【精華】跳繩三年級作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的跳繩三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
跳繩三年級作文 篇1
今天，毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，小觀(guān)眾們時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，時(shí)而指手畫(huà)腳地講著(zhù)自己的看法�，F在選拔結束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。
比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學(xué)五年級作文《跳繩比賽》。只聽(tīng)毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。
繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò)，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線(xiàn)�！啊�20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學(xué)們全力以赴，不甘示弱。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè )，飄蕩在校園上方。
跳繩三年級作文 篇2
今天下午，我們班又進(jìn)行了跳繩練習，先分成2組，第一組的小朋友個(gè)個(gè)是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過(guò)關(guān)。
我是第二組（屬于那種跳著(zhù)跳著(zhù)就開(kāi)始亂跳的），數學(xué)王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽?zhuān)⿴臀覀兊诙M甩繩，數學(xué)王老師說(shuō)：“認真跳的小朋友，待會(huì )就獎棒棒糖�！蔽覀円宦�(tīng)都樂(lè )了，個(gè)個(gè)小朋友都是認認真真的跳、跳、一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳……
語(yǔ)文王老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個(gè)個(gè)都跳的很好了”數學(xué)王老師回答說(shuō)，“那我們一起練習，待會(huì )比賽”語(yǔ)文王老師說(shuō)。
兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯，可惜阿姨們忘了數了，第二次又開(kāi)始，我媽媽和陳思伊媽媽數，賀麒臻媽媽計時(shí)，開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)跳，一會(huì )兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進(jìn)步了，我們個(gè)個(gè)小朋友開(kāi)心笑著(zhù)……
我也得到數學(xué)王老師——棒棒糖�。�！呵呵呵�。�！
跳繩三年級作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。每個(gè)班挑選二十名跳繩能手，男生女生各十名，比賽地點(diǎn)－操場(chǎng)。
第一節下課鈴響后，同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍就進(jìn)了操場(chǎng)。各班參賽隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌.信心十足的等著(zhù)比賽開(kāi)始。
老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先是一二年級的男生比賽，呵，你別看他們年齡小，但他們勁頭十足，很努力。輪到我們班男生上場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)陳慕義同學(xué)雙手不停地揮動(dòng)著(zhù)繩子，臉漲得通紅，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，嘴巴喃喃自語(yǔ)地數著(zhù)一.二.三......。繩子不停地在空中飛舞，像一條長(cháng)長(cháng)的彩帶。再看代朝暉同學(xué)也不甘示弱，雖然失誤了兩次，但他很快就振作起來(lái)，十分邁力。這時(shí)拉拉隊在大聲喊：“三一班加油，三一班最棒�！苯又�(zhù)是我們女生比賽了，跳繩本身就是女生的強項，女生們把長(cháng)發(fā)都盤(pán)了起來(lái)，免得影響跳繩速度，她們動(dòng)作靈敏.節奏快.姿態(tài)美.像一只只飛燕在輕盈的飛舞.這時(shí)場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲，怡萍同學(xué)董看掌握自如，神氣十足，速度越來(lái)愉快，繩子在手里變得像個(gè)聽(tīng)會(huì )的孩子越來(lái)越有勁.在啦啦隊的高聲叫喊中比賽接近了尾聲。
這次比賽結果雖然沒(méi)有公布出來(lái)，但是友誼第一，比賽第二，主要是鍛煉了我們的團隊和賽場(chǎng)上的拼搏精神。
跳繩三年級作文 篇4
今天上午，兩節課后，老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)，到了操場(chǎng)大家納悶不知道要干什么，過(guò)了有十幾分鐘才知道是進(jìn)行跳繩比賽。
袁老師說(shuō)道：“誰(shuí)能跳大繩的站到這邊來(lái)”，接著(zhù)同學(xué)們陸陸續續都站了出來(lái)，我也勇敢的站了出來(lái)，袁老師清點(diǎn)一下人數：女生20人左右，男生卻只有10人左右。緊接著(zhù)袁老師又挑選出一些同學(xué)，并 且調整了參賽人員，剩下一部分的女生呢？—拉拉隊。
體育老師看大家都準備好了，只聽(tīng)到一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣歡快的跳躍著(zhù)，跑著(zhù)、笑著(zhù)，其中三（2）班和三（4）班的全都是老將出馬一個(gè)頂仨，不過(guò)其余的班級也不 甘示弱，一個(gè)比一個(gè)跳的更有勁，看誰(shuí)跳得多，拉拉隊的喊聲更是一聲比一聲洪亮。
比賽結束了，你們猜猜我們班跳了多少個(gè)？想不出來(lái)吧！告訴你們—全班共跳了一百六十多個(gè)，是全年級第一，我真為我們三（3）班驕傲。
不過(guò)我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級第一。
跳繩三年級作文 篇5
跳繩不但可以鍛煉身體，增強彈跳力，還可以增強節奏感。我以前只會(huì )普通的跳繩，后來(lái)通過(guò)刻苦的練習，我現在跳繩又快又好，還會(huì )花樣跳。
說(shuō)起我學(xué)跳繩，故事可長(cháng)了。起因是看到了我們班的.一個(gè)同學(xué)不僅跳的快，還會(huì )跳花樣，我羨慕不已，也下定決心要練跳繩。有一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我報名參加了跳繩�？墒俏疫�跳的不好啊，我該怎么辦呢？于是運動(dòng)會(huì )前的一個(gè)周末我一直在練跳繩，簡(jiǎn)直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳，就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳，連睡覺(jué)都想著(zhù)跳繩，媽媽說(shuō)我走火入魔了。我就這樣度過(guò)了我的周末，我的跳繩技術(shù)終于有了長(cháng)進(jìn)�？墒蔷驮谶\動(dòng)會(huì )開(kāi)幕前一天，我居然腳疼跳不動(dòng)了。于是我就不能練了，到了運動(dòng)會(huì )那天我跳的并不好，成績(jì)一點(diǎn)都不理想。
可是我并沒(méi)有放棄跳繩，后來(lái)我一直一直練，堅持了幾個(gè)星期，不但練到每分鐘可以跳一百多個(gè)，而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法，還能夠玩跳一次甩兩圈繩子，可刺激了。就這樣我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
跳繩三年級作文 篇6
今天我們班舉行了蹦蹦跳跳迎奧運的中隊活動(dòng)。第一個(gè)項目是單人跳，第二個(gè)是親子跳，第三個(gè)是大跳繩。單人跳開(kāi)始了，同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)斗志昂揚。到我了，我也認真的參加比賽。結果跳了160多下。第一輪結束了。下面是親子跳。每位家長(cháng)和同學(xué)都跳的很好。最后跳大繩比賽。大家都好合作。頒獎的時(shí)候我沒(méi)想到得到了特等獎。
我很開(kāi)心。
跳繩三年級作文 篇7
今天，我們上范文課，老師一進(jìn)門(mén)，就大聲地說(shuō)：“今天，我們要來(lái)跳繩�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)范文課也跳繩的，真有意思。
跳繩開(kāi)始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過(guò)去，跳著(zhù)跳著(zhù)，跳壞了。老師面帶微笑地問(wèn)：“你為什么跳壞了？”我認真地想了想，說(shuō)：“我的腳落地太早了�！崩蠋熡中Σ[瞇地說(shuō)：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說(shuō)：“停�！碧炅�，同學(xué)們都說(shuō)我跳得好。
這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。
跳繩三年級作文 篇8
這個(gè)星期五，我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場(chǎng)上練習蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩，繩子可能太遠了，還有跳蹦蹦球時(shí)，蹦幾下就摔下來(lái)了。
一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我原因，說(shuō)：“你蹦球的時(shí)候要往前跳，繩子要跟著(zhù)球的節奏，如果整個(gè)人感覺(jué)要往前撲倒，你就身體往后，先調整好，才開(kāi)始條！”我照著(zhù)她說(shuō)的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續訓練直到上課鈴響了，我們才停下來(lái)，把球和繩放回體育室里。