三年級作文放風(fēng)箏（精選27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級作文放風(fēng)箏，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級作文放風(fēng)箏 1
一天清晨，我不停地叫著(zhù)姐姐和媽媽起床，姐姐和媽媽還以為發(fā)生了什么大事，馬上快速的起床，慌慌忙忙的穿衣服，問(wèn)我說(shuō)：“發(fā)生什么事哦了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么事啊!我叫你們和我一起去放風(fēng)箏!”姐姐和媽媽虛驚一場(chǎng)。
我們三個(gè)先去買(mǎi)了包子吃，媽媽去買(mǎi)菜，只有我和姐姐一起去了。我們踏在“綠毯”的文峰園里，走在清靜小石子上，小草們一會(huì )兒綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)飄著(zhù)，這真是一個(gè)早晨的綠洲!風(fēng)兒也吹動(dòng)著(zhù)姐姐的長(cháng)發(fā)，姐姐的'長(cháng)發(fā)悠悠的飄著(zhù)。
準備開(kāi)始放風(fēng)箏了，開(kāi)始!我不停的奔跑著(zhù)，不停的放著(zhù)線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越來(lái)越短。風(fēng)箏飛到了天空中，風(fēng)兒呼呼的吹著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏的線(xiàn)沒(méi)了，真可惜!好不容易第一次放飛風(fēng)箏，居然沒(méi)了線(xiàn)。我不過(guò)也還是挺興奮，因為第一次放飛風(fēng)箏，感覺(jué)似乎非常的很偉大。放了一會(huì )兒感覺(jué)沒(méi)意思，于是我收了線(xiàn)。
使勁的收著(zhù)線(xiàn)，突然，風(fēng)箏在空中盤(pán)旋著(zhù)，我還以為沒(méi)什么大事�？煲德涞降貢r(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)繞著(zhù)了倆位老爺爺的風(fēng)箏線(xiàn)，兩位老爺爺很憤怒，趕緊把我的線(xiàn)給燒了，有一件是讓我哭笑不得，老爺爺也給自己的線(xiàn)給燒了，自己的風(fēng)箏已飛了
三年級作文放風(fēng)箏 2
星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，正就是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著(zhù)整齊的'隊伍，王加強舉著(zhù)隊旗，有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我和王琪琪一伙，他拿著(zhù)線(xiàn)軸，我端端正正的舉著(zhù)風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，只聽(tīng)他大喊一聲“放”，我松開(kāi)了手，風(fēng)箏文穩穩當當的低飛著(zhù)�！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定就是不夠認真吧�！�
我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：��！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽(yáng)跟前了。馬科的“小燕子”一會(huì )高一會(huì )低，好像在捉蟲(chóng)子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，也引來(lái)了好多來(lái)看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著(zhù)小朋友的爺爺、奶奶。
此時(shí)，天空顯得格外藍，簡(jiǎn)直就像一張畫(huà)！雖然我的風(fēng)箏不就是飛得很高，可我開(kāi)心極了，我還就是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過(guò)得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊了！我們才依依不舍的走了。我們又排著(zhù)整齊的隊回到了校園。
三年級作文放風(fēng)箏 3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著(zhù)風(fēng)箏，一手牽著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)快速地飛起來(lái)了。我一邊放開(kāi)手中的.繩子一邊朝著(zhù)風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過(guò)樹(shù)梢了并在空中翩翩起舞，我牽著(zhù)風(fēng)箏，在草地上奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，手中的風(fēng)箏線(xiàn)被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們在周?chē)奶帉ふ�，可是都沒(méi)有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。突然抬頭發(fā)現遠處的樹(shù)杈上有一個(gè)風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動(dòng)，我走近一看，發(fā)現那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來(lái)，大聲地呼來(lái)伙伴們將風(fēng)箏從樹(shù)梢上取下來(lái)。
我們繼續在公園里奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，享受著(zhù)放風(fēng)箏所帶來(lái)的樂(lè )趣。
三年級作文放風(fēng)箏 4
陽(yáng)光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進(jìn)熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著(zhù)幾只活潑可愛(ài)的.小鳥(niǎo)，草坪上長(cháng)著(zhù)許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著(zhù)線(xiàn)輪，右手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小華雙手高高舉著(zhù)風(fēng)箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風(fēng)箏也飛不起來(lái)。于是，他們就四處觀(guān)察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現了技巧。原來(lái)放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)。他們再?lài)L試了一次，小明逆著(zhù)風(fēng)快速奔跑了起來(lái)，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著(zhù)跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸飛得越來(lái)越高。他們跑得滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，開(kāi)心極了。
不遠處，還有幾個(gè)快樂(lè )的、幸福的家庭，爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著(zhù)天空，心想：“今天天氣真好��！”
我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚(yú)，身體苗條的燕子。這個(gè)地方簡(jiǎn)直就是兒童的快樂(lè )之地。
草坪上的歡聲笑語(yǔ)讓我想到一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級作文放風(fēng)箏 5
有一天下午，班隊課上，老師帶我們去放風(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門(mén)，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì )兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著(zhù)也飛上了藍天。后來(lái)，飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì )兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕�？磥�(lái)還就是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開(kāi)了老鷹的`追捕。啊呀，真好笑，現在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì )捉蝴蝶吃呢？真就是亂套了。
正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠遠傳來(lái)。老師就叫我們收線(xiàn)回教室去了。我們只得趕快收線(xiàn)。
然后，我們就又排好隊伍跟著(zhù)老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真就是非常高興。
三年級作文放風(fēng)箏 6
秋天的天空是那么藍，像剛剛用秋雨擦洗過(guò)。藍天上偶爾有幾朵白云，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節，媽媽要帶我去觀(guān)音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到觀(guān)音山，一下車(chē)，我就看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來(lái)到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿(mǎn)了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛(ài)的金魚(yú)，迎著(zhù)秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽用手托著(zhù)，我站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著(zhù)線(xiàn)在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著(zhù)，搖擺著(zhù)婀娜多姿的.身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說(shuō)：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機會(huì )，我還要盡情地放風(fēng)箏。
三年級作文放風(fēng)箏 7
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在天空中輕輕地飄著(zhù)，有的像小綿羊，有的像一匹馬，有的像魚(yú)鱗……真是千姿百態(tài)，變化無(wú)常。
公園里人山人海的可熱鬧了。有許多人在放風(fēng)箏。小朋友們在綠油油的、一望無(wú)際的大草坪上跑來(lái)跑去，仿佛在給小草按摩。小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，小軍高高地舉起風(fēng)箏，小明像一頭黑牛百米沖刺。一開(kāi)始，風(fēng)箏飛不高，就像一調皮的小孩。要不就是拖在地上，但小明沒(méi)有垂頭喪氣，他還是一次一次地向前跑，嘗試著(zhù)讓風(fēng)箏飛來(lái)，經(jīng)過(guò)一次一次的嘗試，風(fēng)箏終于乖地飛上了天空，小明興奮地一蹦三尺高。
這時(shí)，小紅抱著(zhù)它心愛(ài)的蝴蝶對小明說(shuō)：“我的'風(fēng)箏肯定比你的飛得高！”說(shuō)完，小紅笑盈盈地走開(kāi)了。遠處有一家三口有說(shuō)有笑，聊得熱火朝天，爸爸媽媽說(shuō)：“今天真是個(gè)快樂(lè )的日子！”旁邊小男孩說(shuō)：“這是我第一次放風(fēng)箏，就放得這么高，風(fēng)也這么大，都快把我帶上天了！”
此時(shí)，原來(lái)空蕩的天空，現在變得栩栩如生，絢麗多姿，像是給藍天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳，美麗極了。
這真是美好的一天！
三年級作文放風(fēng)箏 8
今天終于如愿以?xún)數娜シ帕孙L(fēng)箏，開(kāi)始的時(shí)候并不順利，風(fēng)向飄忽不定，試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標準來(lái)評價(jià)，放風(fēng)箏算不上是運動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里，樂(lè )趣也更少了一些。
我站在空地上，看著(zhù)藍天白云里的風(fēng)箏飄來(lái)飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線(xiàn)。
旁邊一家三口圍著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒(méi)能把它送上天，他們羨慕的`看著(zhù)我和我的風(fēng)箏，心里自然也是美美的。
風(fēng)箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風(fēng)景，它在風(fēng)中翱翔著(zhù)，就像是一個(gè)聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂(lè )、自在。
我在地上抬頭仰望著(zhù)它，心里是滿(mǎn)足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的動(dòng)作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線(xiàn)感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著(zhù)風(fēng)箏的狀態(tài)。
它飛的再高，都離不開(kāi)我的視線(xiàn)。
它飛的再美，都離不開(kāi)我的操控。
三年級作文放風(fēng)箏 9
春天來(lái)了，我得為自己找點(diǎn)樂(lè )趣呀！要不了成天悶在家里寫(xiě)作業(yè)，會(huì )出毛病的，我想這幾天風(fēng)不怎么大，正合適放風(fēng)箏，所以我就要放我珍貴的“老鷹”了。
一開(kāi)始我怎么也弄不好那支架，在爸爸的幫助下我才把支架裝好。我和爸媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我和爸爸放一個(gè)風(fēng)箏，我抓著(zhù)風(fēng)箏跑到廣場(chǎng)這邊，又跑到廣場(chǎng)那邊，風(fēng)箏卻怎么也放不起來(lái)，好不容易把它放飛了，可它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我“指揮”
它就像喝了酒的醉漢，一會(huì )兒東倒倒，一會(huì )兒西歪歪，最后一頭扎到了地面。我覺(jué)得比起天空它更喜歡地面。我終于把“老鷹”放飛了，可是風(fēng)突然停了，看來(lái)老天爺也不肯幫我呀！我一邊扔線(xiàn)軸，一邊氣得說(shuō)“放風(fēng)箏這么難，我不放了”媽媽說(shuō)“做什么事都要有始有終，有毅力，有耐心才會(huì )成功的'，像你這樣什么都做不成”。我揣摩了媽媽的話(huà)，經(jīng)過(guò)周?chē)笕说膸兔ξ医K于把風(fēng)箏放飛了。
看來(lái)做什么事都的有始有終，有毅力，有耐心才能做成功。
三年級作文放風(fēng)箏 10
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢？于是，我就拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì )比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的`作用會(huì )更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì )有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了�？墒�，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著(zhù)，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著(zhù)風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線(xiàn)。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，逐漸地風(fēng)箏變小了，變成了一點(diǎn)，最后連一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。啊，我非常高興，因為我的風(fēng)箏放得是那么高！
看著(zhù)風(fēng)箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說(shuō)：“你們看，我的風(fēng)箏放得有多高呀！你們能夠像我一樣放得那么高嗎？”引得過(guò)橋的人停下來(lái)看我，看我的風(fēng)箏。
三年級作文放風(fēng)箏 11
秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過(guò)。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節，媽媽要帶我去觀(guān)音山放風(fēng)箏，我興奮極，一路上，歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到觀(guān)音山，一下車(chē)，我就看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的.大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起。來(lái)到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏，天空中飛滿(mǎn)五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛(ài)的金魚(yú)，迎著(zhù)秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽用手托著(zhù)，我站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著(zhù)線(xiàn)在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著(zhù)，搖擺著(zhù)婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到說(shuō)：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機會(huì )，我還要盡情地放風(fēng)箏。
三年級作文放風(fēng)箏 12
今天上午侯老師說(shuō)讓我們去放風(fēng)箏，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。到了中午，我們在操場(chǎng)集合，侯老師叫我們排成兩隊，去龍舟大看臺放風(fēng)箏。
路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，就到了龍舟大看臺。解散后，同學(xué)們便放起風(fēng)箏來(lái)。我也開(kāi)始放我的蝴蝶風(fēng)箏，手拿線(xiàn)團，開(kāi)始跑了起來(lái)，沒(méi)多會(huì )兒，風(fēng)箏就飛到了空中，我高興極了。邊跑邊放線(xiàn)，可是，我的風(fēng)箏與另一個(gè)風(fēng)箏纏在一起，我們費了很大力氣才把線(xiàn)解開(kāi)。我看見(jiàn)別的風(fēng)箏飛得很高，特別是一只蝙蝠俠風(fēng)箏，飛得最高。這時(shí)，突然，從遠處飄起一個(gè)長(cháng)達幾米的風(fēng)箏，吸引了我們的目光。還有個(gè)飛機風(fēng)箏，從遠處看，真像一架小飛機在空中盤(pán)旋，我旁邊有個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏，甩著(zhù)美麗的`尾巴，在天上遨游……
我準備再次起飛，這次，我的風(fēng)箏飛得很高。跑著(zhù)跑著(zhù)，我累了，坐下來(lái)休息。我吃著(zhù)糖，看著(zhù)別的風(fēng)箏自由自在的飛，心情非常的舒暢。
太陽(yáng)快下山時(shí)，同學(xué)們集合了，我們依依不舍的走了。
放風(fēng)箏太有趣了，不僅可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，還可以鍛煉我們的身體，真是太好了。
三年級作文放風(fēng)箏 13
寒假當中的某一天，天氣晴朗，看到了藍藍的天空，而且還有風(fēng)，我想到了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)（放風(fēng)箏），然后我就跟媽媽商量一起去戶(hù)外放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶造型，我很喜歡哦。雖然外面有點(diǎn)冷，但是媽媽還是同意了我的要求，嘿嘿！然后我邀約了我的小伙伴一起玩。
剛開(kāi)始放的時(shí)候我不會(huì )，媽媽教我們每個(gè)步驟，她把握好線(xiàn)的那一頭，我雙手舉著(zhù)風(fēng)箏，聽(tīng)媽媽的口令她說(shuō)跑我們倆就同時(shí)往一個(gè)方向跑，我松開(kāi)風(fēng)箏，它逐漸飛起，開(kāi)始飛一點(diǎn)點(diǎn)高，后來(lái)在媽媽的調試和風(fēng)的作用下越飛越高，我和我的'小伙伴高興的拍著(zhù)手為媽媽鼓掌，我們都好崇拜她能把風(fēng)箏飛的那么高，，后來(lái)我和小伙伴輪流掌控繩子的卷軸，不讓風(fēng)箏跑掉，看它在天空自由自在的飛翔，我好開(kāi)心！這樣的感覺(jué)也讓我感覺(jué)到心里也自由自在的！通過(guò)這次放風(fēng)箏讓我又學(xué)到了新的本領(lǐng)。
謝謝我的媽媽和小伙伴的陪伴！
三年級作文放風(fēng)箏 14
星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(cháng)又細的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩定，一會(huì )兒朝西刮，一會(huì )兒朝南刮，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的線(xiàn)都放完了，我的'風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚(yú)的等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，我認為在學(xué)習上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？
三年級作文放風(fēng)箏 15
在回憶這小學(xué)6年的往事中，我已度過(guò)了許多幸福、美好的時(shí)光，這些時(shí)光都是最純真、最難忘的。有高興、悲傷、痛苦等等。所有的是在我的腦子里攪混了。在想想，還是寫(xiě)一篇既高興有氣人的`比賽吧!
耶，我太高興啦!呵呵，那個(gè)什么放風(fēng)箏比賽，我組被班主任挑中啦。
苦苦等的比賽的那天終于來(lái)臨啦!我們組的仨人非常興奮，我王超、姚瑞三人，先把準備工作做好了，又到MISS高集合，最后就盼著(zhù)比賽的口令響了。比賽開(kāi)始了，我叫王超先帶飛我引線(xiàn)，姚瑞先觀(guān)察附近的騷動(dòng)，開(kāi)始我們配合得天衣無(wú)縫�？墒�，風(fēng)箏它似乎像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，可能是恐高吧，不會(huì )呀，前幾天試飛還飛的最高啊，可是沒(méi)辦法，他就是要哭著(zhù)鬧著(zhù)想下來(lái)。哎，悲哀啊，僅僅就幾秒時(shí)間，呼的一下又飛下來(lái)了，還吧尾巴給搞斷了，真煩啊，我們忙著(zhù)把尾巴裝回去，急著(zhù)裝，又急著(zhù)飛，有僅僅幾秒，降了下來(lái)。
我們非常掃興啊，風(fēng)升了上去，我們太高興了，王超領(lǐng)這風(fēng)箏線(xiàn)，像百米沖刺死的逆風(fēng)的方向奔跑。哇，越飛越高了，我們都忙著(zhù)高興忘了看附近情況了，一個(gè)小屁孩，領(lǐng)著(zhù)風(fēng)箏亂撞，哎，落了下來(lái)。
我們仨全崩潰了，沒(méi)心情放，時(shí)間也到了終點(diǎn)，輸了!
三年級作文放風(fēng)箏 16
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的.仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著(zhù)大蝴蝶，她拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地向后跑，邊跑邊放線(xiàn)，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著(zhù)風(fēng)的力量穩穩當當地飛上了天；媽媽把風(fēng)箏的線(xiàn)軸交給了我，結果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線(xiàn)要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞�，又放了起來(lái)，結果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著(zhù)有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
三年級作文放風(fēng)箏 17
今天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“今天下午去放風(fēng)箏�！甭�(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息我們全班高興地跳了起來(lái)。
盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了，同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說(shuō)有笑。
到了龍舟大看臺，��！天空風(fēng)著(zhù)許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的'、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準備好自己的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，好朋友拿著(zhù)我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來(lái)是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。
這一天真開(kāi)心。
三年級作文放風(fēng)箏 18
今天我們全家去浐灞的西安世博園游玩。我帶上了風(fēng)箏，沒(méi)想到，那兒太適合放風(fēng)箏了。風(fēng)很大，地方也大，人又少，放風(fēng)箏簡(jiǎn)直太爽了！爸爸又給我多買(mǎi)了一盤(pán)線(xiàn)，和原來(lái)的線(xiàn)接在了一起，這一下放得更高了。由于風(fēng)大的緣故，沒(méi)用什么勁兒就放上了天。爸爸還教我當線(xiàn)緊的時(shí)候就放一點(diǎn)線(xiàn)，線(xiàn)松的時(shí)候就收一點(diǎn)線(xiàn)。
中間還出現個(gè)小插曲，當第一盤(pán)線(xiàn)放完，媽媽幫我把新買(mǎi)的.線(xiàn)連在了一起，可當第二盤(pán)線(xiàn)放完的時(shí)候，由于是先買(mǎi)的，不知道居然線(xiàn)沒(méi)有在線(xiàn)盤(pán)上系住，一下子風(fēng)箏就飛走了，幸好爸爸反應快，跑的也快，追上了風(fēng)箏，否則我的風(fēng)箏可就真上天了，太驚險了！當看見(jiàn)我的風(fēng)箏高高的升上了天空，心里別提多自豪了，風(fēng)箏越飛越穩，越飛越高，感覺(jué)就像自己也飛上天空了，那種自由自在的感覺(jué)真好。我還想起了英語(yǔ)課上學(xué)到的句子：Kites in the sky，Flying very high。
三年級作文放風(fēng)箏 19
春天到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚(yú)，在擺動(dòng)著(zhù)那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著(zhù)頭，好像是在注視著(zhù)下面的動(dòng)物美食……而我拿著(zhù)一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)她對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我又充滿(mǎn)信心的站起來(lái)，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！
三年級作文放風(fēng)箏 20
春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我與小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上，春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著(zhù)泥土的香味，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫(huà)呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有老鷹的`，蝴蝶的，青蛙的與美人魚(yú)的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著(zhù)伙伴們美好的夢(mèng)想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。
我們放開(kāi)線(xiàn)，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái)，我們的心也跟著(zhù)飛了起來(lái)，飛到了未來(lái)。
三年級作文放風(fēng)箏 21
今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)
箏的好季節。我買(mǎi)了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì )更加漂亮。我來(lái)到了公園的一塊空地上，用線(xiàn)栓好風(fēng)箏，然后就開(kāi)始用很短的一截線(xiàn)扯著(zhù)風(fēng)箏跑;我認為只要跑著(zhù)就會(huì )風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì )飛的'很高很高。終于在我扯著(zhù)風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線(xiàn)也越放越長(cháng)。我開(kāi)始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著(zhù)已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺(jué)這一切好美，我好開(kāi)心;我的風(fēng)箏也在天空中開(kāi)心的微笑，它在跟太陽(yáng)伯伯說(shuō)：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線(xiàn)，它在飛。
三年級作文放風(fēng)箏 22
早晨，陽(yáng)光親吻著(zhù)大地，風(fēng)和日麗的，我和弟弟妹妹決定去公園放風(fēng)箏。
你瞧，天空成了風(fēng)箏的天堂。雄偉的“老鷹”在天空中翱翔，像在尋找食物；“蜈蚣”正睜著(zhù)眼睛，扭著(zhù)身子，擺動(dòng)著(zhù)無(wú)數只腳，像在跟小朋友們打招呼；“小金魚(yú)”在鼓著(zhù)大眼睛，在空中游動(dòng)……
這時(shí)，我決定也入場(chǎng)了。弟弟把風(fēng)箏據舉過(guò)頭頂，而我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)引線(xiàn)�！耙�、二、三，拋！”我大喊道。話(huà)音剛落，弟弟就用力把風(fēng)箏拋上天空，我也連忙向前跑去，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏也飛上了天，哈哈！天上又多了一只我的'燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏越飛越高，有時(shí)穿過(guò)云層，像在跟云朵比誰(shuí)飛得高；有時(shí)在云層下慢慢飛，像在和云朵說(shuō)話(huà)。妹妹也羨慕地看著(zhù)我的風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“原來(lái)燕子真的是飛行高手��！”
遠處，爸爸媽媽依偎在一起，抬頭看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，笑了。
漸漸地天黑了，我們踏著(zhù)落日的余輝依依不舍地離開(kāi)了。
三年級作文放風(fēng)箏 23
童年的時(shí)候，我們最大的快樂(lè )就是做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。 風(fēng)箏還有一個(gè)傳說(shuō)呢：是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木頭制造成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。墨子制造的`這只木鷂是中國最早的風(fēng)箏。
我給大家說(shuō)一下放風(fēng)箏的技巧吧：有風(fēng)的時(shí)候，一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)，兩人一起跑，先跑一會(huì )，拿風(fēng)箏的那個(gè)人把手放開(kāi)，又跑了一會(huì )兒，另一個(gè)人松開(kāi)一只手，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)，站在原地。風(fēng)箏就可以飛了。
我再給大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的笑話(huà)吧：有一天，一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，正好有風(fēng)，他準備放飛風(fēng)箏的時(shí)候，又沒(méi)有風(fēng)了，風(fēng)箏落下來(lái)時(shí)，又有風(fēng)了。就這樣反反復復，風(fēng)箏總是放不上天。
風(fēng)箏的圖案有：鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬……蛇形風(fēng)箏像一根長(cháng)長(cháng)的桿子，牛形風(fēng)箏飄在天上像一只大大的大鳥(niǎo)正在遮擋太陽(yáng)。
風(fēng)箏代表我們的快樂(lè )和興奮。
我每次去放了風(fēng)箏，都快快樂(lè )樂(lè )的�；氐郊�，我又說(shuō)：“我下次還要去放風(fēng)箏�！�
三年級作文放風(fēng)箏 24
一天，我和妹妹到公園去玩耍，“我們玩什么呢？”妹妹問(wèn)�！拔覀兺娣棚L(fēng)箏吧，你在這兒等我，我一會(huì )兒就回來(lái)�！闭f(shuō)完，我飛快地跑到小店去買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上是一只鳳凰，可漂亮了。
我和妹妹就放起風(fēng)箏來(lái)。我用手托著(zhù)風(fēng)箏，妹妹牽著(zhù)線(xiàn)，站在很遠的地方，我們說(shuō)聲“放！”風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我們跑啊跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云朵里去了。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他對我們說(shuō)：“你們想知道關(guān)于風(fēng)箏的知識嗎？我來(lái)告訴你們：風(fēng)箏已經(jīng)有2000多年的歷史，最早的風(fēng)箏是用木頭做的，我們叫它‘木鳶’，后來(lái)，就改成用紙了，叫‘紙鳶’，只要在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的`稱(chēng)呼�！蔽覀兟�(tīng)了之后，不禁發(fā)出贊嘆：“原來(lái)風(fēng)箏的稱(chēng)呼是這樣來(lái)的！”
放風(fēng)箏不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還使我學(xué)到了知識。
三年級作文放風(fēng)箏 25
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著(zhù)風(fēng)箏，一手牽著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)快速地飛起來(lái)了。我一邊放開(kāi)手中的繩子一邊朝著(zhù)風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過(guò)樹(shù)梢了并在空中翩翩起舞，我牽著(zhù)風(fēng)箏，在草地上奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，手中的風(fēng)箏線(xiàn)被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們在周?chē)奶帉ふ�，可是都沒(méi)有風(fēng)箏的`影子，我傷心極了。突然抬頭發(fā)現遠處的樹(shù)杈上有一個(gè)風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動(dòng)，我走近一看，發(fā)現那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來(lái)，大聲地呼來(lái)伙伴們將風(fēng)箏從樹(shù)梢上取下來(lái)。
我們繼續在公園里奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，享受著(zhù)放風(fēng)箏所帶來(lái)的樂(lè )趣。
三年級作文放風(fēng)箏 26
初春的早晨，陽(yáng)光明媚，我們一起去公園大草坪放風(fēng)箏。
天空中飄著(zhù)朵朵白云，還有許許多多的風(fēng)箏，有威風(fēng)鼎鼎的老鷹風(fēng)箏，漂漂亮亮的小魚(yú)風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏和五顏六色的瓦片風(fēng)箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小明，讓他把風(fēng)箏舉起來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。遠遠望去，風(fēng)箏有一對輕快有力的.翅膀，剪刀似的尾巴湊成了那樣可愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小紅站在一邊，懷里抱著(zhù)一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正微笑地看著(zhù)我們呢。
不遠處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，不一會(huì )兒風(fēng)箏就自由翱翔著(zhù)，他的爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀說(shuō)：“看呀，我們孩子放的風(fēng)箏可高了，他是第一次放得那么高��！”
藍藍的天空中，各種美麗迷人的風(fēng)箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對風(fēng)箏們微笑，太陽(yáng)也笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂(lè )。
三年級作文放風(fēng)箏 27
這是一個(gè)周末的中午，外面的空氣熱熱的，我約了樂(lè )樂(lè )和阿雅洽去放風(fēng)箏。
我們到了離家較近的公園。因為天氣太熱，公園幾乎沒(méi)有人。除了我們和天上的小鳥(niǎo)。我們的到來(lái)，它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的在空中飛來(lái)飛去。
之后我們開(kāi)始了準備工作，樂(lè )樂(lè )帶了一條大魚(yú)風(fēng)箏，我帶了菱形的風(fēng)箏，阿雅洽帶的是章魚(yú)風(fēng)箏。放風(fēng)箏可不是一件容易的事，樂(lè )樂(lè )試了幾次都沒(méi)有放上去，阿雅洽也是。樂(lè )樂(lè )抱著(zhù)風(fēng)箏，想到底哪里出了問(wèn)題，怎樣就放不上去呢？阿雅洽也不死心，連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開(kāi)始修理我的'風(fēng)箏，用剪刀把剩余的部分剪掉，估計這樣就能放上去了。
大家又試了幾次，始終放不上去。然后我們發(fā)現我們的風(fēng)箏都沒(méi)有問(wèn)題，原先是沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不上天。
【三年級作文放風(fēng)箏】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏三年級作文11-03
三年級放風(fēng)箏的作文03-31
放風(fēng)箏三年級作文06-30
三年級作文放風(fēng)箏04-07
三年級作文大全放風(fēng)箏04-13
三年級下冊放風(fēng)箏作文09-21