【熱門(mén)】三年級的作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
一張圓圓的臉蛋，一對小扇子似的大耳朵上架著(zhù)一副藍色的眼鏡，這就是我，一個(gè)時(shí)而認真、時(shí)而馬虎的我。
那天中午，我利索地吃完中飯起身放碗，沒(méi)走兩步，剛一轉身，我的黑色上衣便勾住了桌上的小水杯。杯子搖晃了兩下還是沒(méi)能站住，一眨眼的功夫，“砰”一聲，我心愛(ài)的水杯摔了個(gè)四分五裂�？杀氖�，這還不是結局。杯子里有水，里面的水隨著(zhù)杯子的碎裂流了一地，我輕快的腳步?jīng)]踩穩，又是“咚”一聲，我的屁股已著(zhù)地，手中的碗筷也不幸飛了出去，叮叮當當，簡(jiǎn)直成了交響樂(lè )。媽媽愣愣地看著(zhù)我，見(jiàn)我勉強起身，才平靜地說(shuō)道：“這是今年的第N次碎碗了�！蔽业故菦](méi)受傷，可新買(mǎi)的杯子真的好心疼。這樣風(fēng)風(fēng)火火的我，已經(jīng)修煉得很有火候了，家里的東西時(shí)不時(shí)地會(huì )因為我而意外夭折�？墒�，發(fā)生這樣的事情也不是我的本意，媽媽說(shuō)，我可能缺了某一根筋，我竟無(wú)言以對。
當然，我絕不承認我就是一個(gè)馬大哈。不信，你聽(tīng)！做小報時(shí)，我絕對認真，準備紙張、彩鉛和水筆，有條不紊。一切就緒后，我拿起彩鉛輕輕描畫(huà)，由輕到重逐步加深，一種顏色完成后再換一種，顏色便層層疊疊，煞是好看。畫(huà)上紅燈籠，細致地描邊框，再配上精美小巧的圖案，紅燈籠顯得特別喜慶。就這樣，整整一上午，我一絲不茍地制作我的小報。媽媽看我投入又細致地樣子，悄悄露出了笑意。其實(shí)，這樣的場(chǎng)景很多，寫(xiě)毛筆字、做作業(yè)，我都是極認真的。
所以，你要是問(wèn)我：“你是一個(gè)怎樣的人？”我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我，就是一個(gè)兩面的我�！蔽业膬擅孢�有其他的表現，比如，我是一個(gè)既勇敢又膽怯的人，我是一個(gè)既帥氣又邋遢的人，我是一個(gè)既嚴肅又幽默的人，哈哈，只要你愿意和我交朋友，你就會(huì )發(fā)現，我是一個(gè)百變的我。
三年級的作文 篇2
如果說(shuō)成長(cháng)是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么理想則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)成長(cháng)是一望無(wú)際的大海，那么理想則是其中一只乘風(fēng)破浪的帆船;如果說(shuō)成長(cháng)是沙灘上五彩繽紛的貝殼，那么理想則是其中一枚最亮麗的貝殼。理想，它隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不斷變化著(zhù)。每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。我的理想并沒(méi)想報效祖國那種偉大的理想，但是這個(gè)理想足夠填滿(mǎn)我的心，努力實(shí)現。 高聳入云的東京鐵塔，氣勢宏偉的布達拉宮，如大海孤帆般的伯瓷酒店，這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐的建筑物時(shí)，我對那些建筑設計師的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設計師��！
夢(mèng)想成為建筑設計師的種子在我心中扎根， 20xx年5月12日 發(fā)生的那次特大地震更是堅定了我的決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無(wú)情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時(shí)，當我看見(jiàn)人們驚慌失措的臉上那一絲無(wú)助時(shí)，我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設計更加合理、完美，將建筑物倒下的時(shí)間推遲一會(huì )兒，哪怕是短短的幾分鐘，也會(huì )有更多的人從死神手中逃出，災區也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無(wú)數次期望，在不遠的將來(lái)，我親手設計的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環(huán)境，帶給人們美的享受，為社會(huì )奉獻我的一點(diǎn)力量。
我要想建筑設計師的決心一天比一天堅定，我也把自己的這份決心付諸在了行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志，只因為在每一期的雜志末頁(yè)都會(huì )向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后，我都會(huì )認真閱讀末頁(yè)，從那精美的插圖，簡(jiǎn)短的文字之中得到啟發(fā)，有所收獲。不僅是從書(shū)本中，我在生活中也絕不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己，為將來(lái)實(shí)現理想作準備機會(huì )。在五年級下期時(shí)，學(xué)校準備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽，在學(xué)校的初賽中，我憑著(zhù)自己的堅持以及對建筑的喜愛(ài)，獲得了代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有了一絲驕傲，制作橋梁也有了一絲馬虎，老師見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“無(wú)論干什么事，都不能馬虎，特別是對待建筑。彩虹橋之所以會(huì )垮塌，也正是因為它的設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設計師，就要對待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會(huì )釀成大禍�！崩蠋煹脑�(huà)讓我恍然大悟，我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好的習慣，為將來(lái)成為建筑設計師打下堅實(shí)的基礎。
一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要自己以堅持、改正為槳，以?shī)^斗、付出為帆，朝著(zhù)目標不斷努力，總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸！
理想是什么呢？理想就是進(jìn)步，就是發(fā)展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是以一種獲得，理想也是一種犧牲，人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展。理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山的上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類(lèi)靈魂的工程師——老師，有的想當人民的守護神——警察。而我的理想是當一名作家。
為什么我會(huì )想當一名作家呢？那是因為我覺(jué)得作家不僅可以把沒(méi)有生命的東西寫(xiě)得活靈活現，作家還可以給人們帶來(lái)知識和啟發(fā)。我希望我可以用一只普通的筆去描述我的故事和我的想法。用美好的文字去編織一個(gè)個(gè)完美的結局，用溫馨的文字去溫暖每一個(gè)人的內心，用尖銳的文字去表達人民的憤怒和無(wú)助，用悲傷的文字讓每一個(gè)人感動(dòng)得潸然淚下……我希望我的文字可以感染每一個(gè)人，告訴他們：“你們并不是孤身一人，在你孤單的時(shí)候，你的身邊還有文字在陪伴著(zhù)你，傾聽(tīng)你的故事，希望你不要忽略它們�！蔽抑詴�(huì )把文字看得那么重要，全都是因為它們帶給我的感動(dòng)和美好，當你細細地品味它們時(shí)，你就會(huì )發(fā)現有一絲絲漣漪在你心中蕩漾。
為了朝向這個(gè)目標前進(jìn)，我會(huì )更加努力地學(xué)習寫(xiě)作的技巧和方法，增加自己的詞匯和學(xué)識，以及多看一些課外書(shū)。假如，我真的成了一名作家的話(huà)，我希望當大家看到我的書(shū)時(shí)會(huì )眼前一亮，在看到搞笑的部分會(huì )開(kāi)懷大笑，在看到感動(dòng)的部分會(huì )落下幸福的眼淚，在看到溫馨的部分會(huì )覺(jué)得心中暖暖的并且陶醉在其中，在看到美滿(mǎn)的結局時(shí)，嘴角會(huì )不自覺(jué)地勾起一抹燦爛的微笑。
這就是我的理想，一個(gè)單純而美好的理想。我希望在若干年后，我的理想會(huì )變成現實(shí)，但是不管以后會(huì )怎么樣，我都會(huì )為了自己的理想而奮斗。即使這條路既漫長(cháng)又艱辛，但我始終相信撥開(kāi)烏云就會(huì )看見(jiàn)彩虹。讓我們一起為了自己的理想而努力吧！讓我們創(chuàng )造出屬于我們自己的那一片藍天，尋找美麗的彩虹吧！
三年級的作文 篇3
新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲啪啪啪地預示著(zhù)狗年的來(lái)到，狗狗生威又一年，龍騰狗躍慶新年！20xx年注定是難忘的一年……真是一零狗在吼，萬(wàn)物仰起頭；春色伴狗躍，人人心歡躍；狗頭又狗腦，前景無(wú)限好；狗狗生雄風(fēng)，狗年攀高峰…大街小巷洋溢著(zhù)歡樂(lè )的喜悅！愛(ài)湊熱鬧的我怎么會(huì )錯過(guò)放煙火呢？嘿嘿，下面就讓我給大家講講我放煙火的趣事兒吧！
那是農歷12月30日的晚上，我和小伙伴拿起鞭炮，帶著(zhù)鞭炮，帶著(zhù)打火機，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到院外放煙火，瞧，這是“蝴蝶王”、那是“彩花雨”……真是數不勝數，不過(guò)，這只是小驚喜，更大的驚喜還在后面呢！
我拿起打火機和煙火，小心翼翼地準備點(diǎn)燃導火引線(xiàn)，“哎呀！差一點(diǎn)！”膽小的我連導火線(xiàn)都沒(méi)碰著(zhù)就退了回去，心里像裝了一只小白兔似的蹦蹦直跳，“再試一下嘛！”小伙伴們鼓勵著(zhù)我�！拔摇�。。我不敢”但是，看著(zhù)大家都在興高采烈地玩著(zhù)煙火，我不免有些羨慕起來(lái)�！班�，再試一下�！蔽遗酥谱×俗约簝刃牡目謶�，再次勇敢的拿起了打火機，像要完成一項重大使命似的點(diǎn)燃了導火線(xiàn)……啪啪啪，鞭炮聲爭先恐后地響了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：“小朋友，你真棒，真棒！”我聽(tīng)了，心里猶如吃了蜜一樣甜。
“哇！快看！好大的“新年快樂(lè )”幾個(gè)字”一個(gè)小伙伴叫道。我抬頭一看，真的耶，好漂亮��！“在天空的“新年快樂(lè )”似繁星一樣落了下來(lái)，既像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，又像一個(gè)個(gè)小精靈……
新的一年，我們又長(cháng)大了一歲，對于人生應該又多了一份思考�！泵鎸π碌囊荒�，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。我想：這就是過(guò)年的意義吧！
三年級的作文 篇4
秋天一日游一路上，我們在車(chē)上有說(shuō)有笑，老師忽然說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)唱歌好不好��？”“好！”大家爽快的答應了�！澳銈兌昙壪虺资裁锤�？”張老師和藹的問(wèn)道�！班�，我們想唱‘小紅帽’！”二年級的小朋友說(shuō)�！昂�，那開(kāi)始吧！”“我獨自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯！
不知不覺(jué)，他們就唱完了，老師對我們說(shuō)：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問(wèn)道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻??”
在歡聲笑語(yǔ)與歌聲中，我們來(lái)到了龍崗區布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時(shí)才來(lái)到了景區。
我們去了客家民俗園、長(cháng)征園地、旋轉木馬、旋轉飛傘、碰碰車(chē)、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長(cháng)征園地、碰碰車(chē)。
我們先來(lái)到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又
去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說(shuō)：“以前的客家人最早出現在我國的安徽省�！�
然后就去了長(cháng)征園地，看到了以前的戰士們的艱辛，比如：過(guò)雪山、過(guò)草地??“同學(xué)們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂的話(huà)，就會(huì )被凍成冰棍！”過(guò)草地時(shí)，也是紅軍最艱苦的時(shí)候，，因為那時(shí)候，紅軍們都沒(méi)東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰士——紅軍不努力的話(huà)，就沒(méi)有今天的和平！
然后我們又去了游樂(lè )場(chǎng)玩了碰碰車(chē)，我跟同學(xué)約定：待會(huì )兒由我來(lái)開(kāi)，好不好？同學(xué)也爽快的答應了。到我們的時(shí)候，我飛快地沖上去，坐在車(chē)上。車(chē)啟動(dòng)了，只見(jiàn)我腳踏腳踏板，手握方向盤(pán)，嘿！那神態(tài)，可真像一個(gè)小司機呢！可是，等我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我就神氣不起來(lái)了，因為我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮。
三年級的作文 篇5
我有一個(gè)好同桌，他叫李奧。我跟他做過(guò)兩次同桌，我們每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課盡情玩耍，放學(xué)回家認真做作業(yè)。我們兩個(gè)沒(méi)有吵過(guò)架！
李奧大大的眼睛上駕著(zhù)一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子哦！李奧的鼻梁高高的，象外國的.男孩！李奧的嘴巴超級的伶俐，特別是他背《扁擔長(cháng)板凳寬》的時(shí)候竟然背的那么快，我當時(shí)想試試竟然都舌頭打結了！李奧耳朵大大的，聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)聽(tīng)得都很清楚！
李奧他的優(yōu)點(diǎn)可多了，成績(jì)好、唱歌好聽(tīng)、總不欠作業(yè)……其中我覺(jué)得他唱歌最好聽(tīng)，那一次他跟二班的戴德承比賽唱歌，唱的每一個(gè)字都是那么的清晰，腳上還打著(zhù)拍子，唱的可棒了！讓我對他刮目相看！
李奧的作業(yè)基本每次都是A+！那么久以來(lái)還很少有A或者A—，現在剛來(lái)的新數學(xué)老師在全班同學(xué)里記得最清楚的就是他的名字！
李奧和我是超級好的朋友哦！每次去午托班，我都是和他手拉手上車(chē)，手拉手下車(chē)，進(jìn)教室也是手拉著(zhù)手！
我是李奧的超級歌迷！李奧唱的那首《我們的學(xué)校亞克西》是我們上了這么久以來(lái)速度最快，歌詞最多，難度最大的一首歌。他唱的超棒！每一個(gè)字都唱的清清楚楚的，當天我很榮幸的成為他的樂(lè )器伴奏哦！回到家里，媽媽都說(shuō)他真是個(gè)音樂(lè )天才！
李奧去年參加過(guò)校園十佳歌手大賽，比賽選手除了他和我們班的中隊長(cháng)張靈兮，其他的都是高高個(gè)兒的五六年級的大哥哥大姐姐！我那時(shí)都為李奧抹了一把汗！后來(lái)他成功進(jìn)入十佳了！
今年的6.1兒童節，李奧在深圳音樂(lè )廳和外國的丹叔叔一塊兒表演，據說(shuō)，丹叔叔可是我們熟悉的憨豆先生的老師哦！李奧在劇里演的是一尊雕像，雕像正做著(zhù)射箭的動(dòng)作。他一動(dòng)不動(dòng)地在臺上扮演著(zhù)雕塑，那種認真勁真讓人佩服！
李奧的脾氣也很好，我們手拉手一塊走來(lái)走去的場(chǎng)景總是被午托班的一些人看到，他們有些人笑我們是早戀，我心里都挺生氣的，李奧看我挺生氣的樣子，竟然還說(shuō)：“劉芷菱，當他們不存在吧�！�
我家雖然離他家很遠，但是放假時(shí)我們會(huì )用各種各樣的方式聯(lián)系。有的時(shí)候是在電腦游戲上碰面，有的時(shí)候是在QQ上碰面，有的時(shí)候打電話(huà)聯(lián)系。他有題不會(huì )，我都會(huì )幫助他，李奧總是很滿(mǎn)意地說(shuō)：“謝謝！”
我們倆是最好的朋友！
三年級的作文 篇6
讓我在你耳邊說(shuō)句悄悄話(huà)：一“我的媽媽會(huì )72變！”哈？！信不信由你！這不，我的媽媽又開(kāi)始變了…、
媽媽第一變：“牛魔王”。瞧！今天，我正在看電視，看得正起勁，媽媽不知什么時(shí)候回家了，一下陰著(zhù)臉把電視關(guān)了：“湯喆，作業(yè)做完沒(méi)？”看著(zhù)媽媽那像牛魔王似的大眼睛，我只好乖乖地寫(xiě)起作業(yè)去了。做完后，媽媽又讓我去寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文還要寫(xiě)毛筆字……唉！媽媽比牛魔王還兇呀！
第二變：唐僧。作業(yè)終于寫(xiě)完了，于是我想去大潤發(fā)玩。我剛要出門(mén)，便聽(tīng)到媽媽的聲音：“過(guò)馬路要小心，不要買(mǎi)那些垃圾食品……”“知道了！”我不耐煩地回答著(zhù)。我出門(mén)之后，身后還能聽(tīng)到媽媽的聲音：“當心……”唉！媽媽真像唐僧那樣噦嗦。
第三變：沙悟凈。其實(shí)，我的媽媽也挺好的，在家時(shí)什么事都做：做飯、洗衣服、拖地、擦家具……哎！比沙悟凈還累呀！
怎么樣？我這會(huì )72變的媽媽是不是非常有意思呀，今天不聊了，我們下次再見(jiàn)吧，拜拜！
三年級的作文 篇7
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因為他這個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習和執著(zhù)不懈。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸愛(ài)學(xué)習的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jì)，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著(zhù)學(xué)。就這樣形成了一種習慣，直到考試結束。他的學(xué)習精神還帶動(dòng)了我和媽媽?zhuān)刻煳覀円患胰诳偰苊咳耸峙跻槐緯?shū)，盡情享受書(shū)香。媽媽情不自禁地說(shuō)：“我們家這段時(shí)間真是書(shū)香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認真地看書(shū)，寫(xiě)文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書(shū)看得“走火入魔”了。果然，功夫不負有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，全家人都很高興。
考試后爸爸常對我說(shuō)的一句話(huà)是：“付出就會(huì )有結果！一定要努力進(jìn)��！”我牢記心中。
這就是我愛(ài)學(xué)習的爸爸。
我的爸爸不僅愛(ài)學(xué)習，而且還有一種執著(zhù)不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著(zhù)。干了好大一會(huì )兒，我已“汗流浹背”，于是請求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來(lái)。當我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說(shuō)：“馬上就大功告成，一定要堅持下去�！�
他就像精靈鼠小弟一樣執著(zhù)，努力，不放棄。爸爸擰上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì )卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無(wú)缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執著(zhù)真值得我學(xué)習。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛(ài)的搖椅，會(huì )心地笑了。
這就是我執著(zhù)不懈的爸爸。
這就是我的爸爸——一個(gè)愛(ài)學(xué)習、執著(zhù)不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
三年級的作文 篇8
你們都有一個(gè)對自己來(lái)說(shuō)非常深刻的一件事情吧。我也有一個(gè)令我的記憶感到非常深刻的一件事，今天就讓我來(lái)告訴你們吧。
那一天，天色黑烏烏的，一道閃電劃過(guò)，接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)打雷的聲音，頓時(shí)天上下起狂風(fēng)暴雨。
我想，天色這么暗，會(huì )不會(huì )我今天會(huì )遇到厄運呢？果然不出我所料，第一節是計老師的語(yǔ)文課，而且還是一個(gè)星期中最重要的一節課，里面都是在講一個(gè)星期中總結出的一些道理，對我來(lái)說(shuō)都是黃金時(shí)間，但是這一次我后面一個(gè)外號叫做“灰太狼2代”的人讓我非常傷心，生氣。
事情是這樣子的，前半堂課我都沒(méi)有受到“灰太狼2代”的影響，但是下半堂課我實(shí)在受不住了，因為“灰太狼2代”把他今天剛剛才買(mǎi)的小變色膠水弄到了我的后背上身上了，小變色膠水一瓶就要27元錢(qián)，只要它弄在了衣服上面，估計得要1、2個(gè)小時(shí)才能把上面的膠水給洗干凈，我一轉身把他的小變色膠水給全部都弄在了“灰太狼2代”的身上，只見(jiàn)“灰太狼2號”大聲叫：“計老師，宋奕康把膠水給弄在我的衣服上面了�！庇嬂蠋熆匆�(jiàn)我把這么好的一節課給打亂了，便罰我把一本語(yǔ)文書(shū)給抄一遍，那一次我傷心極了。
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