實(shí)用的清明三年級作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的清明三年級作文5篇，歡迎大家分享。
清明三年級作文 篇1
前天是清明節，傍晚的時(shí)候，我們出發(fā)去祭奠我那從未謀面的太外婆。一路上我們的心情并不是那么憂(yōu)愁。直到到達了小竹林，天空突然落下淚珠�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鳖D時(shí)我笑容凝結。轉眼間傷感起來(lái)。
邁著(zhù)沉重的步伐，走在沉重的土地上，此時(shí)我只有一句話(huà)：“太外婆，我來(lái)看您了！”
插香、點(diǎn)蠟燭、燒錢(qián)紙。我小心翼翼地撕好每一張，每三張疊在一起對折一下，每燒一張代表我的思念；每燒一張代表我的愿望；每燒一張代表我的祝�！粗�(zhù)錢(qián)紙燒成灰燼，灰帶著(zhù)我的思念、愿望和祝福飄到了天堂。我心滿(mǎn)意足了……
放鞭炮了，我們又踏上了輕松的泥土路上，太外婆，盡管我們從未謀面，但我們是親人，我對你的思念，會(huì )隨著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的鞭炮聲永恒下去！
清明三年級作文 篇2
4月5日，清明節。這一天微風(fēng)習習，我也并沒(méi)有干什么重大的`事，只是去放了一次風(fēng)箏。
春天的下午是溫和的，暖洋洋的氣息，就像一鍋熬得香香的米粥，讓人聞起來(lái)舒坦、愜意。我拉著(zhù)爺爺，拎著(zhù)風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地奔向河邊。來(lái)到河邊，微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的河水泛起層層漣漪，一點(diǎn)兒也沒(méi)有“清明時(shí)節雨紛紛”的感覺(jué)。
在這愜意的春光中，我懷著(zhù)激動(dòng)而又充滿(mǎn)信心的心情開(kāi)始放風(fēng)箏：“放！”隨著(zhù)爺爺一聲令下，風(fēng)箏緩緩起飛，我很有節奏地拎著(zhù)線(xiàn)，努力把握風(fēng)箏的方向。風(fēng)箏越飛越高�？墒�，突然，風(fēng)箏急劇下降，就像一個(gè)人頭朝下跳樓一樣，不久便重重地撞在了地面上。我不甘心，立著(zhù)再來(lái)，一定要把它放上去�！帮w嘍！”我有開(kāi)始有節奏地拎線(xiàn)：一下、兩下……爺爺在一旁鼓勵、指導：“往那邊去一點(diǎn)兒……對！加油！”我聽(tīng)了爺爺的支持，更加有信心了，心不禁隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛起來(lái)：只見(jiàn)我就像一只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎將自己的所有煩惱都拋在了腦后……風(fēng)箏越放越高，我做夢(mèng)都沒(méi)想到。我竟然把風(fēng)箏線(xiàn)全放完了，只見(jiàn)風(fēng)箏穩穩地在天上飄著(zhù),“爺爺，掌聲在哪里？”爺爺知趣地拍起了手。不知過(guò)了多久，風(fēng)漸漸停了下來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始下降�！鞍パ窖�！要掉水里了�。�！”我正打算救風(fēng)箏，可是來(lái)不及了，風(fēng)箏這時(shí)已經(jīng)掉進(jìn)了水里，變成了“落湯雞”。爺爺看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)……
幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍又悠遠的天空中逍遙自在地遨游，天際邊已經(jīng)出現了一抹紫紅色的朝暉，像一朵綻開(kāi)的玫瑰……清明節快樂(lè )！
清明三年級作文 篇3
又是一年的清明，人們都會(huì )在這天去祭拜已故的人。我和母親伴著(zhù)絲絲涼意和淅淅瀝瀝的小雨去掃墓。
一路上的幽靜，似乎在演奏著(zhù)那低沉的曲調，給清明增添了幾分苦澀幾分傷悲。微微的風(fēng)竟能使樹(shù)上的葉子飄落。我伸手抓住了一片葉子，那葉子顯得是那么地無(wú)助，那么地孤獨。幾絲綿綿的雨打在傘上，順著(zhù)傘緩緩滑落下來(lái)，滴在我的手上，仿佛老天在哭泣，在想念曾經(jīng)的親人。
到了墓碑前，母親總會(huì )對著(zhù)那墓碑哭泣，而我卻在一旁站著(zhù)。腦海中不時(shí)地閃現太奶和我在一起的畫(huà)面，那么美好，那么溫馨，但一切都過(guò)去了。此時(shí)我多么想哭��！
可我知道，如果我也哭了，母親一定會(huì )更傷心的，所以我只能把東西放在太奶的墓前，默默對她說(shuō)：“太奶，我們來(lái)看您了，您安息吧！”
在回去的路上，還能夠聽(tīng)到那低沉的曲調。那幽靜的曲譜編織著(zhù)一首又一首的曲子，編織著(zhù)一次又一次的幻想，而我的心卻十分難受。
風(fēng)兒還在吹，雨兒還在飄，葉兒還在落，曲兒還在唱……一切的一切都沉浸在寂靜中。
清明三年級作文 篇4
清明到了，瞧！又下起了毛毛細雨，這讓我情不自禁想起了一首詩(shī)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……在今年清明，我家一掃完墓后就做起了青團。
要和面了，只見(jiàn)媽媽要把面粉和水融成成一個(gè)面團�？墒乔鄨F怎么會(huì )是青色的呢？我看見(jiàn)盆子旁邊有一團綠綠的東西，好像發(fā)霉了一般。媽媽告訴我，這是地莓。只有把它和面粉一起揉合，才能做出青團。沒(méi)過(guò)多久，粉就揉好了。
最重要的工作開(kāi)始了，那就是做青團了。我卷起衣袖，一手握著(zhù)面團的一端，一揪，一個(gè)小面團就被拉出來(lái)了。把它做成碗型，用手包攏，留下一個(gè)小口子，在里面放一勺香噴噴的餡。最后滾松花，再手打幾下，把多余的松花打掉，大功告成！
今年的清明可真有趣！
清明三年級作文 篇5
今年，我因今年有時(shí)間回鄉下，要回去拜山！苦惱的我完全沒(méi)回鄉下拜山的興趣，可爸媽他們逼著(zhù)我不得不去。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”！叔叔阿姨們踏著(zhù)艱難的步伐登山拜祖。我左手提著(zhù)用雪碧瓶裝著(zhù)稀稀的白粥，右手提著(zhù)一大袋白饅頭。山中彌漫著(zhù)白白的霧水，還不時(shí)下起蒙蒙細雨。因為腳下的路是黃泥路，一下雨就特別的滑，所以要特別小心的行走。大馬虎的我，大人們還沒(méi)說(shuō)完，我一腳才進(jìn)的泥坑里頭，白色的回力鞋全都變成了黃色。
突然，我覺(jué)得全身癢癢的，我撓了撓背又撓了撓大腿，全身被我撓得通紅。我告訴了大人，大人幫我翻開(kāi)衣服，一開(kāi)背上一點(diǎn)一點(diǎn)的大紅點(diǎn)。我問(wèn)：“這是怎么回事？怎么會(huì )這樣？好癢��！”“肯定是那些紅螞蟻剛爬上去的，你沒(méi)感覺(jué)到嗎？”我苦惱的說(shuō)：“我以為是流汗沒(méi)理它。原來(lái)是紅螞蟻爬上了我的背部。哎呀，這可咋辦��？”等一等下山再找藥涂一涂吧！沒(méi)辦法了。誰(shuí)叫你不注意啊，自己找來(lái)煩！”我低下頭，淚水一滴一滴滴在泥土上。
到了下午，我終于下了山。我的媽媽馬上找了風(fēng)油精來(lái)給我擦上。媽媽一邊擦一邊說(shuō)：“你看，不讀好書(shū)以后就是這樣，過(guò)著(zhù)這種難熬的生活，叔公他們天天下田干活，背都快要裂開(kāi)的程度，若是你，早就頂不順啦！看你不好好讀書(shū)，以后不準再任性了。想干啥就想干啥，不顧后果。知道嗎？”我懺悔的說(shuō)“哦！我以后再也不要那么任性了，一定要考好中考，將來(lái)就不用干粗活了�！�
在這次的拜山過(guò)程中，我親身體驗了一番，我深感后悔。農村的生活不是一般人能夠熬過(guò)的，需要有頑強的毅力。如果不想這樣，一定要好好讀書(shū)，搞好學(xué)習。雖然幸苦這十幾年，但將來(lái)幸福卻是一輩子。
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