我的教室三年級作文（通用67篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的教室三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的教室三年級作文 篇1
我們有一個(gè)寬敞明亮的教室，那里，既充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲，又充滿(mǎn)清脆的歡笑聲，我們在里面快樂(lè )的學(xué)習。
教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫(xiě)板書(shū)的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學(xué)習的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學(xué)習，長(cháng)大之后為國家，為社會(huì )做出貢獻，每當我們氣餒時(shí)，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會(huì )重新拾回信心。
后面的黑板主要是出黑報的，每一個(gè)月都會(huì )有新的主題，有我們班熱心負責的宣傳委員來(lái)完成，完成后，同學(xué)們都會(huì )去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識面。教室北面的窗戶(hù)幾乎占據了大半個(gè)墻，每到節假日時(shí)，都會(huì )掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶(hù)也和北面的一樣，占據了大部分的地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時(shí)我們都會(huì )獲得各種各樣的獎項，把它掛在墻上，會(huì )讓其他班的同學(xué)和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著(zhù)一個(gè)黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準確的時(shí)間，也教育我們要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。每次看到這個(gè)鐘，總會(huì )讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學(xué)們的，還有兩張講臺，是老師的，一個(gè)是鐵做的，專(zhuān)門(mén)給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。我們的教室明亮、整潔，我在這里學(xué)習很開(kāi)心，我愛(ài)我美麗的教室！
我的教室三年級作文 篇2
我想有一個(gè)這樣的教室，它有一個(gè)特別的功能，就是你想去哪里，它就會(huì )瞬間把帶到哪里。
這個(gè)神奇的教室里有很多長(cháng)得像頭盔一樣的瞬間轉移器。每到上課時(shí)它都會(huì )四分五裂的分成各個(gè)獨立的小房間，然后老師會(huì )給每個(gè)同學(xué)發(fā)送一個(gè)視頻通訊議，同學(xué)都可以通過(guò)這個(gè)儀器與老師對話(huà)，老師會(huì )根據每個(gè)同學(xué)的學(xué)習情況，分別發(fā)送相關(guān)資料，這樣每個(gè)同學(xué)都會(huì )全面的學(xué)習自己需要知識。
每個(gè)獨立的小房間里都配備的有激光制造機，都會(huì )根據你要去的地方，給你準備相應的裝備。每個(gè)房間都有一個(gè)黑洞儲存盒，內存超大，可以把你采集到樣品通通可以永久保存進(jìn)去。在我們需要時(shí)，隨時(shí)可以取出來(lái)用。每個(gè)黑洞儲存盒里，都放置的有急救包。如果遇到不法分子，對你進(jìn)行惡意攻擊，急救包就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)保護模式，它會(huì )變成一個(gè)6層樓那么高的巨型機器人，幫你打敗不法分子。
每到上歷史課時(shí)，教室有一個(gè)時(shí)光倒流控制器，只要在控制器上輸入想去的時(shí)代和地方，然后點(diǎn)擊啟動(dòng)按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個(gè)時(shí)代，那樣我們就可以親身感受那個(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情和文化氛圍。
這個(gè)教室還會(huì )變形，可以變成飛機，火箭，快艇，汽車(chē)……只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。我太愛(ài)它了！你想有一個(gè)這樣的教室嗎?
我的教室三年級作文 篇3
現在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習，包括我在內。我想主要原因有幾個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無(wú)味的學(xué)習，另一方面是老師和家長(cháng)給我們太大的壓力。如果未來(lái)有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識，更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。下面就讓我帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我心目中的未來(lái)神奇教室吧!
首先是語(yǔ)文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動(dòng)地體驗到語(yǔ)文的奇特魅力，更能把語(yǔ)文知識深深牢記在心里。然后是數學(xué)教室，我想數學(xué)不能是一味枯燥的數字學(xué)習，在這里，我們可以把數學(xué)知識用動(dòng)畫(huà)的形式融入到體驗鏡中，這樣我們既能在體驗鏡中學(xué)習數學(xué)，又能愛(ài)上數學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語(yǔ)教室，里面有瞬移機。當我們進(jìn)入瞬移機，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達，在那里和國外的小朋友們實(shí)現零距離對話(huà)。這樣我們的外語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì )大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會(huì )喜歡在這樣的外語(yǔ)教室學(xué)習的。
再來(lái)看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過(guò)親身實(shí)踐，體會(huì )到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗中學(xué)習到很多科學(xué)知識。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會(huì )有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應該是最刺激的教室，里面有穿越機，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠古時(shí)代，親身體驗了解恐龍、三葉蟲(chóng)等遠古生物，而且不會(huì )有任何危險。
以上這些就是我心目中的未來(lái)神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
我的教室三年級作文 篇4
大家好！我是香山小學(xué)的一名學(xué)生，大家都知道，現在科技越來(lái)越發(fā)達了，為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，我想為我們學(xué)校設計一個(gè)“神奇的多功能教室”。
為此，我查閱了很多資料，要成功地設計神奇的多功能教室，需要虛擬現實(shí)多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時(shí)三維計算機圖形技術(shù)，寬視野立體顯示技術(shù)，對觀(guān)察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺(jué)、力覺(jué)反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò )傳輸、語(yǔ)音輸入輸出技術(shù)等。到時(shí)歡迎你們來(lái)到這里體驗一下它神奇的功能！
我設計的教室會(huì )有很多驚喜等著(zhù)大家。如果在上課中體驗，不管是語(yǔ)文、數學(xué)還是地理、歷史，都有不同場(chǎng)景搭配，讓大家身臨其境。上語(yǔ)文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩(shī)論畫(huà)；上數學(xué)課可以和歷史及現代科學(xué)家驗算數題；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚戰場(chǎng)等等。
如果學(xué)習太累了，我還會(huì )設計一些場(chǎng)景讓同學(xué)們放松一下，這個(gè)時(shí)候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場(chǎng)景供你選擇哦！如果選擇花園，你會(huì )看見(jiàn)花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會(huì )感覺(jué)一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過(guò)火山旁邊，會(huì )炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗一年四季中的任何天氣狀況，當下雨時(shí)就會(huì )有雨滴落下，會(huì )把你衣服淋濕；下雪時(shí)有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實(shí)教室還有很多功能沒(méi)有講完，等你們來(lái)看時(shí)就可以看剩下的功能了。
我設計的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來(lái)源于哪里嗎？是這樣的，我看過(guò)5D電影后就有這種想法，還有就是從我學(xué)動(dòng)漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。
怎么樣？我設計的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗一把了呢？那就快來(lái)香山小學(xué)找我吧！
我的教室三年級作文 篇5
我該上三年級了，當我走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在讀書(shū)了，我加快腳步走到我的坐位上，當我剛要坐下來(lái)的時(shí)候，凳子居然說(shuō)話(huà)了：“歡迎回來(lái)，我的小主人�！蔽液芎闷�，我問(wèn)：“你為什么會(huì )說(shuō)話(huà)？”凳子說(shuō)：“這里是未來(lái)的教室，所有的東西都會(huì )說(shuō)話(huà)�！焙鋈簧险n鈴說(shuō)：“要上課了，這一節課是語(yǔ)文課，大家趕快做好課前準備！”這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了：“這里所有的東西同學(xué)們都有好好地愛(ài)惜�！闭f(shuō)著(zhù)老師在耳朵上戴了一個(gè)耳麥，“這一個(gè)耳麥可以聽(tīng)到所有的聲音和所有細小的聲音，請大家仔細聽(tīng)，這節課我們來(lái)學(xué)習一首古詩(shī)，名字叫《所見(jiàn)》�！崩蠋熌闷鹨恢ЧP輕輕在黑板上一點(diǎn)，那首古詩(shī)很快就出現在黑板上，我們一起朗讀它，學(xué)習它。
下課了，我跑到課程表前面，想看下節課是什么課，可我看了看課程表一個(gè)字都沒(méi)有，當我剛要走的時(shí)候，忽然有一個(gè)聲音說(shuō)“雖然我一個(gè)字都沒(méi)有，但我可以說(shuō)話(huà)�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是課程表在說(shuō)話(huà)，課程表說(shuō)：“下一節課閱讀課�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們迅速坐在自己的坐位上，閱讀老師說(shuō)：“把自己的書(shū)拿出來(lái)，放在書(shū)桌上�！蓖瑢W(xué)們把自己帶的書(shū)都拿出來(lái)，放到桌子上，按一下按鈕立馬就展現在了同學(xué)們面前。
這就是我的神奇教室，你看是不是特別的神奇呢？
我的教室三年級作文 篇6
我在神奇教室里可以上天入地。
我的腦袋里想什么，手里的鉛筆就能自動(dòng)寫(xiě)什么。比如，我想從前有座山，那鉛筆就寫(xiě)下：“從前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就會(huì )變很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的話(huà)，你就念“尺子長(cháng)吧”，然后說(shuō)出你想要的長(cháng)度，于是它就能變成你想要的長(cháng)度。還有，你想讓課本翻到哪一頁(yè)，它就能翻到哪一頁(yè)。如果你想上課的時(shí)候傳紙條而不被老師發(fā)現的話(huà)，那你就吹一口氣，說(shuō)“某某某”就可以啦。這天，我在紙條上寫(xiě)：“我們下課一起玩�！比缓�，馬圣驊就收到了紙條。
上體育課了，老師按了一個(gè)按鈕。當我們走出教室的門(mén)，一下到了大海邊的沙灘上。海藍的透明，那沙子如同金子一般閃爍。我們先游了一會(huì )兒泳，又打了會(huì )兒沙灘排球，就回到了教室里。然后老師按下了另一個(gè)按鈕，我們一把開(kāi)了門(mén)，大家頓時(shí)傻眼了。只見(jiàn)教室外面白茫茫的一片，簡(jiǎn)直是一座活脫脫的雪山。老師讓我們穿上裝備。于是，我們爬了會(huì )兒雪山后回到了教室里。老師又按下了第三個(gè)按鈕，我們就來(lái)到了操場(chǎng)上。我們的籃球架叫“必須接住你籃球架”，籃球叫“必須進(jìn)籃球”。于是，我隨便一扔”必須進(jìn)籃球”�；@球自己使勁往籃球架里鉆，球就鉆進(jìn)了球框里。我又來(lái)到“快、快、快”跑道上，我剛上去，只聽(tīng)“嗖”地一聲，我就在跑道中央了。
只要進(jìn)入我們教室的人，都變得有特異功能。我們的老師有預知能力。一天，老師想到頭上的燈會(huì )砸到她，然后老師一閃身，“”的一聲，果然一個(gè)燈掉了下來(lái)。
我的神奇教室真好玩！
我的教室三年級作文 篇7
在三十一世紀時(shí)會(huì )出現一種教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景時(shí)人教室、綜合教室和體驗教室四種。高科技校園門(mén)外是五個(gè)保安機器人。第一個(gè)機器人是密碼機器人，要輸入密碼才能到第二個(gè)機器那進(jìn)行開(kāi)鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個(gè)機器人是指紋機器人，你把指紋放在驗證器，如果在的話(huà)，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機關(guān)就會(huì )啟動(dòng)，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個(gè)是面部機器人，讓你刷臉。面部要在相機內，不然，一個(gè)像小型核彈般大小的玻璃罩會(huì )罩，飛十米后開(kāi)始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會(huì )破碎。第四個(gè)是聲控的，讀一下它給你的資料，搜索年級中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話(huà)，地就陷進(jìn)去，又會(huì )有一個(gè)椅子把你拉回家。第五個(gè)是眼部掃描，不是的話(huà)，就會(huì )把你凍成冰柱，扔到起點(diǎn)，開(kāi)始向你播雨。桌子上有三個(gè)按鈕，有紅、黃、藍三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，里面是另外一個(gè)次元宇宙。所以，只需要拿上作業(yè)就可以了。藍色的是發(fā)問(wèn)按鈕，結束后有不懂的就問(wèn)，還在線(xiàn)答疑呢。桌子右方是一個(gè)小型銀幕，銀幕里播放著(zhù)老師講的課。
景時(shí)人教堂就很神，比如學(xué)“南沙群島”景時(shí)人對黑板說(shuō)南沙群島，過(guò)一會(huì )，教室就會(huì )到達南沙群島。學(xué)“但愿人長(cháng)久”有時(shí)說(shuō)宋代蘇軾，過(guò)一會(huì )，就會(huì )到宋代，還是蘇軾的房間。
體驗教室和景時(shí)人教室差不多，只不過(guò)是真人的。景時(shí)人教室是看不到你的。
綜合是以上所有教室的效果都有。
我想我進(jìn)入了神奇教室學(xué)習，成績(jì)一定很好。
我的教室三年級作文 篇8
我有一間神奇的教室，同學(xué)們進(jìn)去了就像被馴服的老虎，出來(lái)了就像是被放飛的小鳥(niǎo)，群龍無(wú)首的亂飛，一片亂哄哄，像無(wú)數的小蒼蠅。
我的神奇教室是這樣的，讓我來(lái)給大家介紹一下吧：很愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的男生，進(jìn)了教室就像是被訓練過(guò)的小老鼠，乖乖地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì )串來(lái)串去，鴉雀無(wú)聲，非常乖巧。平時(shí)上課很愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩兒和搗蛋鬼男生，都把自己的嘴封上了，靜的落下一根針聲音都能聽(tīng)到。上課時(shí)，同學(xué)們會(huì )不由自主地把自己的腦袋清空，里面裝滿(mǎn)了學(xué)習的內容，回家輕而易舉的就把作業(yè)完成了。我們還不會(huì )在那小聲嘀咕和做小動(dòng)作了，同學(xué)們都很喜歡我們美麗的教室。
我們的老師也很神奇，走進(jìn)了教室就像一棵知識的大樹(shù)，散發(fā)著(zhù)知識的魅力，那些經(jīng)常東瞅瞅西看看的同學(xué)看見(jiàn)了老師也不敢胡作非為了。我們的老師就像“小天才電腦”無(wú)所不知，那些同學(xué)也被大樹(shù)的魅力所吸引了，千變萬(wàn)化中讓我們學(xué)到了更多大自然的奧秘。
只要我們進(jìn)入教室小腦袋就會(huì )安安靜靜的學(xué)習，大家坐的整整齊齊，姿勢擺的也正確，我們的“百事通”老師臉上也露出了自豪的笑容，同學(xué)們不由自主地就被書(shū)所迷惑了，我的神奇教室真有魔力。
我的神奇教室讓我們的心靈充滿(mǎn)快樂(lè )和憂(yōu)傷，充滿(mǎn)了愛(ài)和希望。我們是祖國的花朵，是老師、父母和祖國的希望，知識和快樂(lè )的成長(cháng)讓我們開(kāi)得更加旺盛而美麗，老師和父母就是我們寶貴的土壤。
誰(shuí)想來(lái)我們教室上課呢？大家都很歡迎你，進(jìn)了我們的教師就像進(jìn)了知識的海洋，知識的叢林。
我的教室三年級作文 篇9
我們的教室可整潔、美觀(guān)。
教室前面有一塊大黑板，老師經(jīng)常在上面寫(xiě)字，傳授給我們知識。黑板上邊有一面紅旗，是面五星紅旗，五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星，大星在左上角，四顆小星圍著(zhù)大星，好像我們圍著(zhù)老師。
教室后面也有一塊大黑板，頂上寫(xiě)著(zhù)“學(xué)習園地”。左邊寫(xiě)著(zhù)“祝福奧運圓滿(mǎn)成功”。右邊寫(xiě)著(zhù)“祝教師節日快樂(lè )！”
教室左邊有兩個(gè)大窗戶(hù)，可別小看這窗戶(hù)，冬天的時(shí)候可以關(guān)上，就不會(huì )讓冷空氣飄進(jìn)來(lái)。教室左邊的東西可不少，有兩張圖畫(huà)貼在墻壁上。第一張是“恩格斯”，下面還有兩排字“有作為是生活的最高境界�！钡诙䦶埵恰班囆∑健�，下面也有三排字“教育要面向現代，面向世界，面向未來(lái)�！弊筮呥�有兩扇大門(mén)，前面一扇，后面一扇，門(mén)外面是綠色的，里面是米黃色的，我們可以在這兩扇大門(mén)里來(lái)往穿梭。
教室右邊有兩個(gè)窗戶(hù)，它們功勞也不少，夏天的時(shí)候可以把它打開(kāi)讓我們覺(jué)得涼爽，上面有幾個(gè)小鉤子，我們常常把傘掛在上面，窗戶(hù)中間也有兩張畫(huà)，畫(huà)上有一些圖案，畫(huà)了毛澤東和李大釗，毛澤東下邊有三排字，上面寫(xiě)著(zhù)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個(gè)真理�！钡诙䦶埳厦鎸�(xiě)著(zhù)“知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭�！�
這就是我們的教室，我很愛(ài)我們的教室！
我的教室三年級作文 篇10
我想要的教室是平靜地，而不是那么亂的。我想要的教室是人人平等，而不是所有人都很自傲的。
我想要的教室在外看的時(shí)候看著(zhù)小，可進(jìn)到里面看時(shí)，就會(huì )大吃一驚。因為里面有一個(gè)大迷宮。在迷宮里走啊走啊就會(huì )出現一只螢光蟲(chóng)。它會(huì )帶你到達語(yǔ)文教室。語(yǔ)文教室里的桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是黃色的。按下綠色按鈕就會(huì )出現一把椅子，按下黃色按鈕就會(huì )出現一個(gè)小電風(fēng)扇，在很熱的時(shí)候就可以打開(kāi)它，很溫馨吧。
走出語(yǔ)文教室，走幾步就可以到達數學(xué)教室。數學(xué)教室的桌子和語(yǔ)文教室的桌子一樣。墻上有好多好多數字，可又不是貼的，會(huì )是因為什么呢？因為天花板上的等可以把墻上照的有好多數字，這樣在上課的時(shí)候就會(huì )很用心了，非常好用。
數學(xué)教室的對面是英語(yǔ)教室。英語(yǔ)教室有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，就是教室里面有一個(gè)機器人，這個(gè)機器人在下課時(shí)如果你有什么不知道的，就可以問(wèn)這個(gè)機器人，非常有用呢。
音樂(lè )教室是最有趣的教室了，里面有只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的音樂(lè )老師，它唱歌非常好聽(tīng)，有時(shí)候它非常的逗，也很好笑。
我們的體育老師是一只小松鼠，它靈活的很，如果松鼠老師看到有同學(xué)在偷懶的話(huà)，它就一下子跳到那個(gè)同學(xué)面前，厲害的不得了。
這就是我想要的神奇教室。
我的教室三年級作文 篇11
我正哼著(zhù)小曲跨進(jìn)大門(mén)，出現在眼前的并不是熟悉的同學(xué)，眼前的一幕反而把我驚呆了。
“咦，這些人怎么都是古代的人呀？”出現在我眼前的并不是熟悉的同學(xué)，而是古代的名人。哎，那是諸葛亮吧。他正在和龐統吵架呢。他們兩個(gè)人同時(shí)對劉備說(shuō)出自己的計策�？酌髡f(shuō)：主公，東吳的兵馬現在已經(jīng)缺少糧草，應該出兵�！饼嫿y不服氣，說(shuō)：“主公，雖然東吳的軍隊缺少糧草，但是他們也是兵精馬壯��！你應該退兵�！薄安恍�，不能聽(tīng)你的，我的計策好�！薄拔业暮�！”最后他們都說(shuō)不過(guò)對方，竟大大出手。最后，多虧了劉備用抓閹的方式解決了問(wèn)題。不然，還不知道他們倆要吵到什么時(shí)候呢！
接下來(lái)我看到的是曹操和周瑜的下棋。他們下的棋可不一般，他們下的棋，也可以說(shuō)是一種軍事演練。他們是用船的模型下棋。每個(gè)船的模型上都放著(zhù)一把豌豆，每一顆豌豆都代表了一個(gè)“小兵”。船的側面還有幾門(mén)“大炮”，船分兩個(gè)軍隊，藍色的是魏國的，綠色的是吳國的。之前周瑜將吳國的軍船推向魏國，曹操也毫不示弱，將大炮豎起，頑強的與吳國軍船對抗著(zhù)。周瑜和曹操玩了七局，吳國的軍隊就沒(méi)有一次贏(yíng)過(guò)。諸葛亮在一旁嘲笑：“還沒(méi)見(jiàn)過(guò)玩棋玩這么爛的人�！敝荑ぢ�(tīng)了這話(huà)，被氣得七竅生煙，滿(mǎn)口鮮血。
接下來(lái)是講課時(shí)間。我們的課將會(huì )由老子，孔子，和莊子輪流上課。我最喜歡的，當然是老子先生講的啦！老子先生在我們的課堂上講了仁與義。莊子老師教了我們大鵬的故事�？鬃酉壬鷦t詳細的給我們解釋了《詩(shī)經(jīng)》的意思。大家都聽(tīng)得津津有味，大家可能都忘不了這一節課吧。
怎么樣，是不是很神奇？如果你想跟我見(jiàn)識一下的話(huà)，就過(guò)來(lái)找我吧！我帶你們感受我們的神奇歷史教室！
我的教室三年級作文 篇12
我的“家”在實(shí)驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班級門(mén)口，就看到“四年級五班”的牌子。我覺(jué)得很熱。
當你走進(jìn)教室時(shí)，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著(zhù)一面五星紅旗，隨時(shí)提醒我們要為中國的強大而努力學(xué)習。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對教我們知識的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺29寸長(cháng)虹彩電，是我們學(xué)習的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側都有漂亮的白色推拉窗。如果太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)會(huì )立刻照進(jìn)來(lái)，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報園。黑板報紙上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
我想：學(xué)生們在這個(gè)干凈的教室里學(xué)習是多么愉快��！我的教室。我愛(ài)我的“家”。
我的教室三年級作文 篇13
我的教室在五年級三班。
進(jìn)入教學(xué)樓，到第三層東北角就是我們的教室。教室門(mén)朝南，門(mén)左上角有一個(gè)牌子，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)五年級三班。推門(mén)進(jìn)去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放著(zhù)粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用著(zhù)很方便。黑板上面貼著(zhù)一張毛主席的畫(huà)像，畫(huà)像上，毛主席深情的凝望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“孩子們，要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國爭光！”畫(huà)像旁邊貼著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀勤學(xué)愛(ài)�！卑藗�(gè)大字。黑板左面是圖書(shū)櫥，櫥子里有各種各樣的圖書(shū)，有童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、還有學(xué)習工具書(shū)……從講臺上往下看，教室里擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得干干凈凈。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
我的教室三年級作文 篇14
我的教室在實(shí)驗小學(xué)的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。
我的教室寬敞明亮。一進(jìn)門(mén)，就是一個(gè)多功能講臺，講臺下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列著(zhù)，那是我們大家的座位。講臺后面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語(yǔ)文老師在上面教我們數學(xué)老師在上面教我們一加一等于二；英語(yǔ)老師在上面教我們美術(shù)都是在上面教我們繪畫(huà)；音樂(lè )老師在上面教我們認識一個(gè)個(gè)音符。這塊黑板上面是我們班的班風(fēng)：“勤學(xué)、多思、好問(wèn)、惜時(shí)”這八個(gè)大字記在我們的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要勤學(xué)、多思、好問(wèn)、珍惜時(shí)間。講臺前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。
四周的墻上有“校園青青草”欄目，里面是同學(xué)們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫(huà)天地。南東墻上分別貼了《中小學(xué)生守則》的《小學(xué)生日常行為規范》，讓我們時(shí)刻記住要遵守紀律。
我的教室三年級作文 篇15
我的教室，美麗、整潔。我的教室最引人注目的是“展示臺”，你別感覺(jué)那展示臺很普通，但它可大著(zhù)呢！
展示臺的最上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：認真學(xué)習，為國爭光。每次我看到這幾個(gè)字，就有一種要努力學(xué)習的感覺(jué)，再看那展示臺最左邊的圖片，就是我們這些數學(xué)學(xué)霸的優(yōu)秀作業(yè)的照片，圖片的旁邊還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：熱愛(ài)數學(xué)。接著(zhù)，最右邊還掛著(zhù)我們寫(xiě)作文寫(xiě)的好的同學(xué)的作文，每個(gè)星期，我們都要寫(xiě)一篇作文，而且，老師還有要求，還是很難的要求，我們每個(gè)星期都很辛苦，但我也不能不寫(xiě)呀！再看中間的部分，就是我們每天放學(xué)回家要畫(huà)的手抄報。第二天早上，我們每一個(gè)同學(xué)都要上交，如果不上交就會(huì )有“棍子炒肉”等著(zhù)你。還有，在最下面有寫(xiě)著(zhù)表?yè)P的人有誰(shuí)，被批評的人有誰(shuí)，每天都會(huì )變化。
這就是我們的展示臺，我喜歡我美麗的展示臺，它告訴了我們要認真學(xué)習，天天向上！
我的教室三年級作文 篇16
談到教室，大家第一想到的肯定是同學(xué)們學(xué)習的地方。既然是同學(xué)們學(xué)習的地方那肯定很漂亮，那就讓我來(lái)介紹一下這個(gè)窗明幾凈的教室吧。
教室的西邊是一面黑板，老師每天都在黑板上面寫(xiě)字，這面黑板是讓我們走進(jìn)知識的大門(mén)。黑板的前面是一個(gè)講臺，講臺上放著(zhù)一瓶鋼筆水，兩盒粉筆。
教室的東面也是一面黑板，但那面黑板是給同學(xué)們出黑板報用的。每當有節日到來(lái)，同學(xué)們都要出一期黑板報，這期黑板報的主題是熱愛(ài)教師。黑板上還有一個(gè)老師的頭像，旁邊寫(xiě)著(zhù)：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
南面和北面有五面窗戶(hù)，還有兩扇門(mén)給同學(xué)們帶來(lái)方便。
怎么樣？這就是我們的教室，我介紹的還不錯吧，給個(gè)評價(jià)吧！
我的教室三年級作文 篇17
我們的教室就像溫馨的家庭，而我們，就是家庭的成員，我們在這個(gè)家庭里生活了五年，發(fā)生了很多點(diǎn)滴小事。
進(jìn)入了我們的教室，第一感覺(jué)就是開(kāi)心，因為同學(xué)們一張張開(kāi)心的大臉就會(huì )把你“征服”，第二感覺(jué)就是桌椅整齊，每一個(gè)桌子都擺得整整齊齊。在我們教室的東邊墻上，有同學(xué)們齊心協(xié)力一起策劃的黑板報，花花綠綠中有著(zhù)深刻的道理。黑板報的旁邊是圖書(shū)角，同學(xué)們可以從圖書(shū)角里借閱圖書(shū)。則教室的西面墻上，有老師講解難題所用的——黑板，它的臉上臟了洗，洗了臟，夠有趣的吧？南邊是刻有“我讀書(shū)，我快樂(lè )”六個(gè)大字的板子，上面記錄著(zhù)大家讀過(guò)的書(shū)。背面是三個(gè)大大的窗戶(hù)，當陽(yáng)光強烈的時(shí)候，藍色的窗簾就會(huì )為同學(xué)們擋住刺眼的陽(yáng)光。
我的教室，我的家，我們的教室是我們溫馨的家園！
我的教室三年級作文 篇18
我們的教室在教學(xué)樓的一樓，整潔美觀(guān)，寬敞明亮。
走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國旗，國旗左右兩邊各寫(xiě)了“廣積、多思、好問(wèn)、善用”這幾個(gè)大字，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們，讓我們好好學(xué)習。
在黑板左面，是我們的圖書(shū)角，那里的書(shū)應有盡有，你無(wú)論需要什么書(shū)，幾乎就沒(méi)有找不到的書(shū)，總能滿(mǎn)足我們看書(shū)的需求。
在圖書(shū)角旁，是我們的植物角了，那里的植物綠油油的，為教室里增添了一處別樣的美景，同時(shí)又凈化了空氣。在黑板的正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認真聽(tīng)老師講課。
在教室的后方，是我們的黑板報了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚(yú)，還有今年應該注意些什么。
想起山區的教室，沒(méi)有齊全的設備，我為我們有這樣的教室而感到自豪。
我的教室三年級作文 篇19
我們教室有碧綠寬大的黑板，有知識豐富的圖書(shū)角，有排列整齊的課桌椅，還有芬芳迷人的植物角……
一走進(jìn)教室，抬頭望去，幕布和投影儀成為了形影不離的搭檔，你瞧，投影儀發(fā)出的光線(xiàn)投到了幕布上，幕布上出現了許多蒼勁有力的大字，這樣可以讓我們的課堂效率更高。
教室前面是一塊碧綠寬大的黑板，黑板外邊有著(zhù)金銀色的邊框，黑板正上方有著(zhù)一面五星紅旗，好像在提醒我們一份耕耘，一份收獲。
黑板旁有著(zhù)豐富多彩的圖書(shū)角，有搞笑的漫畫(huà)書(shū)，有神奇的故事書(shū)，還有知識豐富的歷史故事書(shū)……它們將我們的課余生活變得豐富多彩。
圖書(shū)角旁有一臺空調。夏季，我們一開(kāi)空調，可以感受到?jīng)鏊娘L(fēng)撫摸著(zhù)我們的小臉蛋，這樣可以讓我們更好地學(xué)習。到了冬季，我們一開(kāi)空調，教室里就變得暖和了許多，我們的學(xué)習環(huán)境變得更舒適。
相信這里“裝”滿(mǎn)了我們的美好回憶，這里就像一個(gè)魔法學(xué)院，有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)鴉雀無(wú)聲，有時(shí)涼爽，還有時(shí)溫暖。
我的教室三年級作文 篇20
輕輕推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)我們的教室。
教室的正前方的墻上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒著(zhù)知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站著(zhù)的是一臺立式空調，在冬天，它給我們送來(lái)了溫暖，在夏天，它同樣能給我們送來(lái)涼爽。教室北面墻上有兩個(gè)大大窗戶(hù)，每當陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我們都會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室里，最前面的一講臺，我們可愛(ài)的老師就在這里給我們講生動(dòng)有趣的知識。講臺上還有一臺電腦，它可是“萬(wàn)能通”哦！我們平時(shí)看的《三國演義》也是從電腦里放出來(lái)的。
在這整齊的教室里，我和我的小伙伴們還有老師度過(guò)了一個(gè)暑假的快樂(lè )時(shí)光，我愛(ài)我的教室。
我的教室三年級作文 篇21
我在桃園小學(xué)，我上四年級在三樓，第一個(gè)教室。
我的教室作文我們教室一開(kāi)學(xué)老師就得裝扮，而寫(xiě)要漂漂亮亮的。在我們教室，左邊是追星逐月：是我們比賽的，要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼，一學(xué)期完了，看誰(shuí)的多較有很高的機率當三好學(xué)生；右邊是班級公約：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽(tīng)……；前頭是一分耕耘一分收獲……后頭有小組比賽，1、2、3、4看哪一組一學(xué)期過(guò)后（貼小紅旗），得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣；西南角是比勞動(dòng)的，是每組掃一天，一個(gè)星期過(guò)后，也是看哪一組打掃的好就獎花，要是你早上掃操場(chǎng)，中午掃教室，老師就會(huì )單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的教室，有同學(xué)和老師，有老師給同學(xué)講課的教室……
我的教室三年級作文 篇22
今天我要向大家推薦一個(gè)地方，它就是我們的教室。它已經(jīng)陪伴我四年了。我每天坐在里面讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習新的知識。
當你走進(jìn)教室，映入眼簾的是后面的那塊大黑板，上面有同學(xué)們畫(huà)的黑板報，每個(gè)月都會(huì )更新，十分美麗有趣！
再看我們的桌椅，擺放得多么整齊。桌面上有序地放著(zhù)同學(xué)們的書(shū)本和文具盒，你用手輕輕摸一摸，可沒(méi)有一點(diǎn)灰塵呢！
再看我們教室的植物角，擺放著(zhù)許多美麗的綠植和花朵。這都是同學(xué)們從家里帶過(guò)來(lái)的。下課時(shí)，還有細心的同學(xué)給它們澆水呢。
看！我們班長(cháng)正小聲地背課文，課代表在收作業(yè)本，我的好朋友老高在和別人開(kāi)心地聊天，而我拿出喜歡的課外書(shū)正看得津津有味。教室里一片生機勃勃。
教室門(mén)后有幾把拖把，我發(fā)現好像有點(diǎn)生銹了，看起來(lái)需要更換了。
這就是我的教室，雖然很平凡，但是我很喜歡它。它是我的好朋友，陪伴著(zhù)我學(xué)習，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。如果你也感興趣，歡迎來(lái)參觀(guān)！
我的教室三年級作文 篇23
我的教室寬敞又明亮，是個(gè)學(xué)習的好地方。
教室前面潔白如玉的墻壁上有一面鮮艷的五星紅旗，兩邊寫(xiě)著(zhù)“祖國利益，高于一切”。五星紅旗下面有一塊烏黑發(fā)亮的長(cháng)方形的黑板，它像一塊烏黑的土地讓老師傳播種子。中間有四行整整齊齊的課桌椅。課桌椅的前面有一張講臺桌，講臺桌上面放著(zhù)：一根教鞭，粉筆，教科書(shū)......
教室后面有一塊長(cháng)方形的黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)許許多多的課外知識，豐富著(zhù)同學(xué)們的課余生活，它像一艘小船載著(zhù)同學(xué)們在知識的海洋中遨游。兩邊各有兩扇大窗戶(hù)，夏天它為我們通風(fēng)透氣，冬天它為我們遮擋寒風(fēng)。墻上還有貼著(zhù)許多名言警句，它激勵著(zhù)同學(xué)們努力學(xué)習，攀登科學(xué)高峰。
屋頂上有六盞日光燈，每當陰雨天時(shí)，它就為同學(xué)們送來(lái)光明，保護我們的“心靈”——眼睛。上面還有四臺吊扇，每當夏天來(lái)臨的時(shí)候，它為同學(xué)們送來(lái)涼爽的風(fēng)，讓我們安心的在冰涼的“世界里”寫(xiě)作。
我們的教室寬敞又明亮，我愛(ài)教室的每一個(gè)角落。
我的教室三年級作文 篇24
五年級的教室，你想知道是什么樣嗎？讓我來(lái)介紹一下吧。
一進(jìn)門(mén)對面是窗戶(hù)，左手邊是課程表，右后方是晨會(huì )表，將臺右后方是班班通，我們講課，娛樂(lè )全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來(lái)畫(huà)板報的，用來(lái)宣傳良好活動(dòng)，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來(lái)?yè)Q個(gè)黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里裝的都是卷子和暑、假作業(yè)，我們再回到講臺來(lái)看，后面的黑板的左邊是衛生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書(shū)法展覽，有同學(xué)的、方老師的、谷爺爺的書(shū)法作品。
兩邊明亮的窗戶(hù)，使我們呼吸新鮮的空氣，整整齊齊的書(shū)桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨，你總會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那是我們在晨讀。一段動(dòng)聽(tīng)的《紅樓夢(mèng)》故事，那是我們在晨會(huì )，學(xué)習知識使我們快樂(lè )成長(cháng)。
看到這里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學(xué)習的地方，我們一定好好學(xué)習呀!
我的教室三年級作文 篇25
教室門(mén)口朝南，東面墻上有一塊黑板，黑板是由四塊小黑板組成的，其中兩塊黑板可以活動(dòng)，把它們拉開(kāi)可以在正中看見(jiàn)一塊電子白板。黑板前面是一張老師用的講臺，講臺正中是一臺電腦。黑板上方是一面中華人民共和國的國旗，它是用無(wú)數烈士的鮮血染成的。國旗正前方是投影儀，它為我們展現了許多美麗的畫(huà)面，許多精彩的課件。
講臺兩側是兩張老師專(zhuān)用的小課桌，上面堆著(zhù)我們許多的作業(yè)本。在東北角上擺放著(zhù)一臺電視機和收音機，然我們可以收聽(tīng)廣播，觀(guān)看紅領(lǐng)巾電視臺。北面墻上有著(zhù)三面綠邊的窗戶(hù)，空余部分則貼滿(mǎn)了我們優(yōu)秀的作品，南墻與北墻唯有不同的是南墻還有橘黃色加棕黑色的前門(mén)與后門(mén)。西邊墻上的黑板是用來(lái)畫(huà)黑板報的，上面有圖畫(huà)，有文字……他的上方是正方形的時(shí)鐘，外框是棕色間黑色，西北角上是木制的書(shū)柜和飲水機，書(shū)柜是我們班級的圖書(shū)角，里面擺放著(zhù)許多的書(shū)。
其余空地是學(xué)生的課桌。上方則是就盞燈和六只電風(fēng)扇。
我的教室三年級作文 篇26
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教室寬敞明亮，我們每天在教室里學(xué)習、活動(dòng)，真是太幸福了!
走進(jìn)教室，你會(huì )看到擦得明晃晃的玻璃，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。潔白的墻壁上貼著(zhù)優(yōu)秀作文和栩栩如生的圖畫(huà)。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!
教室前面擺放著(zhù)一張講臺桌，每當上課鈴響了，同學(xué)們就端端正正地坐好，等老師來(lái)講課。老師走上講臺，通過(guò)長(cháng)長(cháng)的黑板給我們講解新知識。聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，我在知識的海洋里盡情地邀游。教室后面也有一塊黑板，這是同學(xué)們施展才華的好地方。每一期我們都要開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，爭當小小設計師。你可別小瞧它，上面有安全、環(huán)保知識、科學(xué)探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課余生活增添不少樂(lè )趣。
教室是傳播知識的地方，也像我們一個(gè)溫暖的大家庭。我們團結友愛(ài)，在這大家庭里互相幫助、互相學(xué)習。我們是新世紀的主人，生活在這樣美麗的環(huán)境里我們感到驕傲。
我的教室三年級作文 篇27
快樂(lè )的暑假很快就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我分到了三五班，我們的教室寬敞又明亮。
推開(kāi)剛漆過(guò)的教室門(mén)，剛粉刷過(guò)的墻壁煥然一新，就像給教室穿上了一件漂亮的洗衣服。
坐在座位上，抬頭看到的是擦得干干凈凈的黑板，黑板上方“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字顯得格外醒目，好像在提醒同學(xué)們要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。
教室的天花板上吊著(zhù)六個(gè)電棒和三個(gè)吊扇，它們?yōu)槲覀儙?lái)光明和涼爽。教室中間擺放著(zhù)整齊的桌椅，我們將在這個(gè)小天地里愉快地學(xué)習，茁壯成長(cháng)。
教室后面是剛出的黑板報，上面的內容可多啦：有慶祝教師節的，有注意安全的，有陽(yáng)光運動(dòng)的等，還配上了精美的圖片，使我們的教室更加美觀(guān)。
我喜歡我們的教室。
我的教室三年級作文 篇28
我們的教室可漂亮啦！
我們的教室寬敞明亮，教室的正面放著(zhù)一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著(zhù)一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗照耀下健康地成長(cháng)。五星紅旗左右兩側有八個(gè)紅燦燦的大字，責任、誠信、合作、創(chuàng )新、黑板下邊立著(zhù)講臺。講臺上放著(zhù)課本和粉筆。每天我們的老師在這里帶來(lái)的是光和熱、知識和真理，帶出的是晶瑩的汗珠，成橑的作業(yè)本和欣慰的笑容。
教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽(yáng)光從玻璃穿射進(jìn)來(lái)，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習。墻上開(kāi)辟了一個(gè)欄目“你追我趕”激勵著(zhù)我們用行動(dòng)去實(shí)現自己的理想。
教室的中間擺著(zhù)整齊的桌椅。每一天同學(xué)們端端正正地坐在這里專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言。
教室像我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨游的小魚(yú)。在教室里的同學(xué)們是我的兄弟姐妹。我在教室里快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)。
我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，是多么幸福的��！
我的教室三年級作文 篇29
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張張整齊而又干凈的課桌，由此我想到了：同學(xué)們坐在椅子上認認真真地聽(tīng)老師講課的情景。課桌前面是老師講課用的講桌，講桌上面整齊地擺放著(zhù)老師用的工具書(shū)。講桌前面是四塊連著(zhù)的黑板，你可別小瞧了這幾塊黑板，黑板里面可藏著(zhù)一位“小老師”——多媒體。
黑板的左邊有一個(gè)美麗、漂亮的圖書(shū)角。在管理員的精心裝飾下顯得更加美麗，圖書(shū)角里放著(zhù)各種各樣、圖案精致的圖書(shū)，讓我不禁聯(lián)想到：下課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地讀著(zhù)那吸引人眼球的書(shū)。圖書(shū)館角旁邊有一個(gè)小桌子，小桌子上放著(zhù)小花、小草，你可別小瞧了它們，它們吸收了我們班的二氧化碳，在我和同學(xué)們的精心培育下，茁壯成長(cháng)。
我們的教室漂亮吧，歡迎你來(lái)參觀(guān)。
我的教室三年級作文 篇30
每天清晨，當初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園是時(shí)，我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了教室。
看！教室門(mén)口掛著(zhù)我們的集體照照片外面有一塊玻璃，看上去顯得格外的耀眼他告訴我們不為失敗找借口只為成功找方法走進(jìn)教室，黑色的講臺整齊的桌椅，展示在我們面前，每當老師累了多媒體就為老師效勞。旁邊是飲水機每當同學(xué)們上了體育課或是做了操，飲水機就為我們解渴可真是我們的好幫手。
我們教室后面有三大工程：一是黑板報，二是評比欄，三是書(shū)欄。黑板報是同學(xué)們精心辦的它是那樣的豐富多彩，為我們提供了很多知識讓我們在快樂(lè )的知識的海洋里成長(cháng)。黑板報的右邊是圖書(shū)欄那里是一個(gè)神奇的世界童話(huà)，詩(shī)歌，等等等等靜待得等我們走進(jìn)。評比欄里有我們全班的名字，那里記錄著(zhù)我們一周的進(jìn)步每當我們評完星后，我們大家你看我的我看你的都在看誰(shuí)的星星最多！可激烈了！
我們教室不但溫馨，而且充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè )笑聲！
我的教室三年級作文 篇31
一排排整齊的桌椅，一條條漂亮的窗簾，一位位活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的同學(xué)，再加上干干凈凈的地板磚，構成了我們的一群孩子的“小天地”。
我們的教室真干凈啊，干凈得可以照見(jiàn)人影；我們的教室里的桌子真齊啊，從高處看，就像是一條線(xiàn)；我們的教室里的窗簾真漂亮啊，讓人一看就想摸一摸。
一進(jìn)門(mén)，正對著(zhù)的就是老師的講臺，向左拐，就是同學(xué)們坐的地方。
這里整整齊齊排放著(zhù)六十多張桌椅，三張桌子排成一小排，一共有三個(gè)大組，每個(gè)大組平均有七排。教室加上室外才二十多平方米，可想而知，過(guò)道并不是那么寬，一次只容得下一個(gè)人進(jìn)出，每當有兩個(gè)人面對面走來(lái)，一定會(huì )有一個(gè)人主動(dòng)讓開(kāi)，讓對方先過(guò)。
教室前后都是黑板，前面的用來(lái)讓老師寫(xiě)字，后面的用來(lái)辦黑板報。
這就是我的教室，我愛(ài)我的班級！
我的教室三年級作文 篇32
我們的教室非常美麗，它寬敞明亮，是我們學(xué)習得好地方。
推開(kāi)教室門(mén)，一眼就看到一個(gè)又寬又大的黑板，黑板是長(cháng)方形的，被分成四塊，中間是一個(gè)大液晶屏幕，兩邊兩塊可以移動(dòng)，黑板前面是講臺，講臺上有一個(gè)電腦，和大屏幕形成了多媒體教學(xué)，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
與講臺相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習準備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。
天花板上掛著(zhù)兩個(gè)電扇，墻角還裝了空調，在炎熱的夏天，它給我們帶來(lái)了涼爽，天花板上還有六根日光燈，他給我們帶來(lái)了光明。
教室后面是一個(gè)黑板，是我們班的板報展示區，墻角是衛生角，放著(zhù)掃把、搓斗，大家用這些把教室打掃的干干凈凈。
這就是我們的教室，是我們美麗的家。
我的教室三年級作文 篇33
我的教室，是充滿(mǎn)友情和親情的。今天，我就來(lái)介紹我的教室吧！
我們的教師是坐南朝北的，東面正中是我們班的多媒體，我們有時(shí)候就用它來(lái)上課。東北角是我們班的衛生角，那里總是干干凈凈的，幾乎是“一塵不染”。我們班的北。南墻上共有六個(gè)窗戶(hù)，南邊正中的窗臺上有我們班同學(xué)的課外書(shū)，那是我們老師為了讓我們增加閱讀量，制定的交換閱讀課外書(shū)。在窗戶(hù)的旁邊，有四塊白板，其中三塊是我們班同學(xué)的作品，還有一塊是我們班同學(xué)的在這一學(xué)期的愿望。兩塊白板的上面是這一學(xué)期剛剛安裝的兩個(gè)空調，可能是學(xué)校想讓我們在舒適的環(huán)境好好學(xué)習天天向上。
西墻正中是一塊大黑板，上面有我們班同學(xué)做的黑板報，黑板的左右是我們班同學(xué)畫(huà)得好的手抄報。大黑板的上面是一塊鐘表，我們隨時(shí)可以知道時(shí)間。我們班的正中是七十三張桌椅，我們就在桌上寫(xiě)字。學(xué)習。這就是我們的教室，你呢？
我愛(ài)我的教室！
我的教室三年級作文 篇34
你知道我的教室長(cháng)什么樣嗎？
我的教室干凈整潔、寬敞明亮，桌椅整整齊齊地擺放著(zhù)，像一條條小船載著(zhù)我們在知識的里遨游。它們是我的好幫手，有了它們我就可以端端正正地寫(xiě)作業(yè)了。
教室前面有一塊長(cháng)方形的墨綠色黑板，是的小助手，語(yǔ)文在黑板上教我們認生字新詞，數學(xué)老師在黑板上帶我們解數字迷宮，英語(yǔ)老師在黑板上領(lǐng)我們見(jiàn)識西方文化……黑板的正上方有一面鮮艷的五星紅旗，非常莊嚴。透過(guò)它，我仿佛看見(jiàn)革命烈士勇往直前，奮勇殺敵，為祖國流血犧牲的場(chǎng)景。
教室后面也有一塊黑板，這塊黑板是用來(lái)出板報的。黑板上方有一個(gè)時(shí)鐘，“嘀嗒嘀嗒”不停地走著(zhù)，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。
教室左右兩邊各有四扇窗戶(hù)，被擦得一塵不染，和鏡子一樣。窗戶(hù)旁邊貼有名人名言，激勵我們好好學(xué)習，端正做人。
我的教室三年級作文 篇35
從一年級開(kāi)始，我進(jìn)入了一個(gè)溫暖的教室。教室里有一張排列整齊的桌子，桌子上有一個(gè)小板凳，一個(gè)演講臺，一個(gè)講課用的黑板和一個(gè)看書(shū)的角落。有親愛(ài)的老師，也有親愛(ài)的同學(xué)。有一個(gè)學(xué)習用的大屏幕，讓我感受到了教室的溫暖。
課堂伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)和進(jìn)步。每天早上，我帶著(zhù)裝滿(mǎn)課本的書(shū)包來(lái)到教室。坐在座位上，等老師講課。老師來(lái)了，我們會(huì )說(shuō):老師好！在老師的精心呵護和教育下，我們學(xué)到了很多豐富的知識。知道了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣和學(xué)習數學(xué)的興趣，我們一天天長(cháng)大，知識不斷增長(cháng)和提高。
課堂帶給我們和諧和快樂(lè )。課間，我們開(kāi)心的看課外書(shū)，開(kāi)心的唱歌等等。我們把畫(huà)和作文放在教室的墻上，裝扮教室，裝扮我們的理想和追求。相信勤奮的雙手會(huì )激勵我們畫(huà)出更美好的明天。我們在這里交流學(xué)習經(jīng)驗，我們在這里玩游戲，教室就像一個(gè)幸福的大家庭。
我愛(ài)你，我的教室！
我的教室三年級作文 篇36
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升入了三年級。吃過(guò)早飯，我邁著(zhù)輕盈的腳步，背著(zhù)新書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)新教室�！鞍�！真漂亮！”一個(gè)溫馨的教室展現在我的眼前：一排排整整齊齊的桌椅像儀仗隊的隊員一樣歡迎著(zhù)我的到來(lái)。墻的四周充滿(mǎn)了文化的氣息，有“書(shū)香滿(mǎn)園”、“學(xué)習園地”、“我最棒”。東西兩邊是美觀(guān)大方的銀色推拉窗，一縷縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)顯得格外明亮，窗臺上擺放著(zhù)各種各樣的花，真漂亮！
新教室的前面有一塊長(cháng)方形的烏黑的黑板和一張講桌，這是老師傳授知識的平臺，也是我們的學(xué)習園地。我一看見(jiàn)講桌，就想到老師給我們傳授知識的情景，我非常感謝老師。右上方掛著(zhù)一臺大彩電，我們可以通過(guò)它觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片、安全片，它可是我們學(xué)習的好伙伴。
新教室的后面也有一塊黑板，那是我們的板報天地，也是我們增長(cháng)知識、展示才藝的舞臺。
我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，是多么幸�？鞓�(lè )呀！
我的教室三年級作文 篇37
星期三，老師宣布了一條好消息：我們要搬到新教室上課了！
第一節課的下課鈴聲剛響，就有很多大哥哥、大姐姐來(lái)到班里幫助我們搬桌子。我們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包，興沖沖地搬起自己的板凳，齊心協(xié)力，就像螞蟻搬家一樣向新教室奔去。
來(lái)到新教室，那嶄新的面貌呈現在我眼前，真是太棒了。新教室和舊教室相比有很大變化，四周墻面白白凈凈，還穿著(zhù)“瓷磚裙”；兩邊是嶄新明亮的窗戶(hù)，使整個(gè)教室更加明亮；前面的黑板是墨綠色的，又寬又大，老師寫(xiě)的字看得更加清晰了；抬頭看房頂，哇，不僅有明亮的電棒，還有六個(gè)大吊扇呢，今年夏天，我們再也不怕熱了！
我喜歡我的新教室，因為它給我提供了更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。我也相信，在這樣的教室里上課，同學(xué)們一定會(huì )認真聽(tīng)講。
我的教室三年級作文 篇38
古往今來(lái)，是老師教我們知識；古往今來(lái)，是教室讓我們上課。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我那瑰麗無(wú)比的教室吧！
看！墻上那漂亮的毛筆字，是我們譚老師的佳作。就是因為譚老師的字，使我們班變成了書(shū)香教室。哦！如果路過(guò)我們教室的話(huà)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那是我們在讀書(shū)呢！看！這就是我們名副其實(shí)的“書(shū)香教室”。
教室嘛！整潔是少不了的。我們的教室就是“整潔教室”，為什么是“整潔教室”呢？聽(tīng)我慢慢講，一到值日的時(shí)候，大家爭先恐后的地干活兒�？�！有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，大家干得熱火朝天！真是一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀！一個(gè)人的力量是很弱的，通過(guò)大家的努力下，教室變得干凈、整潔了，這就是我們的“整潔教室”。
一年四季，春夏秋冬，教室一直讓我們在她溫暖的懷抱里上課！
教室，謝謝您！
我的教室三年級作文 篇39
我的教室在教學(xué)樓的三樓，坐北朝南，寬敞明亮。我每天在這里學(xué)習和玩耍，下面讓我帶你們參觀(guān)參觀(guān)吧！
教室的前面有一臺一體機，可以傳授很多知識，一體機的左右兩邊都掛著(zhù)字畫(huà)，上面的字跡很優(yōu)美生動(dòng)，很干凈，很整潔，給人一種舒適感；而那些畫(huà)，更是給人一種栩栩如生的感覺(jué)。字畫(huà)的旁邊立著(zhù)一臺高大、粗壯的空調，讓我們的教室冬暖夏涼。
教室的后墻上有幾張甲骨文字貼，瞬間讓我想到了古時(shí)候古人創(chuàng )造文字的時(shí)候，看到小河邊的水時(shí)，就發(fā)明了SSS（水）字，��！古人是多么的偉大。
教室的右邊有一個(gè)圓形的拱門(mén)，上面有一些粗細不一的毛筆，還有一些陶罐等貴重的東西。左邊有一株盆栽樹(shù)苗，綠綠的葉子和小小的生命陪伴我們成長(cháng)。旁邊有一個(gè)玻璃門(mén)，玻璃門(mén)的后面是我們的一個(gè)“小操場(chǎng)”，下課時(shí)，我和同學(xué)們在那里快樂(lè )、開(kāi)心地玩耍。
我愛(ài)我的教室，它不僅是知識的海洋，也是學(xué)習的樂(lè )園。
我的教室三年級作文 篇40
活潑、可愛(ài)我的班；能干、團結我的班；聰明、健壯我的班；帥氣、漂亮我的班。這就是我們充滿(mǎn)朝氣的二年二班。
我的教室在二樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)“二年二班”，感覺(jué)很溫暖。
走進(jìn)教室，就看見(jiàn)前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個(gè)講桌，上面擺著(zhù)粉筆和黑板擦。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)，板報下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續努力，爭取好的成績(jì)。教室的左邊展出了許多圖畫(huà)，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶(hù)，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室里還有書(shū)報架，架子上掛著(zhù)報紙和書(shū)。教室的側面擺著(zhù)一臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。
我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習，心情是多么開(kāi)朗呀！我愛(ài)我的教室。
我的教室三年級作文 篇41
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的走進(jìn)了校園，我也從二年級升到了三年級，教室也從老教學(xué)樓搬到了新教學(xué)樓，新教室預示著(zhù)新的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始了。
當我走進(jìn)寬敞明亮的教室時(shí)，只見(jiàn)教室里擺放著(zhù)一排排整整齊齊的'桌椅，地板擦得干干凈凈。在教室的正前方是一塊長(cháng)方形的黑板，黑板上面的正中央有一面五星紅旗，五星紅旗的兩邊分別貼著(zhù)“好好學(xué)習天天向上”八字標語(yǔ)。在教室后面是一個(gè)黑板報，因為剛剛開(kāi)學(xué)，所以教室的黑板報空空的，等待著(zhù)我們去填寫(xiě)和繪畫(huà)。在教室的左右兩邊是明亮的窗戶(hù)，還掛著(zhù)漂亮的窗簾。我走近左邊窗戶(hù)往外看，整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底，操場(chǎng)上還有同學(xué)在玩耍。
這就是我們寬敞明亮的教室，我非常喜歡它，我要在這里完成三年級的學(xué)習任務(wù)，向著(zhù)更高的目標奮斗。
我的教室三年級作文 篇42
昨天報道日的時(shí)候，我有一個(gè)最大的發(fā)現，就是我的教室換了，它在教學(xué)樓四層最東側，班牌是三年級十五班。它的位置離新樓近，離衛生間也很近，十分方便。
當我踏進(jìn)新教室的一瞬間，“哇，好明亮！”，我不禁脫口而出。于是，我仔細打量了一下這間新教室，發(fā)現新藍板跟舊的比有所不同。這個(gè)藍板功能分區明確、具體、突出，內容和題目分的清晰，表面豐富有趣。我想它會(huì )對我們的學(xué)習有很大益處呢。椅墊同樣也換了，以前是可以套的，而現在是直接鋪上去的。我覺(jué)得新椅墊好，因為它更便捷，更整齊。
我看見(jiàn)我的新教室如此整潔，如此美麗。一種幸福感油然而生。與我而言，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要德智體美勞全面進(jìn)步，全面發(fā)展，向龐天琪學(xué)習。新學(xué)期要有新超越，尤其在體育、修養方面有所提高、突破，我會(huì )努力的！
我的教室三年級作文 篇43
今天我們搬了新教室，因為原來(lái)我們所在的教學(xué)樓成了危樓，必須拆除重建，所以我們要搬到新教室上課。
上午第二節課時(shí)，老師提出必須搬教室，說(shuō)著(zhù)老師讓我們坐到邊上，只看見(jiàn)幾位大哥哥大姐姐跑進(jìn)教室，三三兩兩地把桌子都搬進(jìn)新的教室，有的是豎著(zhù)搬桌 子，有的是橫著(zhù)搬桌子，還有的把桌子四腳朝天地頂在頭上搬的。接著(zhù)我們搬了自己的凳子也跟著(zhù)進(jìn)了新教室，我期待已久的“新家”終于出現在我眼前，啊，真漂 亮！里面寬敞明亮，講臺離我們的課桌很遠，給我一種的煥然一新的感覺(jué)，寬大的玻璃窗讓陽(yáng)光完全穿透進(jìn)來(lái)，在這樣寬敞明亮的教室里，我更加會(huì )好好學(xué)習，天天 向上。因為這里環(huán)境讓我感覺(jué)心情舒暢，學(xué)習也自然更有興趣�！靶录摇苯o我留下了美好的印象。美中不足的是：黑板上有著(zhù)損壞的劃痕，不利于寫(xiě)字。
我特別喜歡我的新教室，我會(huì )好好地珍惜我們的學(xué)習環(huán)境，還會(huì )充分利用這樣的環(huán)境來(lái)好好學(xué)習！
我的教室三年級作文 篇44
我希望我的教室是一條大大的魚(yú)，能把我帶到神秘又可怕的海底世界。讓我瞧瞧石頭魚(yú)是怎么下毒的，還要用水中翻譯器聽(tīng)聽(tīng)小魚(yú)們的竊竊私語(yǔ)，觀(guān)賞美麗的海底世界。
我希望我的教室是一間能吃有能住的房子。床是夾心餅干，枕頭是壽司，墻壁是冰糖，窗戶(hù)是白糖，地面是蛋糕，門(mén)是一塊大大地面包，水龍頭里流出來(lái)的是涼涼的冰紅茶。當我的肚子咕咕叫的時(shí)候，就順手從地面上拿出一塊蛋糕來(lái)，哇，味道好極了。
我希望我的教室是一艘太空飛船。我就是宇航員，我我可以飛到太空去，看一看冥王星長(cháng)什么樣？外星人怎么生活？我要跟他們做朋友，請他們來(lái)地球玩玩。
可是，所有的希望結束之后，我還是喜歡現在的教室，因為在這里，我可以快樂(lè )地讀書(shū)，自由地幻想……
我的教室三年級作文 篇45
你知道我的樂(lè )園是哪兒?jiǎn)�？那就是我每天學(xué)習的地方——教室。
我們的教室很大，能裝下很多人。教室里有兩個(gè)電風(fēng)扇，夏天很熱時(shí)，我們可以打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣就會(huì )很涼爽。教室后面有一排籃球柜，里面擺放著(zhù)我們的籃球和書(shū)包，教室的后門(mén)上貼滿(mǎn)了許多優(yōu)秀的書(shū)法作品，我常常會(huì )去那里學(xué)習別人寫(xiě)的字。
教室是我和小伙伴一起玩耍交流的地方。下課的時(shí)候我和同學(xué)在一起討論上課時(shí)老師講的內容，或是講一講老師出的難題。我和同學(xué)在一起玩游戲是我最開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )準備一張紙上面畫(huà)好格子，找同學(xué)一起玩五子棋。
教室也是我學(xué)習的地方，老師在黑板上寫(xiě)，我在座位上記。早晨你會(huì )聽(tīng)到從教室里傳來(lái)一陣陣響亮的讀書(shū)聲。當外面淅瀝瀝淅瀝瀝下著(zhù)小雨的時(shí)候，我們可以從教室的玻璃看到外面的樣子。即使是在教室里上體育課，我們也可以活動(dòng)，還可以做有趣的小游戲呢！
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)的地方！
我的教室三年級作文 篇46
我的母校是巫山縣南峰小學(xué)，我曾是那里的學(xué)生，我是2008級2班的，我有一個(gè)非常漂亮的教室，每一次吃過(guò)中午飯后，我都會(huì )和同學(xué)一起在教室里看書(shū).每一學(xué)期我都會(huì )在教室里辦幾次板報.我的學(xué)習生活總是離不開(kāi)我的教室，讓我給大家介紹介紹吧!
一走進(jìn)我的教室的大門(mén)，直接望去，你會(huì )看見(jiàn)幾扇大大的窗戶(hù)，玻璃亮亮的，像一片片水晶一樣，光彩耀眼，刺眼得不得了.在窗戶(hù)的右邊放著(zhù)一個(gè)飲水機，每一天學(xué)校都會(huì )派人來(lái)送水，大家一看見(jiàn)有水了就歡喜得不得了!!!
在教室的中央整齊的擺放著(zhù)一排排課桌，是專(zhuān)門(mén)新做的，因為我們一直都是用的多媒體教室，要保持最新，所以課桌要每一學(xué)期都要換一次，大家都說(shuō)我們的教室是一個(gè)超級的科學(xué)教室，怎么樣，棒吧!
這就是我的小學(xué)的教室，請大家喜歡，也請大家多多關(guān)照!
謝謝!
我的教室三年級作文 篇47
新學(xué)期開(kāi)始了，我是三年級的學(xué)生了，這也意味著(zhù)我要換教室了。我的新教室在教學(xué)樓的二樓，樓梯上去的第一個(gè)教室就是我們班了。
走進(jìn)教室，一股濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)。教室很寬敞，中間有一個(gè)墨綠色的大黑板，老師平時(shí)上課的時(shí)候都會(huì )在上面寫(xiě)字，給我們傳授新的知識。黑板的旁邊有一個(gè)五層高的書(shū)架，平時(shí)我們種的花花草草都會(huì )放在第一層。第二層和第三層是用來(lái)放我們平時(shí)看得課外書(shū)的。最后兩層是用來(lái)放我們寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本的。黑板的前面有一個(gè)大大的講臺，講臺上還放著(zhù)老師的書(shū)和粉筆擦。講臺的前面擺放著(zhù)一排排整齊的桌椅，是為我們學(xué)習準備的桌椅，也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。天花板上掛著(zhù)四臺風(fēng)扇，六根日光燈，它們給我們的學(xué)習帶來(lái)了涼爽和光明。
教室的后面還有一塊大黑板，它的用處了不一樣，這塊黑板是同學(xué)們展示自己才能的舞臺。我們就是用這塊黑板出板報的，黑板上畫(huà)著(zhù)許多漂亮的美術(shù)作品，五彩繽紛的黑板報是我們教室一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。黑板的旁邊還整齊的擺放著(zhù)拖把和垃圾桶，既干凈又整潔。
這就是我的三年級的教室，我喜歡我的新教室。
我的教室三年級作文 篇48
我們的學(xué)校座落在武進(jìn)大橋的旁邊，我們的學(xué)校叫劉海粟小學(xué)，這里陽(yáng)光明媚、桃李爭妍、樹(shù)木成蔭、空氣清新，這里是知識的海洋。走進(jìn)我們四（12）班，還沒(méi)走到教室就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，走到班里就能看到值日生的發(fā)亮的汗珠和勞累的身影。教室的中央是整整齊齊的桌椅，課桌是紫瑩瑩的，北面是一塵不染的黑板，上面還有老師用潔白無(wú)瑕的粉筆寫(xiě)得工工整整的字。
西面是一面墻，墻的偏上方有窗戶(hù)，窗戶(hù)又整潔又有光澤，似乎是同學(xué)們用衣服剛擦過(guò)似的。東面是豐富多彩的課外書(shū)：有科普類(lèi)的，有地理類(lèi)的，有歷史類(lèi)的，有夢(mèng)幻類(lèi)的，有童話(huà)類(lèi)的……南面還有五彩斑斕的黑板報，上面有精妙絕倫的繪畫(huà)和妙筆生花的文章，美麗極了！西邊的方向還有干干凈凈的“值日角”，那里有同學(xué)們值日所需的工具。
上課時(shí)，能看到老師仔細的講課，同學(xué)們也用著(zhù)專(zhuān)注的目光看著(zhù)老師，認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講課。下了課，同學(xué)們在走廊里嬉戲、玩耍。放學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我愛(ài)四（12）班這個(gè)溫暖的大家庭，也愛(ài)我們美麗的教室。
我的教室三年級作文 篇49
在我們的學(xué)校里有許多教學(xué)樓，下面就讓我來(lái)介紹介紹我們的教室吧。
我們的教室大約長(cháng)9米，寬6米，是一個(gè)很寬敞的教室，可以同時(shí)容納51個(gè)同學(xué)上課。
我們的教室每天都很干凈，因為它每天都會(huì )被掃得干干凈凈的。我們的教室不僅干凈，而且桌椅都擺放得整整齊齊的，那是因為我們的桌長(cháng)每天早上、中午、下午都會(huì )檢查桌椅的擺放，如果發(fā)現有擺得不好的，就會(huì )要求重新擺放。
教室前方有一張黑板，這張黑板很大，它分為四塊，中間的兩塊可以推動(dòng)，把中間兩塊向兩邊輕輕一推，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)電視屏幕，準確來(lái)說(shuō)，它不是電視，它的功能和電腦一樣，電腦是用鍵盤(pán)和鼠標，而我們的電腦只用一只筆來(lái)控制，只要寫(xiě)出你所想的，它就會(huì )立即出來(lái)，所以我們叫它板板通。老師每次上課都會(huì )用它，它可真是老師的一位機器人小助手��！除了這些以外，最讓我們喜歡的就是教室里那黑板上面的幾個(gè)大黑字，因為那幾個(gè)大字在我們不開(kāi)心和很生氣的時(shí)候，能夠安慰我們，它是：不要被一點(diǎn)點(diǎn)小困難給嚇倒。每一次只要遇到困難的時(shí)候，那幾個(gè)大字就會(huì )讓我們重拾信心，這樣我們不僅把困難給解決了，還變得愛(ài)動(dòng)大腦，更聰明了。
這就是給我們豐富知識的教室，也是我們學(xué)習的寶地。
我的教室三年級作文 篇50
我的教室干凈整潔，寬敞明亮，有生機勃勃的墻壁。設備齊全的學(xué)習用品，冬暖夏涼的空調，它們仿佛在笑著(zhù)對我們說(shuō)：“要好好學(xué)習哦！”
教室的天花板是白色的，兩盞明亮的日光燈，中間有一個(gè)黑色的投影儀，前面有一只大眼睛，把老師要講的內容投在投影板上。
為什么說(shuō)墻壁是生機勃勃的呢？聽(tīng)我慢慢告訴你。左邊的墻壁上有幾棵茂密的大樹(shù)，其中有一棵大樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)秋千，兩個(gè)小朋友坐在秋千上，蕩來(lái)蕩去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，就連蝴蝶也被他們的動(dòng)聽(tīng)的歌兒給吸引了過(guò)去。幾棵樹(shù)之間還有一個(gè)藍色的小房子，小房子前面有一些美麗的花兒，正微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你好！”呢！右邊的墻壁上當然也有大樹(shù)啦！有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)花朵的樹(shù)上同樣有一個(gè)秋千，上面也坐著(zhù)兩個(gè)小朋友唱著(zhù)歌，上面還有幾個(gè)蘑菇房，但引人注目的還是那列小火車(chē)。小火車(chē)上坐著(zhù)朵拉和他的小猴子，還有一個(gè)長(cháng)頸鹿。
教室的地上鋪著(zhù)淡黃色的瓷磚，一條長(cháng)長(cháng)的過(guò)道兩旁擺放著(zhù)整齊的木制桌椅。
我很喜歡我的教室�？粗�(zhù)整潔的教室，摸著(zhù)光滑的桌子。坐著(zhù)舒適的椅子，我覺(jué)得校長(cháng)給我們提供的這么好的學(xué)習環(huán)境，我一定要好好學(xué)習，不能辜負校長(cháng)和家長(cháng)對我的期望。
我的教室三年級作文 篇51
我現在讀書(shū)的學(xué)校在和平門(mén)，叫北京第一實(shí)驗小學(xué)。我們的校門(mén)是折疊門(mén)，大校門(mén)旁邊還有一個(gè)小門(mén)，小門(mén)是五，六年級的同學(xué)放學(xué)走的。我的教室在操場(chǎng)正南邊的教學(xué)大樓上，三樓的第四個(gè)教室就是我的教室。
我的教室的門(mén)是白色的。教室內很干凈，很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會(huì )每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動(dòng)成果，保持自己座位的干凈。我們教室的形狀是長(cháng)方形的，很像課本的形狀，空間很大，感覺(jué)比家大三倍。
再看看我們教室里面的樣子。教室里的桌子是長(cháng)方形的，還有桌斗，椅子是有靠背的，坐著(zhù)特別舒適。教室里有許多的字習工具。黑板的樣子是長(cháng)長(cháng)的，上面很粗糙。書(shū)柜的樣子也是長(cháng)長(cháng)的，里面還放著(zhù)很多的書(shū)。還有投影儀，只要把書(shū)本放在那里，它就能放出來(lái)，還可以放大和縮小。教室后面還有黑板報，里面有好多人的作品。教室里還有粉筆，它只有一條小命，它為了讓其它人學(xué)習好，它就義無(wú)反顧地犧牲了。講臺的形狀是長(cháng)方形的，看到講臺我就想到了老師很辛苦，還給我們判作業(yè)。
我在這個(gè)環(huán)境里學(xué)習，很好。
我的教室三年級作文 篇52
我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。
我的教室是長(cháng)方形的，有前門(mén)和后門(mén)。墻面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著(zhù)7排7行。這明亮的教室里度過(guò)了一天又一天的學(xué)習生活。
教室前面是黑板，黑板上方有“好好學(xué)習、天天向上”，這八個(gè)黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個(gè)音響，學(xué)校有什么活動(dòng)，上課鈴聲等都是通過(guò)音響播放出來(lái)的。我們還有一個(gè)干凈、整潔的講臺，其實(shí)是一個(gè)電腦桌。老師都會(huì )用多媒體和投影儀來(lái)給我們傳授知識，我們盡情地遨游在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。
教室的后面是板報，是用來(lái)增長(cháng)我們的課外知識的。板報旁邊還有一個(gè)“學(xué)習園地”，“優(yōu)秀作文”等，都會(huì )在這個(gè)欄目里展示出來(lái)，讓同學(xué)們欣賞。
左右兩邊的窗臺上各擺放著(zhù)幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環(huán)境，還能凈化空氣。
在這個(gè)窗明幾凈、賞心悅目的教室里，我們快樂(lè )地學(xué)習。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，更愛(ài)我的教室。
我的教室三年級作文 篇53
朋友們，你愛(ài)你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會(huì )喜歡的。
一跨入四（2）班，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的讀書(shū)聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個(gè)醒目的大字：文明勤奮，健美創(chuàng )造。它在時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習，天天向上！黑板的前面是講臺，每當老師上課時(shí)，它就成老師的助手。
右邊最靠大門(mén)的地方是我班的習作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點(diǎn)，服務(wù)小臺和美術(shù)展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術(shù)作品，使我們贊不絕口。
左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書(shū)吧。同學(xué)們可以欣賞到許多好書(shū)和植物。如果讓我來(lái)為書(shū)吧取個(gè)名字，那就是：大自然書(shū)吧！
后面是我班的黑板報，每個(gè)星期都會(huì )更換一次，大家都可以從上面學(xué)到不少課外知識。
我愛(ài)我的教室！它為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，使我們安心學(xué)習。我愛(ài)我的教室！
我的教室三年級作文 篇54
如果提起一處美景，有人會(huì )想到是北京天安門(mén)，有人會(huì )想起杭州西湖，還有人會(huì )想起故宮。而我會(huì )想到我的教室。
在教室的正前方有一塊白板，那是老師寫(xiě)滿(mǎn)豐富知識的地方，也是老師的那支筆在上面跳躍的地方。在白板的上面是一個(gè)幕布，上面映出我們要掌握的知識，還有我們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。
在教室的后面有擺放整齊的水杯，每當我們口渴時(shí)就會(huì )去哪里喝水。冬天那里的水杯各個(gè)都是保溫杯，里面盛滿(mǎn)熱乎乎的水。后面就是我們的儲物臺，那里有我們隨風(fēng)攜帶的食品，有我們的書(shū)包，還有我們冬天里穿的厚厚的棉襖。
在教室的左右面有兩個(gè)風(fēng)扇，它雖然，沒(méi)有空調的制冷度強，但空調對人的危害可是很大的。窗臺上有幾盆郁郁蔥蔥的盆栽。在墻上有一張不起眼的獎品兌換表，你可別小看那張兌換表它調動(dòng)著(zhù)我們的學(xué)習的積極性，所以老師上課下課都好好表現，爭取讓老師多給我們學(xué)文幣。雖然在外面這些小書(shū)小本媽媽都能給我們買(mǎi)到，但是在這里通過(guò)自己的努力得到的感覺(jué)可大大不一樣呢!
這就是我的教室，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的學(xué)習小天地。
我的教室三年級作文 篇55
我在美麗的書(shū)香校園——城東實(shí)驗學(xué)校上學(xué)，我的班級在第一棟三樓四（6）班。今天，就讓我來(lái)給你們講一講我漂亮的教室吧！
踏入教室，首先映入眼簾的是一排排、一列列整齊的桌椅了。我們的桌子是六個(gè)人或八個(gè)人的小組，老師認為這樣可以人我們能更好的討論學(xué)習上的問(wèn)題。
我的課桌前是講臺，講臺上有老師許許多多的教案和我們的作業(yè)本�？吹竭@些作業(yè)本，我仿佛看見(jiàn)老師幫我們改作業(yè)十分辛苦的情景。
講臺的前面是黑板，黑板的兩邊墻上有我們班團結的來(lái)的獎狀，看到這些獎狀，我仿佛又回到緊張的比賽之中，這些獎狀是我們班的驕傲！
兩邊窗戶(hù)上有我們班同學(xué)（也包括我）寫(xiě)的作品。兩邊的墻上貼滿(mǎn)了許許多多的剪紙圖案和圖畫(huà)。墻邊有得圖書(shū)角，圖書(shū)架上的書(shū)可多了！比如《淘氣包馬小跳全集》、《狼王夢(mèng)》、《稻草人》、《同桌冤家》、《海底兩萬(wàn)里》……圖書(shū)角旁還有名言名句呢！
后邊墻上有我們的家庭照。天花板上有四臺電風(fēng)扇、八盞電燈……
我愛(ài)我的班級，之所以我喜歡我的班級，是因為它讓我學(xué)到許多知識，讓我的腦袋更加聰明！
我的教室三年級作文 篇56
我的教室在無(wú)錫市新區第一實(shí)驗學(xué)校里，我們的班級是個(gè)漂亮的教室。
一走進(jìn)教室就可以看見(jiàn)一排排的整整齊齊的課桌，平時(shí)，我們就做在課桌上聽(tīng)著(zhù)老師講課，教室的前面是一塊烏黑烏黑的大黑板，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)上工整的漢字，數學(xué)老師在上面寫(xiě)上有趣的數學(xué)題目，美術(shù)老師在上面畫(huà)上栩栩如生的小動(dòng)物，音樂(lè )老師在上面寫(xiě)上各式各樣的音符，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的歌聲。黑板的左邊有一臺很大的電視機，每當到快樂(lè )一刻，老師就給我們放出動(dòng)畫(huà)片或者一些科學(xué)知識。黑板的右邊有怎樣做眼保健操的試圖。我們教室的兩邊一共有十二扇窗戶(hù)，有了這些窗戶(hù)，我們的教室就變的更加明亮。在雪白雪白的墻壁上，有我們做的實(shí)驗、自修課、春游和演講時(shí)留下來(lái)的照片。
在我們教室的后面，有一塊深藍色的黑板報，上面有你追我趕，貼了好多的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)上還貼上了我們用功讀書(shū)的貼紙，只要滿(mǎn)了30顆，就可以帶上皇冠，皇冠小鳥(niǎo)還可以孵出出金蛋。上面還有書(shū)香至遠，有我們寒假中做的讀書(shū)筆記展覽。還有科學(xué)探索管，上面貼了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗。還有中隊角，有貼著(zhù)烏丟丟的奇遇，我們讀書(shū)的樣子和爸爸媽媽一起看的樣子。
我們的班級是個(gè)漂亮的教室！
我的教室三年級作文 篇57
教室外有一條長(cháng)長(cháng)的走廊。它是同學(xué)們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊里，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著(zhù)華服在比美呢！就連走廊的墻壁也豐富多彩，因為貼著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)記錄和手工作品。
站在教室門(mén)口向內張望，整個(gè)教室盡收眼底。教室里整整齊齊地排放同學(xué)們的桌椅，大大的講臺放在正前方。你可別看它方方正正的，一點(diǎn)兒也不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個(gè)實(shí)物展臺組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個(gè)教學(xué)的“神”器。
教室的東北角是一個(gè)天藍色的小書(shū)柜，那就是圖書(shū)角。里面整整齊齊的擺放著(zhù)書(shū)籍，同學(xué)們借書(shū)的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書(shū)角，就能讓我們在書(shū)的海洋中遨游。教室的前后兩端，兩個(gè)黑板遙遙相對，后面那個(gè)黑板用來(lái)出手抄報，這一期的烽火年代告訴我們“落后就要挨打”，前面的黑板給老師板書(shū)。
教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾說(shuō)地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈說(shuō)地”業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@些名人名言激勵我們勤奮學(xué)習，奮發(fā)圖強。
這就是我們的四（4）班！
我的教室三年級作文 篇58
新光小學(xué)是我的學(xué)校，他已經(jīng)陪我度過(guò)一千八百多個(gè)晨昏。我每天帶著(zhù)愉悅的心情上學(xué)，雖然學(xué)校的硬設備乏善可陳，但還是有個(gè)讓我身在其中會(huì )覺(jué)得快樂(lè )的地方――我的教室。
我的教室位于C棟四樓，走進(jìn)教室一眼就看到公布欄上吊著(zhù)五顏六色的彩帶，告訴我們學(xué)校最新的訊息和同學(xué)競賽的榮譽(yù)；有生意盎然的花朵高高低低的擺放在走廊上，讓讀書(shū)的環(huán)境更令人心曠神怡；還有活力四射、永不疲憊的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻讓教室內充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。五彩繽紛的彩帶、可愛(ài)美麗的花朵和活潑的同學(xué)是教室里最好的風(fēng)景，一走進(jìn)我的教室，每個(gè)人都會(huì )感受的那股明亮愉快的氣氛。
我們班看起來(lái)干凈又整潔。打掃時(shí)，班上同學(xué)都很認真。擦玻璃的同學(xué)「專(zhuān)業(yè)」地使用報紙，看他們左擦擦、右擦擦的樣子，每一個(gè)細節都不放過(guò)，似乎要把玻璃擦破了。掃地的同學(xué)拿著(zhù)掃把、畚斗，汗流浹背地搬桌子、抬椅子，仔仔細細地把每顆灰塵都掃掉。擦黑板的同學(xué)也不惶多讓?zhuān)弥?zhù)干凈的板擦兒，由上往下、從左到右，幾乎要把黑板擦成玻璃一樣，光可鑒人。
我的教室干凈、明亮、氣氛愉悅，在這里讀書(shū)求學(xué)，整天都讓我精神抖擻，這是校園里我最喜歡的地方。
我的教室三年級作文 篇59
我們在教室里快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)!
我的教室在通�？h秀山小學(xué)涌翠樓最西邊的位置，如果你走進(jìn)我們的教室，一眼望去，是那么的寬敞、明亮�？�!在教室的中央，是老師的講桌，桌子整齊地擺放著(zhù)課本和筆，講桌的四周是同學(xué)們的課桌，看著(zhù)這些課桌，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，在正東邊是同學(xué)們做的黑板報，黑板報內容豐富、圖案精美，是整個(gè)教室的亮點(diǎn)，在黑板報的上方掛著(zhù)一塊獎牌，上面寫(xiě)著(zhù)文明班三個(gè)鮮紅鮮紅的大字，在獎牌的左面，是幾張金光閃閃的獎狀，那是同學(xué)們努力的成果。在獎狀的左側面是同學(xué)們的圖書(shū)角，那兒有許許多多的圖書(shū)供同學(xué)們觀(guān)看。在黑板的兩側，有著(zhù)大大小小的窗戶(hù)，窗戶(hù)上有著(zhù)淡綠色的花紋看起來(lái)清新淡雅，在窗戶(hù)的對面有兩扇門(mén)，一扇前門(mén)，一扇后門(mén)，十分方便，在后門(mén)的右上角，有著(zhù)心聲欄三個(gè)大字，那里貼著(zhù)同學(xué)們做的精美的卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)自己的心聲。
瞧!這就是我的教室，一件干干凈凈、寬敞明亮，伴隨同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲的教室!
啊，我愛(ài)我的教室!
我的教室三年級作文 篇60
我們班在三樓，課間十分，一進(jìn)教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來(lái)。
花架上紅的粉的花琳瑯滿(mǎn)目。蔥蔥綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學(xué)們都爭先恐后的搶著(zhù)當“植物管理員”，植物們被照顧得一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑……我們知道春姑娘會(huì )來(lái)救它們的。
植物們的鄰居是男孩們最?lèi)?ài)的足球寶貝。地板潔白光亮，墻也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。
看！墻上的毛筆字，是一位“書(shū)法天才”的杰作，這位大師就是我們的語(yǔ)文老師譚老師呢！班上的同學(xué)們可好學(xué)了，捐了各種各樣的書(shū)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了。書(shū)架最上層是金光閃閃的獎杯，每個(gè)獎杯都有感人的故事。黑板報可真是無(wú)比的漂亮呀！
教室里的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變游戲桌。我們坐在溫暖的教室里，感覺(jué)并不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書(shū)的香味濃濃的，比什么都還香呢！聽(tīng)！同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，美妙的歌聲。
一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數字呀！圖畫(huà)呀！音符呀！一串一串聯(lián)成豐富多彩的知識鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。
多么可愛(ài)的教室��！我越來(lái)越喜歡我的教室了。
我的教室三年級作文 篇61
大家好！今天我要向大家介紹一下“我的多變的神奇教室”。
我們的教室里充滿(mǎn)了知識，因為我們有一個(gè)神奇的圖書(shū)角；這個(gè)圖書(shū)角可不得了：平時(shí)你看到的就是一個(gè)小小的屏幕，但只要我們班的任何一個(gè)同學(xué)來(lái)到這里，說(shuō)一聲智慧開(kāi)門(mén)和自己的密碼，神奇的一幕就會(huì )立即呈現在面前：有各種各樣的選項：包括類(lèi)別、書(shū)名、頁(yè)數及內容簡(jiǎn)介，并且還能語(yǔ)音播報呢……
教室四面也不再是墻壁，而是四面巨大的投影屏；而且這種投影屏防水、防火、防地震，各種自然災害都不怕，我們可以安安心心地在里面上課學(xué)習了。
學(xué)生們的課桌變成了一個(gè)桌面電腦，但是老師根本用不著(zhù)擔心學(xué)生上網(wǎng)，因為這種桌面電腦除了學(xué)習其他什么都干不了；而且有了這個(gè)電腦學(xué)生們也可以不帶書(shū)包，因為書(shū)里面的內容電腦里面全都有，并且更詳細、更全面，學(xué)習資料里面更是應有盡有。
還有教室所有電的來(lái)源都是靠太陽(yáng)能發(fā)電呢！就算到了陰天雨天都不怕，因為它有超級強大的儲存功能。
這，就是我的神奇教室！
我的教室三年級作文 篇62
我有一個(gè)寬敞明亮的家，有57個(gè)相愛(ài)的兄弟姐妹。別相信我，請跟我來(lái)！看看我的家。
上二樓樓梯看到銀門(mén)？這是我的家。
推開(kāi)門(mén)，我看到又寬又長(cháng)的黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鮮紅的字：“好學(xué)、上進(jìn)、活潑、文明”，這是老師傳授知識的平臺，也是我們學(xué)習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦干凈。
黑板前面是一個(gè)平臺，上面放著(zhù)電腦和顯示器，形成一個(gè)電視機對角放置的多媒體教學(xué)裝置。老師的教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)常在上面展示。
電視機對面是一排排排列整齊的桌椅，是為我們學(xué)習準備的桌椅，是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。
天花板上掛著(zhù)三個(gè)電風(fēng)扇和六個(gè)熒光燈，給我們帶來(lái)涼爽和明亮。
在后面的黑板上，有“文明之星”和“作業(yè)園”兩欄，附有學(xué)習之星的圖片和優(yōu)秀作文。我總是默默努力，希望上面有我的照片和練習。這次會(huì )議是我們增加課外知識和展示才華的舞臺。
這是我們的教室，也是我們溫暖的家。我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗，為它的成就而歡呼。我們是一個(gè)團結溫暖的集體！我為有這樣一個(gè)集體，這樣一個(gè)家而驕傲！
我的教室三年級作文 篇63
我們的教室干凈整潔，墻壁潔白無(wú)暇，四面墻壁下邊漆有淡綠色的油漆墻裙，給人一種美觀(guān)大方的感覺(jué)。
教室前面的墻壁上是一塊長(cháng)方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整齊的書(shū)架，里面琳瑯滿(mǎn)目地放著(zhù)各種書(shū)刊，讓我們遨游在知識的海洋里。
教室的左墻格外引人注目，它內容豐富，有“作文園地”、“小學(xué)生手冊”和“評比欄 ”�！白魑膱A地”里貼著(zhù)一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫(huà)美麗的作文，供同學(xué)們交流學(xué)習心得�！霸u比欄”里插著(zhù)一枚枚象征同學(xué)們學(xué)習成績(jì)的小紅旗。鼓勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步！
教室的右墻上有四扇大窗戶(hù)，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得干凈透亮。玻璃窗下面是“兒童小天地”，里面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識。
站在講臺上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室里顯得井井有條。就是在這良好的學(xué)習環(huán)境里，培養了一批又一批建設祖國的有用人才。
我愛(ài)我的學(xué)校！我愛(ài)我的教室
我的教室三年級作文 篇64
我的老家在陸河，那里的教室沒(méi)有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一個(gè)舊講臺和許多雙人舊課桌，很普通。
現在我出來(lái)深圳讀書(shū)了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進(jìn)教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進(jìn)的是：講臺里的小電腦和實(shí)物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩臺柜式冷暖兩用空調。最受教育的是：墻上掛著(zhù)名人名言。最欣慰的是：學(xué)習園地里有展示著(zhù)我們自己的書(shū)畫(huà)作品。
每天，打預備鈴，我們就跟著(zhù)電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進(jìn)來(lái)上課。你別認為我們的老師不負責任，他的課件存辦公室里的電腦里。通過(guò)校園網(wǎng)，從教室里的電腦調出來(lái)，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件里什么都有。上課時(shí)，神奇的大屏幕上會(huì )出現課文、討論的問(wèn)題、練習、動(dòng)畫(huà)……什么教學(xué)內容都有。
有時(shí)什么，我們問(wèn)老師什么問(wèn)題。如：桃花心木是什么樣子？老師說(shuō)他也不見(jiàn)過(guò)。老師利用講臺內的電腦，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，十多秒后，把桃花心木的圖片找出來(lái)了，你說(shuō)神不神奇！
哈，現在我在深圳讀書(shū)，見(jiàn)識了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。
我的教室三年級作文 篇65
時(shí)間飛逝，一下子就到了2020年，學(xué)生們的教室都煥然一新，告訴你們一個(gè)秘密，他們用的教室可是我設計的，我現在就給你們介紹一下吧。在講臺旁邊有個(gè)電子屏幕，這個(gè)電子屏幕可是聲控的，只要你說(shuō)一聲就行了，如果你要打開(kāi)“D盤(pán)”就說(shuō)：“打開(kāi)D盤(pán)�！�
就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。同學(xué)們坐的可不是普通的木椅，而是自動(dòng)調溫椅，而且可以根據個(gè)人的喜好來(lái)調節溫度，也可以聲控，這樣學(xué)生們就不用坐在冷冰冰的木椅上了。在后面掛著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘，你可別以為這是普通的鐘，這是自動(dòng)報時(shí)鐘，怎么樣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，自動(dòng)報時(shí)鐘會(huì )在每節課的上課和下課報時(shí)，還會(huì )每過(guò)一個(gè)小時(shí)報一次時(shí)，這樣就不用擔心不知道是什么時(shí)候了，而且自動(dòng)報時(shí)鐘不用電池，而是吸收二氧化碳，還會(huì )放出氧氣，這樣就不用擔心沒(méi)電了。
學(xué)生們的桌子上還安有一個(gè)微型監視器，如果有人拿了你的東西，你不知道是誰(shuí)，那就可以打開(kāi)電腦放錄像看，這樣就可以知道是誰(shuí)拿了你的東西了。怎么樣，我設計的教室好吧！
我的教室三年級作文 篇66
一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，一條充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的走道，一間充滿(mǎn)知識的教室，這里就是我的樂(lè )園。
每天早上我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，美好的一天便又開(kāi)始了。我來(lái)到了教室，放下書(shū)包，看見(jiàn)的是兩扇大窗戶(hù)，透過(guò)的窗戶(hù)看到的是一棵綠油油的松樹(shù)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，它便跳起了舞蹈。在教室的前后都有一個(gè)大大的黑板�！岸ｂ忊彙苯K于上課了，有時(shí)老師會(huì )帶著(zhù)我們回到古時(shí)候，了解詩(shī)人楊萬(wàn)里；有時(shí)帶我們去月球，看美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔；還有時(shí)帶我們去看三月桃花水這等美麗的景色。我們完全沉浸在知識的海洋里，我感到十分愜意。
下課了，我們去那寬闊的綠茵球場(chǎng)上踢球。足球就像是我們的好朋友一樣，不停地在我們腳下滾動(dòng)。我們特別喜歡在跑道上跑來(lái)跑去。在跑道的四周種著(zhù)一棵棵高大的白楊樹(shù)，像一位位英勇的士兵，昂首挺胸地守在那里，時(shí)時(shí)刻刻保衛著(zhù)我們；又像是一個(gè)個(gè)的小朋友歡快地向我們招手。我們十分喜歡在校園的四周捉螞蟻，我先選一個(gè)地方埋伏起來(lái)，等待螞蟻出現。突然有一列螞蟻搬運著(zhù)食物途經(jīng)我埋伏之地，最后我捉到了六七只螞蟻。
這就是我的樂(lè )園，我喜歡我的樂(lè )園。
我的教室三年級作文 篇67
看著(zhù)眼前這凌亂的教室，看著(zhù)老師吸著(zhù)那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。
首先，教室的門(mén)是金屬的，無(wú)論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門(mén)的一個(gè)毫毛，金屬門(mén)具有安全識別的功能，如果是本班的同學(xué)那門(mén)就能自動(dòng)識別，讓同學(xué)和老師順利進(jìn)入班級，要是外班同學(xué)那對不起了它會(huì )把你送到大門(mén)外。如果上學(xué)遲到了，它會(huì )對你說(shuō)：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒(méi)有遲到那它會(huì )給你一個(gè)獎力給你一份小禮物。
在說(shuō)說(shuō)黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只要老師用語(yǔ)音說(shuō)話(huà)，那黑板就能自動(dòng)識別語(yǔ)音出現了老師想寫(xiě)的內容，老師就不用那么辛苦了，也再也不用吸筆灰了。
老師正在講課，假如你在弄小動(dòng)作，你的椅子就會(huì )搖動(dòng)一下，讓你注意聽(tīng)課，但是決不會(huì )發(fā)出聲音來(lái)的。我們還會(huì )有一個(gè)智能書(shū)桌有許多的按扭，上什么課它就會(huì )把書(shū)準確的放在書(shū)桌上在也不用煩惱了。它會(huì )把書(shū)和本子按順序和種類(lèi)碼放們整齊有序。還有一個(gè)飛行的毛毯這個(gè)就用來(lái)讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔心安全問(wèn)題了。
看著(zhù)現在的一切，我多么希望我心中未來(lái)的教室能早點(diǎn)的到來(lái)。
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