寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級優(yōu)秀作文（通用8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級優(yōu)秀作文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文1
我們生活在這個(gè)世界上，有很多資源被白白浪費了。水龍頭沒(méi)關(guān)緊一直在流水，洗一件衣服都要用洗衣機，一張紙沒(méi)畫(huà)幾下就扔掉……這些現象太讓人痛心。
在我們學(xué)校，我幾乎每天都能見(jiàn)到浪費資源的現象，最明顯的就是沒(méi)有吃完的飯菜被倒掉。有些同學(xué)每次打飯的時(shí)候都會(huì )打得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是，又吃不完，隨手就倒掉了。我覺(jué)得，這樣的行為令我們的國家浪費了許多糧食，這些糧食原本可以讓有的人家吃一輩子�？赡苡行┤送浟恕稇戅r》，忘記了糧食有多么的來(lái)之不易。世界上還有很貧困地區的孩子，食不裹腹，為了他們，我們也應該養成愛(ài)惜糧食的好習慣。
同學(xué)們，讓我們響應“光盤(pán)行動(dòng)”的號召，拒絕浪費糧食的現象吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文2
我家小區里有很多人養了狗，這些狗有的大有的小，小的只有兩個(gè)巴掌那么大，大的比我還要高。但是，有些養狗的人不會(huì )用狗鏈把狗拴住，而是讓狗自己跑，導致有的人被咬傷，還有的小朋友在玩的過(guò)程中被嚇哭。還有的狗會(huì )隨地大小便，特別到了夏天的時(shí)候，導致小區里非常難聞，破壞了小區的環(huán)境。
我覺(jué)得養狗的人們應該把自己家的狗管好，給它們拴上狗鏈子，出門(mén)遛狗的`時(shí)候帶上垃圾袋，不讓它們亂咬人和隨地大小便。只有大家一起行動(dòng)起來(lái)，才能讓小區的環(huán)境更美好！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文3
近期我發(fā)現班里有些同學(xué)的指甲又長(cháng)，還又有點(diǎn)臟，我想：可能是同學(xué)們忙著(zhù)學(xué)習就忘了剪指甲�？墒�，指甲太長(cháng)既不美觀(guān)又要隱藏細菌，而且還容易傳染疾病，因為病從口入。
長(cháng)長(cháng)的指甲在活動(dòng)或游戲的過(guò)程中，也會(huì )不小心劃傷同學(xué)或傷害到自己的，我覺(jué)得我們小學(xué)生要講究衛生，就必須要按時(shí)修剪指甲，預防病菌通過(guò)指甲縫再從口中進(jìn)入身體內，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！拒絕長(cháng)指甲，和諧友愛(ài)每一天。
我建議：同學(xué)們一定要勤洗手，每個(gè)星期修剪一次指甲。同學(xué)之間互相還要監督檢查，確保雙手干凈，這樣身體健康才會(huì )棒棒的！
關(guān)愛(ài)他人，呵護你我！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓長(cháng)指甲遠離我們吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文4
這幾周，我通過(guò)調查，發(fā)現我們班的教室里存在著(zhù)一個(gè)嚴重的問(wèn)題，那就是上課習慣問(wèn)題。老師只要開(kāi)始板書(shū)，有些同學(xué)立刻亂成一團，有的傳紙條，有的小聲聊天，還有的竟然玩起了“橡皮大戰”。兩個(gè)人負責看老師有沒(méi)有轉過(guò)頭來(lái)看我們，如果沒(méi)有，就接著(zhù)玩，如果老師轉過(guò)頭，后面的兩位同學(xué)就打一個(gè)手勢，告訴其他人：“老師回頭了，快坐好！”
我覺(jué)得這種不認真聽(tīng)課的行為是很不好的。因為如果你不認真聽(tīng)課，那么你就沒(méi)有把老師講的知識點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去，從而你的學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降。
針對這種不認真聽(tīng)課的行為，我向大家提出建議：自己自覺(jué)遵守課堂紀律；同桌之間相互監督，班級內張貼公告欄等。
自覺(jué)遵守課堂紀律，從小事做起，從我做起！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文5
我發(fā)現班級里面有些同學(xué)會(huì )給別的同學(xué)起外號。我覺(jué)得這樣不好。這對同學(xué)之間的友誼造成了損害，而且被取外號的同學(xué)會(huì )覺(jué)得很煩。還有可能自尊心受損，讓人變得不自信。
起外號的同學(xué)純粹是好玩，或者是隨便一說(shuō)。很多時(shí)候起外號的同學(xué)并沒(méi)有故意取笑某位同學(xué)。但說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。換一種方式來(lái)講，起外號的同學(xué)，如果你被別人取了外號，你心里怎么想。父母長(cháng)輩已經(jīng)給我們每個(gè)人取了大名，我們可以叫同學(xué)們的大名，我們也可以叫他的小名，還可以叫他的昵稱(chēng)。這樣大家會(huì )互相尊重對方，相處得更加愉快。
因此，我們大家都不應該給別人取外號。既然我提議大家不要給別人取外號，我自己也要做到�，F在讓我們一起做到不給別人起外號。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文6
今天我躺在舒服的大床上，看著(zhù)天花板上的小星星燈，腦海里冒出一個(gè)好玩的想法，我想當一個(gè)神偷。
每天爸爸媽媽上班都很辛苦，下班之后還要為我做飯、輔導功課，看到他們疲倦的身體，我非常心疼，我好想做一個(gè)神偷，我要偷走天上的太陽(yáng)，讓爸爸媽媽能夠好好的睡上一天，好好休息休息，看著(zhù)爸爸媽媽熟睡的臉龐我多么的開(kāi)心呀！
我也知道，我的想法不會(huì )實(shí)現，那怎么能讓爸爸媽媽不那么辛苦呢，我決定從現在起努力做一名聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生、好女兒，認真學(xué)習。讓爸爸媽媽省心！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文7
隨著(zhù)一年又一年地成長(cháng)，小朋友們學(xué)的知識也越來(lái)越多，書(shū)本也就越來(lái)越來(lái)重。許多小朋友都被壓彎了腰！
我有一個(gè)小小想法，想要發(fā)明一個(gè)神奇的小書(shū)包。它能裝下很多很多的東西，可以對書(shū)包里的物品自動(dòng)進(jìn)行分類(lèi)，如書(shū)本區、文具區、雜物區。所有被裝進(jìn)去的東西都像被施了魔法一樣，體積會(huì )變小，這樣小朋友們能裝下很多很多東西，還不會(huì )太重。小朋友再也不用擔心不會(huì )長(cháng)大個(gè)兒了！
這個(gè)書(shū)包還可以遮擋風(fēng)雨，在書(shū)包的背帶處有一個(gè)按鈕，在遇到雨雪天氣時(shí)，按下按鈕書(shū)包里會(huì )出現一個(gè)透明罩子為小朋友擋風(fēng)遮雨！
我多么希望我的這個(gè)想法能實(shí)現。我一定會(huì )好好學(xué)習為實(shí)現它而努力！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的三年級作文8
最近，我發(fā)現我們小區的垃圾分類(lèi)不怎樣明確，那是因為，有些人會(huì )把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不可回收垃圾桶里面，等等。
我一向在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類(lèi)的垃圾扔到另一類(lèi)的垃圾桶里面呢？”這樣我們能夠把垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。
這個(gè)問(wèn)題剛想完沒(méi)過(guò)多久，我就想起了一個(gè)解決方案：我能夠在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上頭寫(xiě)著(zhù)，請不要把不是同一類(lèi)的垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里。這樣能夠減少污染、保護環(huán)境、共創(chuàng )優(yōu)美小區環(huán)境。
我期望我的想法立刻成為現實(shí)，讓我們的家園更加干凈。
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