信任三年級作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的信任三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信任三年級作文 篇1
有一位名人說(shuō)過(guò):“財富并不是永久的朋友,但朋友卻是永久的財富!闭嬲呐笥,永遠信任對方!}記
現實(shí)社會(huì )物欲橫流,人們之間往往互不信任。但這并不要緊,要緊的是自己首先信任別人,做到問(wèn)心無(wú)愧。對信任的體會(huì ),我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。
我有一個(gè)要好的朋友,他就是我的同學(xué)小陳。在周末,我們常常一塊兒玩,一塊做作業(yè),一塊體育鍛煉。在學(xué)校,下課時(shí)總在一起,形影不離。
一次,我在外玩后回家,一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開(kāi)門(mén),可口袋里沒(méi)有鑰匙,全身的口袋掏遍了也沒(méi)有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼,想:“要是鑰匙在路上丟了,被別人拾取,又去開(kāi)我家的門(mén),進(jìn)出我家不是如入無(wú)人之境了。而且我媽媽反復叮囑過(guò)我,鑰匙一定要保管好,千萬(wàn)不要搞丟了,F在不見(jiàn)了,怎么辦?”
我慌慌張張地沿著(zhù)我去過(guò)的地方往回尋找,邊找邊想:“但愿能找到,但愿能找到!睂α,剛才是在小陳家里玩,打個(gè)電話(huà)給他。我掏出小靈通,打出了電話(huà)。小陳接到電話(huà)后,說(shuō)讓我別掛電話(huà),他看看地板上、沙發(fā)上有沒(méi)有,但很快回話(huà)說(shuō)“沒(méi)看到你的鑰匙”。
路上沒(méi)有找著(zhù)我的鑰匙,小陳說(shuō)他那里沒(méi)有,剛才走過(guò)的路都走了一遍,鑰匙遁逃,毫無(wú)蹤跡,我的心涼透了,絕望了。這可怎么辦?
我無(wú)處可去,仍然走到小陳家。他正在做作業(yè),知道我的來(lái)意,就說(shuō):“你自己找吧,我已經(jīng)找了一遍了!蔽译m然不抱什么希望,但還是找了起來(lái)。我趴在地上,一眼就望見(jiàn)沙發(fā)下面有一串鑰匙,正是我苦苦要尋找的'鑰匙。我一把撿起來(lái),說(shuō):“在這里,你怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢?”他也傻眼了,說(shuō):“我剛才確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)!
我心里開(kāi)始懷疑起他來(lái),認為他不誠實(shí),我們是那么好的朋友,怎么不仔細給我找鑰匙呢?但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起鑰匙說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。
我出了他家的門(mén),他卻追了出來(lái),說(shuō):“你的錢(qián)掉了!彼掷锬弥(zhù)10元錢(qián)還給了我,這10元錢(qián)可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說(shuō)了聲:“謝謝,再見(jiàn)!”
我走在路上,想著(zhù)剛才是事。我想起來(lái)了,我在小陳家與他玩卡片時(shí),我就是坐在地上背對沙發(fā)的,鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的,掉在沙發(fā)下是沒(méi)有動(dòng)過(guò)的,小陳也不會(huì )去找沙發(fā)底下的,他不可能看見(jiàn)鑰匙,是我剛才多疑了,我怎么居然不信任他呢,要是他有別的想法,會(huì )把10元錢(qián)還給我嗎?
朋友之間一定要互相信任,信任別人就是信任自己!
信任三年級作文 篇2
當今社會(huì )的溝通橋梁,心靈的橋梁——信任。
從古至今,信任就伴隨著(zhù)你我他,父母之間,朋友之間,同學(xué)之間,同事之間,甚至國家之間,都需要信任,無(wú)信任則不成方圓。
人無(wú)信不立,缺少信任,就像失去了一支手臂,做什么都錯失良機;缺少信任,就像心靈的生活從此變得枯燥乏味;缺少信任,就像朋友之間失去了交流的語(yǔ)言;缺少信任,就像失去光陰的小樹(shù),永遠長(cháng)不高;缺少信任,就像“豆腐渣貼門(mén)神——兩不粘”;缺少信任,就像……
正是因為如此,巴以的戰火才會(huì )綿延不斷,朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過(guò)來(lái)想一想,如果他們能做到彼此信任的話(huà),巴以將會(huì )化干戈為玉帛,朝美之間會(huì )以真誠的心態(tài)回到談判桌前,緊握彼此雙手。
信任就像是一朵花,為他人燦爛一片心田,增添一絲清香,添一份溫馨,多一點(diǎn)溫暖,為他人織一地芬芳,染一片色彩。
信任三年級作文 篇3
有一次,我家沒(méi)有水了。我媽媽叫我去打水。于是來(lái)到了專(zhuān)門(mén)打水的地方。上面有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“朋友歡迎你,一瓶1角錢(qián),一個(gè)水壺2角錢(qián),打完水后請將錢(qián)放在盒子里。謝謝你的光顧!”
我打水時(shí)發(fā)現所有人都遵守這條規則。都把錢(qián)放到盒子里。而這位打水房的主人我卻未曾謀面。我心里暗暗猜出主人的模樣。因該是濃眉大眼,面目慈祥。一副好人模樣。
幾個(gè)月后,我見(jiàn)到了一張久違的面孔!笆悄莻(gè)主人!”我終于見(jiàn)到了這張面孔。淺眉小眼,面目慈祥.和我想的完全相反。
我打完水剛準備走時(shí),有兩個(gè)打水的問(wèn)道:“小朋友,沒(méi)人收錢(qián)嗎?”“打水的人都很自覺(jué)。只要把錢(qián)放在盒子里就行了!薄芭,謝謝你!
我覺(jué)得打水的地方不是普通的地方,而是一個(gè)充滿(mǎn)真誠、信任、樸實(shí)的地方。人與人之間架起的橋梁就需要這三種材料,真誠、樸實(shí)、信任。
信任三年級作文 篇4
人與人之間應該存在最起碼的信任,特別是你所相信的朋友,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家人,如果你愛(ài)他們,就相信他們,否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。
曾經(jīng),我特別信任朋友、老師,當然相信他們也像我相信他們一樣相信我,而長(cháng)大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任,為何呢?好像是什么變了?
朋友喜歡與我分享小秘密,我向她保證:絕對不會(huì )把她秘密說(shuō)出去,可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的身影,我疑惑地看著(zhù)她,頓時(shí)明白,我用眼神說(shuō)請你相信我,卻換來(lái)了輕蔑的嘲笑,我極力想挽回這段友誼,可我們還是分道揚鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心,想想我們當初那些美好的時(shí)光,六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?
可曾記得有這么一位和藹地老師,我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生,他同時(shí)也是班主任,我對他有敬又怕,但也改不了我對他崇敬的心意,直到那一次,班上有一位看我不順眼的人,誣告我說(shuō)我在班級亂扔垃圾,老師相信了,當眾我批評了我,我不想這么算了,我也辯解了,老師并不相信,我委屈地落淚了,同學(xué)們看不下去了,紛紛為我辯解,他就說(shuō)了一句:“人緣挺好的!弊吡,難道我像不學(xué)好的學(xué)生嗎?
還對親人的誤會(huì )記憶猶新,就算朋友,老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長(cháng)大了,那個(gè)男同學(xué)只是想問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題?我并沒(méi)有談戀愛(ài)······
我小小的愿望為什么就不能實(shí)現呢?如果我周?chē)嘁稽c(diǎn)點(diǎn)信任我也不會(huì )如此渴望信任。
信任三年級作文 篇5
我得到了信任,這信任你來(lái)自同學(xué)的信任,人人都說(shuō)信任有很多,友誼之間的信任,有同學(xué)之間的信任,還有愛(ài)之間的信任,我的信任是同學(xué)的信任。
記得幾天前,到放學(xué)的時(shí)候,我們的舒老師又拖堂了,我們過(guò)了好久才放學(xué),我和唐思怡一起去補習班補習。走到三樓時(shí),我就想去洗手,所以把身上的書(shū)包給了她,別讓他在一樓等我。
當我在下樓時(shí),看到唐思怡在樓梯口外等我,我的眼睛濕潤了,此時(shí)此刻,我很開(kāi)心,這次我感受到了信任,我把眼睛擦干,我過(guò)去一起回補習班。
我還記得有一次,還是在放學(xué)時(shí),這一次不是洗手了,我是上廁所,這會(huì )我把書(shū)包和袋子也給了她――譚思怡。
還是那樣,他這次等我等的比較遠,可以來(lái)說(shuō)已經(jīng)走得老遠,我立刻跑過(guò)去,她看見(jiàn)了,也趕緊跑著(zhù),哈哈哈,你還是跑不過(guò)我的,她被我抓住了“別想跑,把我的書(shū)包和袋子都還給我!蔽覀兙瓦@樣過(guò)去了這么美好的一天!
這就是我得到的信任,一份同學(xué)之間的信任,這是多么美好的一天!
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