【實(shí)用】家小學(xué)三年級作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的家小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家小學(xué)三年級作文 篇1
家是什么？家是溫暖的港灣，可以停泊豪華的輪船，也可以停泊一葉扁舟，家是什么？家是一座燈塔，可以為你指明方向，家是什么？家是一條小溪，讓魚(yú)兒歡快地在水里玩�！�
我們的家是一個(gè)普通的家庭，家中有爸爸、媽媽還有我 ，爸爸是干部，媽媽是教師，我是一名小學(xué)生，我們一家人很和睦。
我的家有時(shí)是安靜的，那是因為我們都在學(xué)習，看，爸爸正拿著(zhù)一本書(shū)坐在沙發(fā)上，聚精會(huì )神地看著(zhù)，媽媽坐在電腦前，認真地備課，準備著(zhù)明天的工作，而我坐在書(shū)桌前，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
我的家有時(shí)候是熱鬧的，那是因為我們都在運動(dòng)。爸爸拿著(zhù)球拍，對著(zhù)墻壁打球，而媽媽正甩著(zhù)繩子，努力地跳繩，一邊跳還一邊數，而我則在客廳里 ，一邊看著(zhù)電視一邊轉著(zhù)呼啦圈。
有時(shí)候我的家是休閑的，那是因為我們都在登山，一步一步，腳踏實(shí)地往上爬，累了就休息一會(huì )兒。雖然爬到山頂時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但是風(fēng)兒一吹，就帶走了疲勞帶來(lái)了更多涼爽。
這就是我的家，我愛(ài)我的家。
家小學(xué)三年級作文 篇2
我有一個(gè)溫暖幸福的家，這個(gè)家是由三個(gè)成員才組成的這個(gè)家，這三個(gè)成員就是：我強壯的爸爸、我溫柔的媽媽和心地善良的我。
我的爸爸個(gè)子是我們家里最高的，有點(diǎn)兒胖，他最?lèi)?ài)吃的就是肉和方便面，他還總是給我和媽媽講笑話(huà)，他還很幽默，搞笑。
我記得有一次，我們一家在吃早餐，爸爸剛吃了一口，他抬頭看看墻上的時(shí)鐘，說(shuō)：“哎呀，要遲到了，今天又要被罰了！”爸爸馬上拿起沙發(fā)上的衣服往地下室跑，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)职譃槭裁催@么著(zhù)急的去上班呢？他今天不是不上班么？”媽媽說(shuō)：”別擔心，他過(guò)一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的�！惫�，過(guò)一會(huì )爸爸就回到家來(lái)，原來(lái)他忘了今天是星期天。
我記得還有一次，我們一家在下飛行棋，媽媽說(shuō)：”你們渴不渴呀？我們喝一點(diǎn)水好不好？”我和爸爸也異口同聲的說(shuō)好。媽媽就去客廳里拿水，爸爸還做出了很渴的樣子，身體全部像泄了氣的氣球一樣，躺了下去，我和媽媽哈哈大笑，前俯后仰的，瞧，這就是我幽默的爸爸。
我的媽媽很啰嗦，每天都要提醒我很多次，上學(xué)提醒一定要上課聽(tīng)講；放學(xué)提醒記得趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完飯去散步；睡覺(jué)時(shí)提醒不要看書(shū)了；沖涼時(shí)提醒快點(diǎn)沖，不要超過(guò)20分鐘；吃飯時(shí)候，媽媽提醒我小心點(diǎn)，不要被魚(yú)刺卡在喉嚨里了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的海洋里，唉，每天有這么多不要，瞧，我的媽媽就是這么啰嗦，每天說(shuō)那么多的話(huà)，她都快成了我們家的說(shuō)話(huà)大王了。
現在該說(shuō)說(shuō)我了，我是王婉賢，今年八歲，一個(gè)上二年級的我，我喜歡畫(huà)畫(huà)、拉小提琴、唱歌、表演……畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)得很逼真，拉小提琴的時(shí)候，老師說(shuō)我拉的樂(lè )曲很優(yōu)美，唱歌的時(shí)候，老師說(shuō)我眼睛很亮，唱的歌很好聽(tīng)，表演的時(shí)候，老師說(shuō)我很大方，笑容滿(mǎn)面地走上舞臺。反正，我有好多個(gè)優(yōu)點(diǎn)，數也數不清。
瞧，這就是我溫暖幸福的家庭。
家小學(xué)三年級作文 篇3
伴隨著(zhù)勞動(dòng)節的信息，我們清英的小記者們又一次開(kāi)始了外出活動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)這次去的是牟家村。我們一下車(chē)，就看到一塊很大的鵝卵石，下面刻著(zhù)“牟家村”三個(gè)大字。這里的空氣真清新。
不久，我們來(lái)到一條小河上。走上小橋，我看著(zhù)波光粼粼的湖面，清澈的湖水猶如一面大鏡子，藍天、綠樹(shù)都倒映在湖水中……多么美麗的畫(huà)面呀！
接著(zhù)，我們來(lái)到了牟家村博物館。映入眼簾的是一面先進(jìn)的觸摸屏，正為我們講述著(zhù)他們的歷史：牟家村約人口220人。正是依靠改革，牟家村做好了“土地入股生金”這篇大文章，才發(fā)展得這么好，這么快。咦，這是什么？原來(lái)是磨米工具：它長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又方的身子，中間有個(gè)凹槽，是用來(lái)放谷物的。凹槽上放著(zhù)一個(gè)圓盤(pán)，那是磨谷物的。我還親眼目睹了獨輪車(chē)，我知道在《天工開(kāi)物.舟車(chē)》里已有獨輪車(chē)的記載！另外，我們還看了他們以前的陶器�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的'眼前仿佛出現以前的人們辛勤勞作的情景，他們彎著(zhù)腰，用盡力，汗流浹背，但是，臉上卻洋溢著(zhù)勞動(dòng)的幸福的笑容。
走出博物館，就看見(jiàn)了有著(zhù)一身潔白羽毛的天鵝，它們正悠閑地散步。它們又肥又大，可見(jiàn)牟家村養育得多么細心！
游覽牟家村，品味悠久歷史，感受幸福生活！
家小學(xué)三年級作文 篇4
我一直覺(jué)得，我的一家人各個(gè)與眾不同。因為每天每個(gè)人都能上演著(zhù)精彩又好笑的事兒，這個(gè)家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
一天早上，我還在惺忪睡夢(mèng)時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽大喊大叫：“我的眼鏡，我的眼鏡去哪兒了？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“天天找眼鏡，真是一個(gè)大馬哈�！薄肮�。眼鏡又找不著(zhù)了�！蔽胰滩蛔⌒π蚜�。
不好，快遲到了。我急匆匆地吃了飯，拿起書(shū)包飛奔到學(xué)校。真驚險，伴著(zhù)上課鈴聲，我慌慌張張地跑進(jìn)了教室。第一節是數學(xué)課，發(fā)了上次考過(guò)的數學(xué)試卷。我沮喪地看著(zhù)考卷的分數和錯題。哎，又因為我的粗心大意，簡(jiǎn)單的計算題被扣了分。
回到家，媽媽拿著(zhù)卷子，直搖頭，直嘆氣：“哎，怎么搞的？白白丟掉了9分。馬虎要不得��！”“還說(shuō)孩子呢，你不也馬虎嗎？天天讓我幫你找眼鏡�！卑职终f(shuō)。媽媽不好意思地笑了。我調皮地朝他們吐了吐舌頭。
突然，爸爸猛地站起來(lái)，盯著(zhù)墻上的掛鐘，連聲叫道：“晚了，晚了，李叔叔約我到學(xué)校討論課件。我得趕緊去�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊沖出了家門(mén)。沒(méi)過(guò)五分鐘，爸爸回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“怎么回事兒？”“沒(méi)帶車(chē)鑰匙。車(chē)鑰匙去哪了？”于是我們三個(gè)到處“尋寶”，忙得不可開(kāi)交。好不容易，爸爸拿著(zhù)車(chē)鑰匙走出了家門(mén)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸又回來(lái)了。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“這么快就回來(lái)了？”爸爸垂頭喪氣地說(shuō)：“我忘記拿優(yōu)盤(pán)了。優(yōu)盤(pán)里存著(zhù)許多重要資料呢�！�
媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“從今開(kāi)始，我們三個(gè)要徹底改掉馬虎的毛病�！薄皩�，對！堅決擁護這個(gè)提議�！卑职峙e起右手宣誓道�！案�！我下次一定要考100分！”我大聲地應和。
瞧，歡樂(lè )有趣的一家人伴隨著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)。大家是不是也覺(jué)得我們這一家人與眾不同呢？
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