孩子三年級作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的孩子三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子三年級作文 篇1
《想做好孩子》講述的是兩個(gè)家庭里的8個(gè)孩子熱切期盼成為好孩子而成立了“好孩子”協(xié)會(huì )，并一起為圓夢(mèng)行動(dòng)而樂(lè )在其中的故事。書(shū)中孩子們經(jīng)歷了種種“啼笑皆非”、“事與愿違”的事�？鞓�(lè )的他們，想為大家做點(diǎn)好事，卻經(jīng)�！罢摇钡秸`會(huì )，“好心卻辦了壞事”，給童年的天空平添了許多屬于他們自己的美好回憶。
書(shū)中充滿(mǎn)童趣童樂(lè )的故事格外精彩，雖然他們的“好孩子協(xié)會(huì )”做了不少讓人哭笑不得的“好事”，卻使他們在歡樂(lè )、純真的童年中逐漸成長(cháng)。
童年的美好是人生中最寶貴，最真實(shí)的一部分，任何東西也取代不了。從這本書(shū)中我讀到了：想做好孩子是不容易的，有好的愿望不一定有好的結果。如果不用心學(xué)習，不動(dòng)腦筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的誠信和不斷的學(xué)習進(jìn)步，努力做一個(gè)真正的好孩子。
讀書(shū)可以讓我們獲取知識，開(kāi)闊視野；讀書(shū)還可以啟迪心靈，豐富我們的智慧。想做好孩子，從讀書(shū)開(kāi)始吧！
孩子三年級作文 篇2
晚上，我夢(mèng)到我和好朋友們到了一個(gè)全部都是孩子，沒(méi)有一個(gè)大人的孩子國。在那里我們開(kāi)啟了一段爆爽的旅程！
走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現了一個(gè)超市，里面有很多很多零食，冰淇淋居然有九百多種口味，最主要的是超市里面沒(méi)有營(yíng)業(yè)員，我們可以張開(kāi)大嘴在超市里吃上三天三夜呢！不過(guò)孩子國里的孩子也是人山人海，有好多零食都沒(méi)搶到。那些孩子有的長(cháng)得比我還高，有的才到我肚子；有的穿著(zhù)褲子有的穿著(zhù)裙子；有的眼睛是藍的有的眼睛是綠的，反正各種奇怪的小孩都有。其中有個(gè)叫童童的小孩跟我們打了招呼，還和我們成為了好朋友。不過(guò)，有些小孩并沒(méi)有她那么友好，會(huì )朝我們瞪眼睛。
在超市里吃飽后，我們發(fā)現一家文具店，哇！里面的東西都超級好看，于是我又跑回了超市，拿了四個(gè)超大號麻袋。只見(jiàn)我拿著(zhù)袋子“嗖”的一下像火箭一樣沖到了文具店，生怕東西被人搶光了。不幸的是東西真的都被搶光了。后來(lái)我聽(tīng)一個(gè)小孩說(shuō)：“每個(gè)貨架都有魔法，每天都會(huì )變出不一樣的東西來(lái)�！蔽蚁耄悍凑疫�要在這待很多天，下次再來(lái)吧！
一轉眼天就漸漸暗了下來(lái)，我們去超市拿了幾桶泡面就大口大口的吃了起來(lái)。哎！平時(shí)我們想吃泡面是不可能的。
晚上，一位小朋友帶我們來(lái)到了賓館，當我們進(jìn)房間的那一刻，發(fā)現房間里竟然是個(gè)縮小版的游樂(lè )園，我們坐上了過(guò)山車(chē)，天哪！這過(guò)山車(chē)可真刺激，可以開(kāi)到天花板和墻上。連床都是蕩秋千一樣的，最后我用力推了床一下，又迅速躺在床上，這樣睡覺(jué)可真是太舒服了。酒店老板說(shuō)：“這是最后一個(gè)房間了，我的賓館里的小孩實(shí)在太多了�！�
可是，我的美夢(mèng)還沒(méi)做完，我就聽(tīng)到媽媽喊：“陳麥可，趕緊起床！你想遲到嗎？”我想：要是現實(shí)中的生活也是孩子國這樣的該多好��！
孩子三年級作文 篇3
刺骨的寒風(fēng)呼呼地次著(zhù)樹(shù)上的葉子，雪紛紛地下，樹(shù)枝不停地在風(fēng)雪交加下?lián)u晃。此時(shí)大街上只有幾個(gè)人，地上的雪越來(lái)越厚。
放學(xué)了，我匆匆地往家走趕。路上，我一邊穿衣服一邊取暖。但寒風(fēng)依然從我身體里穿過(guò)，我凍得發(fā)抖，心想：都是我閑衣服太厚了才沒(méi)有穿的，真是夠倒霉的。
突然，一只熱乎乎的手摸著(zhù)我的身體讓我感覺(jué)很溫暖，就象一朵凍僵的花朵被這溫暖的氣息蘇醒了。原來(lái)是媽媽?zhuān)哪樕弦呀?jīng)有了皺紋，眼睛也搭落了下來(lái)，目光中流露出無(wú)比的呵護，她的目光是那么輕，就像火熱的太陽(yáng)在溫暖著(zhù)我，又像是用空調在幫我取暖，更像是在用任何能取暖的東西在為我取出無(wú)限的溫暖。她說(shuō)：“孩子！快回家！”說(shuō)完把她的圍巾給我戴上。
那圍巾散發(fā)著(zhù)香味，我記得那香氣是那么熟悉，��！我知道了，那是我給媽媽買(mǎi)的香水，雖然那香水才兩塊錢(qián)，但媽媽依然還在用。
看著(zhù)媽媽被凍得發(fā)抖，我想把圍巾給媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“傻孩子，媽媽不冷！”我以為媽媽真的不冷，也就不說(shuō)了。
直到現在，我才知道媽媽是為了我好，我連忙跑到她懷里，感謝她對我的呵護，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)诹胰昭籽椎南奶�，我愿變成一把扇子為您去熱；在空氣干燥的秋天，我愿變成一個(gè)果實(shí)為您解渴；在寒冷的冬天，我愿變成空調為您取暖�！眿寢尩难蹨I流了下來(lái)，我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
孩子三年級作文 篇4
今天上課時(shí)，有個(gè)孩子一直在低著(zhù)頭，不知在鼓搗什么，我在課堂上講得津津有味，人家依然埋頭玩得興致勃勃。我幾次眼光落到他身上，可是他仍舊專(zhuān)注于自己的世界。
我真想走向前去，看個(gè)究竟，然后把他玩得東西要么扔出去，要么當場(chǎng)沒(méi)收。我一邊走一邊想：如果我大聲義正詞嚴地呵斥他上課不認真聽(tīng)講，他也許會(huì )收斂很多，但是那樣一來(lái)就會(huì )把他小小的自尊無(wú)疑于揉碎、踩爛。怎樣能使自己的愛(ài)不會(huì )成為傷害呢？我正思量著(zhù)，忽然想起來(lái)以前讀過(guò)的“農夫和�！钡墓适拢寒斅啡藛�(wèn)哪頭牛更好時(shí)，農夫先是沉默不語(yǔ)，等牛到一邊歇息吃草時(shí)，農夫才悄悄地附耳告訴我，那頭在樹(shù)旁吃草的牛更好些。路人不解農夫為什么要這樣做，農夫說(shuō)：“因為牛和人一樣有自尊，如果我們當著(zhù)它們的面說(shuō)其中一只好，另一頭牛就會(huì )受到傷害�！�
這個(gè)故事啟發(fā)了我，我于是不動(dòng)聲色，悄悄的走到他的后面，他果然在玩東西，看到老師站在他面前時(shí)，才手忙腳亂地趕緊把小玩具緊緊地握在手里。我依然微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，附耳過(guò)來(lái)�！彼宦�(tīng)驚恐的睜大眼睛，以為我要懲罰他呢！疑惑不解的把耳朵貼過(guò)來(lái)。我附在他耳邊悄悄地說(shuō)：“孩子，上課玩東西影響你的學(xué)習嗎？”孩子一聽(tīng)面紅耳赤，不好意思的把玩具收起來(lái)了。
這件事情給我很多的啟發(fā)：當你對孩子呵斥怒吼時(shí)，你一定也是火氣很大。既不能讓孩子心悅誠服的接受又讓自己傷身體。真不如這種和風(fēng)細雨般的方式能解決問(wèn)題。不信，你也試試！
孩子三年級作文 篇5
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還夾雜著(zhù)毛毛細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。周?chē)f雀無(wú)聲像死一般寂靜。
當我緩緩睜開(kāi)眼睛時(shí)，那貨車(chē)早車(chē)已消失在細雨之中。啊，一只家燕竟被大貨車(chē)撞得遍體鱗傷，孤零零地躺在冰冷的馬路上。它顫抖著(zhù)，痛苦地呻吟著(zhù)，用翅膀不停地掙扎，似乎想再次展開(kāi)翅膀在空中翱翔，但已無(wú)濟于事。小家燕的眼里流露出陣陣悲傷，我從中讀到了它的絕望。它似乎想起了過(guò)去美好的時(shí)光：在森林里無(wú)拘無(wú)束地和爸爸玩游戲；躺在媽媽溫暖的懷抱里安穩地做著(zhù)美夢(mèng)；和同伴一起快樂(lè )地學(xué)習……然而這一切將不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了這天倫之樂(lè )，哀傷的眼睛里流出了幾顆豆大的淚花，不久便永遠地閉上了它那雙明亮的眼睛。一灘殷紅的血跡迅速染紅了地面。
這時(shí)，原本盤(pán)旋在空中，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子在和同伴玩耍的母燕，如離弦的箭一般俯沖下來(lái)。當來(lái)到它孩子跟前，見(jiàn)它傷痕累累，不禁心如刀絞，淚如雨下。母燕哀傷地凝望著(zhù)，發(fā)出“唧唧”的鳴叫，好似在哀求道：“孩子，孩子，快醒醒，快醒醒，跟媽媽回去，爸爸還在等我們呢……”這叫聲令人肝腸寸斷，可小燕卻毫無(wú)反應。母燕見(jiàn)它對自己的哀求無(wú)動(dòng)于衷，更急了，她張開(kāi)那結實(shí)的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身體，而小燕依然沒(méi)有動(dòng)彈。
此時(shí)，牛毛細雨轉變成了傾盆大雨，母燕生怕小燕淋濕，就用翅膀來(lái)為它遮風(fēng)擋雨。豆大的雨點(diǎn)打在母燕身上，可她仍然紋絲不動(dòng)，用自己的身軀竭力保護著(zhù)小家燕。5分鐘……10分鐘……20分鐘過(guò)去了，她渾身都濕透了，可它仍不放棄，毅然挺立，儼然一尊母親的雕像，神圣無(wú)私。
天更灰了，伙伴們再三呼喚著(zhù)母燕，而她也好像意識到自己的孩子已離她而去。她拖著(zhù)沉重的步伐，一步一挪地走向伙伴們，但她難以割舍自己的心肝，每走一步都要回過(guò)頭看看那一動(dòng)也不動(dòng)的`孩子�！昂⒆�，一路順風(fēng)……”她在心里一遍一遍默念著(zhù)、祈禱著(zhù)，身影逐漸消失在茫茫的雨幕中……
我的淚水和雨水融合在一起，模糊了我的視線(xiàn)，使我無(wú)法再繼續欣賞這感人的一幕，可我的內心一定能夠繼續欣賞的！
孩子三年級作文 篇6
今天，語(yǔ)文單元測驗我得了全班第一名。
我興沖沖地回到家，媽媽做了許多好吃的獎勵我，我痛痛快快地飽餐了一頓，并趁機向媽媽提了個(gè)條件：晚上給我看《蠟筆小新》動(dòng)畫(huà)片，媽媽很爽氣地答應了，并給我沖了杯蜂蜜水。我一邊喝著(zhù)蜂蜜水一邊看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，心里舒服極了。一不小心，袖子碰翻了水杯，水灑了一地，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，怎么辦？多么開(kāi)心的日子被我搞砸了，媽媽聽(tīng)到聲音，一邊喊著(zhù)一邊跑過(guò)來(lái)：“怎么了？”
我用蚊子叫一般的聲音說(shuō)：“我把水杯碰倒了�！�
我邊說(shuō)邊想，我要被皮帶炒肉絲了。
可是媽媽不但不生氣，反而溫柔地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，知錯就改還是好孩子�！�
我趕緊去拿了抹布，把桌子上，地上擦得干干凈凈。媽媽笑了，我也笑了。
今天，我懂得了一個(gè)道理：知錯就改，還是好孩子。
孩子三年級作文 篇7
七歲前，我什么事情都要靠別人的幫助才能完成，七歲以后，我能夠獨立完成許多事情，比喻幫爸爸媽媽買(mǎi)菜、搞衛生，甚至還能獨立上學(xué)、回家。大人們都說(shuō)我長(cháng)大了，我也認為自己不是小孩子了。
由“小”到“大”不容易，成長(cháng)的過(guò)程中要吃很多苦才能獲得成功！記得有一天，奶奶病了，不能接送我上學(xué)回家，媽媽無(wú)奈只好讓我一個(gè)人去上學(xué)，這是我獨立辦事的第一次。當我準備跨出家門(mén)時(shí)，媽媽遞給我一張乘車(chē)卡說(shuō)：“小涵，從今天開(kāi)始你得學(xué)會(huì )自己上學(xué)了�！蔽野雌綍r(shí)奶奶接送我的路線(xiàn)首先找到紅花坡站臺，然后坐803路公交車(chē)至赤崗沖站下車(chē)，直走15分鐘便到了砂子塘學(xué)校。放學(xué)后，我走到砂子塘站，好不容易擠上了102路公交車(chē)，在車(chē)上，我豎起耳朵聽(tīng)廣播，當廣播報雨花亭站到時(shí)，我大叫：“叔叔快停車(chē)，有人要下車(chē)！”我像劍一般沖下車(chē)，然后左顧右盼地橫過(guò)十字路口迅速到達目的地——媽媽的辦公室。當我探出小腦袋朝媽媽傻笑的時(shí)候，媽媽非常驚訝，并豎起了大拇指。
那一天的天氣很晴朗，可是我的全身都濕透了，原因是我從沒(méi)有獨立上過(guò)學(xué)、出過(guò)門(mén)，心里很緊張害怕造成的。但是從那一天起，我擁有了真正的自由，不是以前的小孩子了，可我要告訴大家我的這點(diǎn)自由來(lái)得實(shí)在不容易！
孩子三年級作文 篇8
課堂上，我正講的津津有味，眼睛一瞟，小林干嘛呢？不像是在聽(tīng)課，偷偷摸摸的。我一邊講著(zhù)一邊往臺下走，走到他的座位邊，他慌忙把本子和書(shū)往抽屜里塞。我掏出來(lái)一看，在抄作業(yè)，我生氣了，用責怪的語(yǔ)氣批評了小林，只看他怒目相視，昂首挺胸，一臉的不服氣，“老師，小強也抄作業(yè)了，為什么不批評他？”我問(wèn)：“小強什么時(shí)候抄的？”“昨天……”“奧……”如果這樣糾纏下去，這節課的教學(xué)任務(wù)就不能完成了，我轉了個(gè)話(huà)題：“這個(gè)事下課再說(shuō)，先聽(tīng)課吧�！�
下課后，我把小林叫到面前。我和小林進(jìn)行了下面一段對話(huà)。我說(shuō)：“小林，伸開(kāi)雙手看看你的十個(gè)手指，一樣長(cháng)嗎？”小林疑惑的看看我，還是慢騰騰的把手伸了出來(lái)看了看。
說(shuō)：“不一樣�！�
我說(shuō):“對呀！十指都不一樣長(cháng)，絕對的公平是沒(méi)有的。我講課時(shí)，你不聽(tīng)課，不思考，是問(wèn)你為你好，還是不問(wèn)你為你好�！�
小林說(shuō)：“問(wèn)我是為我好�！�
我說(shuō)：“既然知道問(wèn)你是為你好，那老師批評你也是為你好，對嗎？”小林點(diǎn)點(diǎn)頭。
我接著(zhù)往下說(shuō)：“老師不批評小強，是因為當時(shí)老師沒(méi)有發(fā)現小強抄作業(yè)。小強抄作業(yè)是你告發(fā)的，如果老師沒(méi)有經(jīng)過(guò)查證就批評小強，是不是有點(diǎn)武斷�！毙×衷俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我繼續接著(zhù)說(shuō)：“你告發(fā)小強，如果老師批評小強，而小強再接著(zhù)告發(fā)別的同學(xué)，別的同學(xué)再告發(fā)別的同學(xué)，老師是不是都要一一批評。那，課還上嗎？”
小林低下了頭小聲說(shuō):“那，課就沒(méi)法上了�！�
我說(shuō):“是��！在課堂上，老師只能批評當時(shí)看見(jiàn)的，而不能停止講課，否則一查到底。公平是有啦�？烧n就沒(méi)法上啦。以后，如果再挨批評，你也只能問(wèn)自己錯沒(méi)錯，而不應該牽扯別人。否則的話(huà)，你揭發(fā)我，我揭發(fā)你，都互相亂咬起來(lái)，那不就亂套了嗎？怎么還能安心學(xué)習呢？以后遇事要少推卸責任，多做自我批評才行�！毙×衷俅沃刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)了頭。
我接著(zhù)說(shuō)：“老師之所以批評你是因為老師重視你，是因為老師希望你能好好學(xué)習，能取得好成績(jì)，說(shuō)明老師關(guān)注你�！边@時(shí)再看小林，小臉上出現了笑容。上課鈴響了。
小林說(shuō)：“老師，我知道錯了，以后上課我一定認真聽(tīng)課，”
我摸了摸小林的頭，說(shuō)：“去吧！以后好好學(xué)習”
孩子三年級作文 篇9
正午的陽(yáng)光溫暖而芳香，手指在書(shū)頁(yè)上一點(diǎn)一點(diǎn)地撫摸，寫(xiě)字的人很用力，過(guò)了很久，撫摸起來(lái)還能觸摸到鉛筆留下的細微的印痕。我回憶著(zhù)，晚上，那個(gè)小小的孩子安靜地坐著(zhù)，眼睛亮亮的，眼睫毛微微地顫動(dòng)，燈光在他臉上、身上涂上柔和的光暈。他小小的手用力地握著(zhù)鉛筆，用力地在書(shū)的留白處寫(xiě)下文字在自己心里激起的蕩漾
“小豆豆多么幸福，上午把課學(xué)完了，下午就去散步�！彼欢ê芰w慕小豆豆。他也想半天上課，半天散步，那樣，就沒(méi)有孩子不喜歡學(xué)校了。
“多簡(jiǎn)單的校歌呀�！钡拇_很簡(jiǎn)單，“巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴學(xué)園�！弊x到這里的時(shí)候，他忍不住笑，哼唱著(zhù)，并且，用各種調子。
“我叫殷懿良，懿是好，良是善良、美好。我還有個(gè)小名叫西西�！边@是讀完小豆豆名字的由來(lái)后他寫(xiě)下了自己名字的由來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候很開(kāi)心，他覺(jué)得自己的名字真好，是爺爺起的，有著(zhù)美好的祝福。更好的是，西西這個(gè)小名在他自己起的。
“游泳真快樂(lè )，我想去游泳�！毙《苟苟嘈腋０�，校長(cháng)先生會(huì )帶著(zhù)他們游泳！他真失落，因為媽媽從來(lái)不讓他去游泳，因為太危險。
··· ···
鉛筆字大大的，方方正正的。這是什么時(shí)候寫(xiě)下的呢？讓我想想。應該是小學(xué)二年級的時(shí)候�，F在，他已經(jīng)上七年級了，是初中生啦！他幾乎已經(jīng)忘記了自己曾經(jīng)在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)上留下了什么�？墒�，我記得。我不止一次地撫摸這些字，感受微小的粗糙感，回憶起那個(gè)小小的孩子，心里一團柔軟。
真好，我曾經(jīng)和孩子一起讀過(guò)這本書(shū)，曾經(jīng)看著(zhù)他一筆一畫(huà)地寫(xiě)批注。
真好，我曾經(jīng)和孩子一起閱讀那些有趣的故事，一起表演。我演過(guò)狐貍，演過(guò)青蛙，他演過(guò)烏鴉，演過(guò)小烏龜··· ···
和孩子一起，是多么幸福的事啊。
我和他一起去郊游。我騎著(zhù)自行車(chē)，后座上坐著(zhù)一個(gè)漸漸長(cháng)大的孩子。我們去佛爺嶺公園，他可以在沙灘上壘出城堡，挖出護城河；我們去大壩，走過(guò)長(cháng)長(cháng)的水庫大壩，走進(jìn)山腰上的“禹王洞”；我們沿湖漫行，讓柳絲從頭頂拂過(guò)，有時(shí)停下來(lái)摘幾朵野花，有時(shí)坐在水邊聽(tīng)波浪低吟淺唱，最快樂(lè )的是順著(zhù)長(cháng)長(cháng)的坡一直向前，速度那么快，可以聽(tīng)到風(fēng)從耳邊快速地向后吹過(guò)，像飛一樣；我們一起去爬山，爬到山頂流了一身汗，爬上樹(shù)，坐在樹(shù)杈間，看著(zhù)遠方，感覺(jué)多么奇妙；我們在晚上出去沿著(zhù)湖邊散步，聽(tīng)他一路說(shuō)個(gè)不停；我們會(huì )在晴朗而舒服的晚上去看星星，看斗轉星移，我們一起尋找北極星，一起尋找獵人腰間那三顆閃亮的寶石；我們會(huì )一起去小河里捉螃蟹，一起去捉螢火蟲(chóng)，讓它為我們照亮回家的路······
我多么慶幸，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，一直和孩子一起。謝謝孩子，給了我如此多的幸�；貞�。
孩子三年級作文 篇10
又是無(wú)聊的一天，又是同爸爸和姐姐去吃飯，不過(guò)這次的食物卻很美味。不過(guò)姐姐卻變的羅嗦了很多呢。吃晚飯我們就準備回家，可是爸爸說(shuō)吃晚飯走走路的好，所以我們只好同爸爸一起走回家。不過(guò)姐姐到很無(wú)所謂，她戴著(zhù)MP3呢，還哼這小曲�？砂盐医o急壞了。姐姐有歌聽(tīng)，我呢？我使勁拉著(zhù)姐姐說(shuō)，姐……給我也聽(tīng)聽(tīng)么……姐姐笑了笑這個(gè)小孩子家聽(tīng)不懂的。我眨了眨眼，姐姐，你不是小孩么？姐姐瞥了我一眼，我們都不過(guò)兒童節了，肯定不是小孩了啊……真是的。
不過(guò)兒童節就是大人了，真好。走著(zhù)走著(zhù)我忽然覺(jué)得腿被毛茸茸的東西蹭了一下，我一看，哇，小狗。我指給姐姐看，姐姐笑了笑，什么啊，一個(gè)狗都這樣，呵呵，不愧是小孩啊。我蹲下來(lái)摸了摸小狗，啊，小狗的毛毛真軟，嘿嘿。姐姐連看都沒(méi)看就跨了過(guò)去。
姐姐不是小孩子了？
是么？姐姐我覺(jué)得……你錯了。
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