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三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 1
“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話(huà)，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統;良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則，家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。
而我家的家規的一些規矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒(méi)管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見(jiàn)到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時(shí)的'我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不說(shuō)，因為父親的訓斥，使我做事時(shí)想著(zhù)他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì )忘記父母規定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去，讓大人們著(zhù)急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒(méi)有告訴父母，心里本想著(zhù)與同學(xué)玩一會(huì )兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(cháng)催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見(jiàn)父母，他們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)玩去了。母親用嚴厲的口吻對我說(shuō)：“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀(guān)念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著(zhù)急呀!”說(shuō)的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養成了按時(shí)回家的習慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 2
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量 家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的.綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。 家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 3
在我們的校園里，校訓“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”高高地掛在墻上。每天看到它，我都在心里默默告訴自己要做一個(gè)誠實(shí)守信、樸實(shí)努力的人。
我的家風(fēng)是勤勞善良。我的爺爺奶奶都是農民，他們一輩子都在土地上辛勤耕耘。即使現在年紀大了，他們也閑不住，在院子里種滿(mǎn)了蔬菜。爸爸媽媽也傳承了這種勤勞，他們每天認真工作，回到家還要做家務(wù)。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈，爸爸會(huì )耐心地給我講解作業(yè)中的難題。
在這樣的家風(fēng)影響下，我也學(xué)會(huì )了努力。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題就積極向老師和同學(xué)請教。有一次，我在做數學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)難題，我想了很久都沒(méi)有思路。但是我沒(méi)有放棄，我想起了校訓中的“勵學(xué)”，于是我又仔細地讀了幾遍題目，還參考了課本上的例題，終于找到了解題的方法。
在家里，我會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，比如掃地、洗碗。我知道，只有勤勞善良，才能收獲美好的'生活。校訓和家風(fēng)就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在成長(cháng)的道路上不斷進(jìn)步，成為一個(gè)有品德、有知識的好孩子。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 4
我們學(xué)校的校訓是“勤奮創(chuàng )新，團結友愛(ài)”，它時(shí)刻激勵著(zhù)我要努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，與同學(xué)們友好相處。
我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信。每次有好吃的，爸爸媽媽總是先讓爺爺奶奶吃，我也會(huì )跟著(zhù)學(xué)，把大的水果遞給長(cháng)輩。而且，我們一家人從來(lái)不說(shuō)謊，答應的事情一定會(huì )做到。記得有一次，我答應和小伙伴周末一起去圖書(shū)館，可是那天突然下起了大雨。媽媽說(shuō)這么大的雨就別去了，但是我想到我已經(jīng)答應了，不能失信于人，于是我還是冒著(zhù)雨按時(shí)趕到了圖書(shū)館，小伙伴特別感動(dòng)。
在學(xué)校里，我牢記校訓。課堂上，我積極回答問(wèn)題，努力思考老師提出的問(wèn)題，想要找到不一樣的解題思路，這就是創(chuàng )新的.嘗試。下課后，我和同學(xué)們一起玩耍，互相幫助，有同學(xué)摔倒了，我會(huì )主動(dòng)扶他起來(lái)，大家都很喜歡和我做朋友。
校訓和家風(fēng)就像一對隱形的翅膀，帶我在成長(cháng)的天空中飛翔。我會(huì )一直銘記校訓，傳承家風(fēng)，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)為祖國貢獻自己的力量。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 5
走進(jìn)校園，校訓“文明守紀，博學(xué)篤志”映入眼簾。這八個(gè)字深深地印在我的腦海里，讓我知道要做一個(gè)講文明、守紀律、有學(xué)問(wèn)、有志向的人。
我家的家風(fēng)是善良寬容。爸爸媽媽經(jīng)常教育我要對別人善良，看到有困難的`人要伸出援手。有一次，我們在外面看到一個(gè)乞丐，爸爸給了我一些錢(qián)讓我去給他，我把錢(qián)遞給他的時(shí)候，他對我說(shuō)了謝謝，我心里暖暖的。而且，我們家人之間也很寬容，如果我犯了錯誤，爸爸媽媽不會(huì )嚴厲地批評我，而是耐心地給我講道理，讓我明白自己錯在哪里。
在學(xué)習校訓的過(guò)程中，我努力讓自己變得更好。在學(xué)校里，我遵守紀律，不打鬧，不大聲喧嘩。在學(xué)習上，我廣泛閱讀書(shū)籍，努力拓寬自己的知識面，朝著(zhù)自己的志向前進(jìn)。我想成為一名科學(xué)家，去探索未知的世界。
校訓和家風(fēng)如同陽(yáng)光和雨露，滋養著(zhù)我成長(cháng)。我會(huì )帶著(zhù)這份力量，在成長(cháng)的道路上堅定地走下去，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 6
我們學(xué)校的校訓是“自信自強，求實(shí)進(jìn)取”，它是我在校園里的行為準則。
我的家風(fēng)是堅韌不拔、樂(lè )觀(guān)向上。無(wú)論遇到什么困難，爸爸媽媽總是樂(lè )觀(guān)地面對。有一次，爸爸的生意失敗了，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是重新尋找機會(huì )，努力東山再起。他告訴我，只要有堅韌不拔的毅力，就沒(méi)有克服不了的困難。媽媽也總是用笑容感染我，讓我在生活中保持積極的心態(tài)。
在學(xué)校里，校訓給了我很大的動(dòng)力。我變得越來(lái)越自信，敢于在課堂上發(fā)言，敢于參加各種比賽。在一次跑步比賽中，我一開(kāi)始跑得很慢，但是我想起了校訓中的.“自強”，我不斷給自己打氣，加快速度，最后超過(guò)了很多同學(xué)，取得了不錯的成績(jì)。在學(xué)習上，我實(shí)事求是，認真對待每一個(gè)知識點(diǎn)，不斷進(jìn)取，爭取每次都能取得進(jìn)步。
校訓和家風(fēng)就像我的左右護法，在它們的陪伴下，我健康快樂(lè )地成長(cháng)。我相信，只要我堅持遵循校訓，傳承家風(fēng)，未來(lái)一定充滿(mǎn)希望。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 7
學(xué)校的校訓“德馨學(xué)厚，志遠行端”時(shí)刻提醒著(zhù)我要注重品德修養，努力學(xué)習，有遠大的志向和端正的行為。
我家的`家風(fēng)是節儉樸素、勤奮努力。爺爺奶奶那一代經(jīng)歷過(guò)艱苦的歲月，所以他們一直都很節儉。爸爸媽媽也繼承了這種品質(zhì)，從不浪費食物和物品。他們勤奮工作，為了給我創(chuàng )造更好的生活條件而努力拼搏。
在這樣的家庭環(huán)境中成長(cháng)，我也養成了節儉的習慣。在學(xué)校里，我看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊會(huì )主動(dòng)關(guān)上，看到地上有紙屑會(huì )撿起來(lái)。在學(xué)習上，我以校訓為目標，努力提升自己的品德和學(xué)問(wèn)。我每天都會(huì )早起讀書(shū)，認真完成老師布置的作業(yè)，還參加了學(xué)校的書(shū)法社團，想要把字寫(xiě)好，提升自己的修養。
校訓如春風(fēng)，家風(fēng)如春雨，我在它們的沐浴下茁壯成長(cháng)。我會(huì )把校訓和家風(fēng)牢記心中，讓自己成為一個(gè)有道德、有學(xué)識、有志向的新時(shí)代好少年。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 8
走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的便是那醒目的校訓——“誠毅和愛(ài)”�！罢\”是誠實(shí)守信，“毅”是堅毅勇敢，“和”是和諧友善，“愛(ài)”是關(guān)愛(ài)他人。這四個(gè)簡(jiǎn)單卻意義深遠的字，如同明亮的燈塔，在我成長(cháng)的道路上閃閃發(fā)光。
我的家風(fēng)是勤勞善良。我的爺爺是一位地地道道的'農民，他一生都在土地上辛勤耕耘。無(wú)論嚴寒酷暑，他總是早早地起床，扛著(zhù)鋤頭走向田間。他精心照料著(zhù)每一株莊稼，就像呵護自己的孩子一樣。在爺爺的影響下，爸爸也非常勤勞。他每天努力工作，下班后還會(huì )主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。媽媽則是個(gè)善良的人，她總是樂(lè )于助人。記得有一次，鄰居家的老奶奶生病了，媽媽主動(dòng)去照顧她，給她做飯、洗衣服，還陪她聊天。
在學(xué)校里，校訓時(shí)刻激勵著(zhù)我。因為“誠”，我從不撒謊，答應的事情一定會(huì )努力做到。有一次，我和同學(xué)約好周末一起去圖書(shū)館看書(shū)，可是那天突然下起了大雨。媽媽擔心我的安全，勸我不要去了。但是我想到我已經(jīng)答應了同學(xué)，就一定要守信用。于是，我還是冒著(zhù)雨按時(shí)趕到了圖書(shū)館，同學(xué)看到我非常感動(dòng)。在學(xué)習上，我也秉持著(zhù)“毅”的精神，遇到難題從不輕易放棄。有一道數學(xué)題我思考了很久都沒(méi)有做出來(lái)，但是我沒(méi)有灰心，一直堅持思考，最后終于找到了答案。在與同學(xué)們相處時(shí)，我遵循“和愛(ài)”的理念，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，和大家友好相處。
在家里，家風(fēng)也深深地影響著(zhù)我。我會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、洗碗。我還會(huì )像媽媽一樣，關(guān)心身邊的人。有一次，在公交車(chē)上，我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，就主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給了她。老奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里甜滋滋的。
校訓和家風(fēng)就像一對隱形的翅膀，帶我在成長(cháng)的天空中翱翔。我會(huì )永遠牢記校訓，傳承家風(fēng)，努力成為一個(gè)更好的人。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 9
我們學(xué)校的校訓是“樂(lè )學(xué)善思，篤行致遠”。從踏入校園的那一刻起，這八個(gè)字就如同一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田，引導著(zhù)我在知識的海洋里遨游，在成長(cháng)的道路上前行。
我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信。在我的家里，長(cháng)輩們總是以身作則。每次有好吃的東西，爸爸媽媽都會(huì )先讓爺爺奶奶吃，然后才會(huì )輪到我。而我也會(huì )學(xué)著(zhù)他們的樣子，把大的水果遞給弟弟。記得有一次，我和弟弟一起玩耍，不小心把他的玩具弄壞了。我誠實(shí)地向他道歉，并承諾會(huì )給他修好。之后，我花了很長(cháng)時(shí)間才把玩具修好，弟弟也原諒了我。
在學(xué)校里，校訓讓我收獲頗豐�！皹�(lè )學(xué)”使我對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，每一堂課我都認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。我喜歡閱讀各種書(shū)籍，在書(shū)的世界里探索未知的奧秘�！吧扑肌弊屛覍W(xué)會(huì )思考問(wèn)題，遇到難題時(shí)，我不再盲目地求助，而是自己靜下心來(lái)分析。比如在做數學(xué)應用題時(shí)，我會(huì )仔細思考題目中的條件和問(wèn)題，嘗試用不同的方法去解答�！昂V行”則讓我明白，光有知識是不夠的，還要付諸行動(dòng)。在班級組織的實(shí)踐活動(dòng)中，我總是積極參與，努力把學(xué)到的知識運用到實(shí)際中�！爸逻h”激勵著(zhù)我要有遠大的目標和志向，我夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能夠成為一名科學(xué)家，為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的力量。
在家風(fēng)的.熏陶下，我也養成了良好的品德。我尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)弟弟，和家人相處得十分融洽。在外面，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德。有一次，我在路邊撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)和證件。我沒(méi)有絲毫猶豫，立刻在原地等待失主。等了很久，終于等到了焦急的失主，把錢(qián)包還給了他。他對我連連道謝，我心里感到無(wú)比的快樂(lè )。
校訓與家風(fēng)相輔相成，共同塑造著(zhù)我的品格。我會(huì )在它們的陪伴下，一步一個(gè)腳印地走向美好的未來(lái)。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 10
“文明有禮，勤奮向上”，這是我們學(xué)校的校訓。它如同一面旗幟，引領(lǐng)著(zhù)我們全體師生在校園里的言行舉止；又似一把標尺，衡量著(zhù)我們在成長(cháng)過(guò)程中的品德修養和學(xué)業(yè)進(jìn)步。
我的家庭有著(zhù)嚴謹而溫暖的家風(fēng)。嚴謹在于對待任何事情都一絲不茍，認真負責；溫暖則體現在家人之間的相互關(guān)愛(ài)與支持。我的爸爸是一名工程師，他在工作中總是精益求精，每一個(gè)數據都要反復核對，每一個(gè)設計方案都要深思熟慮。他常說(shuō)：“做事要嚴謹，不能有半點(diǎn)馬虎，這是對自己和他人負責�！眿寢屖且晃唤處�，她對待學(xué)生耐心細致，對待家庭也是全心全意。她教導我要懂禮貌，尊重他人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
在學(xué)校里，校訓時(shí)刻規范著(zhù)我的行為。我時(shí)刻提醒自己要文明用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處。在學(xué)習上，我以“勤奮向上”為座右銘，每天早早地起床讀書(shū)，課堂上全神貫注地聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，努力把每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)懂弄通。記得有一次，學(xué)校舉辦演講比賽，我報名參加了。為了能在比賽中取得好成績(jì)，我每天放學(xué)后都會(huì )在教室里練習演講，一遍又一遍地糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調，最終在比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)。這都得益于校訓對我的.激勵。
在家里，家風(fēng)的影響無(wú)處不在。我會(huì )主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、擦桌子，每一項都做得認真仔細。我也會(huì )關(guān)心爸爸的工作，在他加班回來(lái)晚的時(shí)候，給他泡一杯熱茶。在與鄰居相處時(shí)，我總是有禮貌地打招呼，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
校訓是我在學(xué)校的行為準則，家風(fēng)是我在家中的品德規范。它們如同陽(yáng)光和雨露，滋養著(zhù)我茁壯成長(cháng)，讓我在成長(cháng)的道路上不斷完善自己，成為一個(gè)有道德、有文化、有責任感的人。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 11
每當我走進(jìn)校園，看到教學(xué)樓上那醒目的校訓——“志存高遠，腳踏實(shí)地”，心中便涌起一股力量。這校訓仿佛在告訴我，要有遠大的理想，同時(shí)也要一步一個(gè)腳印地去努力實(shí)現它。
我生長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)正能量的家庭，家風(fēng)是自立自強、團結互助。我的爺爺年輕的時(shí)候經(jīng)歷了很多困難，但他憑借著(zhù)自己的努力，白手起家，創(chuàng )造了現在的幸福生活。他經(jīng)常給我講他的故事，讓我明白只有自立自強，才能在這個(gè)世界上立足。我的爸爸媽媽也非常團結，他們在生活中相互扶持，在工作中相互鼓勵。他們還經(jīng)常帶著(zhù)我參加社區的公益活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，懂得團結的力量。
在學(xué)校里，校訓激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。我懷揣著(zhù)成為一名優(yōu)秀畫(huà)家的夢(mèng)想，努力學(xué)習繪畫(huà)知識。課堂上，我認真聽(tīng)老師講解繪畫(huà)技巧，課后，我一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆練習。在一次學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽中，我遇到了很大的.困難，我的畫(huà)作總是達不到我想要的效果。但是我想起了校訓中的“腳踏實(shí)地”，于是我靜下心來(lái)，仔細分析自己的問(wèn)題，從構圖到色彩，一點(diǎn)點(diǎn)地改進(jìn)。最終，我的畫(huà)作獲得了一等獎，這讓我更加堅定了自己的信念。
在家風(fēng)的影響下，我學(xué)會(huì )了自己的事情自己做。我會(huì )自己整理書(shū)包、書(shū)桌，自己洗衣服。在學(xué)校里，如果有同學(xué)遇到困難，我也會(huì )主動(dòng)伸出援手。有一次，我的同桌忘記帶鉛筆了，我毫不猶豫地把我的鉛筆借給他，我們一起完成了課堂作業(yè)。
校訓如同一盞明燈，照亮我前行的道路；家風(fēng)如同一座燈塔，為我指引人生的方向。我會(huì )在它們的陪伴下，努力追逐自己的夢(mèng)想，為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 12
“崇德尚美，博學(xué)好問(wèn)”，這莊重而富有內涵的校訓，是我們學(xué)校的精神支柱，它深深地鐫刻在我的心中，時(shí)刻塑造著(zhù)我的靈魂。
我的家庭傳承著(zhù)尊師重道、廉潔奉公的家風(fēng)。我的奶奶是一位退休教師，她一生都奉獻給了教育事業(yè)，對知識充滿(mǎn)了敬畏。她總是教導我要尊敬老師，好好學(xué)習。我的爺爺是一名老黨員，他一生清正廉潔，從不貪圖私利。他常說(shuō)：“做人要正直，做事要公道，不能違背自己的'良心�！�
在學(xué)校里，校訓讓我努力成為一個(gè)品德高尚、追求美好的人。我尊敬每一位老師，聽(tīng)從他們的教導，努力學(xué)習知識，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。在一次品德課上，老師講述了一些關(guān)于美德的故事，讓我們討論如何在生活中踐行。我積極發(fā)言，分享了我在公交車(chē)上給老人讓座的經(jīng)歷，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。在學(xué)習上，我對知識充滿(mǎn)了渴望，“博學(xué)好問(wèn)”促使我閱讀大量的書(shū)籍，拓寬自己的知識面。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，直到弄明白為止。
在家風(fēng)的影響下，我對老師充滿(mǎn)了敬意。每次見(jiàn)到老師，我都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，認真完成老師布置的作業(yè)。我也從爺爺那里學(xué)到了廉潔的品質(zhì)，從不和同學(xué)攀比物質(zhì)生活，珍惜自己所擁有的一切。有一次，我在學(xué)校撿到了一個(gè)漂亮的筆記本，我沒(méi)有據為己有，而是交給了老師，因為我知道不是自己的東西不能要。
校訓賦予我精神力量，家風(fēng)培育我的品德修養。我會(huì )在它們的呵護下茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，讓校訓的光輝和家風(fēng)的美德在我身上延續下去。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 13
走進(jìn)校園，校訓“誠信友善，勤奮創(chuàng )新”八個(gè)大字熠熠生輝。它如同明亮的燈塔，指引著(zhù)我在學(xué)習與生活的海洋中航行。
我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼、樸實(shí)節儉。在家里，長(cháng)輩們總是以身作則。爺爺雖然年紀大了，但他總是把好吃的留給我和弟弟，還經(jīng)常給我們講過(guò)去的故事，教導我們要珍惜現在的生活。奶奶則是勤勞的典范，每天忙里忙外，把家里收拾得井井有條。爸爸媽媽也傳承了這種美德，他們對爺爺奶奶非常孝順，工作之余總是陪伴在他們身邊。
在學(xué)校，校訓時(shí)刻影響著(zhù)我。因為“誠信”，我從不說(shuō)謊，答應的事情一定會(huì )做到。有一次，我和同學(xué)約好一起做手抄報，可是那天我突然感冒了，身體很不舒服。但我還是堅持讓媽媽帶我去同學(xué)家，同學(xué)看到我很感動(dòng)�！坝焉啤弊屛液屯瑢W(xué)們相處得十分融洽，我會(huì )主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，分享我的學(xué)習用品�！扒趭^”激勵著(zhù)我努力學(xué)習，課堂上我認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后也會(huì )主動(dòng)完成作業(yè)，還經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍，拓寬自己的知識面�！皠�(chuàng )新”則讓我在學(xué)習和生活中有了更多的`思考，比如在手工制作課上，我嘗試用不同的材料和方法制作作品，常常能得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
在家風(fēng)的熏陶下，我學(xué)會(huì )了尊重長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)弟弟。吃飯時(shí)，我會(huì )主動(dòng)給爺爺奶奶夾菜；弟弟摔倒了，我會(huì )第一時(shí)間把他扶起來(lái)，安慰他。我也養成了樸實(shí)節儉的習慣，不浪費食物和水電，珍惜每一件物品。
校訓和家風(fēng)就像一雙無(wú)形的大手，推動(dòng)著(zhù)我在成長(cháng)的道路上不斷進(jìn)步。我會(huì )牢記校訓，傳承家風(fēng)，努力成為一個(gè)有道德、有文化、有愛(ài)心的人。
三年級展校訓曬家風(fēng)征文最新 14
我們學(xué)校的校訓是“篤學(xué)明志，修身正己”，它如同一股清泉，潤澤著(zhù)我的心靈，啟迪著(zhù)我的智慧。
我的家風(fēng)是善良寬容、樂(lè )觀(guān)向上。爸爸媽媽常說(shuō)，要與人為善，多包容他人的不足。記得有一次，鄰居家的小孩不小心弄壞了我的玩具，我很生氣。但媽媽告訴我，他不是故意的，要學(xué)會(huì )原諒。從那以后，我變得更加寬容了。
在學(xué)校里，校訓是我前進(jìn)的動(dòng)力�！昂V學(xué)”讓我熱愛(ài)學(xué)習，我每天都會(huì )按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題就向老師和同學(xué)請教。在一次數學(xué)考試中，我遇到了一道難題，我沒(méi)有放棄，而是認真思考，運用所學(xué)的`知識，終于解出了答案�！懊髦尽笔刮矣辛嗣鞔_的目標，我想要成為一名優(yōu)秀的作家，用文字描繪美好的世界。所以我經(jīng)常閱讀各種書(shū)籍，積累詞匯和寫(xiě)作素材�！靶奚怼弊屛易⒅刈约旱钠返滦摒B，我遵守學(xué)校的規章制度，尊重老師，團結同學(xué)�！罢骸眲t提醒我要時(shí)刻反思自己的行為，有錯誤及時(shí)改正。
在家風(fēng)的影響下，我總是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活。遇到困難時(shí)，我會(huì )告訴自己，只要努力就一定能克服。我也會(huì )主動(dòng)幫助他人，比如在公交車(chē)上給老人讓座，為貧困地區的小朋友捐贈書(shū)籍。
校訓和家風(fēng)相輔相成，共同塑造著(zhù)我的人格。我會(huì )在它們的陪伴下，茁壯成長(cháng)，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
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“團結奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新”，這是我們學(xué)校的校訓，它時(shí)刻激勵著(zhù)我在成長(cháng)的道路上奮勇前行。
我的家庭有著(zhù)嚴謹認真、樂(lè )于助人的家風(fēng)。爸爸是一名工程師，他對待工作非常嚴謹，每一個(gè)數據都要反復核對，每一個(gè)方案都要精心設計。他常說(shuō)：“做事要認真，不能馬虎�！眿寢屖且晃粺嵝哪c，她經(jīng)常幫助鄰居解決生活中的困難。有一次，鄰居阿姨生病了，媽媽主動(dòng)去照顧她，給她做飯、買(mǎi)藥。
在學(xué)校里，校訓的`力量無(wú)處不在�！皥F結”讓我和同學(xué)們緊密合作，在班級活動(dòng)中，我們一起排練節目、打掃衛生，相互配合，取得了很好的效果�！皧^進(jìn)”使我不斷努力，我積極參加學(xué)校的體育比賽，為了取得好成績(jì)，我每天堅持鍛煉。在學(xué)習上，我也不甘落后，努力提高自己的成績(jì)�！扒髮�(shí)”讓我追求真理，在科學(xué)課上，我認真做實(shí)驗，記錄數據，得出準確的結論�！皠�(chuàng )新”則讓我敢于嘗試新事物，在美術(shù)課上，我用獨特的材料和方法創(chuàng )作作品，展現自己的創(chuàng )意。
在家風(fēng)的影響下，我養成了嚴謹認真的學(xué)習習慣，對待作業(yè)和考試都一絲不茍。我也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，當同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)伸出援手。
校訓和家風(fēng)如同陽(yáng)光和雨露，滋養著(zhù)我成長(cháng)。我會(huì )牢記校訓，傳承家風(fēng)，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
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學(xué)校的校訓“尊師重道，樂(lè )學(xué)善思”深深地印在我的心中，它是我在校園生活中的行為準則。
我的.家風(fēng)是勤勞樸實(shí)、誠實(shí)守信。爺爺奶奶一生勤勞，他們在田間勞作，種出了豐碩的果實(shí)。他們用自己的行動(dòng)告訴我，只有勤勞才能創(chuàng )造美好的生活。爸爸媽媽也是誠實(shí)守信的人，他們答應的事情一定會(huì )兌現。
在學(xué)校里，我時(shí)刻遵循校訓�！白饚煛弊屛覍蠋煶錆M(mǎn)敬意，我會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，按照老師的要求完成作業(yè)�！爸氐馈笔刮颐靼滓袷氐赖乱幏�，在學(xué)校里不追逐打鬧，愛(ài)護公共財物�！皹�(lè )學(xué)”讓我對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，我喜歡語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各種課程，在學(xué)習中尋找快樂(lè )�！吧扑肌眲t讓我學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，在做數學(xué)題時(shí)，我會(huì )認真分析題目，找出解題的方法。
在家風(fēng)的熏陶下，我會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)，掃地、洗碗、擦桌子都不在話(huà)下。我也從不說(shuō)謊，答應別人的事情一定會(huì )做到。有一次，我答應幫同學(xué)帶一本書(shū)，可是我自己的書(shū)太多了，差點(diǎn)忘記。但我還是努力記起來(lái)，把書(shū)帶給了同學(xué)。
校訓和家風(fēng)共同影響著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的道路上不斷進(jìn)步。我會(huì )將校訓和家風(fēng)傳承下去，讓更多的人受益。
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“文明守禮，志存高遠”，這是我們學(xué)校的校訓，它如同一面旗幟，引領(lǐng)著(zhù)我們在道德修養和理想追求的道路上前進(jìn)。
我的家風(fēng)是和睦相處、勤奮努力。在我的家里，大家都相親相愛(ài)，很少有爭吵。爸爸媽媽努力工作，為了給我創(chuàng )造更好的生活條件。他們也經(jīng)常鼓勵我要勤奮學(xué)習，不怕困難。
在學(xué)校里，校訓塑造著(zhù)我的品德�！拔拿魇囟Y”讓我在學(xué)校里遵守文明禮儀，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰，見(jiàn)到老師和同學(xué)主動(dòng)打招呼。在一次學(xué)校組織的參觀(guān)活動(dòng)中，我始終遵守秩序，不大聲喧嘩，得到了老師的表?yè)P�！爸敬娓哌h”使我有了遠大的`理想，我想要成為一名科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。為了這個(gè)理想，我努力學(xué)習科學(xué)知識，參加學(xué)校的科技小組，積極動(dòng)手做實(shí)驗。
在家風(fēng)的影響下，我和家人的關(guān)系非常融洽，我會(huì )關(guān)心爸爸媽媽的身體，和他們分享我的快樂(lè )和煩惱。我也會(huì )努力學(xué)習，不辜負他們的期望。
校訓和家風(fēng)是我成長(cháng)道路上的寶貴財富，我會(huì )珍惜它們，用它們來(lái)指引我的人生方向，讓自己成為一個(gè)有道德、有理想、有作為的人。
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在校園的墻壁上，“仁愛(ài)、樂(lè )學(xué)、尚美、創(chuàng )新”的校訓醒目地印刻著(zhù)，它像一位無(wú)聲的老師，時(shí)刻教導著(zhù)我如何為人處世、如何學(xué)習進(jìn)步。
我的家風(fēng)是“善良、勤勞、誠實(shí)”。爺爺是個(gè)善良的`人，他總是對遇到困難的人伸出援手。記得有一次，一位鄰居老爺爺生病住院，爺爺每天都去醫院幫忙照顧，還送自家種的新鮮蔬菜。奶奶則非常勤勞，她把家里打理得井井有條，從早到晚忙個(gè)不停，院子里的花草蔬菜都被她照料得郁郁蔥蔥。爸爸媽媽也一直教育我要誠實(shí)，有一次我不小心打破了媽媽心愛(ài)的花瓶，心里很害怕，但還是鼓起勇氣承認了錯誤，媽媽不僅沒(méi)有責怪我，還表?yè)P我誠實(shí)。
在學(xué)校里，校訓讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�！叭蕫�(ài)”使我關(guān)心同學(xué)，當有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫他記筆記�！皹�(lè )學(xué)”讓我對學(xué)習充滿(mǎn)熱情，課堂上積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，還常常閱讀各種有趣的書(shū)籍拓展知識�！吧忻馈弊屛叶眯蕾p身邊的美好事物，校園里盛開(kāi)的花朵、同學(xué)們的笑臉都是我眼中的美�！皠�(chuàng )新”激勵我在手工課和繪畫(huà)課上大膽發(fā)揮想象，創(chuàng )作出與眾不同的作品。
在家風(fēng)的熏陶下，我也努力踐行著(zhù)善良、勤勞與誠實(shí)。我會(huì )幫奶奶擇菜、澆水，幫爺爺捶背。在與小伙伴玩耍時(shí)，從不撒謊，答應的事一定做到。
校訓和家風(fēng)如同明亮的燈塔，照亮我成長(cháng)的道路，讓我在人生的海洋里不會(huì )迷失方向，努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有學(xué)識、有品德的好孩子。
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“堅韌不拔，團結互助，追求卓越”的校訓在校園里熠熠生輝，它是我們全體師生共同遵循的信念。
我家的.家風(fēng)是“尊老愛(ài)幼、謙遜有禮、勤奮刻苦”。每逢節假日，我們一家人總會(huì )圍坐在一起，給爺爺奶奶捶背、聊天，聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事。爸爸媽媽也總是以身作則，對長(cháng)輩尊敬有加，對晚輩關(guān)愛(ài)備至。他們還常常教導我，見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，與朋友相處要謙遜有禮。在學(xué)習上，他們更是對我嚴格要求，告訴我只有勤奮刻苦才能取得好成績(jì)。
在學(xué)校里，校訓時(shí)刻激勵著(zhù)我。面對學(xué)習上的難題，我想起“堅韌不拔”，便努力思考，絕不輕易放棄。在班級活動(dòng)中，我牢記“團結互助”，積極與同學(xué)們合作，共同完成任務(wù)。比如上次的拔河比賽，我們全班同學(xué)齊心協(xié)力，喊著(zhù)口號，最終贏(yíng)得了比賽。而“追求卓越”讓我不斷挑戰自己，我努力在每次考試中都取得進(jìn)步，在各項比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。
在家風(fēng)的影響下，我在日常生活中總是尊老愛(ài)幼。在公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老人和小孩讓座。在與他人交往中，我保持謙遜有禮的態(tài)度，得到了大家的喜愛(ài)。在學(xué)習上，我也勤奮刻苦，每天早起讀書(shū)，晚上認真完成作業(yè)后還會(huì )預習第二天的課程。
校訓和家風(fēng)如同春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)我的心田，讓我茁壯成長(cháng)，我會(huì )將它們一直傳承下去。
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走進(jìn)學(xué)校，“博學(xué)篤志，切問(wèn)近思”的校訓映入眼簾，它引領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里探索，在品德的道路上前行。
我生長(cháng)在一個(gè)有著(zhù)“誠信、寬容、奉獻”家風(fēng)的家庭。爸爸是做生意的'，他始終堅守誠信原則，從不欺騙顧客，因此贏(yíng)得了很多老客戶(hù)的信任。媽媽則非常寬容，有一次我因為粗心大意把她的手機弄壞了，她并沒(méi)有責怪我，而是耐心地告訴我以后要小心。而他們也經(jīng)常帶著(zhù)我參加社區的志愿者活動(dòng)，教導我要懂得奉獻。
在學(xué)校里，校訓讓我懂得了很多�！安⿲W(xué)”使我努力學(xué)習各種知識，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )等課程我都認真對待，課余還參加各種興趣小組拓寬知識面�！昂V志”讓我堅定自己的志向，我立志要成為一名優(yōu)秀的教師，所以我努力鍛煉自己的表達能力和組織能力�！扒袉�(wèn)近思”讓我學(xué)會(huì )善于提問(wèn)和思考，在課堂上積極提問(wèn)，課后對所學(xué)知識進(jìn)行反思總結。
在家風(fēng)的熏陶下，我也努力做到誠信待人，答應同學(xué)的事情一定會(huì )做到。我學(xué)會(huì )了寬容，當與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )主動(dòng)諒解。我還積極參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，為貧困地區的小朋友捐贈書(shū)籍和文具。
校訓如同一把標尺，家風(fēng)則是一本教材，它們共同塑造著(zhù)我的人格，讓我向著(zhù)更好的自己不斷邁進(jìn)。
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我們學(xué)校的校訓是“文雅有禮，勤奮惜時(shí)，自信自強”，它像一股清泉，潤澤著(zhù)我們的品德。
我家的家風(fēng)是“孝悌為先，和睦相處，勤儉持家”。在家里，我總是看到爸爸媽媽對爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，爺爺生病時(shí)，爸爸忙前忙后地照顧，媽媽則精心準備營(yíng)養的飯菜。我們一家人從來(lái)沒(méi)有大的爭吵，總是相互理解、相互包容。而且，我們從不鋪張浪費，節約用水用電，珍惜糧食。
在學(xué)校里，校訓讓我煥然一新�！拔难庞卸Y”讓我成為一個(gè)有禮貌的孩子，我會(huì )用文明用語(yǔ)與老師和同學(xué)交流，在校園里遵守各項禮儀規范�！扒趭^惜時(shí)”讓我珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間，課堂上全神貫注，課間也會(huì )利用起來(lái)閱讀或復習�！白孕抛詮姟弊屛腋矣谠诒娙嗣媲罢故咀约�，在演講比賽和體育比賽中，我都充滿(mǎn)自信地參與，即使遇到困難也不退縮。
在家風(fēng)的`影響下，我對長(cháng)輩非常孝順，會(huì )主動(dòng)幫他們做一些力所能及的事情。我與兄弟姐妹或小伙伴相處時(shí)，總是和睦友好。在生活中，我也養成了勤儉的習慣，不隨意亂花錢(qián)，不浪費物品。
校訓和家風(fēng)如同陽(yáng)光和雨露，滋養著(zhù)我的心靈，培育著(zhù)我的品性，我要將它們的精神永遠傳承。
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“德潤身，學(xué)致遠，行至善”的校訓在校園中散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，它是我們行為的指南。
我家的家風(fēng)是“善良正直、嚴謹認真、樂(lè )觀(guān)向上”。爺爺一生正直善良，他經(jīng)常幫助村里的人解決糾紛，而且從不偏袒任何一方。爸爸在工作上嚴謹認真，他是一名會(huì )計，每一個(gè)數據都要核對好幾遍，不容許有一點(diǎn)差錯。媽媽則總是樂(lè )觀(guān)向上，無(wú)論遇到什么困難，她總是笑著(zhù)面對，鼓勵我們不要放棄。
在學(xué)校里，校訓給了我前進(jìn)的動(dòng)力�！暗聺櫳怼弊屛易⒅仄返滦摒B，我遵守學(xué)校的規章制度，尊重老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)�！皩W(xué)致遠”讓我明白學(xué)習是一生的事業(yè)，我努力學(xué)習新知識，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)，還積極參加各種學(xué)術(shù)競賽�！靶兄辽啤弊屛以谛袆�(dòng)上追求完美，在班級的值日工作中，我總是認真打掃每一個(gè)角落，在幫助同學(xué)時(shí)，也會(huì )盡自己最大的努力。
在家風(fēng)的影響下，我秉持善良正直的'品質(zhì)，在學(xué)校里看到不公正的事情會(huì )勇敢站出來(lái)。我學(xué)習爸爸的嚴謹認真，對待作業(yè)和考試都一絲不茍。我也像媽媽一樣樂(lè )觀(guān)向上，遇到挫折時(shí)不會(huì )垂頭喪氣，而是積極尋找解決辦法。
校訓和家風(fēng)如同左右雙手，共同扶持著(zhù)我成長(cháng)，讓我在成長(cháng)的道路上走得更穩、更遠。
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