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在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的爭吵三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
爭吵三年級作文 篇1
鋼筆和墨水的爭吵一天寫(xiě)字比賽,小主人得了冠軍,全家人都為小主人感到驕傲,全家人晚上一起出去玩兒,一場(chǎng)爭吵也就要開(kāi)始了。
鋼筆來(lái)到小主人得到的獎杯前說(shuō):“多么美麗的.獎杯呀,這全是我的功勞,要沒(méi)有我小主人怎么會(huì )得到冠軍,怎么會(huì )有這么美麗的獎杯呢?”鋼筆還在那洋洋得意的時(shí)侯,墨水一聽(tīng)生了氣,它說(shuō):“這不全是你的功勞呀,你想想,如果沒(méi)有了我,你肚子有墨水,小主人怎么會(huì )拿著(zhù)你寫(xiě)出如此漂亮的字呢?”鋼筆一聽(tīng)就對墨水說(shuō):“還是我的功勞大,要是沒(méi)有我,你有墨水能怎么樣,你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧!”就這樣兩人,你一言我一語(yǔ),都說(shuō)自己的功勞大,最后誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)了,紙一看兩人爭吵成了這樣,就出來(lái)說(shuō):“你們兩的功勞是一樣大的,沒(méi)有鋼筆小主人寫(xiě)不出字,沒(méi)有墨水那么鋼筆也無(wú)法使了,所以你們一定要團結!变摴P和墨水都說(shuō)紙說(shuō)得有道理,兩人最后和好了,再也不吵架了。
鋼筆和墨水終于知道了團結是最重要的。它們都開(kāi)心的笑了。
爭吵三年級作文 篇2
一天下午放學(xué)的時(shí)候,天不停地下著(zhù)雨,原定來(lái)校接我的爸爸一直沒(méi)來(lái)。我等不及了,撐著(zhù)雨傘,一頭扎進(jìn)雨幕中。
我放學(xué)回到了家里。媽媽一眼就看見(jiàn)我身上濕了,急忙問(wèn):“你身上怎么濕啦?爸爸不是去接你了嗎?”我回答說(shuō):“爸爸沒(méi)來(lái)”!斑@個(gè)家伙,我明明要他去接你,他卻沒(méi)去,氣死我了,等他回來(lái)我要好好地批評一頓”,說(shuō)完媽媽就去廚房忙碌了。
不一會(huì )爸爸回來(lái)了,媽媽聞聲飛快跑出來(lái),張口就不停地批評爸爸。大意是說(shuō)爸爸不負責任,不關(guān)心兒子,兒子還小應該多照顧。如果爸爸忙的話(huà),就不應該答應去接我,讓媽媽直接去就行了。媽媽的話(huà)像一挺機關(guān)槍?zhuān)虻冒职执胧植患,?lái)不及辯解。
終于,爸爸也忍不住和媽媽吵了起來(lái)。
“為什么不去接他?”媽媽問(wèn):“搞得他衣服濕了一大片,還差點(diǎn)感冒了!
“這算什么,我小時(shí)候經(jīng)常淋濕,再說(shuō)他也這么大了,可以自己回家了,還要天天接送。要這樣的'話(huà)兒子怎么自理?”
“時(shí)代不同了,你小時(shí)候受的苦難道要兒子重復嗎?”
“當然不能這么說(shuō),但培養自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛?”
……
爸爸媽媽仍不停地吵著(zhù),我心想:無(wú)論是媽媽去接我還是爸爸不去接我,都是對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)!
爭吵三年級作文 篇3
深夜,小主人把上學(xué)要用的東西一一收拾好就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,睡夢(mèng)中不知從哪里傳來(lái)一陣陣吵聲……
鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團,小主人急忙把他們分開(kāi),問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蚣?”旁邊的三角尺立馬插話(huà):“他們正在爭誰(shuí)的'本領(lǐng)大!便U筆說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,當然是我的本領(lǐng)大!毕鹌げ环䴕獾恼f(shuō):“要不是我及時(shí)給你改正,你能寫(xiě)得出那么好的字嗎?”削筆刀也急著(zhù)說(shuō):“要不是我把筆芯一點(diǎn)一點(diǎn)的咬尖,你能寫(xiě)好字嗎?”
三個(gè)人你一言我一語(yǔ)又吵了起來(lái)。小主人摸著(zhù)腦門(mén)想了想說(shuō):“要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大,比賽就行了。我們限時(shí)五分鐘每人在紙上抄一篇文章,看誰(shuí)寫(xiě)得又準確又好!
五分鐘過(guò)去后,三人低著(zhù)頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來(lái)一看,削筆刀的作品就是一堆碎紙。
接著(zhù),小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來(lái)的作品既美觀(guān)又精致。小主人說(shuō):“現在你們知道了嗎?你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),只有合作才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)!
爭吵三年級作文 篇4
有一天,我和李思祺鈺吵架了。
我記得那是一個(gè)美好的周末,我拿著(zhù)一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時(shí),李思褀鈺走過(guò)來(lái),笑著(zhù)對我說(shuō):“能給我吃點(diǎn)嗎?”我毫不留情地對她說(shuō):“你給我讓開(kāi),我不給你吃!”她聽(tīng)了我的話(huà),低下頭難過(guò)地走了。
到了星期一,來(lái)到學(xué)校后,不管是上課還是下課,我都時(shí)不時(shí)用眼睛瞅她一眼,她也時(shí)不時(shí)用眼睛看了看我。放學(xué)了,我獨自走在放學(xué)回家的路上,邊走邊想:我到底要不要去向她道歉呢?如果去了的話(huà),那會(huì )多丟人;不去的話(huà),她有可能就永遠不會(huì )理我了。這時(shí),李思褀鈺走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地對我說(shuō):“我們再也不吵架了,我們和好,好嗎?”我連連點(diǎn)頭,說(shuō)道:“好!好!”說(shuō)完,我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了!
回到了家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,只要你們和好了就行,不過(guò)你以后一定不要小肚雞腸,別人問(wèn)你要吃的',你要毫不猶豫地給他,只有這樣,你們之間的友誼之花才能長(cháng)開(kāi)不!”
爭吵三年級作文 篇5
記得,我和姐姐爭吵過(guò),那是為了一條圍巾。
晚上,爸爸帶了幾條圍巾回來(lái)。我隨手拿了兩根,一根紅色的,一根紫色的。姐姐看見(jiàn)了想把那根紅色的拿走,說(shuō):“紅色的.是我喜歡的,不能讓妹妹拿走!”我憤怒地說(shuō)“不行,給我!”“給我!”于是我們吵了起來(lái)?墒亲詈,誰(shuí)都沒(méi)有拿到。
第二天,姐姐對我說(shuō):“對不起!蔽艺f(shuō):“昨天是我的不對!卑职致(tīng)了說(shuō):“你們姐妹倆呀,本來(lái)就應該和睦相處!
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