三年級的作文烏龜
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級的作文烏龜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文烏龜1
我家有一只可愛(ài)的小烏龜。他有一個(gè)圓頭，一雙黑色的小眼睛和一條細細的短尾巴。我給它取名叫小珂。
有一次，我剛想睡覺(jué)，就聽(tīng)到盆里有動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒，我猜：可能烏龜餓了。于是我拿了些米扔進(jìn)盆子里。小烏龜聞了聞，沒(méi)有吃。我拿起肉給他。他像箭一樣游著(zhù)，津津有味地吃著(zhù)。原來(lái)小烏龜是挑食的。
我欽佩海龜克服困難前進(jìn)的精神。有一次，我把一本厚厚的書(shū)放在烏龜面前，它看了看，開(kāi)始爬。沒(méi)想到還沒(méi)爬上去就摔了個(gè)滿(mǎn)地，但是它翻了個(gè)身，艱難的爬了上去。
我愛(ài)我的小烏龜，我敬佩小烏龜不畏艱難前進(jìn)的精神。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要像小烏龜一樣，知難而進(jìn)，永不放棄。
三年級的作文烏龜2
秋天一到，我的兩只小烏龜大毛和二毛就把小腦袋縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。連他們平時(shí)最?lèi)?ài)吃的生肉丁都不吃。我覺(jué)得這就是傳說(shuō)中的冬眠。但是烏龜為什么要冬眠呢？原來(lái)烏龜是冷血動(dòng)物，非常怕冷，所以冬眠。冬眠前它們吃了很多，為冬天準備脂肪，烏龜慢慢消化，冬天來(lái)了就可以安心睡覺(jué)了。并承諾不會(huì )餓死。這就是海龜冬眠的奧秘�？粗�(zhù)大毛和二毛睡得那么香，我輕聲對他們說(shuō)：“乖乖睡覺(jué)，祝你們都平安度過(guò)這個(gè)寒冬，記得早點(diǎn)醒來(lái)�！�
三年級的作文烏龜3
因為喜歡小烏龜，父母給我買(mǎi)了一只小烏龜，同意我照顧它的生活。
這只小烏龜很平。它戴著(zhù)一個(gè)灰綠色的大貝殼。貝殼上的網(wǎng)格就像我的田字格本。它長(cháng)著(zhù)一雙橢圓形頭上有神的小眼睛，四條短腿上長(cháng)著(zhù)彎曲鋒利的爪子，尾巴有點(diǎn)像放大的逗號。
反應遲鈍的是一只笨烏龜。它總是抓不到小魚(yú)。小魚(yú)會(huì )跟它捉迷藏。小魚(yú)在它的殼下是找不到的。為了不讓它餓著(zhù)，我會(huì )幫它切好扔了，讓它好好吃飯。
等他吃飽了，就開(kāi)始不停的爬，想從魚(yú)缸里爬出來(lái)。結果它不是滑下去就是翻個(gè)底朝天，然后四條腿掙扎。
晚上睡覺(jué)時(shí)，它把頭、四肢、尾巴縮成殼，牢牢保護自己，然后乖乖地睡著(zhù)了。
通過(guò)照顧它，我了解了海龜的生活習慣，給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
三年級的作文烏龜4
我最喜歡的小烏龜，希望203五玄州，我們家有兩只小烏龜，分別叫“小可愛(ài)”和“大力士”。它們全身墨綠色，背上有美麗而規則的圖案，就像合理的鵝卵石鑲嵌在背上，甚至可以媲美“水立方”的圖案！烏龜看起來(lái)很笨，其實(shí)很聰明�！靶】蓯�(ài)”和“大力士”在我家住了很久，好像有點(diǎn)人情味。每當他們在家里聽(tīng)到切肉切菜的聲音，就會(huì )主動(dòng)爬到廚房里，用嘴咬我的鞋子，一雙小眼睛滴溜溜的看著(zhù)我。每當發(fā)生這種情況，我都會(huì )切一塊肉給他們吃�！靶】蓯�(ài)”和“大力士”互相較勁，誰(shuí)也不會(huì )放過(guò)。最后，然后他們分開(kāi)去吃肉了！多可愛(ài)的小烏龜��！
三年級的作文烏龜5
小烏龜住在森林的一條小河旁邊。一年夏天，小烏龜來(lái)森林散步。當他走到一棵柳樹(shù)下時(shí)，他感到很奇怪。為什么和柳樹(shù)下其他地方不一樣？怎么這么爽？他很困惑。他想：我還是問(wèn)問(wèn)馬哥吧。
在路上，他看到兔子姐姐吹泡泡，就產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題。為什么：泡泡不是紅色，不是綠色，而是彩色的？當它經(jīng)過(guò)高山時(shí)，它有了一個(gè)新的問(wèn)題：山是如何形成的？這些問(wèn)題我一定要說(shuō)清楚！
他去了馬哥家，把三個(gè)問(wèn)題一個(gè)個(gè)告訴了馬哥。馬哥答道：“柳樹(shù)下，你覺(jué)得涼爽，因為柳葉陰暗，遮住了陽(yáng)光；氣泡中含有多種化合物，在陽(yáng)光的照射下可以發(fā)出不同的顏色，所以色彩鮮艷；高山是地殼運動(dòng)形成的�！甭�(tīng)了馬哥的回答，小烏龜終于明白了。
小烏龜好好奇！
三年級的作文烏龜6
我家有一只害羞的小烏龜。他整天躲在海螺里。有時(shí)候我故意捉弄它，把它從海螺里倒出來(lái)。它不停地爬來(lái)爬去�？隙ㄊ窍胫�(zhù)：。嘿，我的房子在哪？當它找到海螺時(shí)，它快樂(lè )地爬了進(jìn)去，并快樂(lè )地呆在里面。
我的烏龜好可愛(ài)！
三年級的作文烏龜7
小烏龜一直沒(méi)有朋友，想找個(gè)朋友，所以小烏龜去森林找朋友。
有一天，小烏龜看見(jiàn)路上有一只鳥(niǎo)，就對鳥(niǎo)說(shuō)：“我們做朋友吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“因為你走得太慢，我飛得太快，你一時(shí)見(jiàn)不到我，所以我們不能做好朋友�！毙觚敽茈y過(guò)，一直在爬。
小烏龜爬啊爬。他遇到了猴子，于是他對猴子說(shuō)：“猴子，我們做好朋友吧�！焙镒诱f(shuō)：“我不想和你做朋友，因為你太丑了。如果你是我的朋友，其他一些動(dòng)物會(huì )嘲笑我交了這么丑的朋友�！毙觚旊y過(guò)得快要哭了。這時(shí)，一只蝸牛爬過(guò)來(lái)，對小烏龜說(shuō)：“我爬得慢，你爬得慢，所以特別適合做好朋友。你愿意嗎？”小烏龜高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小烏龜很開(kāi)心，終于找到了自己的好朋友。
三年級的作文烏龜8
我有一只小烏龜。它有一個(gè)堅硬的外殼。我總喜歡摸它的殼，嚇到它的神經(jīng)。
只要聽(tīng)到響聲，它就會(huì )動(dòng)四爪——爬來(lái)爬去，仿佛在說(shuō)：“太吵了，別打擾人家睡覺(jué)�！碑斔�(tīng)到音樂(lè )時(shí)，它會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)，仿佛在說(shuō)：“多好聽(tīng)！”
它有一種能力。我把它翻過(guò)來(lái)，它馬上就會(huì )翻過(guò)來(lái)。
他總是喜歡和我玩捉迷藏。比如上次，他從盆子里爬到沙發(fā)下面，第二天早上就找到了。
孩子們，你們喜歡我的小烏龜嗎？喜歡的話(huà)，可惜我的小烏龜冬眠死了。
三年級的作文烏龜9
我家有兩只小烏龜，是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。它們有圓頭，小眼睛，硬殼，殼上有兩個(gè)斑點(diǎn)！
公龜吃東西的時(shí)候速度很快，看起來(lái)很貪婪。有時(shí)，他一口吃了三四粒，卡在喉嚨里。這時(shí)，他用兩只小前爪使勁抱住頭，使勁把頭往前推。不一會(huì )兒，菜就出來(lái)了。
雌龜吃起來(lái)優(yōu)雅多了。它先瞄準食物，然后慢慢轉向。當它的頭伸長(cháng)收縮時(shí)，一粒食物進(jìn)入它的嘴里，然后它瞄準下一個(gè)目標。
公龜睡覺(jué)時(shí)，會(huì )把爪子、頭和尾巴縮回到殼里。它靜靜地躺在那里。如果你用手指觸摸烏龜的'殼，它會(huì )伸出爪子，在水里撫摸它兩次，向你問(wèn)好。
希望我家的烏龜快點(diǎn)長(cháng)大，生很多小烏龜，這樣家里就熱鬧了。
三年級的作文烏龜10
你好。我是烏龜爺爺。我的臉上有兩個(gè)小胡須和一個(gè)自我保護的龜殼。它是灰綠色的。
我在海里悠閑地散步。突然，我看到了大大小小的美麗的海星女士。我看著(zhù)他們的眼睛發(fā)光。當我想上去摸它們的時(shí)候，元北哥飛快地游過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別碰它們，它們表面上很善良，但內心很惡毒�！蔽液苌鷼�，說(shuō)：“別侮辱他們�！痹备缃o我證明了。他走到海星小姐面前，嗖的一聲，元北哥被海星吃掉了。我看到了，又驚又悲�？吹矫利惖暮Ｐ切〗闳绱藲埲�，我很驚訝�？杀氖�，如果我當初聽(tīng)了元北哥的話(huà)，他就不用犧牲了。
唉！我真的不能原諒我的錯。我殺了元北哥哥。元北哥希望你能原諒我。同時(shí)也讓我覺(jué)得海洋很美，隱藏了很多危機。
三年級的作文烏龜11
我喜歡小動(dòng)物，尤其是烏龜。
一天，小烏龜在池塘里爬來(lái)爬去，看見(jiàn)一條小魚(yú)向他游來(lái)。小烏龜感到非常害怕，所以他把圓頭放進(jìn)又平又圓的殼里，靜靜地站著(zhù)。
小烏龜仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現小魚(yú)不是它的對手，就把頭伸出來(lái)，張開(kāi)嘴，一口咬住小魚(yú)的頭，然后再張開(kāi)嘴，把整條魚(yú)吞進(jìn)嘴里，然后把頭縮進(jìn)殼里慢慢品嘗。過(guò)了一會(huì )兒，他睡著(zhù)了。
嗯，這一幕也讓你大開(kāi)眼界了！
從這個(gè)故事中，我明白了，只要我堅強、勇敢、冷靜，我就能打敗對手。
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