微笑三年級作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的微笑三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑三年級作文 篇1
那一抹微笑實(shí)在不好看——臉皺得和枯樹(shù)皮一般——標準的老太婆的臉。不過(guò)，這一絲微笑，在我心里卻是最美的。
在我小的時(shí)候學(xué)過(guò)播音主持，字正腔圓，有感情，學(xué)的還算不錯。于是，小小的我，便走上了劇院的舞臺，開(kāi)始了我的第一場(chǎng)表演。
在家埋頭苦練了臺詞許久，終于到了我登臺表演的日子了。
一段完美的開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，即將輪到我表演了，我的心里不免有些激動(dòng)。但在激動(dòng)過(guò)后，我傻眼了。我忘記我的臺詞了！
我急切地望向臺下的奶奶。大顆大顆的汗珠從我的臉上滑過(guò)，臉也變得紅紅的。我在心中大喊：“怎么辦？”
奶奶似乎看出了我的窘相。但但她沒(méi)有做什么，知只是沖我淡淡地笑了一下。這一笑，就像為我打了一劑定神劑，使我冷靜下來(lái)，及時(shí)的想起了稿子，流利地說(shuō)了出來(lái)。
這件事過(guò)后，我還見(jiàn)到了許許多多人許許多多的微笑。但在我心中，奶奶的那一抹微笑，就是最美的！
微笑三年級作文 篇2
微笑是什么？
是信心，使我走向成功的信心。
它是失敗以后的力量，使我們有著(zhù)不服輸的精神，去挑戰自我，它是勝利的關(guān)鍵，成功的基礎，它是遇到挫折最好的良藥，它能使生活變得更美好，使家庭變得更和睦，使同學(xué)的感情變得更濃厚。
微笑是什么？
是道理，許多最平常的道理。
每當我因考試失利而傷心時(shí)，爸爸一個(gè)甜甜的微笑告訴我一次失利并不可怕，可怕的是失去了信心。每當我與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，老師一個(gè)充滿(mǎn)信任的微笑使我知道打架是不對的，要珍惜同學(xué)們珍貴的友誼。每當我亂穿馬路時(shí)，民警叔叔一個(gè)真誠的微笑，告訴我要遵守交通規則，不要亂穿馬路，每當我亂丟垃圾時(shí)，清潔員阿姨一個(gè)嚴厲的微笑，告訴我不要亂丟垃圾，要保護環(huán)境。
微笑還是什么？
是關(guān)愛(ài)，一種非常特殊的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽那鼓舞的微笑激勵了我。使我不管是衣服破了，還是紐扣掉了，都會(huì )自己負責。在媽媽的微笑之中，我學(xué)會(huì )了自己疊被子、洗衣服，使我的自理能力增強了。
微笑就像饑餓時(shí)的一塊面包，使我們得到力量。微笑無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有發(fā)現。
微笑三年級作文 篇3
曾經(jīng)以為冷若冰霜是至上的美麗，淡漠的眼神似乎不沾染絲毫的塵埃，對一切的不屑仿佛是生來(lái)的脫俗，這樣的生活著(zhù)，直到那個(gè)下午……那是一個(gè)多事之秋，下著(zhù)雨，路上是汽車(chē)駛過(guò)濺起的污水，我是有約的，可是離那個(gè)約定還尚早，滿(mǎn)無(wú)目的的消耗時(shí)間。
毫無(wú)征兆的走進(jìn)一個(gè)小餐廳，那不算是一個(gè)吃飯的好時(shí)候，加上下著(zhù)雨，店里很冷清，我習慣的挑了一個(gè)安靜的角落，于是她向我走來(lái)。
之前，我是很少注意到誰(shuí)的，可是她，微笑的那樣燦爛。她，大概十八、九歲的樣子，個(gè)子不高，微胖的臉上兩片紅暈，一雙清澈的眼睛，梳起的馬尾看起來(lái)利落、可愛(ài)!
我是受了感染，沖她微笑，輕聲的找她要了菜單，點(diǎn)了道清淡的小菜。然后，等著(zhù)雨會(huì )小些，等著(zhù)時(shí)間過(guò)的快些，等著(zhù)那個(gè)約定早點(diǎn)到來(lái)。
會(huì )有客人叫她，她會(huì )愉快的應著(zhù)，利落的干著(zhù)活。
她為我端來(lái)了小菜，還有一壺暖暖的茶水。不一會(huì )她拿來(lái)紙，示意讓我擦掉鞋子上的水，還是那樣真誠的微笑，那一刻，我深深的觸動(dòng)了!
我想，一生中我可能經(jīng)歷著(zhù)很多種生活，面對著(zhù)形形色色的人群，我能如她般真誠的微笑嗎?
是啊，那抹微笑，如雨后彩虹般綻放著(zhù)光芒，讓我忘記了等待的落寞，讓我體會(huì )著(zhù)平淡的愉悅，讓我也發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)!
是啊，我也該微笑啊，如她般真誠、美麗!
微笑三年級作文 篇4
微笑，是一種多么美麗的符號，它給人帶來(lái)幸福和快樂(lè )。微笑是一種多么美好的生活態(tài)度，人是否富裕，地位有多高，處境有多么的惡劣都毫無(wú)關(guān)系。一個(gè)極其富有的人，他可能會(huì )每天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人，他可能會(huì )每天都快樂(lè )幸福；一個(gè)殘疾人，他豁達開(kāi)朗，即使自己是殘疾人，也并沒(méi)有為此感到自卑與傷心，而是選擇繼續走下去，而一個(gè)四肢健全的人，卻可能每天愁眉苦臉；一位身處逆境的人，他可能會(huì )面帶微笑，而一個(gè)處境順利的人，他卻會(huì )愁容滿(mǎn)面......
一個(gè)人，如果微笑著(zhù)去面對生活，那么，則會(huì )增加親和力，讓別人更樂(lè )于和你交往，得到的機會(huì )就會(huì )更多。只有心里有陽(yáng)光的人，才能真正地感受到陽(yáng)光的溫暖。如果自己每一天都苦著(zhù)臉，那生活還會(huì )美好嗎？生活就如一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。請善待自己的生活。
微笑是一種信心催化劑。它能給迷失時(shí)的孩子信心，能給一個(gè)急需信心的人力量。
微笑是一張最好的`明信片。誰(shuí)不想和一個(gè)性格開(kāi)朗，一個(gè)快樂(lè )的孩子成為好朋友呢？
微笑是一種最美好的語(yǔ)言。一個(gè)自然，充滿(mǎn)愛(ài)與祝福的微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是剛剛認識，還是已認識許久，微笑能拉近人與人之間的距離，讓兩個(gè)人倍感溫暖。
微笑三年級作文 篇5
微笑 大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)張樹(shù)芝 生活是豐富多彩的，有快樂(lè )，有悲傷�？鞓�(lè )總是讓人覺(jué)得短暫，悲傷會(huì )讓人覺(jué)得度日如年。生活就是這樣，有快樂(lè )也有失落，這樣我們的生活才不會(huì )單調，不會(huì )枯燥無(wú)味。 但是，每當人們遇到挫折時(shí)，大多數的人都懊悔自己的不如意，在懊悔中，又失去了很多很多。
因為懊悔，會(huì )讓人終日無(wú)所事事；因為懊悔，會(huì )讓人自暴自棄；因為懊悔，讓人如同行尸走肉，從而讓人喪失了對生活的信心…… 但是也有人看待問(wèn)題截然不同的方法截然相反。他們不怕挫折，不怕困難，用微笑去看待每一件事，他們的生活雖然失落，但卻沒(méi)有痛苦，這樣當然，對是你干活永遠充滿(mǎn)希望。 其實(shí)，對待生活的每一件事，都應該用微笑去面對它，微笑是世界上最強的力量，最美的語(yǔ)言就是微笑。如果你會(huì )微笑，那么你就會(huì )擁有更多美好的東西。
誤解可以用真誠的微笑來(lái)稀釋?zhuān)怀鸷蘅梢杂脤捜莸奈⑿?lái)化解；美麗可以用純真的微笑來(lái)襯托；快樂(lè )可以用動(dòng)人的微笑來(lái)傳遞；美好的心情也可以用甜美的微笑來(lái)制造。 微笑面對生活吧！這樣我們的生活才會(huì )更美好！
微笑三年級作文 篇6
星期天，爸爸和媽媽領(lǐng)著(zhù)我到五蓮廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上的人可多了，有玩打槍的、有玩小汽車(chē)的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的。我們先來(lái)到打氣球的地方，剛開(kāi)始我一槍也沒(méi)打中，爸爸微笑著(zhù)告訴我打槍先瞄準：從槍的前面的小圓圈瞄準氣球，再開(kāi)槍。我照爸爸說(shuō)的做，果然打中了，我高興地跳起來(lái)，爸爸和媽媽也笑了。
打完氣球后，我又玩了滑旱冰，滑旱冰可難了，換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場(chǎng)地在滑的時(shí)候我摔了好幾次，把屁股都摔疼了。我不想滑了，爸爸微笑著(zhù)鼓勵我，我繼續滑起來(lái)，慢慢的我能站穩了，雖然還是摔跤，但我學(xué)會(huì )了滑旱冰。
不知不覺(jué)時(shí)間到了下午，爸爸、媽媽和我一起回到了家，爸爸的微笑中我學(xué)會(huì )了打氣球；學(xué)會(huì )了滑旱冰，爸爸的微笑給了我無(wú)窮的力量，這個(gè)星期天我過(guò)得很快樂(lè )。
教師點(diǎn)評：小作者記敘了周日去五蓮廣場(chǎng)玩耍的樂(lè )事，每每遇到困難時(shí)是爸爸的微笑激勵著(zhù)“我”戰勝困難。這一天我感受到了微笑的力量，也讓“我”收獲了許多。
微笑三年級作文 篇7
微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會(huì )的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個(gè)人都現出一個(gè)微笑世界的明天將更美好，
在我生邊就發(fā)生了這樣一件事。。
那次我因為貪睡，所以誤了時(shí)間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的小朋友，當時(shí)小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊員
應該在低年級同學(xué)面前做榜樣，便把剛才的話(huà)收了回去，微笑的對小弟弟說(shuō)‘對不起，我不是故意的請原諒’
小弟弟聽(tīng)了摸了摸頭說(shuō)微笑地說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系’，我聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)‘小弟弟，我該上課了，拜拜�！�
小弟弟聽(tīng)后也笑著(zhù)對我搖了搖手。。。。。。
不知怎么了整天心情都很好。大家聽(tīng)了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎么做的。
微笑三年級作文 篇8
一天下午放學(xué)回家，天氣突然變陰，“呼…呼……”脾氣暴躁的風(fēng)婆婆野牛般橫沖直撞�！斑青辍本o接著(zhù)，一道閃光劃破了天空的平靜�！稗Z隆��！”雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，發(fā)出震天動(dòng)地的巨響�！皣W……嘩”飄潑大雨從天而降。
唉，真倒霉！因沒(méi)帶雨具，我只好脫下襪子，挽起褲腿，頭頂著(zhù)書(shū)包向家奔跑。雨越下越大，衣服全濕透了，全身冰涼冰涼的，嚇人的閃電，猶如一個(gè)披頭散發(fā)的怪物吐出的火焰，刺耳的雷聲，好像是一個(gè)呲牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮，我滑倒了，大哭了起來(lái)，埋怨奶奶為啥不來(lái)接我。
突然“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過(guò)去，我扭頭一看，一個(gè)與我差不多大的女孩跌倒在水坑里，旁邊躺著(zhù)一把黃雨傘，在她的后面還有一支拐杖。這時(shí)我才發(fā)現她原來(lái)是一個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬起來(lái)，衣服上也滿(mǎn)是泥水。但她那張純真的臉上卻浮出一絲笑容，她向前挪動(dòng)了幾步，準備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但是她用手支撐住了。
我上前去幫她，她卻搖搖頭：“謝謝！我能行的！”只見(jiàn)小女孩用手撐著(zhù)地，向上努力著(zhù)。她的衣服濕透了，額頭上不知是汗水還是雨水。她撿起雨傘和拐杖，高興地對我說(shuō)：“看，我站起來(lái)了！”臉上又一次充滿(mǎn)了勝利地微笑，接著(zhù)，小女孩舉著(zhù)黃雨傘像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中，但她那自信的笑臉始終印在我心里。
微笑三年級作文 篇9
我們身邊有許多殘疾人，就像我的老哥哥(按輩分算我應該稱(chēng)他“叔叔”，但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”)，老哥哥大概30多歲，皮膚黝黑且很粗糙，天生不能說(shuō)話(huà)。但他很勤勞，每天都把家收拾得干干凈凈的，還做得一手好菜。每天放學(xué)回家，我常能看見(jiàn)他在庭院里掃地，他每次看見(jiàn)我，都會(huì )用手指來(lái)指我算是跟我打招呼。他一臉微笑，那微笑很慈祥，像親爺爺一樣。
可小時(shí)候，我非常害怕看見(jiàn)他，特別害怕他來(lái)碰我，哪怕碰我一下下，因為那時(shí)我總認為如果我被他碰一下的話(huà)也會(huì )染上什么怪病的。記得有一天，我穿著(zhù)媽媽新買(mǎi)的裙子去好朋友家玩，路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，他“啊、啊……”沖著(zhù)我叫，我嚇得魂都沒(méi)有了�！巴炅�，要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑，跑了好一會(huì )，回頭一看，終于把他甩掉了�？蛇^(guò)了一會(huì )，發(fā)現他居然站在我家門(mén)口了，我嚇得直往門(mén)后面躲。傍晚媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，本想博取媽媽的安慰，沒(méi)想到媽媽把臉一沉，板起了臉孔，很不嚴肅地說(shuō)：“你大哥哥手指指你，其實(shí)是和你在打招呼呀。他是殘疾人，你更應該尊重他。我們是多么幸運呀，有手有腳，能說(shuō)會(huì )走，可世上有許多人和老哥哥一樣的人，他們有些人不能說(shuō)話(huà)、有些人沒(méi)有雙腳不能走路、有些人沒(méi)有手臂不能像我們一樣學(xué)習、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活，可他們是那么堅強、勇敢、獨立地生活在這個(gè)世界上，有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥，雖然不能說(shuō)話(huà)，但他勤勞、踏實(shí)，在福利廠(chǎng)上班年年都評上先進(jìn)，我們都應該像他學(xué)習呢!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了，先是對他笑笑，之后也漸漸學(xué)著(zhù)用手語(yǔ)跟他打招呼了!每當這個(gè)時(shí)候他就比以前更高興了!
是呀，我們是多么幸運哪，我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護下�？墒澜缟线�有許多身患殘疾的人，他們不僅要忍受身體上的痛苦，還要忍受精神上的折磨，對他們是多么不公平呀!其實(shí)，他們和我們一樣，都需要別人的關(guān)愛(ài)，只要我們都能平等地對待他們、關(guān)愛(ài)他們，他們的生活也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!
微笑三年級作文 篇10
微笑是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)每個(gè)人的心靈；微笑是一縷神奇的甘泉，立即流遍了每個(gè)人的心田。淅淅淋淋的細雨，帶來(lái)了全新的一天，我背著(zhù)書(shū)包踏上了上學(xué)的路程。 走在我前面的是一位和我年齡差不多的男孩。他的手拄著(zhù)拐杖，腳一瘸一拐地走著(zhù)。
這時(shí)，他猛地摔倒在地。時(shí)間凝固了，空氣也凝固了。過(guò)了好一會(huì )兒，他試圖用手將身體撐起來(lái)�？墒�，他的腳卻已麻木。我連忙跟上去，將他扶起。并問(wèn)道：“ 你為什么一個(gè)人去上學(xué)，況且你的腳又……''我還沒(méi)問(wèn)完，他就說(shuō)：'‘我的家人也不讓我獨自上學(xué)，可是，我不能一直待在家，我想學(xué)習。況且，我一點(diǎn)也不脆弱，我要用堅強的意志前進(jìn)！說(shuō)完，他把我甩開(kāi)，堅定地邁出每一步。但是，他的腳不能支撐，再次摔倒在地，他掙扎著(zhù)，想要起來(lái)。
我再次將他扶起，他笑了，他的臉像盛開(kāi)了一朵花一樣。
他微笑地對我說(shuō)：''謝謝你，為了感謝你，我送你一句話(huà)‘世界上沒(méi)有什么事做不到，只有想不到’！''說(shuō)完，他保持著(zhù)微笑繼續向前走著(zhù)。
我則站在原地，久久不動(dòng)。我的內心在感受這句話(huà)里的陽(yáng)光，在觸摸他那豐富多彩，堅強的內心世界！
細雨繼續下著(zhù)，遠處，一位堅強的人踏上了他的人生旅途！
多么難以忘懷！難以忘懷他說(shuō)的每一句話(huà)；難以忘懷那淅淅淋淋的細雨；難以忘懷他掙扎的樣子，最重要的是，他的微笑，雖然那么短暫，但那是一個(gè)對生命充滿(mǎn)希望的燦爛微笑！
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