觀(guān)察三年級作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的觀(guān)察三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察三年級作文 篇1
我沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，我沒(méi)有菊花的絢麗多彩，我沒(méi)有蘭花的高貴典雅，我沒(méi)有玫瑰的火紅燦爛，我沒(méi)有茉莉的清香怡人，我沒(méi)有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹(shù)干沒(méi)有搖曳多姿的嫩枝條，沒(méi)有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時(shí)悄悄地開(kāi)放。那么，您知道我是誰(shuí)了吧？——臘梅花！
漫長(cháng)孤獨的一年可真難熬��！上面那些輪番登場(chǎng)的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開(kāi)始了新一輪的養精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。
我的身體開(kāi)始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無(wú)數的小花苞，像金豆子，盛開(kāi)了，像金花。我有復層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的，只不過(guò)比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細絲簇成的圓形，團坐在花瓣中央，她的每一個(gè)細絲都帶著(zhù)一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質(zhì)做成的，散發(fā)出靜靜的幽香。
有十幾只蜜蜂大約是經(jīng)過(guò)了長(cháng)長(cháng)的一個(gè)冬天，餓急了，對花香特別敏感，不顧一切的撲向我的.花蕊，貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子，它們快活的在我的花蕊里飛來(lái)飛去，好像看到一大堆好東西的孩子，這個(gè)很喜歡，那個(gè)舍不得，看到它們開(kāi)心盡情的樣子，我也陶醉的熱淚盈眶��！不過(guò)，——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢
好了！我是不是有點(diǎn)很自豪��？告訴您吧！還曾經(jīng)有人作詩(shī)贊美過(guò)我呢！不相信！請您看看吧！
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到，
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來(lái)報！
待到山花爛漫時(shí)，
她在叢中笑。
觀(guān)察三年級作文 篇2
無(wú)意中，我發(fā)現了一包黃糖，我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個(gè)想法便浮現在了我的腦海里：喂螞蟻！
我撕開(kāi)黃糖，走到外面，輕輕的撒在了5、6個(gè)螞蟻的旁邊。沒(méi)過(guò)多久，2、3個(gè)螞蟻就開(kāi)始搬黃糖了，我下定決心，一定要找出螞蟻洞。只見(jiàn)螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖，停了停，便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂，走累了，就時(shí)不時(shí)停下休息一會(huì )兒，就又繼續往前走，過(guò)了1分鐘，螞蟻就著(zhù)黃糖走進(jìn)了一個(gè)小洞里。
哦！原來(lái)螞蟻窩在這兒呢！我一下子恍然大悟：怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動(dòng)呢！這時(shí)，我又發(fā)現了一塊肥肉，哎！這不是我上次丟的嗎？怎么跑到這兒了呢？螞蟻的力氣也真是大��！這么大塊肥肉也能搬到洞門(mén)口！
又過(guò)了一會(huì )兒，一隊螞蟻又跑出來(lái)搬黃糖了，它們一個(gè)個(gè)整齊地排著(zhù)隊，速度正好，大小勻稱(chēng)。只見(jiàn)一只小一點(diǎn)兒的螞蟻搬著(zhù)一塊大黃糖慢悠悠地，搬不動(dòng)，這時(shí)，跑來(lái)另一只小螞蟻，他倆齊心協(xié)力，前一只，后一只，頂著(zhù)一粒大黃糖，終于爬到了洞門(mén)口。還有的螞蟻3個(gè)搬著(zhù)一塊大黃糖，搬一會(huì )兒，休息一會(huì )兒，也都搬到了洞口。
螞蟻搬食物很有趣，它們不僅力氣大，而且懂得合作，團隊精神強。所以我們應該好好向他們學(xué)習。
觀(guān)察三年級作文 篇3
都說(shuō)人與自然要和諧相處，最近，一對烏鶇鳥(niǎo)“夫婦”就在我家的陽(yáng)臺花盆里筑起“愛(ài)巢”。
烏鶇鳥(niǎo)長(cháng)得很像烏鴉，據說(shuō)可以模仿一百多種鳥(niǎo)的叫聲，所以也叫百舌鳥(niǎo)，但個(gè)頭沒(méi)烏鴉大，雄鳥(niǎo)的嘴是黃色的，雌鳥(niǎo)的嘴是黑色的，它們的主食是春夏季以蚯蚓為主，秋冬季以樟樹(shù)果為主。
一天早上開(kāi)窗，突然發(fā)現里面還有幾個(gè)花斑色的鳥(niǎo)蛋。真是給我帶來(lái)了驚喜呀，怪不得近期窗外的鳥(niǎo)叫聲總是那么歡。再次看到的時(shí)候，三只小鳥(niǎo)已經(jīng)出殼了，老鳥(niǎo)不在窩里，也許是被我嚇跑了。我決定用相機記錄小鳥(niǎo)成長(cháng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，一共孵化了6只小鳥(niǎo)。幼鳥(niǎo)是柔弱的，不堪一擊。這些鳥(niǎo)紅紅的肉身，沒(méi)有毛，眼睛尚未睜開(kāi)，頭也抬不起來(lái)，裸露在外，看著(zhù)是那么的弱小無(wú)助。
傍晚的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)食物飛回來(lái)了，警惕而又專(zhuān)注看看四周，用翅膀遮住幼崽。小鳥(niǎo)長(cháng)得很快，一天一個(gè)樣，身體也慢慢的變得烏黑起來(lái)，絨毛也漸漸萌生，我想要不了多久，它們就會(huì )長(cháng)出翅膀，飛向大自然。在大鳥(niǎo)的精心養育下，小鳥(niǎo)正常成長(cháng)，頭上和翅膀上長(cháng)了一層黑黑的絨毛。隨著(zhù)小鳥(niǎo)的長(cháng)大，胃口也大了，大鳥(niǎo)不停地捕食喂食，真是可憐天下父母心，鳥(niǎo)類(lèi)也同樣如此。
觀(guān)察三年級作文 篇4
我家客廳的一角有個(gè)魚(yú)缸，里面住著(zhù)一條“鸚鵡大王”。
他紅通通的身體，大大的眼睛，小小的、細細的嘴巴，特別威風(fēng)。
這“大王”的生活過(guò)得逍遙自在，悠閑得很。要是有別的魚(yú)弄出了大動(dòng)靜，他連頭都不抬一下，俗話(huà)說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手。要是有別的魚(yú)咬了他一下，他二話(huà)不說(shuō)，立馬還咬一口，你說(shuō)這是君子還是暴君？
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，大王就是大王，吃起東西來(lái)，“那是相當的有才”呀！只見(jiàn)他往后倒幾步，“唰”地一聲，真是迅雷不及掩耳之勢呀！他忽而躍出水面，又忽而叼住食物，潛入水底。這一連串的動(dòng)作讓人驚嘆不已。他吃食的特點(diǎn)、要點(diǎn)就是三個(gè)字：快、猛、兇。
雖然他吃東西和打架挺兇猛，可他睡覺(jué)時(shí)最可愛(ài)。他首先找個(gè)好地方橫著(zhù)躺下，眼睛大睜，不一會(huì )兒兩分鐘過(guò)去了，他就再也沒(méi)有動(dòng)靜。他的魚(yú)尾輕微地擺動(dòng)著(zhù)，走近它，仿佛可以聽(tīng)到輕微的鼻鼾聲。
多么可愛(ài)又兇猛的一條紅“鸚鵡大王”呀！
觀(guān)察三年級作文 篇5
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，洋洋過(guò)來(lái)了，他一把抓起毛絨球，扔了起來(lái)。這時(shí)，正好有一只十分美麗的小鳥(niǎo)從遠處飛來(lái)，它的羽毛是粉紅色的，頭上的羽毛是金黃色的。那只帽子剛好落在了這只小鳥(niǎo)的頭上。小鳥(niǎo)覺(jué)得非常好看，于是把它當做了鳥(niǎo)窩。
小鳥(niǎo)見(jiàn)身旁有一棵大樹(shù)，它就把帽子放在樹(shù)上，自已躲在里面睡大覺(jué)了。這時(shí)，洋洋和蕓蕓正在四處找帽子呢！一會(huì )兒，洋洋想：“我扔上天時(shí)，正有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，會(huì )不會(huì )是小鳥(niǎo)叼走了呢？”于是，洋洋就把他這個(gè)分析告訴了蕓蕓，蕓蕓說(shuō)：“我們每一棵樹(shù)都看一看有沒(méi)有帽子！”他們倆人便開(kāi)始找了，一會(huì )兒，洋洋發(fā)現有一棵樹(shù)上有一個(gè)毛絨球。他就叫來(lái)了蕓蕓，他們倆個(gè)人通過(guò)仔細觀(guān)察，知道了這個(gè)就是蕓蕓的帽子，里面還有只小鳥(niǎo)呢！蕓蕓對洋洋說(shuō)；“我們把這只帽子送給小鳥(niǎo)吧！”洋洋說(shuō)：“好！”于是這只帽子變成了這只美麗小鳥(niǎo)的家了。以后，如果你再次來(lái)到這棵樹(shù)的旁邊，你會(huì )看到樹(shù)上還會(huì )有一只帽子，那是小鳥(niǎo)的家。
一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲，他向四周望了望，發(fā)現大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，他走到大樹(shù)底下一看，一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細觀(guān)察，發(fā)現小鳥(niǎo)受傷了。小明轉身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥(niǎo)的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì )及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明�！�
幾天后，在小明精心呵護下，小鳥(niǎo)的腿很快就好了，小明想：“小鳥(niǎo)是大自然的成員，還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥(niǎo)放回去的話(huà)，它的爸爸、媽媽也一定很著(zhù)急�！庇谑切∶靼研▲B(niǎo)帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安�！毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話(huà)，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì )見(jiàn)面�！彼w走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開(kāi)翅膀，飛向了遠方。
假如我是一只快活的小鳥(niǎo)，當清晨來(lái)臨，太陽(yáng)公公從東方升起，散發(fā)出溫暖的、柔和的光芒的時(shí)候，我就可以在天空中迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光自由自在地飛翔。
假如我是一只經(jīng)歷過(guò)沙塵暴的小鳥(niǎo)，我要帶著(zhù)滿(mǎn)身的灰塵讓人們看一看，告訴他們這個(gè)世界不應該是這個(gè)模樣，人們呀，你們應該警惕了，這個(gè)世界已經(jīng)污染得很?chē)乐亓�。然后我再去找雨姐姐，讓她給我洗去滿(mǎn)身的塵埃，讓我再現美麗。
假如我是一只被蜘蛛網(wǎng)困住，又被一個(gè)小女孩救回家養在籠子里的小鳥(niǎo)。我要告訴小女孩，我知道她是愛(ài)我的，我也愛(ài)她。我要告訴她，我是從她充滿(mǎn)了感情的眼神中、從她給我的食物中知道她是愛(ài)我的。我要對她說(shuō)，謝謝你救了我，謝謝你的愛(ài)。
假如我是一只被小女孩養在籠子里的小鳥(niǎo)，我想對這個(gè)養我的人，愛(ài)我的人說(shuō)句心里話(huà)，朋友，你為什么把我一個(gè)人養在籠子里，你知道我是多么的寂寞和孤獨嗎？朋友，你知道嗎？我是一只鳥(niǎo)，我有翅膀，我要飛翔。
假如我是一只被小女孩放回大自然的小鳥(niǎo)，我會(huì )非常開(kāi)心，我會(huì )珍惜這來(lái)之不易的自由。我也要對小女孩說(shuō)，謝謝你給我的自由，我會(huì )永遠做人類(lèi)的好朋友。
觀(guān)察三年級作文 篇6
一天，我要媽媽跟我買(mǎi)一個(gè)金魚(yú)，媽媽答應了，金魚(yú)長(cháng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……
那是晚上十點(diǎn)多，我起來(lái)喝水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，忽然看見(jiàn)那只金魚(yú)還睜著(zhù)那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀(guān)察了一會(huì )兒，覺(jué)得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀(guān)察，發(fā)現金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，我覺(jué)得很奇怪。當天我特意很晚才睡，因為我想繼續觀(guān)察那只金魚(yú)。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現那只金魚(yú)睜著(zhù)眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書(shū)房，找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……
最后，我終于明白金魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡了——原來(lái)，金魚(yú)不和人一樣，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的！所以，金魚(yú)就算很困了，它也不會(huì )眼皮打架……
觀(guān)察三年級作文 篇7
今天上科學(xué)課，老師說(shuō)：“今天我要讓你們去觀(guān)察花朵�！�
我們從學(xué)校的正門(mén)走出去，走到離小花園比較近的地方，去看連翹花。剛看到這些花，我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因為這兩種花長(cháng)得太像了，除了花瓣只是四片，連翹類(lèi)似樹(shù)叢外，別的地方基本相同。連翹有四個(gè)萼片、四個(gè)花瓣、兩個(gè)雄蕊和一個(gè)雌蕊。
接著(zhù)我們又走到杏花樹(shù)前去看杏花。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)被風(fēng)從樹(shù)上吹落的杏花。呀！這多杏花太美啦。我真想把這朵花作為我的標本，可是老師又不讓踩草坪，這時(shí)我突然看見(jiàn)有幾塊石板，于是我踩著(zhù)石板撿到了那朵花，我一數雄蕊，我不禁叫了一聲，“這怎么數呀！”原來(lái)杏花的雄蕊太多了，一共有19個(gè)雄蕊，雌蕊有一個(gè)。
觀(guān)察完花朵，我們高高興興地回學(xué)校了。
觀(guān)察三年級作文 篇8
這次科學(xué)老師讓我去觀(guān)察蝸牛，當然，要觀(guān)察蝸牛的話(huà)，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請求媽媽給我買(mǎi)一只小蝸牛。
這只小蝸�？瓷先タ烧嫦褚活w只有指甲大小的彈珠；有一對細細的觸角，眼睛就長(cháng)在觸角上；它有一個(gè)小小的嘴巴，不仔細看是看不到的；它天天都背著(zhù)一個(gè)大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見(jiàn)的腹足。對了，它背可是它的家，還有，蝸�；^(guò)的地方有一條銀色的線(xiàn)，那是它留下來(lái)的黏液。
它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達25560多顆呢！
它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見(jiàn)“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著(zhù)一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒(méi)想到它竟然縮到殼里去了，我聽(tīng)說(shuō)蝸牛一睡覺(jué)就很難蘇醒，當時(shí)，我害怕極了，因為，我怕它再也醒不了。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來(lái)了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會(huì )不醒了�？墒�，它一直盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃，沒(méi)想到，竟然被“大胃王”看見(jiàn)了，它居然跑了過(guò)來(lái)，用長(cháng)在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來(lái)的，而是為了“大胃王”來(lái)的。
有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣，和我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
上個(gè)星期，我在家里睡懶覺(jué)，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒(méi)給“大胃王”喂食了，我發(fā)現上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門(mén)”了，因為“大胃王”餓極了，所以它無(wú)奈之下，沖出“家門(mén)”去尋找美食充饑。因為我的“大胃王”很小，所以，我在家里翻來(lái)覆去地找“大胃王”可就是沒(méi)有找到，我忽然想到了一個(gè)地方還沒(méi)有找過(guò)——廚房。我來(lái)到廚房，仔細檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃�！蔽艺f(shuō)。
“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。
觀(guān)察三年級作文 篇9
今天，科學(xué)老師教我們學(xué)會(huì )觀(guān)察小動(dòng)物。于是，放學(xué)后，我到公園抓了一只小蝸牛，便留心觀(guān)察起來(lái)。
這只小蝸牛頭頂上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一長(cháng)一短，就像電視上的兩支天線(xiàn)，很有趣。觸角上有一個(gè)小圓點(diǎn)，科學(xué)老師說(shuō)那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會(huì )馬上縮進(jìn)殼，半天不出來(lái)，直到它確定沒(méi)有什么危險了，才又慢慢地探出來(lái)。蝸牛的反應是多么敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發(fā)現蝸牛的腹部扁平，走路時(shí)腹部蠕動(dòng)，所以叫腹足。蝸牛爬過(guò)的路上，會(huì )留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學(xué)老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦�！蔽伵５谋成嫌幸蛔蠓孔�，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應該是它的年齡吧！
我還發(fā)現蝸牛最?lèi)?ài)吃菜葉。我把面包渣和蘋(píng)果沫放在它面前，它一動(dòng)不動(dòng)，我又把菜葉放在它面前，之后就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來(lái)它喜歡吃菜葉。
觀(guān)察蝸牛，給了我很多知識和樂(lè )趣。其實(shí)，生活中有很多知識只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
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