螞蟻三年級作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的螞蟻三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級作文 篇1
螞蟻這種小小的昆蟲(chóng)，人們并不陌生，因為很少有人會(huì )仔仔細細的觀(guān)察螞蟻，把螞蟻當作一種只會(huì )挖洞的小蟲(chóng)子，所以螞蟻變得微不足道。但是，只要細細地把螞蟻看一看，那么人們馬上就會(huì )對螞蟻刮目相看了，而今天，我就這樣做了。
就在我閑的沒(méi)什么事干在操場(chǎng)上瞎轉悠的時(shí)候，腳上突然出現了一陣疼痛的感覺(jué)，俯下身一看，原來(lái)是幾只螞蟻爬到了我的腳上咬了我幾口�？墒俏腋浵仧o(wú)怨無(wú)仇它們干嘛咬我呢？仔細一看才發(fā)現是我把螞蟻的窩給踩了，這是又有許多螞蟻爬了上來(lái)，我慌忙跑開(kāi)，想著(zhù)被螞蟻咬了這么幾口不公平，我得報復報復螞蟻。我抱來(lái)一塊大石頭，使勁砸下去，把他們的窩徹底毀了，螞蟻也被我砸死了一大堆。
我剛想離開(kāi)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現螞蟻們爬上了石頭，并且用弱小的嘴巴不停地咬大石頭，下面還有許多螞蟻用腦袋推石頭，還有一些在搬同伴的尸體，看上去它們很傷心。我笑著(zhù)說(shuō)：“你們簡(jiǎn)直是螳臂當車(chē)，不自量力�！毙⌒〉奈浵亗冞^(guò)了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有停下來(lái)，這是我仿佛聽(tīng)到了螞蟻的心聲：“為了我們的同伴，為了我們的家園，為了我們的未來(lái)，同伴們，加把勁一定要挪開(kāi)這個(gè)大石頭，救出它們�！�
我的心被他們打動(dòng)了一點(diǎn)，但是想到剛才被螞蟻咬的那幾口，我又鐵下心來(lái)再次搬來(lái)了一塊石頭毫不留情的砸了下去。剎那間，螞蟻們感到了絕望，但是一只螞蟻又開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，它的這一舉動(dòng)鼓舞了大家，所有的螞蟻在一瞬間忙了起來(lái)。
我好像聽(tīng)到了螞蟻那清脆的口號：“同伴們，加把勁，勝利在望了�！�
終于，鐵石心腸的我被打動(dòng)了。我懊悔地搬起兩塊石頭扔在一邊。螞蟻們陸續搬起同伴，排著(zhù)隊進(jìn)入洞中。
多么團結��！要是人們也想這樣，那么世界就不會(huì )有戰爭，就不會(huì )有數不清的人死在戰場(chǎng)中，那世界將會(huì )變得多么美好��！
螞蟻三年級作文 篇2
星期天，閑得無(wú)聊，我便一個(gè)人蹲在家門(mén)口的`那棵大梧桐樹(shù)下，看一群小螞蟻們忙忙碌碌。
螞蟻們正圍著(zhù)一塊肉骨頭團團轉，大概是在商議怎樣才能把這么一個(gè)龐然大物弄回家吧！我見(jiàn)了，用手在骨頭上一戳一弄，螞蟻們以為發(fā)生世界大戰了，嚇得紛紛從骨頭上撤下來(lái)，四處逃躥。我樂(lè )得哈哈大笑。不一會(huì )兒，一切恢復了平靜，螞蟻們發(fā)現并沒(méi)有什么敵情，又都鎮定下來(lái)，迅速地排成一排，繼續向著(zhù)骨頭進(jìn)攻。我的興致來(lái)了，又開(kāi)始搞起了破壞。我沖著(zhù)它們吐了一口口水，幾只螞蟻被困在了口水里，拼命掙扎�？谒獾膸字晃浵佭B忙伸出“手臂”去救同伴，幾番折騰后，螞蟻們終于脫險了。它們觸角碰觸角，像是在對話(huà)。我好像聽(tīng)到了這樣的聲音。被困的螞蟻驚魂未定地拍拍胸口說(shuō)：“唉呀，嚇死寶寶了！”另外的螞蟻安慰它：“別怕，有我們在呢！”“我們還是回洞里去吧！”于是它們轉身向洞穴走去。
等它們進(jìn)洞后，又從遠處匆匆走來(lái)一只螞蟻，估計是一只偵察兵吧。我的腦海中出現了這樣的畫(huà)面。偵察兵螞蟻跑進(jìn)洞中，向坐在寶座上的蟻王報告：“報告大王，外面一切正常�！弊鹳F的蟻王點(diǎn)點(diǎn)頭，向寶座下的一眾蟻兵蟻將發(fā)號施令：“無(wú)外敵來(lái)犯，大家分頭出發(fā)去尋找食物吧！”不一會(huì )兒，一隊長(cháng)長(cháng)的螞蟻隊伍就從蟻洞魚(yú)貫而出。這時(shí)的我良心發(fā)現，覺(jué)得自己剛才太壞了，我隨意的一個(gè)動(dòng)作給它們帶來(lái)了這么多的麻煩。為了表達我的歉意，得幫它們一下。我跑回家，拿了幾粒米飯，又跑回梧桐樹(shù)下，把飯粒放到螞蟻們的面前。螞蟻隊長(cháng)嗅了嗅米飯，確定是食物后，興奮地對邊上的螞蟻碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“真是老天有眼，給我們這么多的食物�！彼鼈儼崞痫埩�，吭哧吭哧地往回走了。
晚上它們應該要開(kāi)慶功宴了吧！我看著(zhù)它們的隊伍，高興地想。
螞蟻三年級作文 篇3
星期天的早上，吃完早點(diǎn)，我來(lái)到“北大小新星”培訓學(xué)校學(xué)習作文。上課后，老師宣布這節課要到陽(yáng)臺上觀(guān)察螞蟻。一陣歡呼聲后，同學(xué)們一窩蜂似地涌上了陽(yáng)臺。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我一來(lái)到陽(yáng)臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著(zhù)很多餅干渣。粗看之下，像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀(guān)察了一會(huì )兒，我心里便有了一連串疑問(wèn)：它們從哪里來(lái)？它們的家在哪兒？這兒怎么會(huì )有這么多的螞蟻？……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀(guān)察。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣，可餅干渣卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，又一只螞蟻出現了，它們碰碰觸角，交談便開(kāi)始了�！斑@餅干渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半�！薄昂玫�，一定要守信用啊，你前面帶路，我后面跟著(zhù)�！弊罱K，兩只螞蟻一前一后推動(dòng)著(zhù)餅干渣向墻角慢慢移過(guò)去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛(ài)的小家伙！
“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們身上那種團結協(xié)作的精神。
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