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小學(xué)三年級的作文

時(shí)間:2021-05-12 14:46:15 三年級作文 我要投稿

精選小學(xué)三年級的作文錦集6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)三年級的作文錦集6篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  唉!說(shuō)起這件事,至今我還覺(jué)得慚愧,因為我犯了一個(gè)大錯誤。

  前天,我要打印東西,可打印機總是打那些無(wú)聊的東西,我很生氣,準備關(guān)掉,等下一張紙沒(méi)動(dòng)的時(shí)候,我按住開(kāi)關(guān),一關(guān),沒(méi)想到紙提前趁我不注意“跑”了,結果,紙卡在里面,壞了壞了,我把爸爸叫過(guò)來(lái),爸爸知道怎么回事之后,把打印機蓋打開(kāi),輕輕地把墨盒拿出來(lái),把紙抽了出來(lái),然后把墨盒放進(jìn)去,把蓋蓋上,我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單。

  不一會(huì )兒,紙又卡住了,這回我不求助了,我自己弄。我學(xué)著(zhù)大人的樣子,把打印機打開(kāi),小心翼翼的取出墨盒,把紙抽出來(lái),壞就壞在墨盒放不進(jìn)去了,我使勁往里塞,越塞越不進(jìn),總好像兩邊有東西絆住似的,我先放一頭,這頭放下了,那頭放不下,我有些害怕,先把蓋輕輕地蓋上,等媽媽幫我弄。結果,爸爸打印東西時(shí)發(fā)現了,媽媽也知道了,他們都把我說(shuō)了一頓,當時(shí)我是又恨又悔,恨是打印機不好,還很爸爸媽媽把我吵了一頓,人家是第一次,凡事都有第一次,要想成功,本來(lái)就有失敗;谑呛蠡谧约翰辉撦p舉妄動(dòng),結果,打印機去修了。

  雖然是最近發(fā)生的,但我還很后悔,我知道錯了,不該過(guò)于自信,擅自主張!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  我國已經(jīng)實(shí)行計劃生育政策多年,一家只能生育一個(gè)小孩,因此這些獨生子女被父母和長(cháng)輩都視為“掌上明珠”,特別嬌氣,做事情都非常依賴(lài)父母,因此被稱(chēng)為“溫室里的花朵!

  父母總是一味地慣著(zhù)我們,但這并不意味著(zhù)我們就要當“溫室里的花朵”,我們畢竟都已經(jīng)長(cháng)大了,凡事都不能靠父母替我們自己去完成。我們要向父母提出某些事讓我們獨立完成,因為孩子都是在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習知識、獲取自信和快樂(lè )而健康成長(cháng)的,所有人都需要經(jīng)歷和體驗這個(gè)成長(cháng)過(guò)程。但如果父母從我們的生活中奪取了這些經(jīng)歷和體驗過(guò)程的寶貴機會(huì ),那么便會(huì )使我們的童年生活變得缺乏快樂(lè ),甚至還會(huì )變得很無(wú)趣。這表面上好像是在關(guān)心我們,但事實(shí)上卻是害了我們,他們沒(méi)有讓我們在不斷的磨練中練就一雙堅強的翅膀,從而為自己撐起未來(lái),展翅翱翔。

  最后,我再一次提醒小朋友們:自己的事情自己做,不要做“溫室里的花朵”!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  秋天的色彩

  ——抓住特點(diǎn),有序的描寫(xiě)

  教學(xué)目標

  1、按一定的順序寫(xiě)出秋天田野、果園、草地、山林顏色的特點(diǎn),內容要具體。

  2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情,并充分調動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的`積極性。

  3、通過(guò)引導學(xué)生觀(guān)察、感受、表達等,培養學(xué)生的觀(guān)察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)

  1、引導學(xué)生寫(xiě)本次習作一定要突出秋天的特點(diǎn)。

  2、語(yǔ)句要通順、連貫。

  教學(xué)過(guò)程

  1、談話(huà)導入:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,同學(xué)們還記得這句詩(shī)是哪個(gè)朝代的哪們詩(shī)人寫(xiě)的嗎?

  2、這句詩(shī)是描寫(xiě)哪個(gè)季節景色的?詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)是描寫(xiě)秋天顏色的?設計意圖(激發(fā)學(xué)生興趣)

  3、好,古人以詩(shī)贊美秋天的色彩,那接下來(lái)我們玩個(gè)游戲,看誰(shuí)說(shuō)出描寫(xiě)秋天色彩的詞語(yǔ)多。引導學(xué)生交流,幫助學(xué)生回顧積累的詞句。

  4、展示字詞,說(shuō)詞比賽。

  教學(xué)過(guò)程

  一、說(shuō)一說(shuō)

  1、課件出示,讓學(xué)生觀(guān)賞關(guān)于秋天色彩的圖片。

  (1)、說(shuō)一說(shuō)秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的?

  (2)、說(shuō)一說(shuō)秋天的果園什么熟了、是什么顏色的?

  (3)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的?

  (4)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的?

  2、小組內互相交流自己觀(guān)察到的秋天的色彩特點(diǎn)。

  3、請學(xué)生單獨按順序說(shuō)一說(shuō)自已對秋天色彩的描述。

  二、寫(xiě)一寫(xiě)

  1、秋天的色彩是這么豐富多彩,那就用自已的筆寫(xiě)下對秋天的喜愛(ài)吧!

  2、課件出示:引導學(xué)生如何寫(xiě)秋天色彩的框架并板書(shū)要求:敘事清楚完整,語(yǔ)句通順,用上好詞、好句。

  三、朗讀欣賞,修改習作

  四、交流、欣賞

  1、抽生上臺讀,大家評價(jià)。

  2、佳作欣賞,師生點(diǎn)評寫(xiě)得好的地方。

  3、自己再次修改。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我的同學(xué)叫何梓源,他圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。

  有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨,我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)早自習作業(yè)。我拿出本子,突然發(fā)現我忘帶筆袋了,我向三個(gè)同學(xué)借,他們都沒(méi)借我,我傷心極了!眼看老師就要來(lái)了,因為老師看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì )批評我了,此時(shí)我的心怦怦直跳,眼巴巴地望這門(mén)口。這時(shí),張育碩來(lái)了,他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋,就把他的鋼筆借給了我,他只帶了一支鋼筆,所以他只能用鉛筆寫(xiě)了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō):“不用了,我向別人借吧!彼f(shuō):“你用吧,我用鉛筆寫(xiě)!蔽腋袆(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著(zhù)那句“你用吧,我用鉛筆寫(xiě)!

  從這以后,我還發(fā)現他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué),我喜歡他這種助人為樂(lè )的精神,這種精神值得我們學(xué)習!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  落葉在空中舞蹈,講述著(zhù)它對秋天的感動(dòng);鳥(niǎo)媽媽撫養小鳥(niǎo),讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )感動(dòng);父母為我操勞,讓我們知道愛(ài)的感動(dòng)。

  令我們感動(dòng)的事情有很多,就比如我,媽媽對我的愛(ài)就讓我很感動(dòng)。

  在一天小雨的早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)外面水流聲不斷,我就知道那是媽媽在洗衣服,進(jìn)入高中以來(lái),我的生活作息就是早出晚歸,但,媽媽一直陪著(zhù)我,每天都是晚睡早起,天還沒(méi)亮,媽媽就開(kāi)始洗衣服;叵胍幌,真是覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。

  但是,在這一天外面下著(zhù)小雨,我想媽媽一定是在冒著(zhù)雨洗衣服。于是我立馬穿好鞋,跑到樓下,對在雨中洗衣服的媽媽說(shuō):媽?zhuān)铝擞,你還在衣服。

  這件事令我感動(dòng),因為我感受到了媽媽對我的愛(ài),體會(huì )到了母愛(ài)的偉大。

  感動(dòng),我們要在生活中體會(huì ),尋找,也許只是一個(gè)細微的卻作,隨意的眼神都會(huì )讓我們覺(jué)得感動(dòng)。

  世最上無(wú)無(wú)私的,最純潔的語(yǔ)言,感受愛(ài),體會(huì )愛(ài),在愛(ài)之后就收獲感動(dòng)!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  今天是大年三十,明天就過(guò)年了。我心里開(kāi)心極了。

  上午,我和媽媽來(lái)到了超市上,超市上人山人海、熱鬧非凡。我先買(mǎi)了這幾樣東西;旺旺大禮包、阿華田、喜洋洋與灰太狼之虎虎生威大禮包等等好多好吃的、好玩的東西,一共買(mǎi)了十樣我喜歡的的東西,共花去了一百多元。其他還了四條煙,一箱二鍋頭、三箱牛奶,旺仔牛奶……這次買(mǎi)東西一共花了一千四百七十五。買(mǎi)完?yáng)|西后,轉眼間就到中午,我們急匆匆的開(kāi)車(chē)回到家吃飯。因為這頓飯是今年倒數第二頓飯了,所以我們要珍惜吃這一頓飯。

  到了晚上我們放鞭炮,爸爸放焰火,我們兒童放小型鞭炮,一晚上我們就把家里所有的鞭炮和焰火就給“消滅”掉了。然后,我們看春節聯(lián)歡晚會(huì ),讓我記憶最深的是由劉謙表演的魔術(shù)。

  大年初一,我們還吃了團圓飯離弦的箭一般來(lái)到餐廳今天午餐的食物真豐富,擺滿(mǎn)了一個(gè)桌子的菜,真好吃,最后,我們家八個(gè)都把一桌子的菜吃完了。,放鞭炮…….

  這次過(guò)年我十分滿(mǎn)足,也十分開(kāi)心。

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