂下去。就連刮風(fēng)把含羞草吹動(dòng)了，含羞草都會(huì )把葉子閉上。
含羞草不但是一種觀(guān)賞的植物，而且還是我的“玩伴”。有時(shí)我呆在家里很悶的時(shí)候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手輕輕碰了一下含羞草的一片葉子，那片被驚擾的葉子就會(huì )很快閉起來(lái)。要過(guò)很久才會(huì )恢復原樣，如果葉子全部閉上了，那它恢復原樣的時(shí)間就更長(cháng)了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已經(jīng)不再是一種草，而是一個(gè)害羞的小姑娘。我會(huì )好好和她相處的。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇4
在我上小學(xué)一年級搬新家的時(shí)候，母親買(mǎi)了兩盆小綠籮。母親說(shuō)：綠籮可以把有毒的氣體清除，美觀(guān)且非常不錯養。
我發(fā)現又細又長(cháng)的莖從黑色的泥土中冒了出來(lái)，莖上都排著(zhù)一片又一片的葉子。母親在黑色的土上撒了一些菜鳥(niǎo)石子，這給平靜的泥土增添了很多生趣。
轉眼間，我上小學(xué)三年級了，綠籮也長(cháng)大了，最長(cháng)的有2米多長(cháng)呢！真是一片綠油油的。假如從遠處看就像長(cháng)長(cháng)的綠色瀑布，又像女生長(cháng)長(cháng)的的頭發(fā)垂在地上。當你走過(guò)去，就會(huì )感覺(jué)自己在樹(shù)林里一樣。
綠籮有一股淡淡的清香，會(huì )叫你春風(fēng)滿(mǎn)面、心情愉快。綠籮的葉子有各種各樣的形狀：有些是橢圓形的，有些是愛(ài)心形的……這么多葉子挨挨擠擠像在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢！輕輕地愛(ài)撫片片綠葉，表面特別光滑。
我有時(shí)會(huì )發(fā)現綠籮長(cháng)出了黃色的葉子，它們仿佛在說(shuō)：“我要喝水”“我要陽(yáng)光”……我會(huì )把黃色的葉子拔掉，給它們澆水，移到有陽(yáng)光的地方。
漂亮的綠籮，天天都會(huì )釋放清爽的空氣，給我的家帶來(lái)了健康和幸福。我天天都會(huì )去看它，愛(ài)撫它，給它澆水。它會(huì )一直伴隨著(zhù)我，它永遠都是我的好朋友，我愛(ài)它。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇5
我家的陽(yáng)臺上有1盆神仙掌。他們色彩紛歧，外形光怪陸離，有面像薯條，有的像冰激凌，借有的像有數個(gè)白色的星星。他們存在固執的死命力，好多少個(gè)月才用澆1次火，它們十分斑斕，卻有很多小刺。
他們不只色彩艷麗，外型美妙，借有好皆做用呢！神仙掌能夠吸取兩氧化碳，吐出咱們需求的氧氣，借能夠減緩咱們的眼部疲倦，藥用代價(jià)也沒(méi)有錯……等，神仙掌的益處多吧！咱們要敬服神仙掌��！
神仙掌的死命力十分興旺。不管“赤日炎炎是水燒”的夏季，只需把它載正在土里，多少天放正在那邊出人體貼皆出事，即使是“天熱天凍雪花飄”的冬季，它還是穩定色，固執的死少著(zhù)。
神仙掌不只種類(lèi)單一龐大，并且外型新穎，多姿多彩，是百花圃中1顆明珠。
我愛(ài)我家那斑斕的神仙掌，那外型美妙的神仙掌。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇6
我家的陽(yáng)臺上有不少花。有吊蘭、綠蘿、含羞草……其中，我最喜歡仙人掌。由于你只須長(cháng)出一顆仙人掌，過(guò)了幾個(gè)月，它立刻長(cháng)出不少不少的仙人掌。
這盆仙人掌是我6歲的時(shí)候母親買(mǎi)的，目前已經(jīng)有5年啦！
從遠處看，仿佛一個(gè)軍人正在戰場(chǎng)上。走近看，就是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大巨人。
我看見(jiàn)仙人掌的根，緊緊抓在泥土里，仿佛有不少營(yíng)養吸收不完呢！記得以前，我摸仙人掌的刺的時(shí)候很軟�？晌疫@幾天摸了仙人掌的刺非常硬。害得我被仙人掌的刺戳了一下。我再也不敢摸它了。
又過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現仙人掌日漸地開(kāi)出了花骨朵兒。伴隨時(shí)間變長(cháng)，仙人掌非�？炀烷L(cháng)出了它的花兒。它的花是嫩黃色的，下面還帶一點(diǎn)紅色。聽(tīng)爺爺說(shuō)，它還能敷在大家受傷的地方。如此會(huì )非�？炀秃昧�。
我喜歡仙人掌，我要繼續把它養好。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇7
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長(cháng)著(zhù)一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的，聞起來(lái)有淡淡的清香。它雖然引人注意，但是它還是默默地為人們散發(fā)著(zhù)清香。
孔雀蘭的生命力很強，你把它的一個(gè)小枝叉砍下來(lái)，在放在另一個(gè)花盆里，它還能生長(cháng)�？兹杆{還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個(gè)舒服的懶腰，舒展開(kāi)那狹長(cháng)的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇8
一天，我做完作業(yè)，正準備出去玩。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，把我嚇了一跳。我急忙出去一看，原來(lái)是屋前的小燕子和他的窩掉了下來(lái)。我把小燕子和窩放在手上，心里想：“小燕子的父母哪里去了，估計他們出去尋找食物去了，或者已經(jīng)搬到別的地方去了�！� 過(guò)了一會(huì )兒，小燕子展開(kāi)翅膀，像要說(shuō)什么似的�？吹叫⊙嘧涌闪娴臉幼�，我就想幫助它，就想：“我為什么不把小燕子放在我家里養幾天呢，等它康復了，我再讓它走�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始找籠子，找到了就把小燕子放在里面。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的融合，我和小燕子也漸漸地熟悉起來(lái)。有的時(shí)候，我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡和小燕子玩耍，喜歡和它說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，另外，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“黑黑”。 這樣，我天天喂食給小燕子吃，它最喜歡的食物是米和水。黑黑有一個(gè)特點(diǎn)就是吃晚飯就睡覺(jué)，睡醒就在籠子里亂飛亂叫，而它一見(jiàn)到我來(lái)了，就會(huì )安靜下來(lái)，靜靜地看著(zhù)我。黑黑還喜歡看藍天，我想它一定是想它的媽媽了，于是，我就決定放它走。一天，我把它從籠子里放出來(lái)，喂給它米和水，讓它吃得飽飽的，然后對它說(shuō)：“小燕子，去找你的媽媽吧，藍天才是你的家�！毙⊙嘧右酪啦簧岬仫w向了天空，飛向它想去的地方。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇9
我家有多少是盆蘆薈，當我看到它時(shí)，便被它的模樣吸收了，近近看來(lái)去，便像1只只英武的神鞭。
姥姥喜好花，甚么花皆養，好比，蘆薈，滴火不雅音，神仙球，降糖草，燈籠花，芙蓉花，文竹，棒棒神仙球，等等。
近來(lái)，姥姥把1盆蘆薈放到電腦中間，我沒(méi)有曉得為何姥姥道“，別看它小模樣小，可是它的用途可年夜了。能夠協(xié)助人體只管少吸電腦所開(kāi)釋出的輻射”�！拔覇�(wèn)姥姥甚么是輻射，”姥姥道，是1種有毒的氣體，原來(lái)神仙掌是的，但我怕扎著(zhù)您，果為神仙掌齊身皆是刺，以是便把蘆薈放到房子了，它不單抗輻射，到早晨借吸房間的兩氧化碳，放出新穎的氧氣。
我聽(tīng)了姥姥的話(huà)，本來(lái)花卉也有很年夜的用途，我也少了很多常識，我媽媽借蘆薈好容呢。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇10
春雨沙沙地下著(zhù)，滋潤了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著(zhù)腦袋，穿著(zhù)嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了，嫩芽長(cháng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣的，天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠遠望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著(zhù)的小絨球，有著(zhù)刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇11
向日葵，雖然沒(méi)菊花的優(yōu)雅，也沒(méi)水仙的儀態(tài)萬(wàn)方，即便如此，我還是十分喜歡向日葵。
向日葵一般可達1——3.5米，可達9米，它的花瓣大多數都是黃色。向日葵還沒(méi)完全成熟的時(shí)候，花蕊都是棕色中間帶有一點(diǎn)淺綠的.，而完全成熟向日葵的則花蕊全是棕色。
向日葵有哪些用途是減少脂肪。向日葵完全成熟后花蕊會(huì )結出一種果實(shí)，名叫“葵花籽”，它在日常十分容易見(jiàn)到，它可以用來(lái)吃，也可以用來(lái)榨油，大家平時(shí)炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一種別的植物沒(méi)的習慣，它們的頭跟著(zhù)太陽(yáng)轉，從東邊轉到西邊，但只有未成熟未長(cháng)大的向日葵才會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉，為何是正面跟著(zhù)太陽(yáng)轉呢？由于向日葵莖部有一種向日葵自有些成長(cháng)素，那種成長(cháng)素十分懼怕太陽(yáng)，而長(cháng)大后的向日葵莖部的成長(cháng)素會(huì )愈加少，所以就不需要天天跟著(zhù)太陽(yáng)轉了，不跟著(zhù)太陽(yáng)轉的向日葵固定東南方向。
向日葵和別的植物真是獨樹(shù)一幟，我喜歡它！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇12
星期天，我去森林去玩，我看見(jiàn)了許多樹(shù)，突然我的眼前出現了一顆像巨人一樣高大威武挺拔的松樹(shù)，我很喜歡它。
松樹(shù)的根非常的大，別看它臟，但它的作用可大了。沒(méi)有了它，大樹(shù)就會(huì )死亡的，因為大樹(shù)要靠它吸收營(yíng)養。
松樹(shù)的干又粗又壯，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)呢，大約要三個(gè)人才能抱的住。它是棕色的，像穿了一件，棕色的外衣。一瞅，上面皺巴巴的，像老奶奶臉上的皺紋。
松樹(shù)的葉子像一根根綠色的針，摸上去像打了一針一樣，特別扎手。
到了秋天，樹(shù)上還結出了一顆顆果實(shí)，幾只小松鼠，正在樹(shù)上高高興興地采松果呢！
松樹(shù)真像一個(gè)雄壯威武的巨人呀。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇13
有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡高大的松樹(shù)，而我最喜歡楓樹(shù)。
我的校園里有一棵楓樹(shù)，它非常美麗，第一次我見(jiàn)到它時(shí)喜歡上了它。它火紅火紅的，從遠處看真像一團火，怪不得杜牧寫(xiě)下，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽易呓^(guān)察發(fā)現楓樹(shù)的葉子既像五角星，又像手掌。每天上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)它的身旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉就朝我們招手，好像是歡迎我們的到來(lái)。
我碰了一下楓樹(shù)葉，有些疼，原來(lái)楓葉上的邊緣是鋸齒線(xiàn)狀的。它的樹(shù)干不粗，但它的作用可大了，如果沒(méi)有樹(shù)干怎么能保存起來(lái)那吸來(lái)的養分呢！
��！我愛(ài)火紅的楓樹(shù)！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇14
有人喜歡綻放的桃花，有人喜歡亭亭玉立的梨樹(shù)，還有人喜歡典雅的杏樹(shù)，但我最喜歡松樹(shù)。
松樹(shù)的干又粗又寬，連三個(gè)小朋友都抱不住呢，真驚人！它的樹(shù)皮是棕色的，像穿了一件棕色的衣服，摸起來(lái)很粗糙，像老人臉上的皺紋。
松樹(shù)的葉子像針一樣似的，遠處看，真像一朵綠色的云。摸一下可真疼啊，小朋友們千萬(wàn)要記住，不要隨便摸松樹(shù)的葉子。
松樹(shù)的根很長(cháng)，它伸得越深，葉子就會(huì )長(cháng)得越茂密，你可別小看根，整個(gè)大樹(shù)都要靠它。大樹(shù)最重要部位的就是它了，所以根的工作就是把營(yíng)養奉獻給松樹(shù)，松樹(shù)有了營(yíng)養就會(huì )長(cháng)得越來(lái)越大，越來(lái)越生機勃勃。
我真喜歡松樹(shù)，它把世界裝點(diǎn)得更加美麗，更加生機勃勃。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇15
有人喜歡桃樹(shù)，有人喜歡杏樹(shù)，還有人喜歡梨樹(shù)，但我卻喜歡松樹(shù)。
松樹(shù)的樹(shù)根非常的大，有人說(shuō)樹(shù)根越深越精神，它的任務(wù)是從地底下收集營(yíng)養把營(yíng)養奉獻給大樹(shù)，所以別看樹(shù)根扎在泥土里特別臟，它對樹(shù)的生長(cháng)起到至關(guān)重要的作用。
它的樹(shù)干是棕色的，摸上去還很粗糙，又粗又大，倆個(gè)小朋友都合抱不起來(lái)呢，真驚人。
它的葉子特別的尖，像一根根尖尖的針，綠油油的，可是一摸上去啊，好疼啊，所以千萬(wàn)不要摸那尖尖的刺，否則一不小心，有可能還會(huì )被扎出血呢！
松樹(shù)，我要在這里說(shuō)：“我愛(ài)你�！�
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇16
一天，我正在家玩耍，突然，媽媽叫我看她剛買(mǎi)的新花，我第一眼就認出了是仙人掌。
那些仙人掌都不一樣，有的像一個(gè)大刺球，有點(diǎn)像一個(gè)手掌，還有的像一塊燒餅一樣，因為它實(shí)在太扁了。
你可不要小看它，只要你一碰，它就會(huì )狠狠的咬你一口，讓你永遠都忘不了。其實(shí)這些就是它保護自己的武器——刺了。
仙人掌還會(huì )開(kāi)出一朵朵黃色的花，可是過(guò)了一兩天，花就凋謝了，怪可惜的。
仙人掌還會(huì )結果呢，有花生那么大，熟的果實(shí)是紅色的，沒(méi)有熟的是綠色的，聽(tīng)說(shuō)仙人掌的果子可以吃，我吃了一個(gè)，甜甜的又有一點(diǎn)酸，非常好吃。
啊，我真愛(ài)仙人掌��！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇17
星期天，爸爸帶我去公園玩，不一會(huì )兒，我被各種各樣顏色的菊花給迷住了。一到秋天，菊花就開(kāi)了，菊花有黃色、紅色、白色、粉色、淡黃色，還有許多數不盡的顏色呢！菊花的形狀也是各種各樣的，有的像可愛(ài)的小絨球，有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的像貓的爪子！菊花的氣味有一點(diǎn)點(diǎn)香，吹來(lái)了一陣風(fēng)，菊花在微風(fēng)中跳舞。
菊花的莖非常嫩綠，它是菊花的好助手，只要沒(méi)了它，菊花就會(huì )枯萎的。
菊花的葉子也是綠綠的，到了冬天，它就會(huì )落到地上，可以給菊花的根輸送營(yíng)養。
我最喜歡菊花了。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇18
爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，這盆花特別奇怪，從下看到上，就像一根上粗下細的狼牙棒，所以我叫它“狼牙棒”。
我精心照顧仙人掌十個(gè)月，每天澆三次水，原本仙人掌那嫩嫩的小刺像草一樣柔軟，現在卻變得像鋼針一般扎手。我摸了摸，“痛，痛，痛，痛死了！”我飛快地將扎進(jìn)我手里的刺取了出來(lái)�！翱磥�(lái)你長(cháng)大了�！蔽铱粗�(zhù)仙人掌說(shuō)。
第二天早上，我起來(lái)驚訝的看著(zhù)仙人掌，原來(lái)，仙人掌開(kāi)了兩朵紅色的小花，遠看，小花似沾上了幾滴鮮血；近看，又像一顆閃亮亮的紅寶石，真是太奇妙了！
“我的小寶貝，快快長(cháng)大啊，快快長(cháng)大啊，我每天會(huì )細心地照顧你，讓你成為強壯的勇士�！�
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇19
古人的詩(shī)文中贊美玫瑰的的確不少，玫瑰固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)菊花。
如果沒(méi)有菊花，只剩幾多紅艷的玫瑰孤獨無(wú)依地站著(zhù)，就顯得單調。如果沒(méi)有菊花，就不能喝菊花茶，吃菊花糕了。
看��！那滿(mǎn)地的菊花，多么厚重，多么美麗��！久旱初雨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地灑向菊花。對像珍珠一樣寶貴的雨水，菊花一點(diǎn)一滴都粘唇。它們總是小心地保存起來(lái)，留給那些需要的小花小草。風(fēng)雨襲來(lái)，菊花緊密團結，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，擋住炎熱。
菊花可以做菊花糕，也可以做菊花茶，味道清爽可口。當人們欣賞菊花的時(shí)候，它也不驕傲。菊花不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，總是默默地盡職盡責。
菊花是美麗的，它的心靈更美，我愛(ài)菊花！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇20
遠遠望去，那棵大樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云從大地升起。它只在夏天開(kāi)花，冬天才結果，看外部是黃黃的，果肉吃起來(lái)酸酸的，那就是橘子樹(shù)。
橘子樹(shù)的根只有扎的特別深，才能給大樹(shù)更好的輸送營(yíng)養，讓它茁壯成長(cháng)。
葉子是橢圓形的，如同棕色的蒲扇一般，風(fēng)一吹，它就扇起了大風(fēng)。
最值得一提的便是橘子了，橘子好像一個(gè)小南瓜，摘下一個(gè)放在地上，它便會(huì )滾啊滾。剝開(kāi)那薄薄的一層外衣，露出晶瑩透亮的果肉，上面還有一些白色的絲，啊，讓人口水直流，真想咬上一口。
我太喜歡橘子樹(shù)了！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇21
蒲公英媽媽的孩子要遠行，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。她強忍著(zhù)眼淚，對孩子說(shuō)：“孩子，你今天要去很遠的地方，從現在開(kāi)始，我媽有點(diǎn)不安。孩子們，記住，金光閃閃的沙漠，銀花四濺的湖泊，不能日曬雨淋的洞穴，這三個(gè)地方都不適合我們一家生存。只有黑黝黝的土壤才適合我們蒲公英。土是我們可以扎營(yíng)的家！”
孩子們正要離開(kāi)。蒲公英的媽媽眼里含著(zhù)淚。她哽咽著(zhù)對孩子們說(shuō)：“走吧，孩子們，找到你們理想的家，記住我說(shuō)的話(huà)，等到明年，你們也會(huì )成為母親的！”
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇22
今天，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生一起開(kāi)車(chē)去野生植物園春游。
雖然坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，但似乎有種欲速則不達的感覺(jué)，終于到了植物園門(mén)口�？�，每一棵大樹(shù)似乎都向我們招手，每一個(gè)小傘兵都向我們飄來(lái)。仔細一看，原來(lái)是榕樹(shù)和蒲公英的種子。我認真聽(tīng)阿姨講的每一種植物。其中，杜丹華是我的最?lèi)?ài)。杜丹是我國的國花。它也被稱(chēng)為著(zhù)名的植物小守護者。它吸收廢氣（汽車(chē)尾氣），呼出氧氣。它的花五顏六色，別人叫它最艷麗的花。它有花王的美譽(yù)。枝繁葉茂，莖干光滑，可曬干入藥。它的葉子綠得像《西游記》里的芭蕉扇。它還能散發(fā)出淡淡的香味，十里外都能聞到。
最后，全體師生依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)宏偉美麗的植物園。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇23
我的植物朋友是一盆仙人掌。
從遠處看，仙人掌就像是穿了軍裝的小戰士。從近處一看，顏色為淡綠色或深綠色，渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的刺，像一個(gè)個(gè)“綠刺猬”。仙人掌的刺是黃色的，摸上去特別硬，像一枚枚針，有一次我不小心觸碰到了仙人掌的尖刺，手立馬被扎流血了。
仙人掌的品種很多，原本生長(cháng)在沙漠里的仙人掌有頑強的生命力，因為它的身體有強大的蓄水能力，可以在高溫干旱的沙漠中保留水分。仙人掌本來(lái)是沒(méi)刺的，它是經(jīng)過(guò)數千年的進(jìn)化，才形成了自我保護的尖刺。
雖然仙人掌全身全都是刺，一副生人勿近的模樣，但我還是很喜歡它。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇24
我的植物朋友是仙人掌，下面讓我來(lái)給你介紹一下他吧！
他的顏色是綠色的，形狀是扁平的橢圓狀。仙人掌也是會(huì )開(kāi)花的哦，只不過(guò)看到仙人掌頂部開(kāi)花的人很少。如果你看見(jiàn)過(guò)，那么恭喜你這個(gè)幸運兒。對了，他的身上有很多刺，所以在觀(guān)賞他的時(shí)候要小心自己的手，以免被扎。
仙人掌的生命力也很頑強，聽(tīng)別人說(shuō)他是一種耐旱的植物，在沙漠中也能生存。人們行走在沙漠里口干舌燥的時(shí)候，看到他就好像看到了一瓶礦泉水，切開(kāi)他的肚子，就能喝到清涼可口的水汁了。
仙人掌不必天天澆水，也不要人們花很多心思照顧，他喜歡默默地生長(cháng)。
我喜歡我的植物朋友，而且也佩服他頑強的生命力！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇25
正在1區公園的少廊旁，種著(zhù)很多紫羅蘭。
紫羅蘭的干呈棕色，外表很粗拙。單株的紫羅蘭直蜿蜒直的背上死少；多株的紫羅蘭卻擰正在一同，像1個(gè)年夜麻花，蟠曲背上，爬謙了全部少廊。
紫羅蘭是先著(zhù)花，后少葉的。剛少出去的紫羅蘭像1個(gè)濃綠色的蠶蛹，等過(guò)多少天當前，它便有的釀成濃綠色的谷穗形，也有的釀成濃綠色的晨天椒，借有的釀成狗尾草。再過(guò)多少天，您便會(huì )發(fā)明，正在那少少的“谷穗”底部，便會(huì )暴露紫色的小花苞。此時(shí)的“谷穗”曾經(jīng)釀成黑色的了，有濃紫色、深紫色、濃綠色、深綠色。等花上的一切花苞皆少出去時(shí)，整串紫羅蘭才釀成紫色。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇26
今天去小花園玩，看到各種顏色的菊花盛開(kāi)，還有漂亮的月季……但是我最喜歡花園里神奇的含羞草。
含羞草外表不顯眼，它長(cháng)得很小。樹(shù)枝是綠色的，每根樹(shù)枝上都有小刺。如果我們不小心碰到它們，那些刺會(huì )傷害我們的身體。
為什么稱(chēng)這種植物為含羞草？這就是這種植物的神奇之處。只要輕輕點(diǎn)一下含羞草的葉子，葉子就會(huì )像害羞的小女孩一樣緊緊挨在一起，樹(shù)枝會(huì )耷拉下來(lái)，仿佛不敢見(jiàn)人。
我摸了幾次含羞草的葉子，很神奇，很好玩！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇27
今天我和奶奶一起種綠豆，小豆子穿著(zhù)綠外套躺在小碗里調皮地滾來(lái)滾去。我給碗里加了些溫水。他們靜靜地躺在水里，洗了個(gè)舒服的澡。為了保持溫度，我在他們身上蓋了一條小毯子。
第二天，我迫不及待地想看豆子。喝了足夠的水后，青豆變得胖乎乎的，爆了衣服，露出了白肚皮。
第三天，綠豆長(cháng)了一條像蝌蚪一樣的短“小尾巴”。
第四天，綠豆的“小尾巴”長(cháng)了一寸多。有些看起來(lái)像倒立，有些像用頭睡覺(jué)，有些像士兵一樣站直。
我的綠豆每天都在變，真的希望很快能看到它變成豆芽。綠豆的生長(cháng)真的很有意思！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇28
今天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的含羞草，我把它放在窗臺上。它看起來(lái)像一個(gè)小女孩，在陽(yáng)光下優(yōu)雅美麗。
它的葉子像羽毛一樣呈橢圓形。當你觸摸一片小葉子時(shí)，它會(huì )收縮成一個(gè)彎曲的新月形。如果你用力推，葉子會(huì )和莖一起垂下來(lái)。莖要慢慢抬起，葉子要慢慢展開(kāi)，需要很長(cháng)時(shí)間。莖上有很多毛和刺，像小豌豆。此外，它的莖上有許多分枝，感覺(jué)很粗糙。
這個(gè)‘小姑娘’漂亮又害羞，但是脾氣不好。如果你碰了它的刺，哈哈，你就完了。因為這個(gè)小女孩體內有很多毒物——含羞草素。如果你過(guò)度觸摸它，含羞草素會(huì )流入你的傷口，導致你生病甚至死亡。
這真是一種美麗而奇特的植物。我會(huì )好好照顧它，讓它更漂亮，更健康。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇29
我有一個(gè)植物朋友，那就是櫻花。
櫻花是日本的國花，它非常嬌嫩，花瓣軟軟的，滑滑的，而花蕊有許多又黃又細的小桿子，櫻花的姿勢各種各樣，有的零零星星，有的聚在一起，密密麻麻的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。啊，真是千姿百態(tài)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉色的櫻花隨風(fēng)飄動(dòng)，像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來(lái)。櫻花們你爭我搶?zhuān)枷胂虼禾旌痛笞匀徽故咀约旱拿利惻c嬌艷，它們就像仙女一般對人們綻開(kāi)了美麗的臉。
��！優(yōu)雅高貴的櫻花，你是我最喜歡的花！我這么喜歡它，那你們也喜歡嗎？
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇30
我有一2113個(gè)植物朋友，是我爸爸給我的生日禮物。
記得有一年，我過(guò)生日的時(shí)候，我爸爸把他養好的綠蘿送給了我，5261我很喜歡這盆綠蘿。
一年四季它都是靜靜的幫我們凈化空氣，每天我都給它按時(shí)澆水，它的4102莖又細又長(cháng)，一節一節的。它的葉子像小水1653滴、小愛(ài)心。它的顏色是綠色的，它是沒(méi)有味道的。扒開(kāi)葉叢，蜷縮在一起的回葉子，僅有指甲蓋大小。
它是我最好的植物朋友，它每天都陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我很喜歡它。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇31
我最喜歡的植物是蒲公英。因為我只要一放學(xué)，就會(huì )摘一顆蒲公英，吹到另外的地方。
科學(xué)課上，我就到一個(gè)足球場(chǎng)觀(guān)察植物，我去看蒲公英，只要輕輕一吹，它們就飄到天空中去了。又有一次，我和媽媽一起去玩，找到了一顆蒲公英，一吹就把它們吹到天上去了，有的地方多了，我用手搖來(lái)?yè)u去，就好像下雪了。還有一次，我像到了《金色的草地》發(fā)現了“花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的�；ǘ浜蠑n時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
蒲公英就像一顆顆”傘兵“，蒲公英花有白的也有黃的，太漂亮了！
蒲公英真是一朵美麗的花，是一朵會(huì )飛的花！蒲公英，我愛(ài)你，你是一個(gè)會(huì )飛的”傘兵”！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇32
在我家的陽(yáng)臺上有一盆雛菊。
它的葉子非常密實(shí)，葉子綠油油的上面泛著(zhù)一點(diǎn)光澤，就像打了一層臘，長(cháng)長(cháng)的葉柄上，長(cháng)有橢圓形的葉子，像一把把小勺子，我輕輕地摸了一下葉子，感覺(jué)有一點(diǎn)粗糙很軟。雛菊的莖是綠色的，形狀又細又長(cháng)，在葉子中間直直的挺立著(zhù)。
每根莖上都有一朵粉中帶白的花，遠看就像一把小傘，近看花瓣的形狀又細又多，像刺一樣，花瓣的中間居然是中空管狀的，花蕊的顏色是黃中帶著(zhù)點(diǎn)綠，我聞了一下，有一股淡淡的香味兒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，就翩翩起舞，非常美麗。
它雖然沒(méi)玫瑰花的美麗，沒(méi)有牡丹的嬌艷，但它卻默默地裝點(diǎn)著(zhù)春天。
我愛(ài)我家的雛菊！
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇33
我家養了一株植物，它的名字叫雛菊。
它的葉子又綠又長(cháng)，是橢圓形的，像一個(gè)勺子，越往上越寬，很多片葉子交措在一起，像是在爭搶一樣東西。
它的莖是綠色的，圓圓的莖像一根圓圓的小木棍。
莖的上面頂著(zhù)一朵粉紅色的小花。遠遠望去，像一把粉色的小傘，仔細地看，粉紅的花瓣里還藏著(zhù)那黃黃的花蕊呢！越往外顏色越深。它的花瓣與眾不同。它的花瓣是筒狀的，像無(wú)數根小吸管。聞一聞它的花，有一股淡淡的清香，能讓人流連忘返。
小雛菊沒(méi)有玫瑰花那么香，也沒(méi)有其它的花那么漂亮，那么引人注目。但是，它非常耐寒，在百花盛開(kāi)之前，就已經(jīng)開(kāi)放了，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇34
姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，它們也競相開(kāi)放起來(lái)，姹紫嫣紅，特別好看，給這個(gè)壓抑的日子帶來(lái)了歡快的色彩。
其中最不起眼的當屬仙人掌了，它滿(mǎn)身的刺，我沒(méi)想到它竟然也能開(kāi)出花來(lái)。
它起初只是一個(gè)小苞，我差點(diǎn)把它當成臟東西給扒掉，幸虧姥姥及時(shí)制止，告訴我它是要開(kāi)花啦，我盼望著(zhù)，一天、兩天、三天……花苞成長(cháng)的速度特別快，有一天早上起床我看到它開(kāi)了好大一朵，太漂亮了。
我喜歡春天，因為它代表著(zhù)希望，希望疫情快點(diǎn)結束，所有人都能和家人團聚。
三年級描寫(xiě)植物的作文 篇35
我家種了一棵桂花樹(shù)長(cháng)得可漂亮了。
春天，它發(fā)芽了，枝干上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽，又抽出了新的枝條，真是生機勃勃的景象��！
夏天，它枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，真像一把大大的太陽(yáng)傘，大家在它的手臂下乘涼可開(kāi)心了，它一定很羨慕我們。
秋天，桂花香飄十里，香氣撲鼻，忍不住用手把它摘下來(lái)放到鼻子跟前聞聞它那清淡的幽香。真是金桂飄香��！
冬天，它的枝干上只有幾片葉子，雖然它沒(méi)有春天那么生機勃勃；也沒(méi)有夏天那么枝繁葉茂；沒(méi)有秋天那濃郁的芳香；但它是如此的純潔、寧靜。
它的生命力是多么的頑強，我愛(ài)它，愛(ài)它那頑強的生命力。
這就是我家的桂花樹(shù)。
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