三年級螞蟻作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級螞蟻作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級螞蟻作文 篇1
我家養了兩只鳥(niǎo)，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥(niǎo)兒們吃食時(shí)難免會(huì )有一些飼料掉出來(lái)，灑得到處都是。再加上我家陽(yáng)臺上花花草草多，招來(lái)了許多螞蟻在陽(yáng)臺上“大鬧天宮”。
一天，我到陽(yáng)臺上看鳥(niǎo)。突然，我眼角的余光瞧見(jiàn)一顆掉出來(lái)的小米輕輕地動(dòng)了動(dòng)。天吶！難不成見(jiàn)鬼了？我仔細觀(guān)察，才發(fā)現是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著(zhù)那顆小米，好像要把它搬走�？墒�，那顆小米對它來(lái)說(shuō)就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了�！芭撤�！”我心里輕蔑地想。沒(méi)想到不一會(huì )兒，又來(lái)了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我幫你，終于把小米給抬了起來(lái)。它們慢慢地走著(zhù)，頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時(shí)，看著(zhù)螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。
這些小螞蟻的'團結友愛(ài)，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的工具，按書(shū)上的說(shuō)明做一個(gè)小房間模型。我認為這很簡(jiǎn)單，就謝絕了所有想和我合作的同學(xué)，自己?jiǎn)螛屍ヱR地干了起來(lái)，結果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯、貼錯，最后，我用了大量的膠水才把它做完�？粗�(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)那些完美的作品走上講臺，自己只能把那個(gè)三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。
從螞蟻的身上，我學(xué)到了團結友愛(ài)的重要性。我明白了：一個(gè)人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強大，才能克服一切困難。
三年級螞蟻作文 篇2
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，我發(fā)覺(jué)地上有一條小黑線(xiàn)在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著(zhù)隊出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問(wèn)題。
于是，我跑回家打開(kāi)電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái)，螞蟻是天氣預報的“小專(zhuān)家”，每當天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì )從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因為假如下大雨的話(huà)，雨水會(huì )灌進(jìn)它們的洞里，還有可能會(huì )被淹死，所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
后來(lái)，我又觀(guān)察過(guò)幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)覺(jué)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預報家”，還是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊指揮得多好哇！螞蟻們排著(zhù)隊伍，就像訓練有素的隊伍一樣，邁著(zhù)整齊的步伐，互相傳遞著(zhù)信息，搬運著(zhù)食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)覺(jué)，我對螞蟻的認識進(jìn)一步增多了，原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準確地預報天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團隊，值得我們人類(lèi)學(xué)習。
三年級螞蟻作文 篇3
半個(gè)月前，我們家來(lái)了一群“小客人”。我把它們安置在藍色的“城堡”里，一開(kāi)始它們顯得有點(diǎn)驚慌，不知所措，四處逃散。
為了讓它們更好地適應新生活，我在“城堡”中撒了幾顆草籽，滴上幾滴水，還不忘給這些“小客人”添加些餅干屑，只是這些“小客人”好象也不領(lǐng)情，除了吃點(diǎn)餅干屑充饑，它們平時(shí)就喜歡擠成一堆，也不怎么走動(dòng)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，它們一直懶洋洋地，我也就漸漸失去了觀(guān)察它們的興趣，不再天天關(guān)注它們了。直到前兩天，媽媽拿著(zhù)藍色城堡，興奮地對我說(shuō)：“快，你瞧，這兒有地道了，還有小草也長(cháng)出來(lái)了！”
我從媽媽的手中搶過(guò)“城堡”，仔細一看，真的！那幾顆草籽，居然都發(fā)芽了，長(cháng)出細嫩的小草。一條長(cháng)長(cháng)的藍色通道，也被“小客人”們挖好了。在角落里還有幾位“小客人”正用細長(cháng)的腿抱著(zhù)挖出來(lái)的水晶顆粒，在奮力地爬。哈哈，真是可愛(ài)！
你現在猜到我家的小客人是誰(shuí)嗎？對，它們就是勤勞的小螞蟻！
三年級螞蟻作文 篇4
螞蟻，它們很小，在人們眼中是一群“小不點(diǎn)兒”，但是，在我眼中它們就是一個(gè)讓我覺(jué)得很有團隊精神的大集體。
有一次我和爸爸回鄉下看奶奶，在奶奶家吃午飯，不知啥時(shí)候掉了一粒米飯在地上，我正要去撿起那里米飯時(shí)，意外的發(fā)現有一只小螞蟻正在打量著(zhù)這粒米飯，看樣子是想把它搬回家。我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸我吃飽了�！北慵辈豢纱赜^(guān)察起這只小螞蟻來(lái)。我想看看，這只小螞蟻到底是如何把他“白撿”的米�？富丶业�？只見(jiàn)小螞蟻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，他前面的兩只腳夾著(zhù)食物，后面的四只腳用來(lái)站立和行走。不一會(huì )兒，他已經(jīng)累的精疲力盡了。我看到他的小腦袋轉了轉，便匆匆忙忙的跑了，我心想想“螞蟻知難而退了�！蔽易唛_(kāi)一會(huì )，剛喝了幾口水。卻發(fā)現飯粒旁邊多了三只小螞蟻，米粒左右，各有一只螞蟻，還有一只在后面推，三只螞蟻一起使勁，不一會(huì )兒，三只螞蟻就帶著(zhù)他們的戰果回到了他們的“家”。直到他們進(jìn)了墻洞里，看不到影子啦，我才回過(guò)神來(lái)。
這一次，我再也不敢小看小小的螞蟻了，螞蟻的力量還真大��！你們喜歡他嗎？
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