【精選】快樂(lè )的六一三年級作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的六一三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的六一三年級作文 篇1

　　六一，每一個(gè)孩子的節日，六一象征著(zhù)快樂(lè )，美好與甜蜜，我們自然要好好度過(guò)，我們班上便組織的是套圈游戲。

　　作為中隊委，我的工作是在后門(mén)口發(fā)糖果并幫助前門(mén)的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開(kāi)始就排得很長(cháng)，同學(xué)們套完圈，我們都會(huì )給沒(méi)有禮物的同學(xué)表示鼓勵，一開(kāi)始覺(jué)得發(fā)糖挺有趣，但才十分鐘就覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，我眼巴巴地看著(zhù)手中那八張入場(chǎng)劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會(huì )吧，這么多券留著(zhù)也沒(méi)有用，但我想了想，還是打消了這個(gè)念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過(guò)來(lái)——如火如荼的活動(dòng)，排著(zhù)長(cháng)龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接著(zhù)上，隊伍竟排進(jìn)了教室，我便十分努力地把隊伍向門(mén)外引，還算是整理好了隊。

　　六一，我沒(méi)有進(jìn)行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂(lè )，那種快樂(lè )是游戲所不能給予的。

快樂(lè )的六一三年級作文 篇2

　　今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，我們要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì )查看公園導游圖，辨析東西南北方向、各個(gè)門(mén)口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(cháng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個(gè)地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動(dòng)中親近大自然，保護環(huán)境，爭當環(huán)保志愿者。

　　下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長(cháng)已經(jīng)在門(mén)口看導游圖了。我也趕快擠到導游圖前，認真地找那三個(gè)地方，我的眼睛很尖，一下子就看

　　到了“北秀歌舞臺”幾個(gè)字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門(mén)口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經(jīng)過(guò)研究，我認為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮海樓”的路線(xiàn)是最快的。

　　我和爸爸頂著(zhù)炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見(jiàn)到譚老師時(shí)，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著(zhù)那三個(gè)鮮紅的印章，我也開(kāi)心極了。

　　這次活動(dòng)真快樂(lè )，我不僅學(xué)會(huì )了看導游圖找地點(diǎn)，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開(kāi)心的是，我還贏(yíng)得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！

快樂(lè )的六一三年級作文 篇3

　　太好了！令我們期盼已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我們學(xué)校還組織了“愛(ài)心義賣(mài)”和“六一游園”活動(dòng)呢！

　　下午一到，我們就拎著(zhù)義賣(mài)袋興高采烈地飛奔攤位，開(kāi)始了愛(ài)心義賣(mài)。我們大聲吆喝：“快來(lái)買(mǎi)啦，不買(mǎi)就被買(mǎi)光啦！”見(jiàn)我們“開(kāi)戰”了，其他同學(xué)也振作起來(lái)，眼看一場(chǎng)“大戰”馬上就要開(kāi)始了！我們拿出最好的物品推薦給老師和同學(xué)，有許多師生都被吸引過(guò)來(lái)了，其他同學(xué)見(jiàn)狀，也紛紛使出渾身解數展示自己的物品，有些師生就被他們拉了過(guò)去，我們又把喊聲提高到最大，結果這里成了吆喝聲的海洋。在這場(chǎng)“大戰”中，我們不分勝負，都賣(mài)了很多東西！

　　愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結束了，同學(xué)們都拎著(zhù)空空如也的義賣(mài)袋去參加游園活動(dòng)，大家都拿到了不同的游園票，比如：“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門(mén)”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人，可是每個(gè)游園項目處都排了好長(cháng)好長(cháng)的隊伍，活像一條龍。我最拿手的項目是“呼啦圈”，我輕輕松松就轉完了8個(gè)，拿到了獎品。之后我又玩了好幾個(gè)游戲，時(shí)間也不知不覺(jué)地溜走了。

　　快樂(lè )的一天就要結束了，同學(xué)們都依依不舍，真希望下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)呢！

快樂(lè )的六一三年級作文 篇4

　　過(guò)完端午節就是我們狂歡的節日。你們猜是什么節日？對！那就是盼望已久的六一兒童節。

　　那天我去了叔叔老家，老家門(mén)前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿著(zhù)早已準備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見(jiàn)桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點(diǎn)偏，因此我們又換了一臺。表哥開(kāi)始發(fā)球啦！只見(jiàn)他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來(lái)像一個(gè)人在蹦極一樣，球在臺上彈了一下時(shí)，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著(zhù)球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過(guò)去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有辦法接住，只好認輸。不過(guò)我還有兩個(gè)球，這一次是我發(fā)球，我只是很輕的拍一下球就過(guò)去嘍。但球過(guò)去的，不是很遠。哥哥想去接時(shí)已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發(fā)球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過(guò)來(lái)了。那時(shí)我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來(lái)，我完全驚呆了。

　　快樂(lè )童年，快樂(lè )六一，六一兒童節，真好玩。

快樂(lè )的六一三年級作文 篇5

　　今天是“六一”兒童節，媽媽和張阿姨帶著(zhù)我和毛毛一起去油田樂(lè )園玩。

　　公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的，有的.孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著(zhù)來(lái)玩的。

　　我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔�(chē)”。

　　“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著(zhù)彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著(zhù)眼睛看了一下周?chē)�，啊，太可怕了，牛魔王舉著(zhù)大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著(zhù)媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。

　　比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔�(chē)”就是一件相當快樂(lè )的事了�！岸《　�，一陣鈴響后，車(chē)就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車(chē)象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著(zhù)波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車(chē)了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。

　　我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運動(dòng)還是比較危險的。真想快快長(cháng)大��！

快樂(lè )的六一三年級作文 篇6

　　一年一度的六一兒童節又到了，我們學(xué)校開(kāi)展的是“六一童耍東方紅傳統游戲嗨翻天”游藝活動(dòng)。

　　活動(dòng)定在六一兒童節的前一天。一早，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我跟任柏霖、諶博組隊，一起玩六一活動(dòng)的游戲。

　　首先，我們玩成語(yǔ)連珠和抓石子�？上�，我都沒(méi)有通關(guān)。但是，我并不氣餒，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我玩的轉陀螺終于通關(guān)了，我高興極了。接著(zhù)，金欣怡加入了我們的隊伍，我們去玩占領(lǐng)陣地和打油餅。其中，讓我難忘的是占領(lǐng)陣地，因為占領(lǐng)陣地需要團隊精神，共同合作才能完成任務(wù)，在我們的合作下，該游戲被我們順利通關(guān)。之后，我們去玩彈珠子。它是一個(gè)多人共同玩的游戲，要把敵人的珠子彈飛才能算贏(yíng)，這個(gè)游戲我也順利過(guò)關(guān)了，這時(shí)，我開(kāi)心極了。然后，我們去玩騎馬射箭。最后，我們回到自己班上玩掌上明珠。它是用一個(gè)乒乓球拍，把球放在球拍上，如果中間乒乓球沒(méi)有掉下來(lái)，就算通關(guān)。一天下來(lái)，我們的校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

　　這真是快樂(lè )的一天��！

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