【熱門(mén)】假如我是三年級作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的假如我是三年級作文9篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級作文 篇1
雖然我身邊許多糖果，什么軟糖呀，夾心糖呀......但對我超級”喜糖族“來(lái)說(shuō)，還是不滿(mǎn)足。每次一看到糖果，我就想當糖果公主。
假如我是糖果公主，我會(huì )發(fā)明一種”奇幻的棒棒糖“，一開(kāi)始，是甜甜的蘋(píng)果味，然后是酸酸的橘味，又一陣濃香的是香芋味哦！嘿嘿，之后我就是回味無(wú)窮的檸檬味。這個(gè)糖有許多維生素哦!”魔法巧克力“，咬下去非常脆香，一會(huì )兒又變成了牛奶味了，很清涼的，非常適合夏天吃，包你喜歡!
假如我是糖果公主，我會(huì )建一個(gè)”糖果樂(lè )園“免費讓小朋友玩。還有一條”巧克力小溪“可以喝的哦！相信小朋友會(huì )喜歡。
假如我是糖果公主，我會(huì )發(fā)明一種”多功能棒棒糖“，你讀課文時(shí)，吃一根，課文內容深深的刻在你的腦子里，你一背課文，不用想，就能背下了，不僅僅有這個(gè)功能，它還能防止蛀牙呢!而且更神奇的是，以前壞掉的蛀牙還能好呦!
假如我是糖果公主，我會(huì )永遠保持牙齒的清新，做一個(gè)健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的小公主!
假如我是三年級作文 篇2
金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也恰似一闋跳躍著(zhù)歡快樂(lè )符的音樂(lè )之章……
童年之美，有著(zhù)自己最夢(mèng)寐以求的渴望；心中的渴望如一場(chǎng)涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開(kāi)我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當一名語(yǔ)文老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師，伴隨陽(yáng)光，伴隨笑容，我邁著(zhù)輕盈的步伐，手持新學(xué)期的課本，走向我向往已久的講臺。我向學(xué)生們做了自我介紹，并讓學(xué)生們也自己上講臺介紹自己，在第一時(shí)間里，我認識了許多個(gè)“小朋友”！
假如我是一名語(yǔ)文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語(yǔ)文教學(xué)工作。我深知：學(xué)生學(xué)知識不能像灌水一樣，硬逼給他們學(xué)習，那將不進(jìn)則退，所謂“強扭的瓜---不甜”。在學(xué)習一篇課文時(shí)，我先會(huì )讓他們分組討論，四人一組，然后我會(huì )讓他們分別扮演文章中的人物，最后討論完畢，我會(huì )請幾組同學(xué)上來(lái)表演，表演完后，我會(huì )和同學(xué)們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學(xué)習好比玩游戲，只有自己親身體驗和經(jīng)歷過(guò)，那么你才會(huì )有成功、有收獲。
假如我是三年級作文 篇3
假如我是大人，我要成為最高明的醫生，可以幫人看病，救助病人讓他們脫離病痛的折磨，使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人，我要帶著(zhù)家人去環(huán)游世界，去感受不同國家的風(fēng)俗及文化，欣賞各地不同的風(fēng)景，了解各地人們的習性，讓我可以擁有許多知識。
假如我是大人，我要擁有許多金錢(qián)，就可以買(mǎi)我想要買(mǎi)的東西，可以救濟窮苦的人，但我不會(huì )任意揮霍，我要每天逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)活。
假如我是大人，我要發(fā)明一本“萬(wàn)能字典”，不管有任何問(wèn)題，都可以去問(wèn)它，它都會(huì )給你一個(gè)正確、滿(mǎn)意的答案。
假如我是大人，我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能超人”，不管你怎樣，他都會(huì )幫助你，有人欺負你，他就會(huì )幫你出氣，幫你完成夢(mèng)想，這真是太棒了！
假如我是大人，我要去太空探險，看外太空有沒(méi)有人類(lèi)住在那，探索宇宙的奧妙，揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。
既然當大人可以做這么多事，可以逍遙自在，所以我希望可以快點(diǎn)長(cháng)大，趕緊變成大人，完成這些夢(mèng)想。
假如我是三年級作文 篇4
每當望著(zhù)全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)用爪子抓傷別人時(shí)，我就浮想聯(lián)翩。
假如我是一只貓，我首先要修剪那又長(cháng)又尖的指甲，然后洗個(gè)澡，把身上的臟東西沖洗干凈，我還要在自己的尾巴上扎個(gè)蝴蝶結。你可別笑我，有個(gè)故事叫《穿靴子的貓》，別的貓能穿靴子，我為什么不能扎蝴蝶結？
假如我是一只貓，我想我會(huì )有點(diǎn)近視，因為我愛(ài)看電視？不過(guò)貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識的表現嘛！你不用擔心我因近視而捉不到老鼠，我才不會(huì )像那些笨貓，只會(huì )在洞口傻等，我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強的老鼠一走到我身邊，我就一口把它吞下肚。
假如我是一只貓，我會(huì )糾正貓怕狗的不公平說(shuō)法。貓機靈，又會(huì )爬樹(shù)，跑起來(lái)快若一陣風(fēng)，身體收縮時(shí)彎如弓，舒展時(shí)如新月，多瀟灑！狗呢，不就嗓門(mén)比貓大嗎？我會(huì )找到一只狗并跟他決斗，撒的它天昏黑地。
我要是能真的變成一只貓，該多好玩兒呀！
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一個(gè)綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。請不要砍伐樹(shù)木，破壞森林，讓我無(wú)家可歸。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一個(gè)藍色的天空。它天空湛藍，白云飄飄，空氣清新。請不要排放廢氣，污染天空，讓我無(wú)法飛翔。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡暢，甘甜清美。請不要亂排廢水，污染水源，讓我無(wú)水可飲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保，干凈衛生，味道鮮美。請不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一個(gè)和諧的地球。它團結友善，文明誠信，安定和諧。請不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。
我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！
假如我是三年級作文 篇6
假如我是一株小草，我會(huì )靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開(kāi)之際，我慢慢地扒開(kāi)了泥土，打著(zhù)哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)一只只小甲蟲(chóng)攤著(zhù)食物，唱著(zhù)一首勤勞之歌�？茨秋w鳥(niǎo)在天空劃過(guò)，一根羽毛飄在我身邊，讓我見(jiàn)證了它的成長(cháng)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)著(zhù)，看著(zhù)外面的.風(fēng)景。就這樣，夏日來(lái)了。
太陽(yáng)爺爺與雨哥哥的脾氣可真怪，剛剛烈日當空，我熱得抬不起頭，不一會(huì )兒，狂風(fēng)暴雨把我吹得東歪西倒。但我十分堅強，懷著(zhù)一顆勇敢的心，經(jīng)受住風(fēng)雨烈日的考驗，繼續茁壯成長(cháng)······
秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著(zhù)那些歸鳥(niǎo)在天上飛，看著(zhù)黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹(shù)上成熟，秋天的節奏慢慢響了起來(lái)······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺(jué)，我開(kāi)始變黃，即將枯萎了，但我堅信“春風(fēng)吹又生”這個(gè)道理。
我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······
假如我是三年級作文 篇7
我晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是神筆馬良。
夢(mèng)后，我心存幻想。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們在變美麗的地球上快樂(lè )生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一只清潔魚(yú)，把地球上的污水里的對人體有害物質(zhì)排除掉，讓大地得血液變得干凈。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車(chē)尾氣排除，讓人民隨時(shí)隨地都可以呼吸新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)機器人，如果有人犯法，機器人就會(huì )把他（她）抓住送去警察處理。它還會(huì )幫助老人過(guò)馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。
假如我是神筆馬良，我再會(huì )畫(huà)一個(gè)地球，讓我們現在的地球母親好好休息。
總之，假如我是神筆馬良我一定會(huì )造福人類(lèi)得！
假如我是三年級作文 篇8
我的爸爸平時(shí)很忙，經(jīng)常不能陪我，假如我是爸爸，我會(huì )這樣做。
假如我是爸爸，我一定會(huì )陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著(zhù)他，給他快樂(lè )，讓他娛樂(lè )。
假如我是爸爸，我一定不會(huì )像我的爸爸那樣訓斥我，對我說(shuō)：去去寫(xiě)作業(yè)去，別來(lái)煩我工作。也不會(huì )對孩子說(shuō)：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著(zhù)孩子一起娛樂(lè )、玩�；蛘吡牧奶�。
假如我是爸爸，在夏天時(shí)我會(huì )帶我的孩子去游泳，帶他去游樂(lè )園，以及做各種游戲，給他買(mǎi)冰激凌。
假如我是爸爸，冬天時(shí)我會(huì )帶著(zhù)孩子堆雪人、打雪仗，我不會(huì )對他說(shuō)：外面太冷了，別出去。
假如我是爸爸，我可不會(huì )因為孩子沒(méi)考好，就像我爸爸一樣說(shuō)：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯的題，思考他是哪些知識沒(méi)掌握好，給他指導，我不會(huì )打罵他，而是正確的教育他。
假如我是爸爸，我會(huì )常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。
假如我是爸爸，我一定不會(huì )吸煙，也不會(huì )喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。
假如我是爸爸，那該有多好。
假如我是三年級作文 篇9
假如我是一只蝴蝶，我會(huì )珍惜這次當蝴蝶的機會(huì )，我要當一只美麗又善良的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲(chóng)時(shí)，我不會(huì )因為丑陋而感到自卑，反而，我會(huì )為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲(chóng)比我美麗，因為我相信，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲(chóng)的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著(zhù)自己的可愛(ài)。冬天來(lái)了，我在蛹里甜甜地笑著(zhù)。
春天來(lái)了，冰雪融化了，萬(wàn)物復蘇了，我也從白白的蛹里爬出來(lái)�！按禾煺婷腊�!”我情不自禁地說(shuō)。我來(lái)到湖邊，想向魚(yú)兒們問(wèn)個(gè)好。在水里，我看見(jiàn)一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來(lái)沒(méi)有找到那只蝴蝶，我又低下頭來(lái)，美麗的蝴蝶又出現了�！斑@難道是我嗎?”許多昆蟲(chóng)都圍過(guò)來(lái)看我�；ù蠼阏f(shuō)：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節蟲(chóng)說(shuō);“你的翅膀多好看吶�！蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì )看不起那些外表丑陋的昆蟲(chóng)，因為每個(gè)人的未來(lái)都是美好的。
我對我的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
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