有關(guān)爭吵小學(xué)三年級作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的爭吵小學(xué)三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇1
當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，難以入眠，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爭吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。
只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō)：“在咱們當中，我的本領(lǐng)最大，每當做題時(shí)，小主人就會(huì )毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫(huà)圖�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯的時(shí)候，小主人必須用我來(lái)改掉錯誤的答案，否則就會(huì )被老師批評”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說(shuō)：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫(huà)直線(xiàn)、各種圖形……如果沒(méi)有我，主人畫(huà)的線(xiàn)就會(huì )彎彎曲曲，受到老師批評�！币恢睕](méi)出聲的文具盒對它們說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)�！甭�(tīng)了文具盒的話(huà)，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。
抬頭看看深藍的夜空，無(wú)數的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，希望它們再也不爭吵了。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇2
天漸漸暗了，月亮和星星出現了。
月亮高傲地對星星說(shuō)：“你們看我多么皎潔，多么明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會(huì )發(fā)亮發(fā)光，也沒(méi)有詩(shī)人給你贊美，你小小的……”
月亮這一串長(cháng)長(cháng)的話(huà)使星星憋了一肚子氣。星星說(shuō)：“就你，銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來(lái)的，我們還能拼成很多很多星座呢，比如我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們人多力量大呀！”
月亮和星星吵得難解難分……。
這時(shí)在一旁的太陽(yáng)實(shí)在看不下去了說(shuō)：“每個(gè)物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點(diǎn)，而不看別人的優(yōu)點(diǎn)，還有，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！”
聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)，月亮和星星都低下了頭……
爭吵小學(xué)三年級作文 篇3
我和范佳潔是好朋友，我和她總是形影不離、無(wú)話(huà)不談，之前 好像都是彼此的影子。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。那天我們一起寫(xiě)作業(yè)，她看到我有一到題做錯了，就對我說(shuō)“你做錯了”我很不服氣，誰(shuí)說(shuō)我 做錯了，一定是你錯了。你不要總喜歡說(shuō)別人的麻煩，總是認為自己是對的。我連珠炮似的說(shuō)完。她的眼淚已經(jīng)在眼看里打轉，默默的收拾書(shū)包走了。第二天，老師把改完的作業(yè)發(fā)了，作業(yè)本上醒目的 錯號驚醒了我，原來(lái)我錯怪了她。唉，一天了我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)放學(xué)后我一定給她道歉，讓她原諒我，我們還是最好的朋友。
爭吵小學(xué)三年級作文 篇4
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說(shuō)：“要不是我能寫(xiě)字，主人就不可能考好。我是老大�！边@時(shí)，小刀不服氣地說(shuō)：“要不是我把你削尖，你還寫(xiě)不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒(méi)處寫(xiě)呢！”紙憤憤不平的說(shuō)。
橡皮說(shuō)：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應該是老大呢！”他們激烈的爭吵著(zhù)，不分上下，誰(shuí)也不甘示弱。
到底誰(shuí)才是真正的老大？這時(shí)，小主人醒了，小主人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行，你們一定要團結，才能發(fā)揮你們最大的作用�！�
爭吵小學(xué)三年級作文 篇5
一切和往常一樣：風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我急匆匆地打掃完餐廳衛生。小心翼翼地打開(kāi)電腦，高高興興地玩游戲。店里來(lái)客人了，我把鼠標往上一滾，才十點(diǎn)左右，便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)飯，我們后堂還有好多活要干�！笨腿艘宦�(tīng)，掉頭就走了。我又接著(zhù)干我的。門(mén)是半開(kāi)著(zhù)的，說(shuō)來(lái)也真不巧，我剛玩了十幾分鐘，興致正濃。女兒的同學(xué)劉明和他一瘸一拐的父親慌慌張張地闖進(jìn)來(lái)。我不好推辭，就心不甘、情不愿的停下手中的差使，給他沏茶、倒茶，問(wèn)：“他們吃點(diǎn)什么？”這時(shí)的女兒真可謂“漁翁得利”，心里樂(lè )開(kāi)了花。拿起鼠標左點(diǎn)點(diǎn)、右按按，劉明一來(lái)就圍在她的身旁，目不轉睛地盯著(zhù)電腦，手上下?lián)]舞著(zhù)。
兩人玩著(zhù)、玩著(zhù)，意想不到的事兒發(fā)生了。劉明搶著(zhù)玩電腦，女兒也不示弱，差點(diǎn)打起來(lái)。我看情勢不妙，忙讓女兒停下來(lái)，讓劉明也玩玩。因為我嘗試過(guò)當一個(gè)人喜歡某樣東西，自己卻買(mǎi)不起，看見(jiàn)別人的就愛(ài)，想試試，那種心急如焚的感覺(jué)。誰(shuí)知，接下來(lái)的事卻讓我大吃一驚。劉明也沒(méi)玩幾分鐘，而且我的電腦只用了幾個(gè)月。鍵盤(pán)上的所有鍵都失靈了；屏幕上什么圖像都不顯示；既不黑屏也關(guān)不掉。劉明嚇呆了，靜靜地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指著(zhù)女兒破口大罵：“我讓你關(guān)了，誰(shuí)讓你不聽(tīng)話(huà)！”那聲音如同炸雷一般，震得山崩地裂。說(shuō)著(zhù)，扔下炒勺，追出來(lái)打女兒，女兒嚇壞了，撒腿就跑。跑一到一個(gè)角落，扳著(zhù)手指，眼淚嘩啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味，只覺(jué)得一陣陣心痛，急忙制止丈夫。誰(shuí)知，這時(shí)的他，已完全失去理智，開(kāi)始罵起我來(lái)，我倆爭得面紅耳赤，你說(shuō)怪我，我說(shuō)怨你，互相指責。這時(shí)，又一位顧客進(jìn)來(lái)。說(shuō)巧也巧，他對電腦略知一二，就問(wèn)：“你們按了哪個(gè)鍵，才成這個(gè)樣子的？”劉明低著(zhù)頭、顫巍巍地小聲說(shuō)：“我將開(kāi)關(guān)鍵按了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，如此反復�！彼慌哪X門(mén)，說(shuō)：“死機了”。立即將電腦上所有的電源都切斷，把電池也取出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，又按上，電腦正常了。我的心卻沉浸在紛爭中。
一場(chǎng)爭吵過(guò)后，我想：假如有一天，我可以制造電腦，或者會(huì )修電腦也行；假如有一天，我有超人的本領(lǐng)，能掙許許多多的錢(qián)就好了。這樣舊的壞了，可以毫不猶豫地買(mǎi)新的。令我擔憂(yōu)的是唯恐電腦不壞；假如有一天，我能變成一個(gè)騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的神仙就好了，把手中的魔杖輕輕一點(diǎn)，成百上千臺電腦涌現在那些因貧困而買(mǎi)不起電腦，因貧窮而意志消沉的學(xué)子面前。假如……
爭吵小學(xué)三年級作文 篇6
很久很久以前，書(shū)包王國里有一個(gè)美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵。
可是一天調皮的齊天大圣“孫悟空”吹來(lái)了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過(guò)來(lái)。文具們會(huì )說(shuō)話(huà)了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音：“我們大家應該選個(gè)村長(cháng)！”話(huà)落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來(lái)，她自信的說(shuō)道：“要選村長(cháng)，當讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責任心，天生就是個(gè)當村長(cháng)的料�！边�未等尺妹妹的話(huà)說(shuō)完，鉛筆哥哥就站了出來(lái)說(shuō)：“要不是我用頭替你畫(huà)線(xiàn)，你還有啥用��？早就被主人扔到黑洞里去了�！背呙妹帽凰脑�(huà)給氣暈了，被送去了"醫院"。橡皮弟弟趁機走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆啊鉛筆，要不是我幫你擦掉那些所犯的錯誤，你還這么自在嗎？”聽(tīng)完這話(huà)鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫院”。大家你一言我一語(yǔ)的爭論起來(lái)，都說(shuō)自己是當村長(cháng)的最佳人選。
就在大家爭論不休的時(shí)候，鉛筆刨阿姨走了出來(lái)對大家說(shuō)道：“我們是一個(gè)團體，應該團結一致，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，這樣吵來(lái)吵去的，不僅對自己造成了傷害，而且還會(huì )傷害了別人，我們應該各司其職為我們的小主人服務(wù)，共同為主人的學(xué)習而努力！”，大家聽(tīng)完鉛筆刨阿姨的話(huà)，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了，像以前那樣快樂(lè )的和睦相處！
爭吵小學(xué)三年級作文 篇7
操場(chǎng)，安靜得有些讓人緊張。就在這時(shí)，“啊”的`一聲，打破了操場(chǎng)的寧靜。
“這是我先拿到的!不許和我搶!”我瞪著(zhù)眼睛瞅著(zhù)我的朋友，只見(jiàn)她在離我不遠處的位置，手里拿著(zhù)籃球，突然，她把籃球扔了過(guò)來(lái)，我一閃，輕松的躲了過(guò)去。
我問(wèn)她：“你干什么呀，別以為你是我好朋友我就讓著(zhù)你，這回你休想!”朋友說(shuō)：“哼，我這回也不讓著(zhù)你!”接著(zhù)，朋友連忙拿起放在地上的玩具噴水槍?zhuān)粗?zhù)按鈕，然后向我噴來(lái)，她先朝我臉上使勁的噴，然后向我肚子噴了一大圈，漸漸地我滿(mǎn)身都濕漉漉的，我變成了“落湯雞”，但我不甘示弱，跟她打了起來(lái)，我把她推翻了好幾個(gè)大跟頭，她爬起來(lái)惡狠狠的向我撲過(guò)來(lái)，就這樣，我倆左一拳，右一拳的打了起來(lái)。
媽媽發(fā)現了，急忙跑過(guò)來(lái)勸架，拉開(kāi)了我們，嚴厲的盯著(zhù)我們，一字一句的說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，什么事情要好好說(shuō)，不可以打架，打傷了身體怎么辦!而且多傷感情!你們都互相道歉!”仔細看，朋友的衣服臟的不像樣子，我和她的胳膊都被撓出了手指甲印。我們互相承認了錯誤，又安靜的在一起玩耍了。
記得有一次，她想要我漂亮的油筆，可我不想給她，她就和我搶了起來(lái)，一不小心，油筆摔在地上，摔成兩半，我怒吼到：“你來(lái)我家干什么，難道你是為了順手牽‘筆’嗎?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就這樣，我和她又吵了起來(lái)。
在我成長(cháng)的歲月中，我和朋友不知吵了多少次架，當我想起這些事時(shí)，我總是很難過(guò)。我多么希望我倆永不吵架!
爭吵小學(xué)三年級作文 篇8
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因為他的半期考試得了100分，我疾妒他，而是我正在做作業(yè)的時(shí)候動(dòng)了我的手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的說(shuō)：“你為什么這樣�！�
他微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是有意的�！�
當時(shí)我的心里很不高興，我看見(jiàn)他在做題的時(shí)候，我也動(dòng)了他一下，看見(jiàn)他很生氣的樣子說(shuō)著(zhù)：“你是故意的�！�
他舉起了手，正好被老師看見(jiàn)了，他又急忙用手縮了回去，他說(shuō)：“我在外面等你�！�
我記起父親說(shuō)的話(huà)：要是你犯了錯，別人打你，你千萬(wàn)別還手，只要防守就是了。
老師上的課，我跟本一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
終于埃到了放學(xué)，我孤獨一個(gè)人在走在走道上，拿著(zhù)戒尺，他向我走來(lái)，我認為他要打我。
他只對我說(shuō)了一句話(huà)：“我們兩個(gè)再也不吵架了好嗎？”
我仍掉手中的戒尺說(shuō)：“再也不了！再也不了！”
從此，我們兩個(gè)的感情一天比一天深。
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