買(mǎi)書(shū)三年級作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的買(mǎi)書(shū)三年級作文9篇,歡迎大家分享。
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇1
清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō):書(shū)非借不能讀也。然而,我卻覺(jué)得:書(shū),還是買(mǎi)來(lái)讀為好。
借書(shū),如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手,如饑似渴閱讀,與作者產(chǎn)生了極大的共鳴,有了深深的感通之情,可是,也只能望書(shū)興嘆,不敢提筆勾畫(huà),任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò),任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰戰兢兢,唯恐臟了破了丟了爛了,不得深入讀,只剩下做“護書(shū)使者”的份兒了。
當然,也可以做摘抄、寫(xiě)感受,撿拾一些散亂的珍珠,把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上,把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái),也不失為一個(gè)好辦法。但,始終覺(jué)得,有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境,就如同無(wú)本之木,失去了滋養它的土壤;如同對一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解,破壞了她的花容月貌;如同堵截了淙淙的流水,再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人,多日以后,再看到這佳句美詞,回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅,再想一覽享受,卻已無(wú)可能!澳红\沉沉楚天闊”,此去經(jīng)年,哪里再去覓得芳蹤??jì)刃睦锪⒖淌M(mǎn)了遺憾,痛人心扉,猶如與知音失之交臂。
若,把書(shū)買(mǎi)回家中,則再無(wú)此憾事和局限;蝻埡,或睡前,斜倚枕畔也可,端坐桌前也可,翻開(kāi)書(shū),只需一筆在手,勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍,粗識淺解,那么就接著(zhù)看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定,看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮,將書(shū)束之高閣,便慢慢回味咀嚼,只覺(jué)余香悠長(cháng)。時(shí)光流轉,幾近淡忘之際,驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節、某種似曾相識的感覺(jué),就重新翻開(kāi)書(shū)冊,再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句,何其愜意啊。
記得當年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是同學(xué)借給我的,開(kāi)始也不以為然,沒(méi)想到一看竟特別喜歡,一口氣讀到了凌晨4點(diǎn),實(shí)在受不了了才放下,第二天讀完后,又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得,明明知道書(shū)本不是自己的,可是不吐不快,至于當時(shí)寫(xiě)了什么,已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了,只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評論吧。以后對此書(shū)念念不忘,迅速購得一本,翻爛后又購得一本,放在枕邊,時(shí)時(shí)翻閱,如同享受美味佳肴。
數十年過(guò)去了,好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內心寫(xiě)照,卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉,估計早已不見(jiàn)蹤跡了。自此,每看到中意的書(shū)籍,即慷慨解囊,購回家中,隨時(shí)品味,隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟,去購書(shū)時(shí)她總是好言相勸:“別買(mǎi)了,省點(diǎn)錢(qián),拿去看吧,只要保存好就行,看完了拿來(lái)我還能賣(mài)!蔽覅s微微一笑,婉言謝絕,執意買(mǎi)走。
——讀書(shū),不僅僅是為了了解,更是為了品味。淺嘗輒止,遠遠不夠。買(mǎi)書(shū)回家,其樂(lè )無(wú)窮啊。
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇2
一天早晨,老媽對我說(shuō):“我決定讓你一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)。你先乘車(chē)到縣醫院,再坐三輪車(chē)到書(shū)店去看書(shū),快到中午時(shí),去附近找一家館子把中午飯吃了,然后那你喜歡的書(shū)去收銀臺結賬,知道了嗎?”我說(shuō):“您說(shuō)了一大堆,我一句也沒(méi)記著(zhù),嗯,我拿張紙記下來(lái)吧!”我隨手扯了一張紙,將那一大堆廢話(huà)記下來(lái)了。
我先讓老爸送我去車(chē)站。我等了很久,腳都站痛了,公共汽車(chē)才來(lái)。我剛上車(chē)就看到了很多空位,我找了一個(gè)離后門(mén)很近的座位坐了下來(lái)。后來(lái)連續來(lái)了很多乘客,有的站著(zhù),有的坐著(zhù)。把車(chē)擠得水泄不通。下車(chē)后,我隨手招了輛三輪車(chē),我對車(chē)主說(shuō):“到新源書(shū)城!钡搅酥,我付了錢(qián)后想書(shū)店里走去。
一進(jìn)書(shū)店,里面已經(jīng)人山人海。這個(gè)書(shū)店非常大,書(shū)要分好幾個(gè)區域,要分兒童讀物區、玩具禮品區、成人讀物區。我在兒童讀物區挑了幾本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)?斓街形鐣r(shí),我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點(diǎn)時(shí),我又重新挑了幾本書(shū)到收銀臺結賬了。
回家后,我對老媽說(shuō):“下次我還要一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)!
老媽?zhuān)骸盀槭裁茨??/p>
我:“因為這樣可以讓我即豐富知識,又鍛煉了我的獨立意識!
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇3
由于我這周表現不錯,媽媽獎勵我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
一推開(kāi)新華書(shū)店那扇玻璃門(mén),就已經(jīng)置身于書(shū)的海洋。我們存了包,坐著(zhù)電梯到了二樓。二樓是兒童書(shū)區,還分有幾個(gè)小書(shū)區:兒童文學(xué)、外國文學(xué)、經(jīng)典童話(huà)、歷史故事等等。正中央貼著(zhù)“為中華崛起而讀書(shū)”的字幅,鼓勵我們要好好讀書(shū)。
我迫不及待地沖向“書(shū)的世界”,草草地翻了翻一些書(shū),沒(méi)有合我口味的,終于我看到了《岳飛傳》,立刻津津有味地讀了起來(lái)。周?chē)男∨笥褌兌甲诘厣峡磿?shū),很安靜,偶爾有一些竊竊私語(yǔ)聲。在安靜的環(huán)境里,我兩眼發(fā)直,死死地盯著(zhù)那本書(shū),仿佛我真的回到了當時(shí)的社會(huì ),與岳飛一起南征北戰,討伐金國。
讀完這本書(shū),我心想:還有哪些可以讀的呢?這時(shí)我在不起眼的地方找到了一本《推理故事》,伴著(zhù)故事中的情節,我一會(huì )沉思,一會(huì )又豁然開(kāi)朗。
我又找了一本《世界未解之謎》,看了里面的內容,我驚得目瞪口呆,沒(méi)想到世界上還有這么多奇怪的事件。一會(huì )兒我在死亡谷中,一會(huì )兒我又來(lái)到了太平洋上的一個(gè)恐怖小島,一會(huì )兒我又潛到海底看到了泰坦尼克號的殘骸,一會(huì )兒又來(lái)到南美洲挖掘海盜的寶藏。一會(huì )兒看見(jiàn)明明有源頭的小河又突然失蹤,一會(huì )兒又知道兩個(gè)在亞洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋,一個(gè)個(gè)疑問(wèn),在我的腦海中飄蕩。
“挑好了嗎?”正在茫茫書(shū)海里遨游的我被媽媽叫回了現實(shí)世界。
我手里緊緊地攥著(zhù)那本《世界未解之謎》對媽媽說(shuō):“就是這本書(shū)了!”媽媽看了看那本書(shū)的名字,又看看它的價(jià)格,便給我買(mǎi)下了。
看著(zhù)這本已經(jīng)屬于我的'新書(shū),我心里美滋滋的,心想:我這只“書(shū)蟲(chóng)”又有書(shū)可啃了!
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽乙埠芟矚g看書(shū)。今天,我在學(xué)?吹酵雷x了一本《漫畫(huà)派對》,聽(tīng)他說(shuō)故事情節可逗了,所以我決定也到書(shū)店買(mǎi)一本。
這周日,我把作業(yè)早早寫(xiě)完后,對媽媽說(shuō):“我想去圖書(shū)館買(mǎi)本書(shū),可以嗎?”“可以,不過(guò)你要自己去,我還要洗衣服,做家務(wù)呢!”媽媽說(shuō)!昂玫!”我爽快地答應了。于是,我拿著(zhù)平時(shí)攢的100元零花錢(qián)直奔書(shū)城。
到了圖書(shū)館,我看見(jiàn)有許多人正在看書(shū)挑書(shū),有的坐在椅子上看,有的蹲在地上看,還有的在不停地翻找著(zhù)。我既興奮又緊張,來(lái)到一個(gè)書(shū)架前,也想找一本喜歡的讀一讀。我發(fā)現每個(gè)書(shū)架都有一個(gè)牌子,原來(lái)書(shū)籍是有分類(lèi)的,有文學(xué)類(lèi)、兒童故事類(lèi)、科幻類(lèi)……使我目不暇接!
我在兒童故事類(lèi)書(shū)架前找《漫畫(huà)派對》這本書(shū),可是,都找遍了也沒(méi)有找到,我又繼續往前面那個(gè)書(shū)架前走去,抬頭一看是漫話(huà)類(lèi),原來(lái)書(shū)籍分得這么細!果然,我很快就找到了這本《漫畫(huà)派對》。這里面有好幾本呢!我都不知道選哪一本了。我大概翻閱了一下,最后決定買(mǎi)《漫畫(huà)派對》的第200期、201期和203期。拿著(zhù)選好的書(shū),我來(lái)到一樓收銀臺給阿姨付錢(qián),阿姨說(shuō):“小朋友,這三本一共18元!
回到家,我把買(mǎi)書(shū)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮议L(cháng)大了,我心里美滋滋的。通過(guò)這次買(mǎi)書(shū),也讓我懂得了做事一定要動(dòng)腦筋。
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇5
高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e,書(shū)就是知識的海洋,我們就像快樂(lè )的魚(yú)兒在知識的海洋里盡情遨游。我喜歡看書(shū)也會(huì )買(mǎi)書(shū),第一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷,使我終生難忘。
一天早上我在書(shū)柜里找書(shū)。我發(fā)現,這些書(shū)我都看過(guò)了,我想看《少兒百科全書(shū)》。于是,我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。媽媽直接給我了50元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)書(shū),我的內心有點(diǎn)忐忑,不知是否能成功。
我來(lái)到了新華書(shū)店,接下來(lái)我開(kāi)始找我要的《少兒百科全書(shū)》,我找來(lái)找去都過(guò)了20分鐘了,我還是找不到。這時(shí)我才發(fā)現書(shū)柜上有標簽,有兒童類(lèi),文學(xué)類(lèi),歷史類(lèi),那我要找的《少兒百科全書(shū)》是哪一類(lèi)呢?對了,是科學(xué)類(lèi)。于是,我走到科學(xué)的書(shū)柜前,我從下向上找,啊,找到了!可是這么高,我拿不到呀,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“小弟弟,你要哪本書(shū)?”我指了指說(shuō):“是上面的<少兒百科全書(shū)>!备绺绨褧(shū)拿給我扭身就走了。
我買(mǎi)了這本書(shū)就回家了,回到家我認真地讀著(zhù)書(shū)的內容,同時(shí)這次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷使我終生難忘。
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇6
今天,爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)包。
到了書(shū)包店,我看見(jiàn)里面書(shū)包的顏色各種各樣:有紅的、黃的、綠的、藍的等等,我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去,終于挑中了一個(gè)由深藍色和淺藍色的尼龍布做成的書(shū)包,上面有“神兵小將”的圖案,可酷了。于是,我問(wèn)店主阿姨:“阿姨,這書(shū)包要多少錢(qián)?”阿姨親切地說(shuō):“小朋友,這書(shū)包一百六十八元一個(gè)!蔽矣肿屑毜乜戳丝,看到書(shū)包共有四層,里面有九個(gè)格子,用處可大了。我征得爸爸的同意后對阿姨說(shuō):“我要買(mǎi)這個(gè)藍色的書(shū)包!卑职指读隋X(qián)后,阿姨拿給我這個(gè)藍色的新書(shū)包,還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著(zhù)書(shū)包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期,我有一個(gè)自己心愛(ài)的新書(shū)包,我希望自己認真學(xué)習,更上一層樓。
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇7
書(shū)是我們的良師益友,書(shū)給我們提供知識。我喜歡看書(shū),我喜歡買(mǎi)書(shū),下面大家聽(tīng)我講一下我第一次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。
星期天,我懷著(zhù)興奮的心情沖出家門(mén),跑到我的目的地,新華書(shū)城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)呢?因為我這次期末考試成績(jì)考了滿(mǎn)分100分,家里人商量著(zhù)讓我一個(gè)人去書(shū)臣買(mǎi)一次自己喜歡的書(shū)。
我拿著(zhù)媽媽給我的50元到書(shū)架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書(shū),我圍著(zhù)書(shū)架一排排的找下去,但是找了好久也沒(méi)找到。突然一個(gè)念頭出現在我的腦海里,像我這樣找下去要浪費多少時(shí)間!還不如問(wèn)收貨員阿姨呢!想著(zhù)想著(zhù)我就來(lái)到了收貨臺,我問(wèn)到;“阿姨,《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪?”阿姨找了半天,也沒(méi)找到,最后一拍腦袋說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。
我聽(tīng)了,只好到知味書(shū)城。我去問(wèn)收貨員阿姨,阿姨:《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪?阿姨說(shuō):“在左邊那排書(shū)架。我跑到阿姨指給我的書(shū)架,仔細的一排排看了過(guò)去。終于功夫不負有心人,我找到這本書(shū)。
我終于學(xué)會(huì )了買(mǎi)書(shū)。!買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷真好。
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币驗槲乙M(jìn)步,所以我要多看書(shū)。
星期六的早晨,我和媽媽去龍門(mén)書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走在去書(shū)店的路上,我想:聶雄飛啊聶雄飛,上次的語(yǔ)文考試同桌可比你高出十分,這次你可要買(mǎi)一些好書(shū),回去好好看看!這樣,我加快了腳步。
不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了龍門(mén)書(shū)店,剛走進(jìn)去,里面靜悄悄的,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。書(shū)店里將書(shū)都分門(mén)別類(lèi),分別有:歷史文化類(lèi)、作文類(lèi)、童話(huà)故事類(lèi)?吹梦已劬Χ蓟。
我來(lái)到作文書(shū)的旁邊,拿了一本作文書(shū)一邊翻看一邊想:聶雄飛,上次你就是作文扣分太多,才被同桌笑話(huà),這次一定要找一本好的作文書(shū)帶回去好好研究。
等我選好了書(shū),和媽媽到收銀臺準備付錢(qián)時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了——媽媽的錢(qián)包不見(jiàn)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么回事呢?是不是丟在家里沒(méi)拿?不對,我記得媽媽把錢(qián)包放在口袋里了。是不是被小偷偷了?不對,一路上我和媽媽沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)話(huà),接觸過(guò)!是不是媽媽的口袋破了?從破的地方掉落了呢?我仔細的檢查了媽媽的口袋,沒(méi)有破。錢(qián)包到底掉哪去了?
媽媽皺著(zhù)眉頭,仔細回想,然后像想起什么似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。剛才天熱,媽媽把它脫下來(lái)放在手上拿著(zhù)。藍色的錢(qián)包在這個(gè)衣服口袋里,唉!虛驚一場(chǎng)。付了錢(qián),我和媽媽高高興興的回家了。
這就是我買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷。
買(mǎi)書(shū)三年級作文 篇9
我是一個(gè)小書(shū)迷,每次看到書(shū)就走不動(dòng)了,非要翻上一番或買(mǎi)上一兩本。
我喜歡書(shū)是在上幼兒園時(shí)養成的。在上幼兒園時(shí),老師說(shuō):“小朋友們,我們幼兒園有一個(gè)獎勵政策,那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書(shū),你們讀完一句話(huà)讓爸爸媽媽簽一個(gè)字。到幼兒園后找我對換一張貼畫(huà),然后把這張貼畫(huà)貼在這個(gè)‘棒’字上,這樣你們讀的多換的貼畫(huà)多,貼的‘棒’字多。當你們貼夠十五個(gè)‘棒’字時(shí),老師會(huì )獎勵一只會(huì )下蛋的鴨子,很好玩,你們一定喜歡,超過(guò)以后還會(huì )有其他的獎勵!蔽乙宦(tīng)興奮的不得了。當時(shí)就為得到這些獎勵,我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書(shū),慢慢的,我就喜歡上了書(shū)。
我比較喜歡像《賽爾號》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類(lèi)的書(shū),媽媽就是不讓我買(mǎi)這類(lèi)的書(shū)。我很不情愿地說(shuō):“媽媽?zhuān)裁辞闆r下我可以買(mǎi)我想要的書(shū)?”媽媽說(shuō):“你只要考一百分了,我就給你一次自己選擇的機會(huì )!蔽衣(tīng)了很高興。
這次,我考了一百分,回到家我就拉著(zhù)媽媽去買(mǎi)書(shū),到了書(shū)店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結賬。媽媽一看就不高興地說(shuō):“你不能買(mǎi)這樣的書(shū),你忘了?”我理直氣壯地反駁到:“你才忘了呢!你忘了你說(shuō)過(guò),我考一百分了就可以自己選書(shū)了嗎?”媽媽一聽(tīng),啞口無(wú)言了,乖乖的給我買(mǎi)了這本書(shū)。
我拿著(zhù)書(shū)高興地回家了。
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