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煮面條三年級作文

時(shí)間:2021-10-07 18:21:13 三年級作文 我要投稿

實(shí)用的煮面條三年級作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的煮面條三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的煮面條三年級作文四篇

煮面條三年級作文 篇1

  這個(gè)星期天,我又學(xué)會(huì )了一項生活技能,那就是——煮面條。

  媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后,我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)做起來(lái)。我先往鍋里倒進(jìn)一升的熱水,蓋上鍋蓋,再插上電源、打開(kāi)開(kāi)關(guān)。我聽(tīng)見(jiàn)鍋里的水被加熱時(shí)發(fā)出了“呲呲”的聲音。然后過(guò)了7分鐘,鍋里的水沸騰了,我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉眼就變得軟軟的、彎彎的了。它們還調皮地吐出無(wú)數白色的小泡泡。媽媽說(shuō):“快速放入面條后,要攪拌一下,防止面條粘在一塊!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸懊鏃l煮成什么樣才算熟了呢?”媽媽挑出一根面條說(shuō):“可以嘗一下,也可以對著(zhù)光亮看,如果整根面條呈透明狀就是熟了!绷昼娺^(guò)去了,我用媽媽教的方法挑起一根面條來(lái)看,斷定面條已經(jīng)煮好了。接著(zhù),我關(guān)掉電源,用勺子和叉子把面條盛出來(lái)端上餐桌。最后,澆上媽媽做好的醬肉汁,這樣一碗熱騰騰的炸醬面就大功告成了。

  我吃著(zhù)自己做的香噴噴的面條,真的感覺(jué)它比肯德基還好吃呢。我心里美滋滋的。我想:以后我還要向媽媽學(xué)習更多的生活技能。

煮面條三年級作文 篇2

  今天,我要求媽媽教我煮泡面,媽媽沒(méi)辦法,只好拿出一碗泡面,開(kāi)始教我了。

  媽媽說(shuō):“先要把泡面倒在鍋里,我在電視上面看到,這些碗有的有毒,有的有細菌,所以要把泡面倒進(jìn)鍋,然后再加些水……”“哎,老媽還真的老了,老得越來(lái)越啰嗦了!蔽疫叞凑諎寢屨f(shuō)的邊嘀咕著(zhù)。

  隨后,我有往鍋里倒了些調味料、蝦、配料……

  吃著(zhù)香噴噴的泡面,我的心里甭提有多高興了。

煮面條三年級作文 篇3

  一天晚上,爸爸媽媽不在家,只有我一個(gè)人在家。忽然,我的肚子餓得“咕咕”直叫,家里又沒(méi)有任何零食,我想不如就自己煮面條吃吧。

  于是,我跑進(jìn)廚房,先在鍋里放了半鍋水,又把鍋放到電磁爐上煮,等水漲了以后,我把面條放了進(jìn)去,貪玩的我就跑出去玩了。5分鐘之后,我跑進(jìn)廚房一看,面條還是硬的,粗心的我并沒(méi)有發(fā)現鍋底已經(jīng)糊了。我又去玩了一會(huì )兒,再次跑到廚房時(shí),打開(kāi)鍋蓋,用筷子攪了攪,發(fā)現面條都變成面湯了,還帶著(zhù)濃濃的.糊味,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“是不是水放得太多了,還是煮的時(shí)間太長(cháng)了!笨粗(zhù)這一副“賣(mài)相”,本打算不吃了,可肚子偏要跟我作對,它“哇哇”叫個(gè)不停,唉,沒(méi)辦法,只能重煮了。

  這一次,水漲放入面條后,我目不轉睛地盯著(zhù)那鍋面條,還不停地用筷子攪拌著(zhù),生怕糊了后再次委屈我的肚子。過(guò)了一會(huì )兒,我撈了一根面條嘗了嘗,哈哈,不軟不硬剛剛合適。然后我就用筷子把面條挑在一個(gè)碗里,放上媽媽已經(jīng)炒好的作料,攪拌了下,然后大口大口地吃了起來(lái)。

  吃著(zhù)自己做的面條,我心里美滋滋的,總感覺(jué)自己做得比媽媽做的要好吃。

煮面條三年級作文 篇4

  暑假的一天,天氣陰沉沉的不太好,媽媽生病了,我看著(zhù)媽媽滿(mǎn)頭大汗痛苦的樣子,心疼極了,心中想著(zhù)今天要給媽媽煮一碗面條吃。

  我對自己說(shuō)一聲加油,便找出了家里的“小奶鍋”和一把白嫩嫩的面條。我小心的在鍋里倒上水放到電磁爐上打開(kāi)開(kāi)關(guān),等著(zhù)水燒開(kāi)。趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候我進(jìn)行最重要的一步,就是調料,這樣才能保證媽媽吃到可口美味的面條。首先我把雞精、食鹽放到碗里,然后又放姜、蔥、蒜、韭菜,最后放上食油,肉醬。

  這時(shí)候水燒開(kāi)了,我將面條放入鍋中,煮了五分鐘,我又仔細地模仿著(zhù)媽媽的樣子用筷子輕輕的攪拌了一下,然后撈了一根面條吹了吹,嘗了一下,分辨面條煮熟了沒(méi)有!肮,面條煮熟了”之后,我將面條撈出來(lái)放入碗中,和調料拌在一起。拿上筷子,我把熱氣騰騰的面條端到了媽媽的面前,媽媽感動(dòng)的流下了淚水。

  吃過(guò)我煮的面條之后,媽媽露出笑容,高興的說(shuō):“兒子煮的面條果然好吃啊!”這時(shí)候,天空中的烏云漸漸退了,露出夏日的陽(yáng)光。過(guò)了幾天,媽媽的病也好了。

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