【精品】我最喜歡的三年級作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的三年級作文 篇1

　　水果種類(lèi)有很多，有葡萄、桔子、蘋(píng)果，還有香蕉，但我最喜歡的水果是桔子。

　　桔子的形狀是圓圓的，她的顏色非常好看，有的黃中帶綠，有的青中帶黃，有的黃中帶紅。她的身體長(cháng)得小小的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，最小的只有一元硬幣一般大�？赡銊e看她小，可大的有的東西，她都有。剝開(kāi)外皮一看，里面都是月牙一樣小桔片，一個(gè)一個(gè)緊挨在一起，好象在說(shuō)悄悄話(huà)。我掰一片放在嘴中一嘗。哇!甜中帶酸，味道好極了。一會(huì )兒，我就吃完了，我還想再吃一個(gè)，可是聽(tīng)別人說(shuō)，桔子好吃不能多，容易上火的，我還是少吃點(diǎn)吧。

　　桔子渾身是寶，不但桔肉好吃，桔子皮很有價(jià)值，可以用來(lái)中藥，還可以用新鮮的桔皮放在冰箱里除臭。所以我愛(ài)吃桔子。

我最喜歡的三年級作文 篇2

　　生活中，我最喜歡的一個(gè)人就是我的爸爸。他的身高在 一米六左右，長(cháng)得瘦瘦的，一雙明亮的眼睛下面有著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子。他的臉紅紅的，我和媽媽總說(shuō)他的臉像個(gè)紅蘋(píng)果。

　　他非常關(guān)心我，對我的關(guān)心無(wú)微不至。記得有一次，我不小心把我最喜歡的玩具摔壞了。我想盡了各種辦法想修好它，可都沒(méi)有用，第二天，我吃完早飯，準備把玩具扔掉。當我跑到桌子上一看，呀!玩具修好了，我驚訝得合不上嘴。后來(lái)，媽媽告訴我是爸爸幫我修好的。他先用強力膠粘住，可又怕影響到玩具的變形功能，反復拆裝，好不容易到了凌晨一點(diǎn)多才把玩具修好。聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我非常感動(dòng)，而且特別佩服爸爸的手藝。

我最喜歡的三年級作文 篇3

　　從小到大我有數不清的玩具，期中我最喜歡的是一個(gè)陀螺，它的名字叫“光輝戰神”，它是我5歲時(shí)爸爸送的禮物。

　　陀螺由一個(gè)紅色的戰神蓋、一個(gè)鐵的攻擊環(huán)、一個(gè)藍色的陀尖組成，外配置一個(gè)發(fā)射器和一條拉繩。陀螺屬于持久型的，轉動(dòng)起來(lái)持續好幾分鐘，它曾經(jīng)打敗過(guò)許多對手，還曾經(jīng)把對手撞出戰斗盤(pán)。

　　讀幼兒園的時(shí)候，我每天放學(xué)回到家第一件事就是拿“光輝戰神”去跟朋友斗，許多時(shí)候它都能贏(yíng)對方。

　　我愛(ài)我的陀螺，它是我物最珍貴的禮物。

我最喜歡的三年級作文 篇4

　　生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個(gè)學(xué)期教我們語(yǔ)文課的盤(pán)老師。

　　盡管盤(pán)老師的頭上已經(jīng)長(cháng)出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛(ài)笑，因此我們班所有的同學(xué)都很喜歡和盤(pán)老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱(chēng)贊他開(kāi)朗的心態(tài)。我喜歡他對同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　記得，上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，盤(pán)老師就當眾宣布：“不論哪個(gè)同學(xué)只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，整個(gè)教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說(shuō)話(huà)算數的，后來(lái)果真有很多成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)都得到了各種各樣的獎勵。不用說(shuō)，那個(gè)學(xué)期的期末考試大家的成績(jì)比以往都有了不同程度的提高。

　　還記得，有一次上我們數學(xué)課的余老師要到外地去學(xué)習15天，學(xué)校領(lǐng)導就安排盤(pán)老師來(lái)給我們代課。當盤(pán)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我們都齊聲要求他給大家上數學(xué)課。這樣，盤(pán)老師就給我們上了一節精彩的數學(xué)課。

　　更加有趣的是，盤(pán)老師在每周的'那節班隊課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個(gè)故事。從這些故事中，我們學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。

　　盤(pán)老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫(xiě)好作文。他說(shuō)：“誰(shuí)要是在期末考試作文得滿(mǎn)分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫(xiě)的作文，只要不是抄課本也不是抄同學(xué)的內容，我通通都會(huì )給100分……”正是因為盤(pán)老師的關(guān)心與支持，我和班上的多數同學(xué)才對寫(xiě)作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說(shuō)：“只要勤寫(xiě)多練，就肯定會(huì )有進(jìn)步�！�

　　當然，盤(pán)老師也樂(lè )于和我們猜字謎。上課的時(shí)候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來(lái)；哪怕是在課間短暫的休息時(shí)間里，他同樣讓趣味無(wú)窮的字謎來(lái)補充游戲的空缺。

　　盤(pán)老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過(guò)的某些優(yōu)秀的學(xué)生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來(lái)的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。

　　但是，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期盤(pán)老師卻被調走了。送別盤(pán)老師的那天，我們全班同學(xué)一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學(xué)還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著(zhù)他經(jīng)�；氐蕉方�小學(xué)來(lái)，來(lái)與我們聊天，來(lái)與我們拍照，來(lái)與我們共同書(shū)寫(xiě)更燦爛更壯美的明天。

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