【推薦】三年級作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
二月二十一日清晨，我和媽媽去云臺花園玩，郁金香作文。我一進(jìn)門(mén)就聞到一股香氣。
我一看指路牌寫(xiě)著(zhù)花鐘兩個(gè)字，我就飛快地跑到花鐘前面。原來(lái)花鐘的數字是大片郁金香組成的，鐘的名義全是由郁金香組成。郁金香的花瓣像還沒(méi)開(kāi)放一樣，把花蕊遮住，就連蜜蜂都很難發(fā)現。郁金香有良多色彩，黃的、紅、紫的，顏色斑斕多漂亮啊!
這么多的郁金香，有的像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的像在比誰(shuí)香，還有的像在辯論問(wèn)題，我站在湖岸邊，看著(zhù)大片的郁金香，似乎自己變成了一朵郁金香，穿著(zhù)金色的衣裳，在風(fēng)中舞動(dòng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我昨天的收獲，蝴蝶告訴我，它小時(shí)的經(jīng)歷，是怎么變成蝴蝶的。
過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
三年級作文 篇2
這周歐陽(yáng)老師讓我們做一份手抄報，以前我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手抄報，沒(méi)有經(jīng)驗，于是我去書(shū)店買(mǎi)了一本手抄報的范本。經(jīng)過(guò)一番比較我選了其中的一本。
我想做手抄報需要些什么學(xué)習用具呢？我準備好了用具，開(kāi)始做手抄報了，我打開(kāi)書(shū)包尋找手抄報的范本，最后我發(fā)現我選的那本手抄報范本沒(méi)有帶到這里來(lái)，我只有憑自己的想像做手抄報啦。我回憶著(zhù)歐陽(yáng)老師告訴我們做手抄報的一些要領(lǐng)，我先在草稿本上畫(huà)一些我想好的圖案，我一邊做一邊想做手抄報一定要漂亮、美觀(guān)、有知識性、能吸引人這幾個(gè)要點(diǎn)，而且畫(huà)的圖案和文字要有一定的關(guān)聯(lián)。我先畫(huà)好寫(xiě)文字的空間，然后畫(huà)好了太陽(yáng)、月亮和星星，畫(huà)好后我想寫(xiě)些關(guān)于宇宙的知識，我想到了“黑洞”，于是我在電腦上查了些關(guān)于“黑洞”的資料，認真的摘抄下來(lái)。手抄報終于完成了。
經(jīng)過(guò)這次做手抄報，我覺(jué)得做什么事只要認真都能做好，爸爸也覺(jué)得我的手抄報做得部錯，給我豎起大拇指鼓勵。
三年級作文 篇3
春天到了，可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了，城市里增添了許多生機。一只小燕子玩累了，停在電線(xiàn)桿上休息，臉上依舊洋溢著(zhù)笑容。我連忙跑去問(wèn)它：“小燕子，你為什么這么快樂(lè )？”小燕子甜甜地說(shuō)：“哇，這兒的風(fēng)景真美！”小燕子像老師一樣地教導我：“然而你看，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦跳來(lái)跳去，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，城市干凈美麗，街道也閃閃發(fā)亮，沒(méi)有任何垃圾，這還不算美嗎？”我真服了小燕子，它那樣驕傲地炫耀著(zhù)自己的家鄉。
春去秋來(lái)，又就一年過(guò)去了。第二年春天，我看見(jiàn)小燕子飛回來(lái)了，正棲息在樹(shù)上，哭哭啼啼的，仿佛有什么傷心事。我跑過(guò)來(lái)，擔心地問(wèn)小燕子：“小燕子，你為什么這么傷心？”小燕子一邊哽咽著(zhù)一邊回答：“這里的變化真大，環(huán)境太差了，到處都受到了污染�！蔽彝掏掏峦碌貙π⊙嘧诱f(shuō)：“我……就這兒的老住戶(hù)，怎么沒(méi)看出來(lái)有變化呀？”小燕子連忙訴說(shuō)著(zhù)自己的心聲：“這兒森林消失了，樹(shù)木也被大量砍伐光了。河水太渾濁了，到處漂浮著(zhù)許多垃圾，什么塑料袋呀、礦泉水瓶呀，都像趕集似的聚攏來(lái)。，人們還亂扔垃圾，到處都臭烘烘的，連我都失去了家，能不悲傷嗎！”城市里頓時(shí)安靜了，我也為小燕子感到非常悲哀，心里也在咒罵人類(lèi)的破壞行為。
我們居住的地球好比就我們和藹可親的“媽媽”，保護“媽媽”的年輕美麗就就我們的職責。地球上的山山水水、動(dòng)物、植物都就我們人類(lèi)的好朋友，然而我們應該保護環(huán)境，愛(ài)護地球，還給小燕子一個(gè)美麗的家園！
三年級作文 篇4
秋天到了，人們帶著(zhù)喜悅和快樂(lè )迎來(lái)了美麗的秋天！
我們來(lái)到了田野，西紅柿像一個(gè)個(gè)小燈籠閃著(zhù)紅光，金黃的稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中起伏著(zhù)，送來(lái)了縷縷清香。高粱舉起了火紅的火把，在金色的海洋當中，鋪上了一條鮮紅的地毯，好像正在迎接秋天的到來(lái)。
我們來(lái)到了果園，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰；石榴綻開(kāi)了美麗的笑臉；漫山遍野的山楂像紅紅的瑪瑙掛在枝頭上；晶瑩的葡萄掛在枝架上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，它們的顏色也各有不同，有紅的、紫的、淡綠的真是五彩繽紛！
我們又來(lái)到花園，每朵花都是那么爭奇斗艷、芬芳迷人，牽�；ù灯鹆俗仙男±�，仿佛正在奏響著(zhù)秋天的樂(lè )曲，嬌嫩的菊花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示高貴優(yōu)雅的笑臉。
美麗的秋天，帶給農民伯伯的.是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲快樂(lè )的歌！
三年級作文 篇5
星期五下午學(xué)校舉行了大掃除的活動(dòng)。
等到下午放學(xué)，我們早以把準備好抹布，洗衣粉，盆子拿好等著(zhù)老師的命令。老師先分組，我和任志遠等一組是擦中間的窗戶(hù)的，還有其他同學(xué)是掃地和拖地的。
任志遠接了一盆水，我把里面倒上洗衣粉攪拌，“哇”好多的泡泡呀！然后把抹布放在盆子里揉了揉，在擰干，開(kāi)始在玻璃上認認真真的擦了一遍又一遍，不一會(huì )兒玻璃就干凈了。隨后又把紗窗取了下來(lái)，先用水把它打濕，又撒上洗衣粉，用抹布一直把紗窗上的灰塵擦掉，露出原來(lái)的白色，在用清水往上一潑，把灰塵和泡沫沖掉才算干凈。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)提勁的干著(zhù)，真是熱火朝天，大家累的大汗淋淋的，樣子雖然有點(diǎn)狼狽，有的衣服弄臟弄濕了，有的臉上變成了大花貓，但是每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)愉快的笑容。
在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，教室被我們打掃干凈了，看著(zhù)潔凈又明亮的教室，心里像灌了蜜似的那么甜，那么美，因為我們過(guò)了多么有意義的一天。
三年級作文 篇6
今天，我和媽媽一起讀了一首徐志摩的詩(shī)歌，題目是《雪花的快樂(lè )》，這首詩(shī)寫(xiě)得真好！
雪花的快樂(lè )
假如我是一朵雪花
翩翩在半空里瀟灑
我一定認清我的方向——
飛揚，飛揚，飛揚——
這地面上有我的方向
媽媽說(shuō)：“我們也來(lái)當一次小詩(shī)人吧？”我高興極了，連忙說(shuō)：“好啊，好��！
來(lái)看看我們的作品吧！
媽媽的詩(shī)：
雨點(diǎn)的快樂(lè )
假如我是一群雨點(diǎn)兒
飄飄灑灑在半空中飛舞
我一定認清我的方向——
飄落，飄落，飄落——
花草是我的方向
我的詩(shī)：
云朵的快樂(lè )
假如我是一片云朵
調皮的在天空中玩耍
我一定認清我的方向——
變化，變化，變化——
帶給大家快樂(lè )是我的方向
三年級作文 篇7
我家養了一盆銅錢(qián)草。銅錢(qián)草的莖剛從泥土里長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，顏色非常淡，白白的，沒(méi)過(guò)幾天莖長(cháng)長(cháng)了，顏色慢慢地變成淡綠色，然后長(cháng)出了葉子。銅錢(qián)草的葉子跟荷葉非常相似，只不過(guò)小了點(diǎn)兒，那葉子的四周還有一點(diǎn)兒凹凸不平的缺口，缺口上還留有一點(diǎn)兒不大能看清楚的黃色，葉子綠油油的，看起來(lái)像一把把小雨傘。
銅錢(qián)草的葉子不但可愛(ài)，而且長(cháng)法也跟別的植物不一樣，其它植物的葉子是從樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)的，而它是直接從水里冒出來(lái)，跟荷花一樣，都出淤泥而不染。如果你每天給它曬太陽(yáng)，它就會(huì )長(cháng)得矮矮壯壯的，要是這幾天都是陰天，曬不到太陽(yáng)，它就長(cháng)得細細長(cháng)長(cháng)的，這樣的話(huà)，就只好給銅錢(qián)草剃個(gè)小平頭了，但過(guò)不了幾天，葉子又陸陸續續地長(cháng)出來(lái)了。
銅錢(qián)草還有一個(gè)特點(diǎn)，只要它那邊被太陽(yáng)曬著(zhù)，它的葉子就會(huì )倒向那邊，跟向日葵一樣。銅錢(qián)草還非常地需要水份，昨天剛給它澆好水，今天一看，水少了一大半，就跟喝下去了似的。銅錢(qián)草不光能在水里長(cháng)，如果把它栽在土里，它照樣能長(cháng)大，要是你拿一些土，再在里面倒些水，它就會(huì )長(cháng)得非常茂盛。
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