小學(xué)三年級單元作文：我學(xué)會(huì )了什么
當一個(gè)人猛的發(fā)現自己已經(jīng)不是自己的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了太多，承受了太多。下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了什么的作文，歡迎大家閱讀!
【我學(xué)會(huì )了唱歌_優(yōu)秀作文1】
我喜愛(ài)唱歌，因為唱歌可以給我帶來(lái)快樂(lè )和自信。我希望我的歌聲可以讓疲勞一天的人們有一種輕松的感覺(jué)。
我喜歡唱歌，但我以前唱出的歌不是跑調就是沒(méi)有旋律，而且我還沒(méi)有弄清音樂(lè )的真諦。
寒假到了，我趁這時(shí)間開(kāi)始練習，我知道唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。但我卻總是練不好，唱不了高音，一唱高音就會(huì )跑調，每天早上，我會(huì )憋住一口氣在肚子，唱一段高音來(lái)練習，直到肚子憋得難受為止，現在寒假就快過(guò)去了，我現在終于懂了，學(xué)會(huì )了唱歌后，唱多久都不會(huì )覺(jué)得口干舌燥或者嗓子疼，我現在唱歌越來(lái)越好，但我不能驕傲，因為我要變得更強。
【我學(xué)會(huì )了彈古箏_優(yōu)秀作文2】
四個(gè)月以前，我學(xué)了彈古箏。
記得初學(xué)古箏時(shí)候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正了。記得第一次帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的古箏指甲我覺(jué)得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來(lái)老師又教我認識了琴弦，每一根琴弦代表一個(gè)音符，老師說(shuō)“這些一個(gè)個(gè)小音符連起來(lái)就是動(dòng)聽(tīng)的整個(gè)曲子，你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節課后，我覺(jué)得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單，很有趣。
可是，接下來(lái)的課程就沒(méi)那么輕松了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時(shí)，我覺(jué)得很難學(xué)，于是就想放棄。老師看出了我的心思，走過(guò)來(lái)和藹可親的對我說(shuō)：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學(xué)好的，慢慢來(lái)，不著(zhù)急。”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我想：她們能學(xué)會(huì )，我怎么能學(xué)不會(huì )呢?我一定要堅持學(xué)下去。
從那時(shí)起，我每天放學(xué)回家都把每支新曲子練習十遍，每當周日去老師那里學(xué)習時(shí)，等別人下課的時(shí)候，我還在練習，就這樣，在短短的四個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了10個(gè)練習曲，還學(xué)會(huì )了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。
就在7月31號的民樂(lè )等級考試中，我順利通過(guò)了一級考試。老師微笑著(zhù)對我媽媽說(shuō)：“高佳蕾表現真的不錯，這次考試都是學(xué)了一年以后才參加的，她就學(xué)了4個(gè)多月就通過(guò)了。好好培養，是個(gè)好苗苗。”聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，我心里樂(lè )開(kāi)了花......
通過(guò)學(xué)習古箏，使我明白了一個(gè)道理：只要努力，才會(huì )有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。
【我學(xué)會(huì )了節約_優(yōu)秀作文3】
“我們節約用水，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。”這些話(huà)整天掛在嘴邊，響在耳邊，然而落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中的有幾個(gè)人呢?有多少人理解這些話(huà)呢?直到有一天，我才真正懂得了這句話(huà)的含義。
記得那天早晨，我還是像往常一樣，六點(diǎn)半起床，拿起水壺準備燒開(kāi)水，我來(lái)到衛生間，習慣性地把籠頭撥到最大水量，想聽(tīng)聽(tīng)急速的流水聲：咦?今天水籠頭怎么，變得靜悄悄的?難道是……我不敢往下多想，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蚊團團轉。一看時(shí)間，呀!不早了，先刷牙吧。我把昨晚杯子里剩下的幾滴水倒進(jìn)牙缸，可這不夠呀!我又找出來(lái)一瓶礦泉水，這才得以刷牙。要洗臉了，連礦泉水也沒(méi)有了，望著(zhù)空空的臉盆，毫無(wú)辦法。想想平時(shí)，自己用水是多么大手大腳：白花花的水流啊流，就像水籠頭的眼淚一樣，本來(lái)是可以干很多事的，卻被我給糟蹋了，可自己卻從未想過(guò)后患。如今發(fā)生的這件事，真的使我從中受益匪淺。我深深地自責了一番，無(wú)奈之中，我背上書(shū)包準備上學(xué)。忽然，一陣“嘩啦啦”的聲音，久違的流水聲把我從自責中勾起，原來(lái)是來(lái)水了，我飛奔過(guò)，去關(guān)好了水籠頭，生怕又有一滴不白之冤的水流入下水道。
【學(xué)會(huì )傾聽(tīng)_優(yōu)秀作文4】
傾聽(tīng)是一種默默的關(guān)注，也是一種無(wú)與倫比的享受，當我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng);你會(huì )發(fā)現自己的心靈會(huì )變得更加純美!
聽(tīng)，那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時(shí)鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲...
我們生活在有聲有色的世界里，只要做到細心傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng);必然會(huì )有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽(tīng)，這是你的風(fēng)范;我想，你在這充滿(mǎn)聲的環(huán)境下生存必然會(huì )有所感受吧。
傾聽(tīng)我們身邊的每一個(gè)人，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)善于傾聽(tīng)的人。在我身邊有一個(gè)人，我想傾聽(tīng)她的心聲把嘮叨解剖;用心靈去傾聽(tīng)。會(huì )發(fā)現一股無(wú)法阻擋的愛(ài)，它其實(shí)就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛(ài)嘮叨，但我永遠愛(ài)她。
在現實(shí)生活中，有很多人認為嘮叨實(shí)在太煩人了，以消極的態(tài)度對待她。我們想，如果我們以后成家了有了自己的孩子以后，他們也以同等的態(tài)度對待我們，這種感受可想而知。她，是愛(ài)我們的，怎么會(huì )煩我們呢?
曾記否，我們小時(shí)候幼小無(wú)知經(jīng)常耍脾氣。那時(shí)候很不聽(tīng)話(huà)，現在想起是多么的可笑...可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)�，F在我們長(cháng)大了，懂點(diǎn)道理了自然就不會(huì )再那么的任性啦。
現在懷著(zhù)半幼稚半成熟的心態(tài)想著(zhù)幸福是怎么存在的，這就需要傾聽(tīng)了啵，傾聽(tīng)別人的幸福，為了以后的幸福打下基礎!學(xué)習必須做到一心一意要虛心傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解。世界之大，人之浮夸。多傾聽(tīng)傾聽(tīng)自己的心聲，為自己前途打下目標!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大自然，你的心境會(huì )變得更廣闊，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)她，你會(huì )漸漸地發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )，你便會(huì )發(fā)現世界并你沒(méi)有你想像那樣枯燥無(wú)味了。
還是那句話(huà)，傾聽(tīng)是你那默默的關(guān)注;無(wú)與倫比的享受。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧，同志們!
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