三年級的作文匯總六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
每天早上上學(xué)，我和爸爸總是七點(diǎn)二十出門(mén)，可是基本上都是一出門(mén)就趕上堵，本來(lái)八分鐘的路程，總是得二十分鐘才能到達學(xué)校。
早上一出家屬院的大門(mén)，大街上就人頭攢動(dòng)，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，有上班的，有上學(xué)的，有賣(mài)菜的。為了不堵車(chē)，我家的車(chē)就放在文勞路上，我們走過(guò)去。經(jīng)過(guò)文化綠城小學(xué)大門(mén)口時(shí)，又堵上了，堵得走路的人都差點(diǎn)過(guò)不去了，汽車(chē)走不動(dòng)，電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)又想來(lái)回穿馬路，簡(jiǎn)直就是堵成一鍋粥了。我們好不容易穿過(guò)了擁堵路段，上了車(chē)。經(jīng)過(guò)文勞路和信息學(xué)院路交叉口時(shí)，正好紅燈，可是有一些電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)還是不顧一切地闖紅燈。這時(shí)，“吱—”的一聲，“哎呀，我的小心臟！好驚險呀！”只見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)差一點(diǎn)被車(chē)給撞了，而且電動(dòng)車(chē)還帶著(zhù)學(xué)生。爸爸教育說(shuō)：“人們不能闖紅燈，尤其是帶著(zhù)孩子的家長(cháng)，更不能闖紅燈，做家長(cháng)的一定要言傳身教，才能更好的教育孩子�！�
從上學(xué)路上，我所看見(jiàn)的，讓我想起遵守交通規則的重要性。大家不能只顧為了趕時(shí)間，就闖紅燈，這樣很危險，大家一定要遵守交通規則，文明出行，堅決不能闖紅燈。車(chē)讓人，讓出一份安全，人讓車(chē)，讓出一份文明！
三年級的作文 篇2
在一年四個(gè)季節里，我最喜歡夏天。夏天在我的心中是最漂亮的。
夏天雖然烈日炎炎，但是有我喜歡的植物和風(fēng)景，他們都顯出勃勃的生機，使人心情舒暢。尤其是那種帶著(zhù)香味的玫瑰，一股股花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。
夏天除了花草，還有美麗的星空。晚飯后，我在家門(mén)口乘涼，忍不住仰望那美麗的夜空，滿(mǎn)天的繁星好像跟月亮姐姐玩游戲似的，突然即可流星也去湊熱鬧，調皮的星星便和流星捉迷藏，有的 星星組成的北斗七星，有的星星組成了牡羊星座，真是美麗。天上的星星是那么美，怎么也看不完。
夏天真美麗。
三年級的作文 篇3
高樓老家有一個(gè)阿公養了一只又大又肥的小白兔。
一次，我和弟弟每人各拿一根草，看看小白兔先吃誰(shuí)拿的草。我搶先一步把草送到兔子嘴前，兔子卻毫不理睬，并把頭轉到弟弟的草那邊。我急忙用我的草擋住弟弟的草，小白兔才“心甘情愿”地吃了我拿的草。
還有一次，我和小兔子進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。我給小白兔喂草時(shí)，小白兔用牙咬住草，使勁一“拔”，把草拉了進(jìn)去。然后我也用力一拉，把草拉了出來(lái)。不知不覺(jué)中，一根草已經(jīng)被“拔、拉”完了。于是我又把一根草放到籠子里，等兔子咬住后，我“先下手為強”用力一拽，把草拽到籠子的鋼絲旁，兔子向后一跳，草就斷了。
喂養小白兔太有趣了，不信你也試試看。
三年級的作文 篇4
我心中最美的地方是我的家鄉——北洼村。村子雖小，風(fēng)景卻是很優(yōu)美的，尤其是那里有別的地方所給不了我的一種感覺(jué)——親切。
每年放暑假，我都要回老家陪爺爺奶奶生活一段時(shí)間。在老家，我奶奶總喜歡帶我到村子北面的小河邊轉一轉。風(fēng)一吹，河面蕩起一圈一圈的波紋。小河邊的花花草草也會(huì )跟著(zhù)微風(fēng)向我和奶奶打招呼。好像在說(shuō)：“嗨，你好！”這時(shí)我會(huì )覺(jué)得這里的風(fēng)是那樣的柔和，一草一木都是那樣的親切！
爺爺總喜歡帶我到村子東面的果園兒里去轉轉，每次到果園里，那些大伯、大娘都會(huì )送我很多好吃的水果。水果真甜呀！一直甜到我的心里！
我愛(ài)我的家鄉，我喜歡那個(gè)叫做北洼的地方！因為那里的人和物給我一種別的地方所給不了我的一種感覺(jué)——親切！
三年級的作文 篇5
二月的風(fēng)就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。
晴天時(shí)，風(fēng)不像冬天那樣來(lái)勢洶洶了，而是非常溫和、和善，吹在臉上，就像一位慈眉善目的.老奶奶在撫摸我的臉，比冬天吹在刀割似的風(fēng)好上“十萬(wàn)八千里”！
到了雨天，風(fēng)就變得調皮起來(lái)，去上課的時(shí)候，盡管我打著(zhù)傘，但它還是不放過(guò)我，把傘吹得東倒西歪，讓雨“有機可乘“，害得我到了上課的地方，衣服都濕了，還要拿出紙巾把衣服擦干。
陰天，風(fēng)不像晴天時(shí)那么柔和，而是放肆地咆哮著(zhù)，讓人感覺(jué)又回到了“冰河世紀”。上學(xué)時(shí)，我的手被凍得冰涼冰涼，如同冬天趴在冰塊上一樣，冷得發(fā)抖。牙齒都在“打架”！上體育課時(shí)，冷風(fēng)往我的領(lǐng)口、袖口里鉆，手被凍得都麻木了！唉！風(fēng)你放過(guò)我吧，我認輸！
風(fēng)，是多變的。一會(huì )兒是頑皮的孩子，一會(huì )兒是慈眉善目的老奶奶，一會(huì )兒是頑皮的孩子，一會(huì )兒是可惡的混世魔王……
三年級的作文 篇6
我的家鄉有一個(gè)美麗的湖，因為它的形狀圓圓的像太陽(yáng)，因此，人們都叫它日湖。
春天到了，岸邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，冰冷的湖水漸漸熱了起來(lái)�！按航喯戎�，你看，湖面上游來(lái)了兩只大白鵝，湖里的紅鯉魚(yú)游得多歡呀！
夏天一到，日湖的景色更加美麗了，沙灘上金黃金黃的，好像鋪著(zhù)一粒粒金子。每當傍晚的時(shí)候，小朋友們都會(huì )到這里來(lái)游泳。這時(shí)，日湖就像一位和藹的母親，溺愛(ài)地擁抱著(zhù)她的孩子。
云淡風(fēng)輕的秋天，花兒凋謝了，小草枯黃了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，好像是從天上發(fā)來(lái)的電報，告訴人們：秋天來(lái)了！此時(shí)，日湖就像一面寧靜的大鏡子。
冬天來(lái)了，樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，就好像少了一件衣服，多冷��！這時(shí)候，一片片雪花卻給它們帶來(lái)了快樂(lè )。你看，雪花一片一片地落在樹(shù)枝上，哈哈！樹(shù)上開(kāi)雪花嘍！美麗的日湖穿上了白色的棉衣，向人們展示她的冬日風(fēng)情。
這就是家鄉的日湖，我愛(ài)家鄉的日湖！
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