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【推薦】假如我是三年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級作文3篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是一名老師，我會(huì )盡全力教好我的學(xué)生。我將會(huì )把我的知識毫無(wú)保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。
假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò )不是最好的答案，只要肯動(dòng)腦你能他也能。網(wǎng)絡(luò )是我們學(xué)習的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò )幫助我們學(xué)習，而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )中的游戲。
假如我是一名老師，我會(huì )善待每一位學(xué)生。即使是頑皮的學(xué)生我也會(huì )跟他們好好溝通發(fā)現他們的'長(cháng)處，讓他們在他感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢。
假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生明白，什么是知識什么是思考。俗話(huà)說(shuō)的好，思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。三個(gè)臭皮匠還斗得過(guò)諸葛亮呢！
假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生知道團結的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。
我會(huì )在學(xué)習中努力實(shí)現這一夢(mèng)想。
假如我是三年級作文 篇2
假如我是一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)，我絕不會(huì )被人類(lèi)傷害。我要在湛藍如天幕的空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè )極了。我要做一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)。
假如我是一只鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)，我一會(huì )飛到這棵樹(shù)上，一會(huì )飛到那棵樹(shù)上。小朋友們都來(lái)看我這精彩的“表演”，他們用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊。然后，我和同伴們一起飛上天空，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活。我要做一只鳥(niǎo)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)。
假如我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè )無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠！
我真希望，我是一只鳥(niǎo)！
假如我是三年級作文 篇3
每當我看到電視上農村的孩子，在破舊的教室里上課，每天上學(xué)還要走很遠的山路，我就想：假如我是馬良......
假如我是馬良，我就要給那些偏遠山區的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，學(xué)校既寬敞又明亮，校園共有三棟樓，二棟教學(xué)樓，另外一棟樓里有電腦室和圖書(shū)室，以后農村的小朋友也能像城里的孩子一樣在電腦室里查資料，在圖書(shū)室里看各種各樣有趣的書(shū)了，我還在電視上看到農村的孩子只能在田野里玩耍，所以，我要給他們畫(huà)一個(gè)球場(chǎng)，這樣，他們下課后就能在球場(chǎng)里快樂(lè )地踢球，球場(chǎng)的地面上鋪有柔軟的塑膠，他們即使不小心摔倒了，也不會(huì )受傷。我還要給農村的孩子們畫(huà)很多座寬敞的房子，每座房子里都有衛生間和廚房，還有大臥室和客廳，他們也能和我們一樣有一個(gè)溫暖舒適的家。我還要畫(huà)很多的.電視機送給他們，讓他們從此走出大山，認識世界。我還要給他們畫(huà)很多不同款式的羽絨服，天冷的時(shí)候，他們也能穿上厚厚的羽絨服認真地學(xué)習。
假如我是馬良，我會(huì )用手中的神筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，我希望中國能富強，世界能和平，愿我的畫(huà)筆能讓天下人幸福！
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