【必備】我的三年級作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
每當早上我們還在床上睡覺(jué)的時(shí)候，他們已經(jīng)在工作了。每當我們回家吃午餐的時(shí)候，他們也在工作。每當下午放學(xué)回家的時(shí)候，他們依然堅守在自己的工作崗位上。他們就是“地球的美容師”，我最敬佩的人——清潔工人。
我曾經(jīng)不止一次地想過(guò)，什么是“地球的美容師？”不是為他們的外表有多么地漂亮，而是因為他們心靈美，他們用勤勞的雙手起早貪黑，用默默無(wú)聞的工作換來(lái)了我們優(yōu)美的生活環(huán)境。雖然這是一個(gè)沒(méi)有喝彩的職業(yè)，但是他們卻依然不被外面五彩的世界所誘惑，天天“守衛”著(zhù)我們的地球媽媽?zhuān)刻熘芏鴱褪�，一成不變�?/p>
他們不僅是地球的美容師，同時(shí)也是我們心靈的美容師。每當我們隨手丟掉一塊果皮，一團廢紙的時(shí)候，他們總是不厭其煩地撿起來(lái)，這時(shí)我們總是會(huì )被他們的行為感動(dòng)，為自己的不文明感動(dòng)羞愧。從此，我們記住了應該尊重他人的勞動(dòng)。
偉大的清潔工阿姨、叔叔，我敬佩你們，因為你們有一個(gè)光榮的工作，你們用心呵護著(zhù)地球，愛(ài)護著(zhù)人類(lèi)的家園。向你們致敬！
我的三年級作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)是一名發(fā)明家了。
一天，我正準備設計一樣新東西時(shí)，突然，電話(huà)“叮鈴鈴”地響起來(lái)了。我趕緊拿起電話(huà)：“請問(wèn)需要幫助嗎？”“我們是天星動(dòng)物醫院”電話(huà)里焦急地說(shuō)，“我們需要幫助！”“我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完，我掛掉電話(huà)，坐上汽車(chē)來(lái)到動(dòng)物醫院。剛進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”“喵喵喵”“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，里面還夾雜著(zhù)護士的聲音：“哎喲，小乖乖們，別急別急，馬上給你們治療�！笨墒沁@些安慰一點(diǎn)用都沒(méi)有，醫院里還是亂糟糟的。我找到給我打電話(huà)的醫生，“我們想知道它們哪里不舒服，可是它們只會(huì )叫，我們根本聽(tīng)不懂，它們也不明白我們在說(shuō)什么，沒(méi)辦法交流�！贬t生說(shuō)。我趕緊說(shuō)：“別著(zhù)急，我會(huì )解決的�！�
我回到工作室，做了整整一箱萬(wàn)能翻譯器，然后來(lái)到醫院，給醫生、護士和生病的小動(dòng)物戴上，這下它們都聽(tīng)得懂對方的話(huà)了，醫生順利開(kāi)始治療，小動(dòng)物們也十分配合。醫生激動(dòng)地握著(zhù)我的`手說(shuō)：“謝謝你幫我們解決了難題�！�
你看，二十年后的我厲害吧。
我的三年級作文 篇3
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你錯了好多題�！苯又�(zhù)，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上，媽媽教給我許多學(xué)習的方法，讓我能輕松的學(xué)習。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤�，但我知道媽媽是為了我好。我�?ài)我的媽媽!
我的三年級作文 篇4
我叫沈浩冉，今年9歲了，是一名三年級的小學(xué)生，大家要看清楚，我名字中的“冉”字，可是與眾不同的意思哦！
我非常熱愛(ài)運動(dòng)，打籃球、乒乓球、溜冰、游泳，這些都是我喜歡的運動(dòng)項目。記得有一年暑假，我報了個(gè)游泳班學(xué)游泳，在一節練習課結束后，教練對每個(gè)學(xué)生的練習情況進(jìn)行了總結，當輪到我的時(shí)候，教練很好奇地問(wèn)到：“你下水以后，慌慌張張的，眼睛四處張望，你在找什么？”我很誠實(shí)的大聲回答到：“教練，我很害怕，我在找可以救命用的稻草，”我話(huà)音剛一落地，只見(jiàn)同學(xué)和家長(cháng)們都哈哈大笑起來(lái)，老師笑了笑，看著(zhù)我幽默地說(shuō)：“沈浩冉同學(xué)，下次你就不用再辛苦的找了，我拿著(zhù)草站你面前就行了，”教練說(shuō)完，同學(xué)們和家長(cháng)笑倒了一片。
在家里我也非常愛(ài)動(dòng)，每天寫(xiě)完作業(yè)第一件事，就是蹦到床上，把從電視中學(xué)到的，奧特曼和鎧甲勇士打敗怪獸的絕招都練一練，夢(mèng)想著(zhù)有一天也能像他們一樣，為保護人類(lèi)和家園貢獻自己的一份力量。每次我練完功，床上都是一片狼藉，等爸爸媽媽收拾好了，我趁他們不注意，又蹦到床上練了一遍，因為這我可沒(méi)少挨吵，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都懷疑我有多動(dòng)癥了，可他們仍然無(wú)法阻止我繼續“練功”。
這就是與眾不同的我，你們想和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇5
記得那年，我六歲，婆婆卻已然離開(kāi)了我。婆婆生前特別喜愛(ài)養花，她最喜歡的，是那盆滿(mǎn)天星。
我對婆婆的思念，一直埋藏在心里，對誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)。來(lái)到婆婆的小花園，看到那已近枯萎的滿(mǎn)天星，我似是看到了婆婆的臉。那盆滿(mǎn)天星本該開(kāi)的正旺，而此時(shí)卻顯得有些枯黃。我把她帶回家，悉心照料。
“開(kāi)了，花開(kāi)了！”我沉浸在歡喜中不能自拔。一朵朵淡紫色精巧的小燈籠掛在嫩枝上，像極了一個(gè)個(gè)提著(zhù)燈籠的小精靈歡快地踏著(zhù)舞步。細心觀(guān)察，我發(fā)現在一片翠綠中，閃耀出好幾朵含苞待放的星星，花苞緊緊地裹著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的樣子，像是嬌羞的小姑娘，眨動(dòng)著(zhù)清澈靈動(dòng)的大眼睛觀(guān)察著(zhù)我。
微風(fēng)拂動(dòng)，小姑娘隱匿在了其中。我眼睛睜大，隱約看到一片花海，層層的波濤翻滾，淡淡的紫霧縈繞。在那里，我看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影�！捌牌�！”她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是在那里給滿(mǎn)天星澆水。
“笑笑，吃飯了”，媽媽的喊聲把我拉到了現實(shí)中，花海消失了，眼前只有那盆靜立不動(dòng)的紫色滿(mǎn)天星。生活依然平靜，只有我對婆婆的思念一直埋藏在那一盆滿(mǎn)天星的深處。我走出門(mén)去，卻沒(méi)有發(fā)現滿(mǎn)天星上落下一朵淚滴似的淡紫思念……
我的三年級作文 篇6
我奶奶家有一只小狗，樣子非�？蓯�(ài)。
它的毛，毛茸茸的，摸著(zhù)很舒服。耳朵每天都像個(gè)三角形。眼睛圓溜溜的。它的鼻子像一顆巧克力豆。
它的工作就是看著(zhù)門(mén)。我記得有一次家里來(lái)了客人了，它就在門(mén)口汪汪的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“家里來(lái)客人啦！”
我奶奶家的小狗的嗅覺(jué)很靈敏。上次我拿一個(gè)雞腿，小狗就在我的身旁跳來(lái)跳去好像在說(shuō)我想吃，我想吃！我就給它一點(diǎn)雞腿肉。
我家的小狗可真討人喜歡��！
我的三年級作文 篇7
今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最寶貴的扇子上，扇子上的字是我用毛筆一筆一畫(huà)細心地寫(xiě)出來(lái)的，所以我很愛(ài)惜。
爸爸倒水到扇子上時(shí)，我和爸爸都呆若木雞的看著(zhù)對方。見(jiàn)他沒(méi)有任何表示，我越來(lái)越覺(jué)得委屈，哇哇地哭了起來(lái)，一哭就是一個(gè)鐘頭，而且還想起爸爸沒(méi)有跟我說(shuō)對不起，就越哭越兇。媽媽煩了，連忙來(lái)安慰我，妹妹哈哈大笑，以為我在和她做游戲。媽媽說(shuō)了很多，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。妹妹的模樣，我都沒(méi)有看進(jìn)去，繼續大哭。
爸爸奇怪地看著(zhù)我，心想：原來(lái)我的女兒是個(gè)小哭包呀！看著(zhù)爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上卻在哭。
媽媽說(shuō)：“小a把它放在窗臺上去曬干吧，一會(huì )就能干�！钡也煌�，斷斷續續地說(shuō)：“干了……不還是皺巴巴的……它還是被毀了啊……”
最終，在媽媽耐心的勸告下，我還是把扇子放在窗臺上曬干。下午的時(shí)候再去看，果然恢復了，原來(lái)，不需要費多大的力氣就會(huì )還原��！
我的三年級作文 篇8
在所有課程之中，我還是喜歡那一堂語(yǔ)文課。
你們一定會(huì )問(wèn)我：“語(yǔ)文課不是很枯燥，很沒(méi)趣嗎？”是的，我確實(shí)不喜歡語(yǔ)文課，我討厭背誦那長(cháng)長(cháng)的課文，但是，在那一天的那節語(yǔ)文課上，我改變了看法。
“叮鈴鈴！”隨著(zhù)上課鈴聲響起，一些同學(xué)嘆著(zhù)氣，說(shuō)道：“哎呀，這節語(yǔ)文課肯定又要背課文了。過(guò)一會(huì )兒，老師依舊走進(jìn)了教室，不同的是，手里多了一個(gè)U盤(pán)。老師一邊把U盤(pán)插在主機上，一邊對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習第12課：《黃河頌》�！崩蠋熃又�(zhù)放起了雄偉的伴奏（U盤(pán)內的伴奏），我們也不知不覺(jué)地“雄偉”地念了起課文來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們讀完了課文，老師便隨著(zhù)氣勢雄偉地伴奏，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們對黃河有什么評價(jià)？”“氣勢磅礴！”“無(wú)邊無(wú)際！”“勇往直前！”老師連連拍手叫好。那幾個(gè)同學(xué)心里高興極了。老師便大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們，你們用剛才幾個(gè)同學(xué)形容的成語(yǔ)來(lái)背誦全文，行嗎？”突然被老師這么一問(wèn)，同學(xué)們先是一愣，再是異口同聲地回答：“行！”接著(zhù)，我們開(kāi)始背誦起來(lái)：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾……”就這樣，這節語(yǔ)文課讓我感覺(jué)毫不枯燥，像唱歌一樣。呵呵！
同學(xué)們，看了這篇作文，你們也一定會(huì )喜歡語(yǔ)文課了吧！
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