【精選】快樂(lè )的六一三年級作文匯總九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂(lè )的六一三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇1
“六·一”是我們少年兒童的節日。
那一天,我和外公外婆一起去沈陽(yáng)世博園。我們從南門(mén)進(jìn)入市博園,雖然是剛剛開(kāi)園不久,但園內早已是游人如織了。轉眼向右看到一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng),而且有沖浪,那里是游人最多的地方,我們在那里停留了好些時(shí)候。
我們先去了玫瑰園。剛進(jìn)去就聞到一陣芬芳撲鼻的香味,我一猜這就是香雪蘭。香雪蘭和“鐵扇公主”都是我最喜歡的花。一盆盆的“鐵扇公主”擺放在花案上,精巧的盆內長(cháng)著(zhù)墨綠的植株,粉紅色的箭像似一把把笆蕉扇,從葉片間抽出,非常好看。箭芽間開(kāi)出紅色的小花,給人以巧奪天工之感;m小,但香氣撲鼻,沁人心脾。
我們買(mǎi)了旅游觀(guān)光車(chē)票,乘坐旅游觀(guān)光車(chē)沿一號線(xiàn)來(lái)到了百合塔。抬眼望去,百合塔高高的聳立在世博園內最高處的山岡上,銀白色的塔身高聳入云,閃閃發(fā)光非常壯觀(guān)。一進(jìn)門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)許多會(huì )動(dòng)的恐龍。!原來(lái)這些恐龍都是帶電的呀,我還是第一次拿起相機,給恐龍照了許多相留做紀念。外公說(shuō)我照的效果還真不錯。
到了中午,我們一起來(lái)到了美食廣場(chǎng),吃飽喝足以后,我找個(gè)地方歇一會(huì )?匆(jiàn)好多小朋友手里拿著(zhù)玩具戟,“!這不是三國演義里呂布使用的兵器嗎?”我就跟外婆說(shuō):“我想買(mǎi)玩具戟,當做紀念品!蓖馄耪f(shuō)好!我們坐了好幾趟觀(guān)光車(chē),最終找到這個(gè)賣(mài)古兵器的攤點(diǎn)。攤點(diǎn)上各種古兵器應有盡有,刀、槍、劍、戟,斧、鉞、鉤、叉,可以說(shuō)十八般兵器樣樣具全!琳瑯滿(mǎn)目叫人愛(ài)不釋手,最終我還是選擇了購買(mǎi)玩具戟。
快樂(lè )的“六·一”,美麗的世博園叫人流連忘返!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇2
快樂(lè )的"六一′ 六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日, 是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節,我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上,我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象! 我們的節日,讓我們盡情歡樂(lè )吧!
慶祝會(huì )開(kāi)始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節目表演開(kāi)始了。節目特精彩,有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲 ,有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈......同學(xué)們看得如癡如醉,聽(tīng)得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。 其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩(shī)朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽(tīng)得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續,臺下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。 快樂(lè )的"六一′是我們難忘的一天!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇3
這個(gè)月是六月,頭一天就是孩子們希望到來(lái)的節日,六一兒童節,過(guò)節的不全是小孩子更是大人向往度過(guò)的,回想自己童年在這一天是多么的開(kāi)心
到了那一天我開(kāi)始遐想我的童年,童年大多數許多人都在老家度過(guò),有那種樸素泥土的味道,我媽媽把我帶到城市,就連我出生都在大城市,沒(méi)有在老家那種自由的奔狂,但是也有屬于我自己的快樂(lè )
除了生活過(guò)的比老家好一點(diǎn),接觸的東西就有許多在老家碰不上的,但也有許多艱辛的,童年是我幻想的一段夢(mèng),估計在我睡著(zhù)之后才會(huì )想象在水里泡腳,無(wú)限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年,這就是屬于我自己的快樂(lè )。
既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是非常安靜,因為城市的節奏不適合我這種農村人,看多人那些虛假和拼搏的擁擠,大多數的童年時(shí)光是沉默的
夢(mèng)里的童年是我向往的,六一快樂(lè )!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇4
“六一”兒童節到了,我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲,我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里,丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組,每個(gè)小組五個(gè)人。
比賽開(kāi)始,大家都全神貫注的盯著(zhù)那個(gè)桶想贏(yíng)下這場(chǎng)比賽,我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的后腿,第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè),在接下來(lái)的兩輪我更加謹慎地往里投,終于有了進(jìn)步,進(jìn)了七個(gè)。雖然沒(méi)有贏(yíng),但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們:“盡力就好,重在參與!聽(tīng)了老師的話(huà)我們都如釋重負。
在接下來(lái)的游戲中,我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進(jìn)門(mén),里面熱鬧非凡,弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細心的夾著(zhù)珠子,最后她夾到了最多的珠子贏(yíng)了這場(chǎng)比賽,獲得了一根棒棒糖。我沒(méi)有夾得悅榕多,但是我玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)愉快的六一兒童節!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇5
今天是六一兒童節,我很高興,盼望已久的入隊時(shí)刻終于到了!一大早我們班第一個(gè)進(jìn)操場(chǎng),在操場(chǎng)調了好幾次位置總算坐到了自己的寶座上。不久大家等來(lái)了高年級同學(xué)入場(chǎng),然后就開(kāi)始了今天的六一活動(dòng)。首先舉行入隊儀式,我們跟著(zhù)指導老師一起宣誓,一年級同學(xué)們都把拳頭握得緊緊的。高年級同學(xué)為我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,并且互換禮物。接著(zhù)就是我們的主題活動(dòng)放飛夢(mèng)想,每個(gè)班有十位同學(xué)準備飛機去參賽,可是最后夏老師宣布成績(jì)時(shí)我們班沒(méi)一個(gè)得獎的,不過(guò)我們有信心明年比賽獲得全校第一名。
放學(xué)后,老師讓我們帶著(zhù)家長(cháng)在學(xué)校里參觀(guān),爸爸用他的手機給我和同學(xué)照了幾張相。中午,媽媽帶我去吃比格披薩,然后我們去動(dòng)物園玩,可是動(dòng)物園人太多,我和媽媽看了幾眼就回家了,我上網(wǎng)玩了一會(huì )摩爾莊園,不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了,時(shí)間過(guò)得真快。晚上,我練了一會(huì )兒呼啦圈,第一次轉了100圈,第二次轉了117圈。六一真快樂(lè )!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇6
一年一度的六一兒童節又到了,我們學(xué)校開(kāi)展的是“六一童耍東方紅傳統游戲嗨翻天”游藝活動(dòng)。
活動(dòng)定在六一兒童節的前一天。一早,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了;顒(dòng)開(kāi)始了,我跟任柏霖、諶博組隊,一起玩六一活動(dòng)的游戲。
首先,我們玩成語(yǔ)連珠和抓石子?上,我都沒(méi)有通關(guān)。但是,我并不氣餒,經(jīng)過(guò)我的`不懈努力,我玩的轉陀螺終于通關(guān)了,我高興極了。接著(zhù),金欣怡加入了我們的隊伍,我們去玩占領(lǐng)陣地和打油餅。其中,讓我難忘的是占領(lǐng)陣地,因為占領(lǐng)陣地需要團隊精神,共同合作才能完成任務(wù),在我們的合作下,該游戲被我們順利通關(guān)。之后,我們去玩彈珠子。它是一個(gè)多人共同玩的游戲,要把敵人的珠子彈飛才能算贏(yíng),這個(gè)游戲我也順利過(guò)關(guān)了,這時(shí),我開(kāi)心極了。然后,我們去玩騎馬射箭。最后,我們回到自己班上玩掌上明珠。它是用一個(gè)乒乓球拍,把球放在球拍上,如果中間乒乓球沒(méi)有掉下來(lái),就算通關(guān)。一天下來(lái),我們的校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
這真是快樂(lè )的一天!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇7
六一,每一個(gè)孩子的節日,六一象征著(zhù)快樂(lè ),美好與甜蜜,我們自然要好好度過(guò),我們班上便組織的是套圈游戲。
作為中隊委,我的工作是在后門(mén)口發(fā)糖果并幫助前門(mén)的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高,大家都興致勃勃,隊伍剛開(kāi)始就排得很長(cháng),同學(xué)們套完圈,我們都會(huì )給沒(méi)有禮物的同學(xué)表示鼓勵,一開(kāi)始覺(jué)得發(fā)糖挺有趣,但才十分鐘就覺(jué)得無(wú)聊起來(lái),我眼巴巴地看著(zhù)手中那八張入場(chǎng)劵,心里癢癢的,干脆出去玩一會(huì )吧,這么多券留著(zhù)也沒(méi)有用,但我想了想,還是打消了這個(gè)念頭,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過(guò)來(lái)——如火如荼的活動(dòng),排著(zhù)長(cháng)龍隊,人又不可能突然變少,我便袋子,投入了工作……接著(zhù)上,隊伍竟排進(jìn)了教室,我便十分努力地把隊伍向門(mén)外引,還算是整理好了隊。
六一,我沒(méi)有進(jìn)行任何游戲,連票都捐給了班上,但我心里依然很快樂(lè ),那種快樂(lè )是游戲所不能給予的。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里彩旗飄飄,五顏六色的氣球好像在對我微笑,我特別興奮,一口氣就跑進(jìn)了教室。
教室里氣球更多,特別是那些卡通造型的氣球,漂亮極了!有喜羊羊、開(kāi)心超人、光頭強好像同學(xué)們的一張張笑臉漂浮在空中,把教室裝扮得五彩繽紛!賴(lài)老師要我們到小操場(chǎng)去玩套呼啦圈接力游戲,同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo),開(kāi)心極了!特別有趣的是孫老師,他不會(huì )轉呼啦圈,就整個(gè)身體一起轉,讓我們捧腹大笑
下午是班級聯(lián)歡,當王欣然說(shuō)道:有一個(gè)人對《三字經(jīng)》的理解特別豐富,讓人哭笑不得,下面請欣賞小品我心里怦怦直跳,手心都有點(diǎn)冒汗,因為這個(gè)小品是我們小組表演的,我忐忑不安地走上舞臺,但說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我好像找到了感覺(jué),儼然自己是一位真正的演員,我搖頭晃腦,一會(huì )兒假裝嚴肅,一會(huì )兒用夸張的表情和滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得哈哈大笑。同學(xué)們的表演也很精彩,有優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,惟妙惟肖的模仿秀,有趣的游戲更是把我們帶到了快樂(lè )的巔峰!
今年的六一玩得真快樂(lè )呀!我多么想天天都是六一!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇9
六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節的慶;顒(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級為單位,進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后,我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái),期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來(lái)了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái),看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西,又過(guò)了大約三十秒,他終于開(kāi)口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢(qián)?”
“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢(qián)!蔽椅⑿χ(zhù)對他說(shuō),“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭,付完錢(qián),高興地走了。賣(mài)出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著(zhù)。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去,就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟,原來(lái)我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子,我們會(huì )心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗,真是一舉兩得!
友好小學(xué)三年級王浩 指導教師:柳海琴
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