- 實(shí)用的爭吵三年級作文 推薦度：
- 爭吵三年級作文300字 推薦度：
- 三年級爭吵作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)爭吵三年級作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)爭吵三年級作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
爭吵三年級作文 1
一切和往常一樣：風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我急匆匆地打掃完餐廳衛生。小心翼翼地打開(kāi)電腦，高高興興地玩游戲。店里來(lái)客人了，我把鼠標往上一滾，才十點(diǎn)左右，便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)飯，我們后堂還有好多活要干�！笨腿艘宦�(tīng)，掉頭就走了。我又接著(zhù)干我的。門(mén)是半開(kāi)著(zhù)的，說(shuō)來(lái)也真不巧，我剛玩了十幾分鐘，興致正濃。女兒的同學(xué)劉明和他一瘸一拐的父親慌慌張張地闖進(jìn)來(lái)。我不好推辭，就心不甘、情不愿的停下手中的差使，給他沏茶、倒茶，問(wèn)：“他們吃點(diǎn)什么？”這時(shí)的女兒真可謂“漁翁得利”，心里樂(lè )開(kāi)了花。拿起鼠標左點(diǎn)點(diǎn)、右按按，劉明一來(lái)就圍在她的身旁，目不轉睛地盯著(zhù)電腦，手上下?lián)]舞著(zhù)。
兩人玩著(zhù)、玩著(zhù)，意想不到的'事兒發(fā)生了。劉明搶著(zhù)玩電腦，女兒也不示弱，差點(diǎn)打起來(lái)。我看情勢不妙，忙讓女兒停下來(lái)，讓劉明也玩玩。因為我嘗試過(guò)當一個(gè)人喜歡某樣東西，自己卻買(mǎi)不起，看見(jiàn)別人的就愛(ài)，想試試，那種心急如焚的感覺(jué)。誰(shuí)知，接下來(lái)的事卻讓我大吃一驚。劉明也沒(méi)玩幾分鐘，而且我的電腦只用了幾個(gè)月。鍵盤(pán)上的所有鍵都失靈了；屏幕上什么圖像都不顯示；既不黑屏也關(guān)不掉。劉明嚇呆了，靜靜地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指著(zhù)女兒破口大罵：“我讓你關(guān)了，誰(shuí)讓你不聽(tīng)話(huà)！”那聲音如同炸雷一般，震得山崩地裂。說(shuō)著(zhù)，扔下炒勺，追出來(lái)打女兒，女兒嚇壞了，撒腿就跑。跑一到一個(gè)角落，扳著(zhù)手指，眼淚嘩啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味，只覺(jué)得一陣陣心痛，急忙制止丈夫。誰(shuí)知，這時(shí)的他，已完全失去理智，開(kāi)始罵起我來(lái)，我倆爭得面紅耳赤，你說(shuō)怪我，我說(shuō)怨你，互相指責。這時(shí)，又一位顧客進(jìn)來(lái)。說(shuō)巧也巧，他對電腦略知一二，就問(wèn)：“你們按了哪個(gè)鍵，才成這個(gè)樣子的？”劉明低著(zhù)頭、顫巍巍地小聲說(shuō)：“我將開(kāi)關(guān)鍵按了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，如此反復�！彼慌哪X門(mén)，說(shuō)：“死機了”。立即將電腦上所有的電源都切斷，把電池也取出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，又按上，電腦正常了。我的心卻沉浸在紛爭中。
一場(chǎng)爭吵過(guò)后，我想：假如有一天，我可以制造電腦，或者會(huì )修電腦也行；假如有一天，我有超人的本領(lǐng)，能掙許許多多的錢(qián)就好了。這樣舊的壞了，可以毫不猶豫地買(mǎi)新的。令我擔憂(yōu)的是唯恐電腦不壞；假如有一天，我能變成一個(gè)騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的神仙就好了，把手中的魔杖輕輕一點(diǎn)，成百上千臺電腦涌現在那些因貧困而買(mǎi)不起電腦，因貧窮而意志消沉的學(xué)子面前。假如……
爭吵三年級作文 2
今天晚上，我又和姐姐吵架了，她說(shuō)要教我英語(yǔ)，卻每次很不認真地教我。像今天，一會(huì )兒叫我在房間里讀英語(yǔ)，她就在一邊看電視，一邊在發(fā)短信。而且，我不知道怎么讀的單詞，都不告訴我，反而罵我，說(shuō)：“你怎么那么笨啊，那么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì )，老師講的時(shí)候，有沒(méi)有在聽(tīng)啊�！�
我不敢說(shuō)出來(lái)是怎么回事，但心里卻在說(shuō)：是因為老師教我們讀是時(shí)候，我就算想聽(tīng)，也聽(tīng)不到。我們班每次王老師開(kāi)始講課，同學(xué)們就會(huì )在下面講起來(lái)。就算我們安靜下來(lái)，在小星星英語(yǔ)讀過(guò)的同學(xué)就會(huì )在老師讀單詞的'時(shí)候，大聲的喊出來(lái)。就這樣，我就不知道這些英語(yǔ)怎么讀啦。
后來(lái)，我和姐姐吵翻了，我就走到廁所里，自己哭了起來(lái)。但決不會(huì )告訴其他人我在廁所里哭的事。我和姐姐是：三天一小吵，兩天一大鬧，真不知道以后會(huì )怎么樣。
爭吵三年級作文 3
深夜，小主人把上學(xué)要用的東西一一收拾好就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，睡夢(mèng)中不知從哪里傳來(lái)一陣陣吵聲……
鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團，小主人急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蚣�？”旁邊的三角尺立馬插話(huà)：“他們正在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，當然是我的本領(lǐng)大�！毕鹌げ环䴕獾恼f(shuō)：“要不是我及時(shí)給你改正，你能寫(xiě)得出那么好的字嗎？”削筆刀也急著(zhù)說(shuō)：“要不是我把筆芯一點(diǎn)一點(diǎn)的咬尖，你能寫(xiě)好字嗎？”
三個(gè)人你一言我一語(yǔ)又吵了起來(lái)。小主人摸著(zhù)腦門(mén)想了想說(shuō)：“要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大，比賽就行了。我們限時(shí)五分鐘每人在紙上抄一篇文章，看誰(shuí)寫(xiě)得又準確又好�！�
五分鐘過(guò)去后，三人低著(zhù)頭不好意思地遞上了自己的'作品。拿來(lái)一看，削筆刀的作品就是一堆碎紙。
接著(zhù)，小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來(lái)的作品既美觀(guān)又精致。小主人說(shuō)：“現在你們知道了嗎？你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有合作才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)�！�
爭吵三年級作文 4
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因為他的半期考試得了100分，我疾妒他，而是我正在做作業(yè)的時(shí)候動(dòng)了我的.手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的說(shuō)：“你為什么這樣�！�
他微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是有意的�！�
當時(shí)我的心里很不高興，我看見(jiàn)他在做題的時(shí)候，我也動(dòng)了他一下，看見(jiàn)他很生氣的樣子說(shuō)著(zhù)：“你是故意的�！�
他舉起了手，正好被老師看見(jiàn)了，他又急忙用手縮了回去，他說(shuō)：“我在外面等你�！�
我記起父親說(shuō)的話(huà)：要是你犯了錯，別人打你，你千萬(wàn)別還手，只要防守就是了。
老師上的課，我跟本一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
終于埃到了放學(xué)，我孤獨一個(gè)人在走在走道上，拿著(zhù)戒尺，他向我走來(lái)，我認為他要打我。
他只對我說(shuō)了一句話(huà)：“我們兩個(gè)再也不吵架了好嗎？”
我仍掉手中的戒尺說(shuō)：“再也不了！再也不了！”
從此，我們兩個(gè)的感情一天比一天深。
爭吵三年級作文 5
我有一個(gè)姐姐，她是我舅媽的女兒，她跟我經(jīng)常吵架。在家里，幾乎每天我和姐姐都吵來(lái)吵去的姐姐留著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭，黃黃的皮膚，瘦瘦的，她的脾氣比較火爆。不過(guò)，人的脾氣也不好，所以 我倆經(jīng)常吵架。但最終我們還是會(huì )和好了。
星期五，媽媽去店里給小舅看店了，于是，我和姐姐便霸占了電腦。"我先玩，我先玩！"我和姐姐吵了起來(lái)。最后，我和姐姐說(shuō)，我們用剪刀。石頭。布來(lái)決定。我心想，她出的'拳每次都有規律，很容易贏(yíng)她，果不其然，我不一會(huì )兒就贏(yíng)了她。我說(shuō)："我先玩1小時(shí)" 說(shuō)完，我坐在了電腦前玩了起來(lái)，可姐姐不同意，她說(shuō)："讓你先玩半小時(shí)，1小時(shí)太長(cháng)了。"我倆吵了起來(lái)。我不讓她，她也不讓我。我偏要玩，姐姐就把鼠標拿走，我壓制不住心中的怒火，氣得暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳頭打了姐姐。姐姐也不甘落后，用腳踢了我一下，我"哇"一聲慘叫，倒在地上。姐姐一看我倒在地上，哭了，她也嚇壞了。她馬上扶我起來(lái)，問(wèn)我怎么樣了？說(shuō)她也是生氣了，又不是故意要踢我的片刻，我和姐姐停止了"戰爭"。我倆又和好了。
唉，吵架的滋味可真不好受，我想以后要少和姐姐吵架，最好是不吵架了。
爭吵三年級作文 6
今天我和楊俊杰發(fā)生了一次爭吵，要不是被李嵐坡拉住，爭吵差點(diǎn)就會(huì )升級了。
那時(shí)我們在上體育課，我坐在一個(gè)非常陰涼的地方看書(shū)做讀書(shū)筆記，我正在畫(huà)一個(gè)非常好的句子，可是楊俊杰跑過(guò)來(lái)碰了一下我的胳膊肘，這下好了，我最心愛(ài)的書(shū)被弄臟了。我安靜的`心情變得火冒三丈：“楊俊杰，你把我的書(shū)上的字跡弄得看都看不清了�！蔽掖蠛耙宦�。
“我哪有？“楊俊杰一副被冤枉的表情。本來(lái)他給我道個(gè)歉就好了，可他不但不道歉而且還不承認。
爭吵三年級作文 7
今天，我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來(lái)，并不是因為她受老師表?yè)P，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時(shí)，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時(shí)說(shuō)：“你干嘛擠我？”“我又沒(méi)擠你�！薄澳悄阕约嚎纯��！毖�，超了一大截。我趕緊把書(shū)本疊了起來(lái)了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問(wèn)：“鐘婧文，你能不能讓我點(diǎn)位子？”
“不行，這樣我好擠�！庇谑�，我生著(zhù)氣，去交作業(yè)，交完后，我倆一邊生著(zhù)氣，一邊聽(tīng)課。
終于挨到放學(xué)了，我追上鐘婧雯，說(shuō)：“鐘婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？”
“再也不了，再也不了�！庇谑�，我倆就高高興興地走了。
通過(guò)這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭吵。
爭吵三年級作文 8
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說(shuō)：“要不是我能寫(xiě)字，主人就不可能考好。我是老大�！边@時(shí)，小刀不服氣地說(shuō)：“要不是我把你削尖，你還寫(xiě)不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒(méi)處寫(xiě)呢！”紙憤憤不平的說(shuō)。
橡皮說(shuō)：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應該是老大呢！”他們激烈的爭吵著(zhù)，不分上下，誰(shuí)也不甘示弱。
到底誰(shuí)才是真正的老大？這時(shí)，小主人醒了，小主人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是重要的'工具。缺少一個(gè)都不行，你們一定要團結，才能發(fā)揮你們最大的作用�！�
爭吵三年級作文 9
天漸漸暗了，月亮和星星出現了。
月亮高傲地對星星說(shuō)：“你們看我多么皎潔，多么明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會(huì )發(fā)亮發(fā)光，也沒(méi)有詩(shī)人給你贊美，你小小的……”
月亮這一串長(cháng)長(cháng)的話(huà)使星星憋了一肚子氣。星星說(shuō)：“就你，銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來(lái)的，我們還能拼成很多很多星座呢，比如我們拼成的'北斗七星，能給人們指路，而且我們人多力量大呀！”
月亮和星星吵得難解難分……。
這時(shí)在一旁的太陽(yáng)實(shí)在看不下去了說(shuō)：“每個(gè)物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點(diǎn)，而不看別人的優(yōu)點(diǎn)，還有，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！”
聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)，月亮和星星都低下了頭……
爭吵三年級作文 10
今天，我和同學(xué)吵架了，因為他把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了。同學(xué)趕緊解釋。對不起我不是故意的，我非常生，聽(tīng)不進(jìn)他的.話(huà)，還是對他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō)。不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過(guò)我的思考，是我的不對，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動(dòng)與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要為小事而爭吵，要學(xué)會(huì )寬容別人，原諒別人。
爭吵三年級作文 11
夜，已經(jīng)很深了。而衣柜中還發(fā)出爭吵聲，為什么呢？原來(lái)是小主人晴晴演講比賽得了一等獎呢！
連衣裙先發(fā)話(huà)了：“你們看看我，粉紅色的紗裙，腰上一個(gè)白色蝴蝶結，再搭配上白色的褲襪，多漂亮啊。評委們一看到我，肯定會(huì )給小主人打100分！”
皮鞋說(shuō)：“什么呀，你們看我，黑色的皮面，金色的金屬搭襻，粉色的蝴蝶，1.5厘米的小跟，評委們一看到我，肯定打一百分�！�
上衣說(shuō)：“我看你像是地下的`癩蛤蟆，總被我們踩在腳下！”
晴晴聽(tīng)到爭吵聲以后，過(guò)來(lái)對他們說(shuō)：“你們要知道，這是演講比賽，不是服裝大賽，就算是服裝大賽的了一等獎，也不必這么高興呀！快睡覺(jué)吧�！�
衣柜里沒(méi)有了爭吵聲。
爭吵三年級作文 12
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來(lái)。原來(lái)是為誰(shuí)的本領(lǐng)大才爭吵的。
鼻子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因為我能幫小主人聞到美味的佳肴�！毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚�，不對，我的本領(lǐng)才是最大的.，因為我能幫小主人看到公路，要不然小主人會(huì )撞得頭破血流的�！弊彀驼f(shuō)：“你 們說(shuō)的都不對，我的本領(lǐng)才最大呢，我能幫主人說(shuō)話(huà)和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了�！倍湔f(shuō)：“不對，我的本領(lǐng)大，我會(huì )幫小主人聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)�！庇谑�，它們爭吵了起來(lái)。
一只小狗看見(jiàn)了說(shuō)：“你們要是團結起來(lái)本領(lǐng)就會(huì )更大�！睜幊陈暃](méi)有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
爭吵三年級作文 13
一天，鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”
橡皮擦生氣地說(shuō)：“我可以擦去你畫(huà)的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的`哩！”
“我畫(huà)的東西你絕對擦不去�！变摴P高興地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說(shuō)：“我可以擦去你畫(huà)的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩！”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來(lái)吵去。它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問(wèn)：“你們在吵什么呀？”它們幾個(gè)說(shuō)：“我們在說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大�！薄澳銈兌加凶约旱拈L(cháng)處，何必要吵呢？”它們幾個(gè)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，它們的臉忽然紅了。
爭吵三年級作文 14
記得，我和姐姐爭吵過(guò)，那是為了一條圍巾。
晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來(lái)。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的。姐姐看見(jiàn)了想把那根紅色的.拿走，說(shuō)：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說(shuō)“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來(lái)�？墒亲詈�，誰(shuí)都沒(méi)有拿到。
第二天，姐姐對我說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“昨天是我的不對�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“你們姐妹倆呀，本來(lái)就應該和睦相處�！�
爭吵三年級作文 15
我和范佳潔是好朋友，我和她總是形影不離、無(wú)話(huà)不談，之前 好像都是彼此的影子。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的`爭吵。那天我們一起寫(xiě)作業(yè)，她看到我有一到題做錯了，就對我說(shuō)“你做錯了”我很不服氣，誰(shuí)說(shuō)我 做錯了，一定是你錯了。你不要總喜歡說(shuō)別人的麻煩，總是認為自己是對的。我連珠炮似的說(shuō)完。她的眼淚已經(jīng)在眼看里打轉，默默的收拾書(shū)包走了。第二天，老師把改完的作業(yè)發(fā)了，作業(yè)本上醒目的 錯號驚醒了我，原來(lái)我錯怪了她。唉，一天了我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)放學(xué)后我一定給她道歉，讓她原諒我，我們還是最好的朋友。
爭吵三年級作文 16
今天，我和同桌吵架了。
因為今天早上我的同桌的'鉛筆忘帶了，她就向我借，我把我的一只筆借給了她。剛過(guò)不久，她就把筆給弄壞了，我說(shuō)：“這只筆是被你怎么弄壞的？”
她說(shuō)：“是被我不小心摔壞的�！�
我很生氣：“你怎么這么不小心��！”
我剛要舉起手想打她的時(shí)候，老師來(lái)了。我悄悄對她說(shuō)：“呆會(huì )兒在操場(chǎng)上見(jiàn)�！彼f(shuō)：“好的！”
我先到了操場(chǎng)，就想起我以前向她借了一只筆，也不小心弄壞了，而她一聲也沒(méi)有罵我。
她來(lái)了，我就說(shuō)：“請原諒我，是我太兇了�！�
她說(shuō)：“不！應該是我向你道歉的�！�
就這樣，我們又和好了。
爭吵三年級作文 17
今天我和一位阿姨爭吵是因為，我們在玩的時(shí)候她不讓我們在這里玩 。我不管繼續玩，她又說(shuō)聲音小點(diǎn)，我又不管繼續玩。當她在次說(shuō)我的.時(shí)候，我就生氣的她爭吵起來(lái)，她罵我沒(méi)教養。這時(shí)候媽媽聽(tīng)到了說(shuō) 別給小孩子一般見(jiàn)識。
她又和媽媽也吵起來(lái)了，媽媽不理她走了，我繼續玩…… 下午爸爸下班回來(lái)了，我把今天發(fā)生的事給爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“你做的不對，因為你要尊重別人，就算你不想去一邊玩也不應該和 別人爭吵，在學(xué)校要遵守紀律，在公共場(chǎng)合，要遵守公共秩序，不應該大聲喧嘩。以后記住了哦�！蔽抑雷约哄e了，我應該去給阿姨說(shuō)聲對不起，我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀律，也要遵守公共秩序。做一個(gè)懂 文明有禮貌的小少年。
爭吵三年級作文 18
4月10日中午，我們家發(fā)生了一次激烈的爭吵，這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。
那時(shí)，我用過(guò)了一件物品，沒(méi)有放到原位。姐姐放學(xué)回來(lái)了，看到物品擺放不整齊，于是姐姐大聲吼叫“誰(shuí)的`東西，不要就扔了！”我大聲接應：“不要扔，它是我的東西！”姐姐更加嚴歷地說(shuō)： “再說(shuō)把你也扔了！”我氣呼呼地說(shuō)：“你就不能溫和點(diǎn)嗎？”之后，我們沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。到了晚上，我再也忍不住了，主動(dòng)給姐姐道謙，她也原諒我了。
媽媽也給我們講道理：“以后無(wú)論用過(guò)什么物品，用過(guò)后都要放回原位，保持物品整齊有序。作為姐姐，說(shuō)話(huà)也要講方式，要學(xué)會(huì )寬容，和諧家庭需要大家共同努力！”我和姐姐聽(tīng)了媽媽的話(huà)，都 不住地點(diǎn)頭，我們都要為此做出努力。
爭吵三年級作文 19
那一天我和王玲玲吵架，并不是因為她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了，她沒(méi)有寫(xiě)完，我幫她指出一個(gè)錯字，可她并不謝我，反而錯上加錯，對我發(fā)起脾氣來(lái)：“哼，先管好你自己再說(shuō)吧！自己沒(méi)考100分的指錯誤！”
我氣得火冒心頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我悲哀地說(shuō)：“我在客廳等你！”
王玲玲來(lái)了，她手里拿著(zhù)尺子準備防御，我當時(shí)背對著(zhù)她，我們互相用眼瞟著(zhù)對方。
我回過(guò)頭來(lái)，她舉起尺子。
“不，王玲玲！”我說(shuō)，“我們不吵架了，做好朋友吧！”
“好的.！”她愣著(zhù)說(shuō)。
我們互相握了手，她的淚水在眼角肆意的奔流。
爭吵三年級作文 20
今天我的心情很不好！還哭鼻子了呢！因為我的同桌欺負我，把我的手給抓紅了。我也反抗過(guò)，可是，弱小的.我怎么是他的對手呢！
中午，我痛哭了一場(chǎng)，飯都不想吃了。媽媽說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，把以前爸爸教你的武功都用上！”
“好！以后誰(shuí)敢欺負我，我就打扁他！”
到了下午，不知不覺(jué)我們又和好啦！唉，其實(shí)回頭一想，他還是挺可愛(ài)的。
爭吵三年級作文 21
有一天我聽(tīng)到吵吵嚷嚷的聲音，原來(lái)是文具盒里傳出來(lái)的。
鉛筆首先開(kāi)口：“我的'功勞最大，主人可以用我來(lái)打草稿，寫(xiě)完再擦掉�！毕鹌ず苄�，它滿(mǎn)不高興的說(shuō)：“我的功勞才是最大的，如果沒(méi)有我，你這個(gè)爛筆頭能擦掉字嗎？！”這是，在一邊悶了許久的自動(dòng)鉛筆開(kāi)口了：“你們算什么，首先是你，鉛筆，你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用？還有你，橡皮，你總是讓主人麻煩來(lái)麻煩去的，一點(diǎn)也不機靈，你們看我，優(yōu)秀的身材，柔軟的筆身，還有靈活的橡皮�！�
最后，筆盒終于說(shuō)話(huà)了：“我們大家都有自己的好處，也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴，都互相道歉，筆盒看到了，微微的笑了。
爭吵三年級作文 22
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地說(shuō)：“你這個(gè)粗魯的家伙，咬到我了”。
牙齒說(shuō)：“我不是故意的，再說(shuō)，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō)：“咬到我也不說(shuō)對不起，真沒(méi)有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說(shuō)。
經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鼻子爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們都不是故意的'，還是和睦相處吧”！
它們聽(tīng)了，都不好意思，異口同聲地說(shuō)：“對不起，請原諒我�！�
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
爭吵三年級作文 23
今天，我們上美術(shù)課，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的說(shuō)。我找來(lái)高亞帥問(wèn)她怎么回事？她說(shuō)：“是姬智軒撕的�！蔽矣谑前鸭е擒幷襾�(lái)問(wèn)：“是不是你把我的'本撕破了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，承認了。我當時(shí)真想打他一拳，可是我記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要打架，同學(xué)之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧，老師問(wèn)：“你干嘛撕人家的本？”原來(lái)他是想發(fā)本，結果把我的本給撕破了。
等下課后我說(shuō)了他一句，他就罵我兩句，我兩就這樣爭吵了起來(lái)，這時(shí)王宇星叫他有事，我只好氣沖沖地回到了自己的座位上，靜靜的坐在那里，心想，同學(xué)之間不能吵吵鬧鬧，過(guò)了一會(huì )，我心平氣和地對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要再搶本了�！�
爭吵三年級作文 24
今天我們要回姥爺家，爸爸和媽媽商量著(zhù)給姥爺買(mǎi)什么東西，爸爸說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)老爺子喜歡吃的東西，雞蛋糕和罐頭吧�！�
可媽媽一口拒絕了說(shuō)：“還是買(mǎi)點(diǎn)有營(yíng)養的東西吧，還是買(mǎi)點(diǎn)香蕉和雞蛋吧�！�
“雞蛋、香蕉他也不愛(ài)吃，都壞了�！卑职诌吂涑羞呎f(shuō)：“還是買(mǎi)點(diǎn)他愛(ài)吃的東西吧�！�
可媽媽甕聲甕氣地說(shuō)：“那些東西又沒(méi)有營(yíng)養，就是買(mǎi)點(diǎn)有營(yíng)養的'東西�！�
眼看就要吵了起來(lái)了，“要不？好吃的和有營(yíng)養的都買(mǎi)回去吧�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，爸爸媽媽聽(tīng)了我的意見(jiàn)，于是我們買(mǎi)了所有的好吃的，一場(chǎng)危機就這樣被我化解了。
爭吵三年級作文 25
今天，我和同桌吵架了，因為他把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的，我非常生氣，聽(tīng)不進(jìn)他的.話(huà)，還是對他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō)，不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過(guò)我的思考，是我的不對，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動(dòng)與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要為小事而爭吵，要學(xué)會(huì )寬容別人，原諒別人。
【爭吵三年級作文】相關(guān)文章：
關(guān)于爭吵三年級作文02-21
同學(xué)爭吵作文05-11
父母爭吵的作文11-02
精選爭吵三年級作文23篇03-26
實(shí)用的爭吵三年級作文33篇12-26
和父母爭吵作文02-26
與爭吵相伴的時(shí)光作文03-19
爭吵的作文500字12-30
爭吵的作文600字10-05
父母爭吵的作文(精品)12-31