關(guān)于三年級的作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，一大早媽媽就告訴我今天是個(gè)特別的日子，我用迷茫的眼神望著(zhù)我的媽媽?zhuān)闷娴貑?wèn)：“什么日子呀？難道是誰(shuí)的生日？”媽媽笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“不是，今天是媽媽和十年未見(jiàn)的好友相聚的日子�！蔽腋吲d的說(shuō)：“那我就祝賀媽媽了！”心里也和媽媽一樣期待著(zhù)她好友的到來(lái)。
我和媽媽終于盼到了她好友的到來(lái)，她的好友是個(gè)和媽媽年齡差不多大的阿姨，這個(gè)阿姨很和藹，我一見(jiàn)到她就有一種親切感，她還帶來(lái)了她的女兒，她今年五歲，小名叫“丫頭”，“丫頭”是一個(gè)古靈精怪的小女孩，也很討人喜歡，我心想這下有人和我一起玩了，我就趕緊和媽媽商量著(zhù)帶她去公園玩，我媽媽便欣然答應了。
我媽媽帶我們一起來(lái)到公園，讓我和丫頭妹妹選擇玩什么游戲，我們不約而同地跑去玩蹦極，我們說(shuō)玩蹦極可以讓我們變得更勇敢，玩過(guò)蹦極以后，我們便去玩蹦蹦床，媽媽讓我好好照顧丫頭妹妹，別讓妹妹受傷。我滿(mǎn)心歡喜的給媽媽說(shuō)：“放心吧！我是個(gè)男子漢，我會(huì )保護好妹妹的！”媽媽欣慰地笑了笑，阿姨拍拍我的頭說(shuō)：“我和你媽媽是十幾年的好朋友，而且我們也會(huì )是一輩子的朋友，也希望你和丫頭妹妹能成為好朋友�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)：“放心吧阿姨！我相信我和妹妹一定會(huì )成為很好的朋友，而且也會(huì )像你和媽媽一樣成為一生的好朋友�！�
我們在公園里照相，用相機在公園記錄下了我們在這個(gè)特別日子里的所有美好過(guò)程，這些美好的過(guò)程都印在了我的心里，天慢慢要黑下來(lái)了，我和妹妹都不想離開(kāi)這里，而且我們也知道一會(huì )兒我們就要分開(kāi)了，她將和她媽媽一起走了，要回到她自己的老家，我真的好舍不得和她分開(kāi)呀！我在這個(gè)特別的日子里收獲了一個(gè)特別的好朋友心里是無(wú)比的欣喜！我以后要好好學(xué)習！做一個(gè)真正的男子漢！給我這個(gè)好朋友以及好妹妹做一個(gè)好榜樣！
三年級的作文 篇2
中華民族的傳統節日有元宵節、清明節、春節、七夕節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節，當然，我最喜歡的是春節。
春節的習俗一般有吃年糕、餃子、湯圓、肉、魚(yú)、酒、花生、瓜子、糖果等等，并看晚會(huì )、備年貨、貼春聯(lián)、給壓歲錢(qián)、拜年、走親、送東西、說(shuō)吉祥話(huà)，非常熱鬧。
今年的春節可熱鬧了，我一到奶奶家，妹妹就拉著(zhù)我去看她的玩具。我妹妹只有五歲，倒是鬼心眼子不少，每天都纏著(zhù)我，但她非�？蓯�(ài)。到了大年三十的下午，我們一起貼春聯(lián)，我也要貼一幅，爸爸說(shuō)：“太粘了，你還是別貼了�！蹦棠套屛液兔妹萌バ≠u(mài)部買(mǎi)年貨。到了晚上，奶奶做了許多好東西，上一盤(pán)，我們就夾好筷子，不一會(huì )兒就吃完了。吃完飯，我們一邊看晚會(huì )，一邊包水餃，奶奶還在部分餃子里面放上一角、五角的硬幣，說(shuō)：“誰(shuí)吃到了，誰(shuí)就有福氣�！痹缟�，我們大家都穿好新衣服，高高興興地去拜年了！
我喜歡春節！
三年級的作文 篇3
情感，我們聊著(zhù)天，我們嬉笑著(zhù)，我們期盼著(zhù)？夏，演奏著(zhù)緊張的旋律。因為長(cháng)期在室外上課，所以老師的臉被陽(yáng)光曬得黝黑黝黑的，顯得很粗糙。
我廢寢忘食、手不釋卷，一口氣看完了《假如給我三天光明》，我深深的被這本書(shū)的內容感動(dòng)了。故事的主人公海倫，在十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，還成了啞巴，可樂(lè )觀(guān)的她，并沒(méi)有認為世界拋棄了她，也沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受世界。后來(lái)，海倫·凱勒在莎莉文老師的耐心教導和自己永不放棄的毅力下，頑強的學(xué)習，克服了溝通的障礙。1900年的秋天，海倫順利的進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)，榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的聾啞人！可見(jiàn)海倫的生命力是多么強大！海倫他還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的，這么一寫(xiě)，就寫(xiě)出了她輝煌的一生。
海倫頑強拼搏u、身殘志堅的品質(zhì)真讓人敬佩。想想海倫，再想想自己，這時(shí)，我心中暗暗地得意了一下我頑強的經(jīng)歷。記得，我一開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，一不小心被水嗆到了，可我沒(méi)有害怕游泳，而是頑強的一次又一次的游，雖然失敗了很多次，又常被嗆到，慢慢還有了點(diǎn)害怕，可我就像打不死的小強一樣，一直沒(méi)有放棄，因為我是“永遠打不死的小強！”，直到最后，在在我頑強的精神下，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”。雖然生命短暫，但是通過(guò)努力是可以創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值的！海倫做到了迪亞娜夫人說(shuō)的“Notamanwhofearssufferingisstrong，notafraidofdeatharemorestrong”，所以我一定要向海倫學(xué)習，做一個(gè)頑強到最后的人！
三年級的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
謝謝您!在“三.八”國際婦女節即將來(lái)臨之際，我先預祝您節日快樂(lè )!并送您一封充滿(mǎn)我感恩之心的'信。
媽媽?zhuān)頌槟呐畠�，我感到很榮幸。在這11年里，您對女兒的百般呵護女兒并未察覺(jué)，但女兒的點(diǎn)滴孝心卻讓您感動(dòng)萬(wàn)分，哪怕只是主動(dòng)洗一次碗或拖一次地。
媽媽?zhuān)�記得我第一次幫您洗腳嗎?我從給您端上洗腳水的時(shí)候就不停地笑，似乎是為了掩飾那份不好意思。但洗著(zhù)洗著(zhù)，女兒卻再也笑不出來(lái)了，因為女兒看見(jiàn)了您的腳上已經(jīng)結滿(mǎn)老繭。短短的10分鐘卻使我明白了許多許多……，雖然幫您洗腳時(shí)我一直在笑，但在當晚寫(xiě)日記時(shí)，不知為什么我卻哭了。直到現在才真正感覺(jué)到媽媽生我養我不容易。媽媽?zhuān)３?wèn)我：“愛(ài)媽媽嗎?”我常�；卮穑骸皭�(ài)!”但自從為您洗過(guò)腳后，我明白了，愛(ài)的位置不在嘴里，也不在腳上，而在心里，在時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人的細小行動(dòng)中。
媽媽?zhuān)慨斘胰〉煤贸煽?jì)，得到老師的表?yè)P時(shí)，我常常會(huì )感激您。因為是您把我帶到這個(gè)世界，是您教我認第一個(gè)字，是您教我走第一步路，是您教我寫(xiě)第一個(gè)字，每一個(gè)第一都是您教給我的。我能取得今天的好成績(jì)，都是因為您在背后為我做了這看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽?zhuān)酿B育之恩不是靠為您做一兩次事能回報的。讓我為您多獻上一份愛(ài)來(lái)安慰您付出的太多心血，讓您面帶欣慰的笑容想：“女兒長(cháng)大了!懂事了!”
最后，讓女兒再向您到聲謝謝，讓女兒為您深深地鞠上一躬。
祝您：
身體健康!萬(wàn)事如意!越活越年輕!
您的女兒：
時(shí)間：
三年級的作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了，現在的我似乎這幻想著(zhù)陪我走過(guò)初三生涯的那些鐵哥們，時(shí)間太無(wú)情啊!
約了同學(xué)一起去玩，早晨急沖沖地我直到車(chē)站去坐車(chē)，下著(zhù)大雨，吵雜的聲音卻沒(méi)影響到我的心情，下車(chē)了我懷著(zhù)興奮又好奇的心等待著(zhù)我的好朋友來(lái)接我，然而我卻遇到了另一位鐵哥們，開(kāi)始她和一個(gè)男生在說(shuō)話(huà)，我只覺(jué)得她的背影好熟悉，聽(tīng)到她的聲音我才發(fā)現是她——萍。我懷著(zhù)忐忑不安的心喊了她的名字，她回過(guò)頭，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得的興奮，反而無(wú)奈的說(shuō)了一句：“我怎么在這�！蔽也膨嚾换厥�，發(fā)現我們的心已經(jīng)離的越來(lái)越遠了。
時(shí)間的流逝，讓我們兩個(gè)人的友誼已疏遠了。
我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已經(jīng)濕了，然而我借著(zhù)琳的拖鞋穿，萍說(shuō)：“待會(huì )出去的時(shí)間穿我的鞋子吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我不想穿�！比缓罅照f(shuō)：“穿我的吧!”接著(zhù)“戰爭”開(kāi)始了，萍說(shuō)：“為什么這個(gè)你也要跟我爭�！敝�，她們就吵了起來(lái)了，我勸說(shuō)了好久。
之后，我聽(tīng)她的同事說(shuō)她們兩個(gè)早就有矛盾了，哎!這件事情弄的人一個(gè)頭兩個(gè)大，原來(lái)這友誼已經(jīng)變味了。
這“變味”的友情讓我情何以堪呀，任何感情都經(jīng)不起時(shí)間的考驗。時(shí)間能搓合兩個(gè)人的感情，同時(shí)也能毀掉兩個(gè)人的感情。
三年級的作文 篇6
“賞燈籠了，賞燈籠啦！”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開(kāi)展了。這兒燈籠真美麗，快來(lái)賞燈了。
一走進(jìn)大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色，干奇百怪�？茨莾河兴П�，那兒有長(cháng)方形的，正方形的，看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。
我悄悄地來(lái)到燈籠面前，蹲著(zhù)身子，仰起頭往上看，這個(gè)燈籠晶瑩剔透的，二十四個(gè)酒杯粘在板子上，上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票，用小酒杯做燈籠可真是特別。
我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗��！”
燈籠奇形怪狀，有的燈籠像只“蝴蝶”，好像正要翩翩起舞；有的燈籠是球形的，好像一個(gè)大大的西瓜；有的燈籠是柚子皮做的，好像一個(gè)鼓鼓的大肚子；有的是小鳥(niǎo)，好像可愛(ài)的小鳥(niǎo)正想外出捕食……
這些燈籠都是靈巧的小手做出來(lái)的，也是用心創(chuàng )造出來(lái)的。當然我們的燈籠都是獨一無(wú)二的。
三年級的作文 篇7
我非常愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)鞘且驗樗麄優(yōu)槲腋冻龅锰嗵嗔恕?/p>
記得有一次，我和媽媽在家。我從飲水機上接剛剛燒開(kāi)的水，沒(méi)留神兒，杯子一下掉了，一杯滾燙的熱水全澆到我的腳上。我的腳被燙傷了。媽媽連忙脫下我的襪子，把我抱到沙發(fā)上用濕毛巾降溫。那時(shí)正是晚上，隨后，媽媽抱著(zhù)我去醫院，還不時(shí)給我吹吹被燙傷的地方。來(lái)到醫院，媽媽滿(mǎn)臉都是汗，衣服也濕透了，眼圈紅紅的，但還是跟我說(shuō)笑，竭力隱藏著(zhù)。這時(shí)，我覺(jué)得特別愧疚。如果我小心一點(diǎn)，不把腳燙傷，那不是可以讓媽媽為我少操一分心嗎？
爸爸對我的愛(ài)卻又是那么無(wú)私。我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里了。我睡覺(jué)特別不老實(shí)，半夜被子總會(huì )掉到地上，連我自己也不知道。爸爸每天半夜都會(huì )起來(lái)幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸只披了一件睡衣就過(guò)來(lái)給我蓋被子。有時(shí)，他還因此被凍感冒了。但是爸爸說(shuō)：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會(huì )好的。小孩感冒那就糟糕了，你感冒還不如讓我感冒呢�！蹦憧�，爸爸就是這樣對我的。
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，在學(xué)校要尊重老師、愛(ài)護同學(xué)、好好學(xué)習。我一定牢記爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子！如果你問(wèn)我最?lèi)?ài)誰(shuí)，我一定會(huì )回答：“我最?lèi)?ài)我的爸爸媽媽�！�
三年級的作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈，一直讓我記憶猶新。
那時(shí)正值寒冬臘月，哈爾濱的天氣更是格外的冷，厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴寒，但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒(méi)減，因為哈爾濱的冰燈早已馳名中外，飲譽(yù)華夏，我向往已久。
剛到公園門(mén)口，我驚呆了，玲瓏剔透的冰燈藝術(shù)品散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，冰塊在能工巧匠和藝術(shù)家手下，變成了一件靈氣活現的精美藝術(shù)品，變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的世界、燈的海洋�！罢媸翘亮�!”我驚喜的叫了起來(lái)，“真是太壯觀(guān)了!”在這冰天雪地間，竟有這么多美麗的景觀(guān)屹立在這里，巋然不動(dòng)，一座座雪雕龐大而莊嚴，像這方土地的守護者。我跑向一座觀(guān)音雪雕跟前，對這座雪雕的細膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴又不失慈祥的雪雕是出自誰(shuí)人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人，那他一定不可能雕刻出這樣的觀(guān)音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和，嘴角微微翹起，向游客們微笑著(zhù)，那淡淡的微笑和那慈祥的眼神，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)人們的心底……
就在這時(shí)，爸爸拍了我一下：“咱們去看看那邊的游戲�！蔽肄D身一看，正好看見(jiàn)一個(gè)叔叔從上面滑了下來(lái)，沒(méi)剎住腳，一下子越過(guò)了防滑線(xiàn)，栽到了雪堆里。逗得周?chē)娜撕逄么笮�。我決心一試，所以乍著(zhù)膽子上到了“冰燈的最高峰”，只是感覺(jué)有人在后面推了我一下，我便嗖的一下子滑了下來(lái)。我心想“完蛋了，肯定要鉆到雪堆里做雪人了�！敝宦�(tīng)爸爸喊了一聲：“停下來(lái)�！蔽业耐染拖裆烁频�，一動(dòng)不動(dòng)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是防滑線(xiàn)起作用了，我穩穩的挺住了，“耶……”我大聲歡呼起來(lái)。
可惜時(shí)間已近午夜，我們要回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。美麗的哈爾濱，美麗的冰燈，它豐富了我的業(yè)余生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，我要把它永遠珍藏在我的記憶里。
三年級的作文 篇9
現在科學(xué)真是越來(lái)越發(fā)達了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學(xué)家，我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不，正在家里看書(shū)的我，隨著(zhù)一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。
這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會(huì )碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個(gè)語(yǔ)音器，老師只用把重點(diǎn)知識對著(zhù)黑板說(shuō)出來(lái)，它們就會(huì )自動(dòng)出現在黑板上，這樣老師上課就不會(huì )那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會(huì )碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機械手就可以大顯身手了，它會(huì )把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對著(zhù)桌子說(shuō)出它的名字，那個(gè)東西就會(huì )立刻出現在桌子上。雖說(shuō)這個(gè)功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養成丟三落四的壞習慣。如果上英語(yǔ)課的話(huà)，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會(huì )像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風(fēng)光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍色按鈕，我們就會(huì )馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動(dòng)地呈現在你的眼前，學(xué)知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說(shuō)不完。
突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)雙眼，神奇的教室不見(jiàn)了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現在我的眼前，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信只要我好好學(xué)習，刻苦努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )早日實(shí)現！
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