【精品】三年級螞蟻作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級螞蟻作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級螞蟻作文 篇1

　　一個(gè)空氣清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來(lái)到河邊散步。

　　突然，刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因為太瘦小了，一下子就被風(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著(zhù)：“救命��！救命��！”小燕子看見(jiàn)小螞蟻掉進(jìn)河里，已經(jīng)喝了好幾口水，眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻，可是小燕子也不會(huì )游泳呀！這該怎么辦呢？聰明的小燕子靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一片樹(shù)葉丟給小螞蟻，小螞蟻立刻爬上樹(shù)葉，它在河面上飄呀飄。突然，又刮起了一陣風(fēng)，把小螞蟻連同樹(shù)葉一起吹上了岸，它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子，對它說(shuō)：“謝謝你救了我�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不用謝，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)候，下次可要小心一點(diǎn)哦！”

　　過(guò)了幾天，小螞蟻又出來(lái)散步。小燕子正在樹(shù)上睡覺(jué)。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準了小燕子。小螞蟻一看，呀！小燕子有危險了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊，狠狠地咬了他一口。獵人感覺(jué)腳上有一陣巨痛，他立刻松開(kāi)了手里的箭，那只箭“唆”的一聲，射到了數上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。

　　小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對方，逃離了危險。從此它們成了最要好的朋友。

三年級螞蟻作文 篇2

　　一天是小螞蟻的生日，有很多好朋友要來(lái)給它過(guò)生日。小螞蟻很早就起床了，要親自去買(mǎi)一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中，小螞蟻一不小心失足掉進(jìn)小河里，正好被一只小燕子看見(jiàn)了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻：如果我回去找救兵，肯定來(lái)不及了！怎么辦呢？小燕子“嘰——嘰——”叫個(gè)不停�！把嘧咏憬�，快救救我呀，我快招架不住了！”小螞蟻一邊拼命劃著(zhù)，一邊大叫。這時(shí)岸邊的樹(shù)上落下一張樹(shù)葉，小燕子靈機一動(dòng)：“有了！”它趕快銜來(lái)一張樹(shù)葉放到小螞蟻的身邊：“爬上來(lái)！快！”小螞蟻吃力地爬著(zhù)，爬到葉子中央時(shí)，小燕子叼起樹(shù)葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日，有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩，好嗎？”“好的�！彼鼈円黄鹑ベI(mǎi)了很多食物，興高采烈地回到了小螞蟻的家。

　　小螞蟻過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。

三年級螞蟻作文 篇3

　　今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，就是讓我們觀(guān)察一種小生物，并寫(xiě)下來(lái)。

　　我去問(wèn)爺爺哪里螞蟻最多，爺爺說(shuō)：“螞蟻會(huì )在樹(shù)根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來(lái)就可以了�！比缓笪矣脿敔斀涛业姆椒ㄕ娴淖サ搅巳�只又黑又小的螞蟻，再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。

　　回到家，我準備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈，通過(guò)放大鏡的觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發(fā)現螞蟻嘴巴旁邊有一個(gè)像剪刀似的小鉗子，是用來(lái)夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀(guān)察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動(dòng)像兩根會(huì )動(dòng)的天線(xiàn)，螞蟻行走時(shí)是低著(zhù)頭的，胸前兩對前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現它們是前足抬著(zhù)并且用頭頂著(zhù)走，太有趣了。

　　今天我喜歡上了，可愛(ài)的小螞蟻們。

三年級螞蟻作文 篇4

　　大自然有許許多多的奧秘，所謂螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到我很早就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了一個(gè)迷。在9歲的一天，我在老家門(mén)前看到了有一排螞蟻從一個(gè)洞里魚(yú)貫而出，仿佛是要搬家。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：‘螞蟻也是一個(gè)預測天氣的專(zhuān)家，每當下雨前它身體的水分感知器官就會(huì )感覺(jué)到要下雨了。因此才會(huì )搬家。另外，螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。

　　根據他的觀(guān)察，10多只團結一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的重物，即平均每人搬運350噸，從相對力氣這個(gè)角度來(lái)看，螞蟻是當之無(wú)愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力？科學(xué)家們作了大量的研究、分析，證明螞蟻體內是一座微型動(dòng)物營(yíng)養寶庫，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦（700千卡）的熱量。大自然有許許多多的奧秘，大自然也是我們人類(lèi)的老師，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要保護大自然。

三年級螞蟻作文 篇5

　　今天體育課自由活動(dòng)時(shí)，在大操場(chǎng)盆栽下，我發(fā)現幾只螞蟻在活動(dòng)，我想這里面一定有很多螞蟻，于是我就用小樹(shù)枝在花盆下亂戳，還真有很多螞蟻出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打架呢，我看著(zhù)看著(zhù)就喃喃自語(yǔ)：“大的不能欺負小的”，我就把大的用小樹(shù)枝挑到一邊，小螞蟻得救了。

　　我還發(fā)現一只更小的螞蟻在到處亂逛，像是在找什么，可是沒(méi)有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀，我們的校園太干凈了，好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發(fā)現盆栽的小樹(shù)上有一只小蟲(chóng)子，我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子夾到小螞蟻身邊，小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲(chóng)，可就像沒(méi)發(fā)現一樣，轉身回洞穴了。我真著(zhù)急，心想白費功夫了。不一會(huì )兒，我就發(fā)現一隊螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來(lái)。噢！我明白了，原來(lái)小螞蟻是回去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上前就咬，蟲(chóng)疼得亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，螞蟻越來(lái)越多，它們齊心協(xié)力，終于把蟲(chóng)搬向盆栽下的家……

　　我很驚訝這么小的'螞蟻也能搬動(dòng)比它們大得太多的蟲(chóng)子，通過(guò)對螞蟻的觀(guān)察我明白了一個(gè)道理：我們個(gè)人的力量是很有限的，但是我們很多人團結合作，一起往一個(gè)目標努力，我們就能完成看起來(lái)不可能完成的事情，團結就是力量！

三年級螞蟻作文 篇6

　　去年的一天，我和弟弟在我家門(mén)口的草坪上玩耍，天突然暗下來(lái)，空氣悶熱的要命，接著(zhù)就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。

　　我跑到我家房子的臺階前，看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家，它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，每只都扛著(zhù)食物，正在吃力地背著(zhù)食物往前走，好像在說(shuō)：“兄弟們，加油啊，大雨就要來(lái)了�！蔽覀儽凰麄冞@樣齊心協(xié)力地搬運食物的情景感動(dòng)了。

　　這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，用尖利的長(cháng)嘴把一只只螞蟻啄到肚里，小鳥(niǎo)好像漠視我和弟弟的存在。正當我們想趕走這只洋洋得意的小鳥(niǎo)的時(shí)候，一塊石頭從墻頭落下，剛好砸在小鳥(niǎo)的頭上，小鳥(niǎo)死了。剩下的小螞蟻得救了。

　　我想，如果小鳥(niǎo)能和小螞蟻友好相處，不去強搶別人的食物，就不會(huì )發(fā)生這樣的悲劇了。

　　我呼吁：人和動(dòng)物要友好相處，動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。

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