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小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文（通用28篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 1
一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進(jìn)入期末考了，每個(gè)人都想在期末考出好成績(jì)，向老師、父母匯報。不過(guò)，又想考到好成績(jì)，就得認真復習，也許，很多學(xué)生會(huì )問(wèn)該怎么復習呢?來(lái)，讓我來(lái)告訴你一個(gè)小秘訣吧!首先，我們先定一個(gè)計劃，我不相信有人連定個(gè)計劃都不會(huì )，提示一下，計劃一定要合理哦!接著(zhù)實(shí)施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧!
一開(kāi)始，就要睡個(gè)好覺(jué)，把精神養足，這樣才有足夠的精神學(xué)習嘛。來(lái)到學(xué)校后，就要馬上拿起書(shū)來(lái)早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來(lái)。讀完課文后，就要讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”，沒(méi)讀一個(gè)詞兒，都要把它刻在心里，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，讀完“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”后，就要讀我的發(fā)現和日積月累，一定要記住日積月累的詞語(yǔ)或句子。上課時(shí)，認真聽(tīng)講，全神貫注的看著(zhù)老師，聽(tīng)著(zhù)老師講的`一詞一句，下課了，還要整理一下這節課學(xué)的知識，接著(zhù)預備好下節課要用的東西。
放學(xué)回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準備做作業(yè)，每做完一項作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫(xiě)作文時(shí)，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開(kāi)始抄作文。
我的計劃就是這樣，如有意見(jiàn)請快點(diǎn)告訴我，讓我及時(shí)改正計劃。大家不妨也來(lái)試一試，制作一個(gè)復習計劃吧!
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 2
昨天中午我把英語(yǔ)和隨筆帶回了家認真地寫(xiě)完了，下午因為最后一節課是語(yǔ)文課老師有事沒(méi)有來(lái)，所以變成了自習課，有了這么多的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，所以放學(xué)之前我就已經(jīng)把這一天的作業(yè)全部寫(xiě)完了。放學(xué)之后，爸爸，聽(tīng)我聽(tīng)說(shuō)我把作業(yè)全部寫(xiě)完了。便說(shuō)：既然寫(xiě)完作業(yè)了，那晚上就多復習復習吧。我聽(tīng)了爸爸的'話(huà)說(shuō)：嗯，行，這樣也挺好，我還有很多的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好。
回到家后，爸爸去做飯，我便在書(shū)房開(kāi)始背誦明天早上要背的英語(yǔ)課文。吃完飯后，爸爸媽媽臨時(shí)有事需要出去一趟，我獨自留在家中復習，爸爸剛走我就慌了，哎呀！我到底要復習哪門(mén)功課呢？我英語(yǔ)課文還沒(méi)有背熟呢！數學(xué)有些難題還沒(méi)有解開(kāi)，副科還有好多知識點(diǎn)沒(méi)有變背，天哪！我頭都大了。上了初中后第一次在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，回家回家有時(shí)間可以復習，我竟不知道該怎樣復習，但是我的心里就知道了，為什么我總是考不好的原因，因為我都不知道怎樣去復習，這怎能把成績(jì)提上來(lái)呢！
時(shí)間一晃就到了9：00多，爸爸媽媽已經(jīng)從外面回來(lái)了，可我竟然只背了英語(yǔ)，其他科目基本沒(méi)動(dòng)。經(jīng)歷這件事，讓我明白了學(xué)會(huì )安排時(shí)間，學(xué)會(huì )復習有多重要，今后我一定要養成復習的好習慣！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 3
從未復習，是我一來(lái)的作風(fēng)，上課聽(tīng)得再好，一下課全忘光光，再一寫(xiě)作業(yè)，啥都寫(xiě)不出來(lái)，知道耐心用光，放棄寫(xiě)！
今天下午政治課上的一件事，也是令我記憶深刻。
一上政治課，老師便說(shuō)：“抽查一下上節課我們學(xué)的內容�！币婚_(kāi)始，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的認為，不會(huì )點(diǎn)我。誰(shuí)知，第一個(gè)就是我，那時(shí)，我連第幾頁(yè)都沒(méi)有翻到，我慢騰騰的站了起來(lái)，還不忘多掃幾眼書(shū)，但是，很可惜，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)順溜，支支吾吾的說(shuō)幾句，卻還是沒(méi)有說(shuō)全，心想：我講書(shū)背過(guò)了呀！可是為什么又背不下來(lái)了？還是腦存儲不夠，自動(dòng)排出了？我也不知道，后來(lái)，我開(kāi)始反思原因，其實(shí)，原因就是復習不夠。
自從謝老師開(kāi)始實(shí)行了錄視頻講書(shū)之后，方法還是很多的，的確，每次暫時(shí)的效果還是不錯的.，但是，過(guò)了那個(gè)點(diǎn)兒，就忘了。政治那個(gè)知識點(diǎn)背過(guò)，那是千真萬(wàn)確的，不過(guò)，那是上周背的了，如果按照老師的要求，周末過(guò)幾遍也不會(huì )這樣了！
其實(shí)，預習的話(huà)沒(méi)什么，但是，真的是非常重要��！更嚴重的是，它決定了你是否更好的掌握了本課的知識。不管怎樣，它是能夠更好的加深記憶的！
……
所以，不要再逃避，開(kāi)始復習吧！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 4
轉眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。馬上就要期末考試了。這消息來(lái)的十分有些突然，當老師宣布時(shí)，同學(xué)們都如挨了當頭一棒，抱頭哀嚎起來(lái)。有什么辦法呢，趁著(zhù)還有一周的時(shí)間，抓緊復習吧。
提起復習，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。長(cháng)時(shí)間不怎么考試，將之前如何復習已忘得一干二凈。但之前的復習效率確實(shí)很低，忘掉也好，是時(shí)候制定一個(gè)新的復習計劃了。
按照老師的意見(jiàn)，將整個(gè)學(xué)期學(xué)的內容從頭到尾捋一遍。同時(shí)還可以借助幾本輔助教材，將課文每一句話(huà)的詳細分析、解釋看一遍，在看時(shí)還可以勾勾畫(huà)畫(huà)以便加深記憶�？�，也需要講究方法。從頭到尾認認真真地看一遍固然是好，不僅可以將所有的內容全部瀏覽復習一遍，達到內容全部熟知。但這卻需要花費大量的時(shí)間，少說(shuō)也需要兩個(gè)小時(shí)左右。在有限的.時(shí)間里卻難以實(shí)現；這么短的時(shí)間，不如做做習題，看看平時(shí)易錯題，鞏固一下知識點(diǎn)，查漏補缺，確保不再掉入同一“坑”里；同時(shí)，我建議看時(shí)，可以選擇將標注的重點(diǎn)課文認真仔細的看，而一些略讀課文簡(jiǎn)略地看一下或甚至不看。這樣不但效率高，而且還可以將主要內容更好地記牢。
哎，還是抓緊復習吧，爭取考出一個(gè)好成績(jì)！迎接新年……
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 5
一天又一天，一月又一月，時(shí)間的不斷流逝，也說(shuō)明我們快要經(jīng)歷考試了。
時(shí)間很快，期中考試就快要來(lái)了，我又要開(kāi)始了我的新的復習之旅，因此想要有一個(gè)好的復習效果，一定要有一個(gè)好的復習計劃。也要有一個(gè)好的基礎知識，語(yǔ)文的話(huà)，要有扎實(shí)的基礎知識，是非常重要的`。尤其是語(yǔ)文要多看書(shū)本上面的生字，生詞，以及古詩(shī)詞的翻譯，這些都做好了、掌握了之后，就要開(kāi)始加強語(yǔ)文課外閱讀的力度，同時(shí)，讀的時(shí)候要找到一個(gè)好的閱讀方法，這樣才能有效的提高閱讀水平。寫(xiě)作文的話(huà)，在平時(shí)的時(shí)候要多看一些好詞好句，內容不能太千篇一律，體裁要比較新穎，多運用一些手法。數學(xué)要多復習一些例題，要多看一些鮮明的題目。不過(guò)，多做題目，這才是關(guān)鍵。英語(yǔ)呢要多看一些單詞，多讀讀課文，練練語(yǔ)感，這樣就會(huì )有所進(jìn)步。計劃設定好了，就要開(kāi)始制定時(shí)間計劃了，所以，要計劃一個(gè)好的時(shí)間計劃，這樣時(shí)間才能夠用，才能把要復習的知識都顧到。
所以，我們每個(gè)人找到一個(gè)適合自己的復習方法，復習效果就真的會(huì )翻倍。等到考試結果出來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)好的成績(jì)，心里就會(huì )十分的高興，很欣慰自己有一個(gè)好的復習方法。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 6
同學(xué)們，離考試只剩十幾天的時(shí)間了，你想好該怎么做了嗎？我想和大家分享我的方法。首先我們要盡量減少某些娛樂(lè )活動(dòng)的時(shí)間，例如，看電視，上網(wǎng)。把大部分時(shí)間與精力放在學(xué)習。當然，偶爾放松放松也是可以的，但是時(shí)間不能太長(cháng)，要適可而止。 其次，上課是要集中注意力，積極回答老師提出的問(wèn)題，跟緊老師復習的腳步。下課時(shí)多做些有益于身心的活動(dòng)，這樣不但不但可以使大腦得到充分的放松休息，還可以提高復習質(zhì)量。
第三，在做數學(xué)題時(shí)總會(huì )有一些漏洞出現，這也許是每一名學(xué)生存在的'問(wèn)題。只要是問(wèn)題就會(huì )有解決的方法，我們要培養檢查的好習慣，做完題后，再在草紙上多計算幾次就可以保證準確無(wú)誤了。背課文及課后題時(shí)，許多同學(xué)習慣死記硬背，我不贊成這種方法。我們完全可以使背誦變得很輕松。
可以先把課文的大概意思記下來(lái)，背課后題先把題目分析明白再結合課文大意想出自己的答案，然后按照參考書(shū)把答案標準化，然后再把某些細節記住就可以了。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們在這最后十幾天的時(shí)間里用這句名言警句時(shí)刻鞭策自己，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向老師家長(cháng)匯報！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 7
在期末考英語(yǔ)前，有一件事情令我很得意。
我是在五二班考試，在五二班有一半是我們班的同學(xué)，也有一半是五八班的同學(xué)。
在考英語(yǔ)前，我帶著(zhù)在五二班考試的我們班同學(xué)在復習英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)句，還有教師讓抄的詞組，五八班的同學(xué)看見(jiàn)我們在復習，他們也不甘落后，其實(shí)是在故意搗亂，讓我們班的同學(xué)不能復習。他們故意在高聲的讀，把我們的聲音都蓋住了，我們班的同學(xué)很氣憤，都讓我趕快領(lǐng)讀，我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了，我才開(kāi)始領(lǐng)讀。
我平靜地說(shuō)：“趕快翻到教師讓抄的詞組�！蔽衣刈x了個(gè)詞組，我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來(lái)，這時(shí)，五八班的班長(cháng)帶頭說(shuō)話(huà)，還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也，監考教師神不知鬼不覺(jué)地從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，嚴厲地說(shuō)：“后面這幾排你們怎么不讀？！”這聲音真高，快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的`同學(xué)們，“快跟著(zhù)讀！”五八班的同學(xué)很是無(wú)奈，但是恭敬不如從命，他們只好跟著(zhù)我們讀。
這時(shí)，我左看看，右看看，看我們班哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀，但我看見(jiàn)的是他們臉上露出“勝利”的笑容。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 8
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，立刻就要迎來(lái)期末考試了，大家都十分緊張而又期待，都期望自我能考一個(gè)好成績(jì)，這樣接下來(lái)的暑假也能過(guò)得更加的歡樂(lè )。
為了讓自我也能獲得一個(gè)好的成績(jì)，我為即將到來(lái)的期末考試制定了一個(gè)復習計劃。首先是語(yǔ)文復習，我在語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)是寫(xiě)作文，每次的作文都是扣分比較多的地方，所以這次我計劃把之前考試卷上的'作文都重新寫(xiě)一次，周末的時(shí)候去書(shū)店看作文輔導書(shū)，相信對提高我的作文水平十分有幫忙的。其次是數學(xué)，數學(xué)考試每次的扣分點(diǎn)主要是在應用題，經(jīng)常會(huì )出現審題不明確的情景，這主要是我粗心大意造成的，我計劃把之前自我做錯的題再做一遍，加強記憶，考試的時(shí)候也要時(shí)刻提醒自我注意仔細檢查每一道題，做到審題明確。最終一個(gè)比較擔心的就是體育考試。每次的跳繩考試中，我跳的個(gè)數都很少，才剛到及格的個(gè)數，和同學(xué)們比起來(lái)相差太多了，真是丟人。我決定此刻開(kāi)始每一天晚飯后都去廣場(chǎng)上練習跳繩，每次跳半個(gè)小時(shí)再回家。
有了上頭詳細的計劃，我必須按照計劃完成，取得一個(gè)好成績(jì)。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 9
這次考試某方面有進(jìn)度，某方面仍需努力！
天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹著(zhù)整個(gè)天空。
語(yǔ)文一向是我的強項，可是這次怎么。其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒(méi)錯，可就在這兒失分了。怎么會(huì )呢？到底怎么啦？并不是我寫(xiě)得不好，當然，我不是自夸，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫(xiě)記敘文，我卻寫(xiě)成了類(lèi)似散文和小說(shuō)，所以我被扣7分�！�7分呢！”。 要問(wèn)我為什么這么鎮定，因為啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，后來(lái)經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現它可是個(gè)金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。
要說(shuō)今后該如何復習。什么“老師沒(méi)復習到的地方，自己一定要仔細看”這類(lèi)都是老生常談了。老師說(shuō)是這一次的`復習工作未做到位，我自己感覺(jué)做的挺好。我自認為課文都學(xué)得不錯，認為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘，翻翻教過(guò)的課文，以此牢固學(xué)習之高塔。
相信有我自己的努力和老師父母的教導，下一次我的語(yǔ)文會(huì )有讓人吃驚的“戰績(jì)”！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 10
我們現在都面臨著(zhù)僅有一個(gè)月就要開(kāi)始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼，就要跳出來(lái)了吧！但是，如果我們在周末多抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習、復習，我相信我們都會(huì )取的好成績(jì)的！所以，我制做了一個(gè)期末考試復習計劃表，就讓我們一起來(lái)看一下吧（也希望各位同學(xué)監督我哦）：
起床后復習語(yǔ)文，共復習1小時(shí)，先將一個(gè)單元的課文大聲朗讀一遍，再合上書(shū)背誦這一單元要背的課文并且默寫(xiě)，接著(zhù)看一下這一單元的復習知識點(diǎn)，盡量把這些復習知識點(diǎn)牢牢的印在腦子里。
語(yǔ)文復習好后就是數學(xué)了，這是我的一大難題，所以要多復習一點(diǎn)，所以就復習1個(gè)半小時(shí)啦。數學(xué)也是一個(gè)單元一復習，主要還是做一些習題來(lái)提高我的能力。
再來(lái)就是英語(yǔ)，英語(yǔ)呢，并不是最好的'，也不是最差的，中等吧，所以也就1個(gè)小時(shí)啦。讀背單詞，讀熟課文也就OK啦！
科學(xué)對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，半小時(shí)就夠了，看看單元復習知識點(diǎn)，理解這個(gè)實(shí)驗的結論，就一切OK。
這就是我的期末考試復習計劃表，希望各位同學(xué)監督我噢！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 11
期末快到了，科學(xué)課也上完了，于是這節科學(xué)課我們就來(lái)復習。老師把這次復習改成了“科學(xué)知識競賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個(gè)人都會(huì )輪到，并且答錯不扣分，答對就加分。搶答題是答錯扣分，答對加分。答題時(shí)要等老師說(shuō)完：“1！2！3！”后才能舉手，否則扣分，不但要等老師說(shuō)完才能舉手，還要答對題時(shí)不能說(shuō)耶，否則同樣扣分。
開(kāi)始答題了，我們首先答必答題。第一個(gè)是我，我心想：我一定要答對，不然科學(xué)課就白上啦！題目出現了，是這樣問(wèn)的：從西北吹來(lái)的`風(fēng)就一定是東北風(fēng)嗎？我一看，直白的說(shuō)：“錯”。果然，我答對了！哦，太棒了！我回答以后，其他的同學(xué)基本也答對了，他們有的思索了一會(huì )再回答，有的像我一樣很直白地回答，還有的被題目難住了，心中那個(gè)急呀！經(jīng)過(guò)大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。
接下來(lái)是搶答題，我們個(gè)個(gè)都膽戰心驚，因為錯就要扣分，我一道題都沒(méi)有答，但我們組還是得了一分，我們組最后成績(jì)是10分，很不錯了喲！
這節課令我難忘，因為這是第一次在教室里進(jìn)行“知識競賽”！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 12
現在是進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)候。好的數學(xué)復習計劃可以讓你更好的復習，看清重點(diǎn)。數學(xué)復習的重點(diǎn)如下：
第一部分重點(diǎn)復習了數的知識，包括整數、小數、分數、百分數的含義和性質(zhì)，以及相關(guān)的'知識點(diǎn)，還有整數除法的知識。
第二部分重點(diǎn)復習了數的運算，包括四種運算的含義、規律、規律和性質(zhì)，求解方程和整數、小數、分數的初等算法。
第三部分重點(diǎn)回顧了比率和比例的相關(guān)知識，包括顯著(zhù)性、性質(zhì)、比率計算、簡(jiǎn)化比率、求解比率、正負比例顯著(zhù)性及其判斷等。
第四部分重點(diǎn)回顧了數量和計量的相關(guān)知識。包括質(zhì)量、長(cháng)度、面積、體積（容積）、時(shí)間等單位及其比率，單位之間的換算和聚合等。
第五部分著(zhù)重復習幾何形體的相關(guān)知識。包括線(xiàn)和角的概念、判斷、測量和運算，平面圖形的特征、周長(cháng)和面積的計算，立體圖形的特征、側面積、表面積和體積的計算。
第六部分重點(diǎn)回顧了各種應用問(wèn)題。包括基本數量關(guān)系、簡(jiǎn)單應用問(wèn)題、一般復合應用問(wèn)題、兩三步算典型應用問(wèn)題、方程與比例應用問(wèn)題、分數（百分比）應用問(wèn)題等。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 13
今天，我們上了一節復習課。我們是第一次，所以要講規則：復習有兩輪，第一輪是判斷題，第二輪是沖題。第一個(gè)答案題為錯誤答案扣分，正確答案加分。判決書(shū)題為“答對加分，答錯扣分，絕對不加分�！辟惽拔覀冇懻摿撕芏�，極度緊張，好像答錯了就會(huì )被他們切成碎片，第一輪特別的是彩票，簡(jiǎn)直瘋了！
第一輪比賽開(kāi)始了，我們特別難受。為什么？因為我們只有兩個(gè)扁虱的.時(shí)候，他們都有五六個(gè)扁虱。好在事后大部分都不舒服。不用說(shuō)，大部分都是我們回答的。我和同桌洪在后面點(diǎn)的，洪在最后10點(diǎn)點(diǎn)的，太瘋狂了！我慢慢回答。我不記得題目是什么了�？傊�，非常非常簡(jiǎn)單。反而洪抽了個(gè)難抽，好在他猜對了，給我們組加了1分。第一輪下半場(chǎng)，詹凱森說(shuō)：“王坤杰王坤杰�！睕](méi)想到，真的是王坤杰，太強了。后來(lái)我說(shuō)：“是洪�！惫�，沒(méi)想到是洪。我們組太像“大組”了。第一輪過(guò)后，我們是第三名。
第二輪開(kāi)始，是搶答。我們老師一共出了八道題，我答了一道。如果每個(gè)人只能回答一次，我大概可以回答兩三次。唉，太瘋狂了！而我的問(wèn)題是超級超級超級超級簡(jiǎn)單，就是“冬天中國南北溫差很大”太簡(jiǎn)單了。
復習功課挺好的。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 14
從剛剛開(kāi)學(xué)，到現在即將來(lái)臨的升級考試，已經(jīng)過(guò)去了一年的時(shí)間，從無(wú)知的少年漸漸的變成了富有知識的少年。當然，我們也將會(huì )馬上迎來(lái)了一項艱難而又激動(dòng)的挑戰：升級考試。
在其他人的眼中，升級考試和期末考試一樣，但是在我們的眼中，這場(chǎng)考試則決定著(zhù)我們的暑假時(shí)光和我們的自尊。如果我們沒(méi)有考好，那么迎來(lái)的可能是父母和老師的失望，無(wú)數個(gè)輔導班，還有在聚會(huì )時(shí)親戚們的'問(wèn)題，無(wú)數的重任都加壓在了我們的身上。但是，我們現在絕對不能放棄，因為一旦放棄，我們無(wú)論之前做的多么努力，都會(huì )奔流到海不復回。所以，我們一定要一鼓作氣，只要熬過(guò)了這一個(gè)星期，我們的初一生涯就結束了。但有些同學(xué)卻開(kāi)始放棄了，松懈了，這是為什么呢？因為他們認為，再怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )了。但是，謝老師給我們說(shuō)了一句話(huà)：還有機會(huì )。
確實(shí)，要想在短短幾天內，變成一批黑馬，必須付出比別人多出好幾倍的努力。但是，和成績(jì)相比，這些努力又算得了什么呢？只有付出相應的努力，才會(huì )得到相應的回報，即使有人成績(jì)真的提不上去，也要進(jìn)行這次最后的復習，只需要問(wèn)心無(wú)愧。
因為我們的復習是最后一次，所以我們應該更加的努力，在這次考試中發(fā)揮出我們的實(shí)力！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 15
一天，我預習完了課本。閑得無(wú)聊，就趴在床上看中國地圖。老師說(shuō)過(guò)，中國地圖有點(diǎn)像一個(gè)雄雞。我把它拿進(jìn)了瞧瞧，拿了瞅瞅，還別說(shuō)，真的像呢！突然，我看見(jiàn)在地圖的一角上寫(xiě)著(zhù)：1：1000000，什么意思��？
咦，剛剛預習課本貌似看見(jiàn)了這幾個(gè)字眼了。我連忙翻書(shū)，尋找目標�！霸谀哪�？剛才明明看見(jiàn)了的！”我喃喃說(shuō)道。找到了！在30頁(yè)。在書(shū)，為我們詳細的解釋了它：圖上1厘米的線(xiàn)段表示實(shí)際的1000000厘米，也就等于10千米。
我認真的.讀了這句話(huà)，噢！我恍然大悟。按照我的思路，我試著(zhù)桌了后面的練一練。做完后我讓媽媽檢查了，媽媽說(shuō)完全正確。我非常高興！媽媽還說(shuō)了，今年上半年一定要努力，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，不要留下遺憾！
我看了書(shū)，明天學(xué)完這本書(shū)就全部學(xué)完了，就該進(jìn)入復習階段了。我在心里暗暗下定了決心，一定好好學(xué)，不粗心，一定要哪個(gè)好成績(jì)回報老師，感恩爸媽?zhuān)屪约旱男W(xué)時(shí)光過(guò)得充實(shí)，沒(méi)有遺憾！
老師，辛苦了！在最后的3個(gè)月里，我一定好好學(xué)習，使勁看到，一個(gè)奴隸的，認真的小學(xué)畢業(yè)生！
同學(xué)們，讓我們一起加油，考上理想中學(xué)，讓自己覺(jué)得自豪，讓陜飛一小自豪！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 16
期末考試的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，同學(xué)們都忙里忙外的在做好期末考試前的復習。我也不例外，為了迎接考試我還特意做了一個(gè)期末復習計劃，尤其是針對語(yǔ)文的`。
我先準備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn)，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪�？晌覉孕�，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢(qián)”。
其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會(huì )做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿(mǎn)陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會(huì )陷入陷阱中。
然后，我從書(shū)中找了好多文章的略寫(xiě)或節選，當做是閱讀理解短文，來(lái)主要克服在這方面的問(wèn)題，來(lái)練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書(shū)，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會(huì )忘記實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時(shí)常找幾個(gè)作文題目來(lái)練練手，達到提升作文水平的目的。
這次的語(yǔ)文期末復習我一定要做得萬(wàn)無(wú)一失。上次沒(méi)考第一，這次一定要爭取考回來(lái)。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 17
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試即將來(lái)臨。有句話(huà)說(shuō)得好——臨時(shí)抱佛腳，教師想到了很多復習方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個(gè)晚上供固兩課生字表的詞語(yǔ)，如果覺(jué)得自己復習還不如默一遍好，也可以默一遍。當然，為了防止有些人不做這個(gè)作業(yè)，第二天教師都會(huì )默一遍抽查。我每回都全對，到現在都還沒(méi)錯過(guò)呢！可是我也不是每次都復習。但對一些對生字生疏的同學(xué)，可奏效了！
第二招：做。教師買(mǎi)了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過(guò)，我覺(jué)得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對自己的一種評估。
第三招：學(xué)。就是把整本語(yǔ)文書(shū)再簡(jiǎn)要的學(xué)習一遍。我們的學(xué)習速度很快，一節課就能學(xué)完一個(gè)單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著(zhù)回答問(wèn)題，因為這就像把搭好的窩再搭得結實(shí)點(diǎn)，知識就能更好地被掌握，對我們的`復習有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實(shí)用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 18
距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復習，爭取考3A，所以，我制定里以下計劃：
語(yǔ)文應該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗時(shí)，讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了；后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過(guò)的題目重點(diǎn)訂正，這樣才能鞏固所學(xué)。最后，是在讀背的基礎上進(jìn)行閱讀和理解，這樣才能記住了。
在數學(xué)方面，應該注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對類(lèi)型題目的整理和加強訓練。接下來(lái)的`17天中，要用幾天的時(shí)間專(zhuān)門(mén)針對本冊書(shū)當中的基本概念和公式重新復習一下，并在復習的過(guò)程中，將類(lèi)型題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個(gè)類(lèi)型題，每道類(lèi)型題都要鞏固。
英語(yǔ)復習方面，本冊書(shū)的詞法重點(diǎn)是一般過(guò)去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復數。我決定從單詞復習入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書(shū)本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運用這些句型來(lái)寫(xiě)出自己想要表達的意思。
以上計劃我一定會(huì )認真執行爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 19
時(shí)光飛逝，日月如梭。想起童年，真的很懷念。如果我返老還童，真希望童年不要逃避。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)蛋糕和蠟燭的成長(cháng)，時(shí)間不等人，我也不經(jīng)意的升到了四年級。已經(jīng)聽(tīng)到下學(xué)期的腳步聲，還有十天就要開(kāi)考了。不禁想起邢林子說(shuō)的“生命雖然有限，但我們可以讓有限的生命展現無(wú)限的價(jià)值”。四年級的考試很重要。語(yǔ)文要結合廣州八區的題型，統一考試。作文一跑題，寶貴的30分就沒(méi)了。為了考好，我甚至把游泳的時(shí)間都花在了緊張的復習上。有點(diǎn)像魯迅說(shuō)的“我把別人的咖啡時(shí)間都花在工作上”。
父母最希望我考上cuhk附中，因為學(xué)校好，坐地鐵8號線(xiàn)很方便。所以四年級考試等于初中的'模擬考試。如果四年級考試成功，這個(gè)暑假可以不開(kāi)心嗎？時(shí)間寶貴�？梢院煤美�，也可以白白浪費。由你決定。我必須對自己負責。
一周后，考試就要開(kāi)始了。我必須抓住每一天的每一分鐘去回顧和積累。年！復習太激烈了！我真的希望我的考試成績(jì)是全年最好的�？荚囯A段，復習真緊張！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 20
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，轉眼間就到了期末復習階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個(gè)神經(jīng)大條不知道什么時(shí)候才能想起來(lái)。
“我要好好復習！”我在心里這樣想著(zhù)，同時(shí)做了一個(gè)幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫(xiě)完作業(yè)后復習三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。在心里做完這個(gè)計劃后，災難降臨了，英語(yǔ)老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒(méi)有難度，但是我現在一看見(jiàn)卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復習階段！
與此同時(shí)，我的非在校時(shí)間也是十分的.“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫(xiě)完了，但是，半路殺出來(lái)一個(gè)“綜合素質(zhì)評價(jià)”，我寫(xiě)完作業(yè)距離睡覺(jué)的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間全都被他搶走了，唉！萬(wàn)事不順的復習階段。
再繼續說(shuō)復習的事，本來(lái)的復習時(shí)間全都被半路殺出來(lái)的“綜合素質(zhì)評價(jià)”搶走了，所以也沒(méi)有好好復習。
我要從明天開(kāi)始，繼續執行我的計劃，當然，我也要適當的休息一下�！�
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 21
唉！老師也真是的，我們上個(gè)星期才上完書(shū)上的新課，這不，下個(gè)星期又要考試了。因為只有一個(gè)星期的復習時(shí)間，所以我們所有的音樂(lè )課、體育課、電腦課……都被語(yǔ)文老師給占用了，而數學(xué)老師也不甘示弱，天
天給我們布置報紙上的作業(yè)（那報紙上的題目好難，我每天做這項作業(yè)就要熬到十一點(diǎn)），上班的大人都是早出晚歸，我們可所謂是“早起晚睡”。
不僅是這些，我們每天早上雖然度過(guò)了十五分鐘的快樂(lè )早讀時(shí)間，但一到語(yǔ)文課就是做練習冊，數學(xué)課就更不用說(shuō)了，整節課整節課都是摸底考試摸底考試，做得頭都大了，頭都暈了。做著(zhù)做著(zhù)，就覺(jué)得自己已經(jīng)變得癡呆了，好多字都不會(huì )寫(xiě)了，最簡(jiǎn)單的方程都不會(huì )做了，跳山羊都不會(huì )跳了，我恨不得一頭撞死。放學(xué)時(shí)，只要一想起那足足有千斤重的書(shū)包，有銀河系的星星那么多的作業(yè)，我的心情就會(huì )很失落很失落，每當看見(jiàn)那些小孩兒和老人臉上的欣欣然的'表情，就特別想回我兒時(shí)的樣子，那不用上幼兒園，不用上學(xué)前班，不用做作業(yè)……時(shí)的樣子。
不過(guò)也好，這么多的作業(yè)，可以讓腦袋每天都“崩”得很緊，只要讓腦袋熬過(guò)了這一個(gè)星期，考試就沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題了。但我還是希望下個(gè)星期快點(diǎn)來(lái)臨呀！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 22
眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近，教師們如同熱鍋上的螞蟻團團轉。每一天都緊張地做卷子與復習，在家里，我也為自我制定了一套精密的復習計劃。有了它，期末一百分肯定ok！
我先準備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》，每一天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn)，我還在埋頭苦做，弄得我疲憊不堪�？晌覉孕�，只要比別人多付出辛苦，就能得到比別人多收到工錢(qián)。其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會(huì )做的錯題，請媽媽出了一張錯題卷，自我再次細心翼翼、仔細地做這張充滿(mǎn)陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會(huì )陷入陷阱中。然后，我從書(shū)中找了好多文章的略寫(xiě)或節選，當做是閱讀理解短文，來(lái)主要克服在這方面的問(wèn)題，來(lái)練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最終我還常翻翻作文書(shū)，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自我的作文水平。當然，我不會(huì )忘記實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時(shí)常找幾個(gè)作文題目來(lái)練練手，到達提升作文水平的`目的。
上次期中考試雖還不錯，但沒(méi)有到達我夢(mèng)想的成績(jì)，這次期末考試，我必須要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 23
不知不覺(jué)間，我進(jìn)入初中學(xué)習即將一個(gè)學(xué)期了。當然，伴著(zhù)喜悅的還有即將迎來(lái)令人緊張的期末考試。
由于臨近期末考試了，作業(yè)自然增加，比平常多了整整一倍��！我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間不夠用了，可越是這樣，越是覺(jué)得時(shí)間寶貴。每天晚上，把作業(yè)寫(xiě)完后，一般都到晚上11點(diǎn)多了，有時(shí)甚至到夜里12點(diǎn)多才能寫(xiě)完。第二天還要上學(xué)，復習的時(shí)間寥寥無(wú)幾。再加上體育考試，唉！
每天下午5點(diǎn)40放學(xué)，放學(xué)后我都要到操場(chǎng)去跑兩圈，回家之后都要到六點(diǎn)半了，再吃吃飯，就算7點(diǎn)開(kāi)始些作業(yè)。英語(yǔ)加數學(xué)，一般寫(xiě)完這兩科的作業(yè)都要到8點(diǎn)半了，再來(lái)一篇隨筆，9點(diǎn)半能做完這三大主科——語(yǔ)數外的作業(yè)就算不錯了。
可是光做完語(yǔ)數外的作業(yè)還不行，還有其他科——政史地生的作業(yè)呢。這些科目的.作業(yè)要是沒(méi)完成，各課代表檢查時(shí)發(fā)現作業(yè)沒(méi)寫(xiě)或是沒(méi)寫(xiě)完，都要列上黑名單，發(fā)到家長(cháng)群，媽媽看見(jiàn)免不了要嘮叨死我。
光作業(yè)，就要寫(xiě)到晚上十一二點(diǎn)，哪兒還有時(shí)間復習呢？玩耍娛樂(lè )更是別想了。唉，不是我不想復習，是真沒(méi)時(shí)間吶！
恐怕只有臨近期末了，你才能體會(huì )到，復習的時(shí)間是有多么的寶貴吧！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 24
光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會(huì )逃走。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，隨著(zhù)蛋糕蠟燭的增長(cháng)，歲月不待人，在我不經(jīng)意間就升到四年級。下學(xué)期的時(shí)光已聽(tīng)到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天后拉開(kāi)序目。我不由得想起杏林子說(shuō)過(guò)的話(huà)“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值”。
四年級的考試很重要，語(yǔ)文結合全廣州市八個(gè)區的題目，還要統考，作文一離題那寶貴的`三十分就沒(méi)有了。為了考試可以考好，我連游泳的時(shí)間也花在緊張的復習上。真有點(diǎn)像魯迅所說(shuō)的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。
爸媽最希望我考上中大附中，因為學(xué)校好，坐地鐵八號線(xiàn)也很方便到達。因此，四年級的考試等于小升初的一次模擬測試。如果我四年級考好了，我這個(gè)暑假能不開(kāi)心嗎？時(shí)間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負責。
一個(gè)星期后，考試將要開(kāi)始。我一定要抓緊每天的一分一秒去復習積累。歲月��！復習太緊張了！真希望我的考試成績(jì)在全年級是名列前茅的�？荚囯A段，復習真是緊張！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 25
今天，我們上了一節有趣的數學(xué)復習課，因為有一道題目讓我忍俊不禁。
題目是由圖片和文字組成的，圖上有強壯的`老牛、帥氣的小馬、穿著(zhù)背帶褲的熊寶寶和長(cháng)睫毛的小鹿，這些可愛(ài)的卡通人物把我一下子給吸引住了，原來(lái)它們是想過(guò)橋啊。于是我便看想起了這道題：橋的限重是一頓，要求小動(dòng)物們分批過(guò)橋，哪幾只可以同時(shí)安全過(guò)橋呢？
時(shí)間一到，胡老師讓我們人坐正了，同學(xué)們馬上停住了筆，眼睛看著(zhù)胡老師，而我馬上掃了一眼插圖，然后也坐正了。這時(shí)，坐在我后面的杜一小聲說(shuō)了一句：“為了保險起見(jiàn)，得留幾千克，萬(wàn)一有些小蟲(chóng)子飛上來(lái)了，落在橋上，小動(dòng)物們的總重量又剛好是一噸，那橋不就要塌了嘛！”
我一聽(tīng)這話(huà)，忍不住抽動(dòng)了幾下嘴角，不過(guò)為了不讓老師發(fā)現，我還是盡量保持平靜，不過(guò)我的腦海里早已浮現了杜一剛才所說(shuō)的那幅畫(huà)面：一群總重量剛好是一噸的小動(dòng)物正在過(guò)橋，結果飛來(lái)幾只蒼蠅停在了橋上，哦，不，應該是幾只牛蠅停在了牛背上，然后橋顫顫巍巍地倒下了……想著(zhù)想著(zhù)，我不禁笑出了聲，可想而知，我肯定被胡老師批評了一頓。
唉，真是慘啊，不過(guò)這節數學(xué)復習課還真有趣！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 26
經(jīng)過(guò)一階段的緊張學(xué)習，我們將迎來(lái)六年級第二學(xué)期的期末考試。俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺(jué)得要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。
復習計劃如下：
要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，合理安排時(shí)間，把應該復習的復習好，適當的給自己休息時(shí)間。根據具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時(shí)要認真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復習時(shí)要強化記憶，使學(xué)習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會(huì )貫通，使知識系統化。
到了最后階段，不宜再復習所有知識點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會(huì )的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點(diǎn)。
應該把做過(guò)的練習進(jìn)行總結和歸類(lèi)，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問(wèn)老師。
在考前復習時(shí)，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的'思路。對于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對知識點(diǎn)系統總結，把握規律，找出認為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
希望我可以考一個(gè)不錯的成績(jì)。
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 27
周一的第三節課，校長(cháng)給我們全校學(xué)生上了一節與眾不同的課——期末復習總動(dòng)員。
通過(guò)校長(cháng)的娓娓道來(lái)，我明白了要學(xué)會(huì )懂得如何去學(xué)習，就先得要愛(ài)護“革命的本錢(qián)”——身體！于是，李校長(cháng)就一氣呵成地講了許多關(guān)于交通安全的知識。特別強調我們學(xué)校外的馬路上新建了一個(gè)紅綠燈，要求我們要做一個(gè)紅燈停，綠燈行的文明好學(xué)生！
將完了安全，接下來(lái)李校長(cháng)主要講的是在做試題的.時(shí)候的一些技巧與方法。
從李校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中，我明白了在做每一份試卷的時(shí)候，除了在第一時(shí)間要寫(xiě)姓名班級之外，還要快速的閱覽整張試卷。而在答題的時(shí)候，我們也得要全神貫注的審題，看題，讀題。在考試的時(shí)候，要以平常的心態(tài)去迎接考試！只有做到以上幾點(diǎn)，我們才能考出一個(gè)理想的分數！
“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！”此時(shí)此刻，我的感受就是如此。當天晚上，我立即按照李校長(cháng)給予我們的復習方法去做，將語(yǔ)數英的復習方案寫(xiě)在了一本冊子上。我希望，我既然已寫(xiě)下方案，下定了決心，我就一定要做到最好！哪怕到最后我還是失敗了，但最起碼，我問(wèn)心無(wú)愧！
小學(xué)三年級期末考試復習計劃的作文 28
所謂復習，在課堂上所學(xué)知識及系統的`整理和溫習。
而就在昨天，我們的吳老師卻因為這個(gè)事情大發(fā)脾氣。為什么呢，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
就在上周末，吳老師給同學(xué)們布置了復習任務(wù)，明確地畫(huà)出了復習范圍。除此之外，只布置很少的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。于是。同學(xué)們紛紛想：哎呀復習這個(gè)事情，反正老師沒(méi)辦法檢查。把書(shū)面作業(yè)做完就去玩嘍！哈哈哈哈。
可到了周一，老師卻說(shuō)了一句：“同學(xué)們，現在我來(lái)抽查復習情況。答不上問(wèn)題的同學(xué)，都得站起來(lái)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，全班同學(xué)，都驚訝極了！
教室瞬間騷動(dòng)起來(lái)。大家都在竊竊私語(yǔ)：完了完了，我可沒(méi)復習��！要是抽到我了，我是不是死定了呀？老師開(kāi)始點(diǎn)人了�？墒悄�，沒(méi)點(diǎn)幾個(gè)人，那個(gè)同學(xué)就站起來(lái)，要么沉默不語(yǔ)；要么說(shuō)了一個(gè)兩個(gè)字，卻又卡住了。
于是正因為這樣，老師挨個(gè)挨個(gè)點(diǎn)。全班大概三四十個(gè)同學(xué)都站了起來(lái)，吳老師又是一頓風(fēng)吹梨花帶雨咯。而我呢，也沒(méi)好到哪里去。頭低著(zhù)，眼睛緊緊的盯著(zhù)桌子，生怕老師點(diǎn)找我。為什么呢？做賊心虛唄！
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