【精品】小學(xué)三年級作文錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
兩個(gè)月的署期已經(jīng)悄悄地從我身邊溜走，那種放假的感覺(jué)至今仍令我回味無(wú)窮，可我一時(shí)又很難找到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達我這些天來(lái)的感受，最后還是媽媽用最＂恰如其分＂的一句話(huà)來(lái)概括了我這６０多天的署期生活——＂你這是放假，可不是放羊．＂呵，真讓媽媽說(shuō)中了，這回我還真的放了一回羊。
放假的第三天我就隨爺爺回到了農村的老家，為了讓我安心的做署期作業(yè)，爺爺很少讓我出門(mén)．一天乘爺爺出門(mén)辦事的工夫，我就一個(gè)人溜了出來(lái)，來(lái)到村口有一片小樹(shù)林，下面是一片片小草鋪成的綠蔭，美麗極了．我興高采烈地在小樹(shù)間跳來(lái)跳去，竟將爺爺安排我的作業(yè)忘的一干二凈．突然我聽(tīng)到了一陣＂嘜。。。＂的叫聲，我扭頭望去，只見(jiàn)在小樹(shù)林的`不遠處一只小羊被栓在一個(gè)小木橛上，正在吃力的向這邊掙扎．我走近一看，只見(jiàn)它身旁夠得著(zhù)的地方的草都已經(jīng)被吃光了，我想這小家伙一定是看到樹(shù)林下那片美味而情不自禁了吧．這時(shí)我忽然想起老師常跟我們講的很多助人為樂(lè )的好人好事來(lái)，心想一定得幫助小羊，我連忙幫它解開(kāi)繩索，只見(jiàn)它一溜煙似地竄進(jìn)了小樹(shù)林．．．．．
回到家里我迫不及待把我做的好事講給了正在生氣的爺爺，心想這下可以用來(lái)減輕因逃功課帶來(lái)的責備．還沒(méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)爺爺拍案而起，也一溜煙似地跑向那片小樹(shù)林．．．．
后面不用說(shuō)大家也會(huì )猜到，這下倒霉的不光是我，還有那片可愛(ài)的小樹(shù)。
小學(xué)三年級作文 篇2
這是一個(gè)夜深人靜的晚上，從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。
原來(lái)是文具盒里的居民，在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
水筆顯出自己的英姿，大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的本事最大，主人天天用我寫(xiě)字，白天晚上都離不開(kāi)我�！便U筆很生氣地說(shuō)：“主人每天也用我寫(xiě)字，難道我就能離開(kāi)我嗎？”水筆理白了它一眼，沒(méi)有搭腔，鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布，也不理它。
鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說(shuō)：“我是世界上獨一無(wú)二的筆，因為我是練書(shū)法用的最好的筆，沒(méi)有哪種筆比我強，哼！”說(shuō)完，鋼筆把自己剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)，編成了一首歌，在那不停地唱。
修正帶也開(kāi)始表態(tài)了，它滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)：“水筆我跟你講，沒(méi)有我，主人要是寫(xiě)錯了字都無(wú)法改正�！彼P驕傲地說(shuō)：“切，我剛才在唱歌，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)�！彼麄円恢睕](méi)有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無(wú)聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……
這時(shí)，在一旁睡覺(jué)的臺燈姐姐被它們吵醒了，輕輕地對它們說(shuō)了一聲：“別吵了�！彼鼈兞⒖掏Ｖ沽藸幊�。臺燈姐姐對它們說(shuō)：“你們各有各的本事，有長(cháng)處，也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個(gè)道理，所以它們才不在一起爭吵，你們要和它們一樣，要團結，才有友誼�！甭�(tīng)了這些話(huà)，爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉，又在一起玩耍了，開(kāi)始了新的生活。
就這樣，夜里又恢復了平靜。
小學(xué)三年級作文 篇3
媽媽說(shuō)打小我就對音樂(lè )有一種天賦，只要在我哭個(gè)沒(méi)完的時(shí)候，爸爸就打開(kāi)了他那老的掉了牙的錄音機放音樂(lè )給我聽(tīng)，我就會(huì )象著(zhù)了魔似的立刻停止了哭泣，雖然那時(shí)我什么也聽(tīng)不懂。
等到我長(cháng)大了上了學(xué)，爸爸就給我買(mǎi)了臺電子琴，剛開(kāi)始聽(tīng)到那琴聲我就感到無(wú)比的高興，可現在每當我看到它就有點(diǎn)害怕，因為它發(fā)出的音樂(lè )是那么的好聽(tīng)，可沒(méi)想到學(xué)起來(lái)是那么的困難．不知多少次我都想放棄，去學(xué)過(guò)拉丁舞，學(xué)過(guò)書(shū)畫(huà)，學(xué)過(guò)電腦，結果都半途而廢，后來(lái)聽(tīng)媽媽給我講了一個(gè)挖井的故事，一個(gè)人一連挖了十幾處，都是在還離水有一點(diǎn)的時(shí)候就說(shuō)這里沒(méi)水，就放棄了，結晶一直沒(méi)挖出一口井，我想我是不是也象那個(gè)挖井人呢？這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理，做什么事都要至始至終，堅持不懈．從那以后我就安心練琴，不到一星期我的琴技就大有長(cháng)勁．從練琴這件小事上給了我很大的啟發(fā)，學(xué)習也是這個(gè)道理，只要有毅力沒(méi)有克服不了的困難，讓我們永遠記住這句話(huà)吧：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)三年級作文 篇4
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節，節上長(cháng)出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的站著(zhù)，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來(lái)了，又落到另一個(gè)伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒(méi)有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚(yú)兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來(lái)小蜻蜓飛累了，睡著(zhù)了，這時(shí)她打著(zhù)哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)三年級作文 篇5
今天，我和媽媽、奶奶興致勃勃的準備去麥魯小城玩兒。
我們一路出發(fā)，來(lái)到了麥魯小城。我好開(kāi)心��！只見(jiàn)到寬闊的馬路，熱鬧的廣場(chǎng)，小城的外觀(guān)是藍色的，走到里面見(jiàn)到的是我最喜歡的童話(huà)小房子，有街道、商店、醫院、郵局、蛋糕店，還有航空公司、消防局……小城的天空是藍天白云，充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息。
在這個(gè)小城里，所有的項目都是按照爸爸媽媽工作的那些環(huán)境設計出來(lái)的。不僅可以讓我們小朋友們體驗到工作的樂(lè )趣，還能讓我們體會(huì )到爸爸媽媽工作的辛苦，知道賺錢(qián)是多么的不容易。不僅能學(xué)到知識，還可以?huà)甑焦べY。我首先去當了開(kāi)飛機的“機長(cháng)”，有老師給我們進(jìn)行上崗培訓，學(xué)會(huì )如何操作，然后就在模擬機艙里進(jìn)行這機長(cháng)的職責，太有意思了！接下來(lái)還當了醫生、模特、育嬰師。最好玩兒的是當育嬰師了，要給嬰兒喂奶、洗澡、按摩、穿衣服、換尿不濕，這些工作真好玩兒！讓我體驗到了工作的樂(lè )趣，感覺(jué)自己都長(cháng)大了，還賺得了50元的“麥幣”，還辦了小城的護照。
小城太大，需要體驗的項目真多，四個(gè)小時(shí)的工作，讓我不舍得離開(kāi)，這真是一次難忘的旅程。
小學(xué)三年級作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)自己非常想要的東西，也許是幻想，也許是愿望，也許是物品，而我想要的是一對翅膀。
假如我有一對翅膀，我要飛到北京，飛到天安門(mén)城樓，去看看美麗的天安門(mén)廣場(chǎng)；飛到八達嶺，去瞧瞧雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城。
假如我有一對翅膀，我要飛到泰國，去幫爸爸干活，讓他不要太累，早點(diǎn)休息。
假如我有一對翅膀，我要飛到香港，去“萬(wàn)國市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂(lè )。還要圍繞整個(gè)香港飛一圈。
假如我有一對翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。
假如我有一對翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！
假如我有一對翅膀，我要飛往世界各地！
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