小學(xué)三年級作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
在我上學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口總是有一些賣(mài)蠶的人，于是我挑了幾條養在家中。
回家后，我給小蠶準備了一個(gè)大盒子，上面鋪著(zhù)桑葉，并把小蠶放在里面。開(kāi)始我對這些陌生的家伙有點(diǎn)害怕，看到它們蠕動(dòng)著(zhù)胖胖的身體，慢慢啃著(zhù)桑葉的樣子，我就不敢摸它們。 據說(shuō)，蠶一開(kāi)始是又黑又小的，有點(diǎn)像毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)幾次脫皮才變成又白又胖的。時(shí)間一長(cháng)，我漸漸地喜歡上它們了。每當我給它們喂食時(shí)，總是要把它們其中一只放在手掌上，拿一片鮮嫩的桑葉放在旁邊，看著(zhù)小蠶吃。小蠶順著(zhù)桑葉慢慢地爬到嫩葉的邊緣，“沙沙沙”地吃了起來(lái)。那聲音如同秋日的細雨聲，看著(zhù)它們津津有味地吃著(zhù)，我覺(jué)得它們真可愛(ài)。
幾天后，蠶開(kāi)始結繭了。它們靠在盒邊，不再吃東西，嘴巴里吐出細細的、銀白色的絲，把自己包在里面。透過(guò)薄薄的繭殼，我看到蠶不停地扭動(dòng)著(zhù)軀體。又過(guò)了幾天，白白的蠶繭一動(dòng)也動(dòng)，里面是什么樣子呢？我對蠶繭產(chǎn)生了好奇心，便拿起了剪刀，剪開(kāi)了一個(gè)繭。咦！里面的白胖胖的蠶沒(méi)有了，而是一個(gè)褐色的中間圓、兩頭稍尖的東西。我很奇怪，于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是蠶蛹，再過(guò)幾天，蛹變成蛾，咬破蠶繭飛出來(lái)，就可以生蠶蛋了�！�
��！我盼望著(zhù)蠶寶寶早日出世。
小朋友，你們見(jiàn)過(guò)蠶寶寶嗎？它穩得上是“百變嬌娃”了，它從蠶蛋變成小毛毛蟲(chóng)，又從雪白的蠶寶寶變成堅硬的蠶繭，最后化繭成蛾，是多么神奇的過(guò)程��！
小學(xué)三年級作文 篇2
媽媽是最?lèi)?ài)我的人，她平日里總是細心地照顧我，她對我幾乎是欲求必應，但是，媽媽絕不讓我碰她的手機。一直以來(lái)我都很好奇：媽媽的手機里到底有什么？我一定要解開(kāi)這個(gè)“謎團”。
機會(huì )來(lái)了！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺奶奶都在鄉下，媽媽也有事出去了，只留下我一個(gè)人在家里，我在家里到處亂走，不經(jīng)意間走到媽媽的臥室里，發(fā)現她的手機在柜子上，沒(méi)有帶走，這可是個(gè)好機會(huì )��！于是，我忍不住打開(kāi)了媽媽的手機，準備一探究竟。
手機一打開(kāi)，背景是我和媽媽的合照，滑動(dòng)解鎖后，一個(gè)大大的文件夾在第一頁(yè)上，我點(diǎn)開(kāi)它，發(fā)現這個(gè)文件有密碼，我試了好幾次都沒(méi)有成功，到最后，我隨意輸入了我的名字加生日，發(fā)現文件居然打開(kāi)了！當我看到里面的內容后，心好像被重擊了一下，淚水默默流了下來(lái)。原來(lái)文件夾里全是我和媽媽的照片，有合照，有獨照，全是記錄我和媽媽生活的點(diǎn)滴。有我小時(shí)候，剛剛上學(xué)的等等照片，上面標注著(zhù)是什么時(shí)候拍的，在哪里拍的，每一張照片的瀏覽次數都過(guò)了上百次……這多么讓我心情沉重，可見(jiàn)媽媽對我的關(guān)注和熱愛(ài)多么厚重，叫我如何是好？
瀏覽完了全部文檔，我趁媽媽回來(lái)之前把手機放回了原位，就讓這份感動(dòng)永遠默默藏在心中，以后再回報吧！
小學(xué)三年級作文 篇3
奶奶八十多歲了，手腳不靈便，平時(shí)都是媽媽給她洗頭�？蛇@個(gè)星期五媽媽出差，誰(shuí)來(lái)給奶奶洗頭發(fā)呢？我想：平時(shí)我總想幫家里做點(diǎn)事，這次媽媽不在家，我正好可以幫奶奶洗頭發(fā)。
于是我走到奶奶身邊，扶著(zhù)她，說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)給您洗頭發(fā)吧�！蹦棠滩磺樵傅亍鞍ァ绷艘宦�，說(shuō)：“算了，今天不洗了�！薄拔襾�(lái)幫您嘛！”看到奶奶面露難色，我輕輕拉起奶奶的手，說(shuō)：“我來(lái)幫您洗吧！也讓我為您盡一份孝心�！蹦棠趟坪跤行┎环判�，但是最后還是被我扶到了洗手間。
我學(xué)著(zhù)媽媽給奶奶洗頭時(shí)的樣子，把洗發(fā)液、梳子、毛巾放在浴盆邊上，打開(kāi)熱水器，將噴頭對著(zhù)奶奶的頭發(fā)沖著(zhù)。奶奶突然叫了一聲，把頭縮了回來(lái)。我伸手一摸，水是涼的。怎么回事呢？原來(lái)，熱水器先放出來(lái)的水是冷的，要放一會(huì )兒水才能熱呢。
“嘩、嘩、嘩！”不一會(huì )兒，水的溫度上來(lái)了，我再把水淋到奶奶頭上，她覺(jué)得舒服多了。噴得正起勁的時(shí)候，只聽(tīng)奶奶又著(zhù)急地說(shuō)：“我的衣服！我的.衣服濕了！”我立刻把噴頭拿正�！靶⌒�！別把我的領(lǐng)子弄濕了�！蔽以俅握{整方向。真讓人手忙腳亂。稍不留神，手一偏，水就噴歪了。該用洗發(fā)液了，我先把洗發(fā)液擠在手上，然后倒到奶奶的頭發(fā)上搓，這時(shí)奶奶的頭發(fā)上堆滿(mǎn)了泡沫。最后再用噴頭沖，在水的沖洗下，泡沫慢漫消失了，露出了奶奶干凈的頭發(fā)。
頭發(fā)洗好了，奶奶笑瞇瞇地照著(zhù)鏡子，一邊梳著(zhù)頭，一邊夸獎我：“你長(cháng)大了，會(huì )照顧人了。真是我的乖孫女！”聽(tīng)了這話(huà)，我臉上熱乎乎的，心里喜滋滋的。
小學(xué)三年級作文 篇4
撈 魚(yú)今天，我和爸爸打算去珍珠泉撈魚(yú)，心情十分高興，我們帶著(zhù)撈魚(yú)的工具出發(fā)了。我們先來(lái)到了魚(yú)塘邊，然后只見(jiàn)爸爸把小網(wǎng)放在水里，不一會(huì )兒爸爸就撈上來(lái)幾條小魚(yú)。小魚(yú)非�？蓯�(ài)，有白色的，有金色的。它們的身體只有小蝌蚪那么大，好看極了！看著(zhù)爸爸撈的這么起勁，我也忍不住了，就說(shuō)“爸爸讓我來(lái)試一試吧�！闭f(shuō)完我就拿起網(wǎng)來(lái)?yè)破痿~(yú)了�？墒�，十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有撈到一條魚(yú)，真沮喪。爸爸教導著(zhù)我，說(shuō)撈魚(yú)不僅僅要看得準，而且還要眼疾手快。也像人生一樣要懂得抓住機會(huì )。聽(tīng)了爸爸意味生長(cháng)的話(huà)，我學(xué)到了人生的一個(gè)道理：要懂得抓住身邊的機會(huì )，而且要看得準抓得穩。我會(huì )努力學(xué)習抓魚(yú)，并慢慢體會(huì )里面的道理。今天雖然我沒(méi)學(xué)會(huì )撈魚(yú)，但還是很開(kāi)心的一天。
小學(xué)三年級作文 篇5
狼正要撲向小羊的時(shí)候，小羊靈機一動(dòng)，大聲叫道：“停！親愛(ài)的狼先生，你現在還不能吃了我�！薄敖裉鞗](méi)人能救得了你，你就乖乖地讓我吃了吧！”狼不屑地說(shuō)，嘴里還不時(shí)地流著(zhù)口水。小羊溫和地說(shuō)：“你看我，我的身材那么瘦小，您肯定吃不飽，我家里有幾個(gè)哥哥和姐姐，都比我大，它們長(cháng)得比我肥美。我保證，我帶您去我家飽餐一頓，您看怎么樣？”狼心里盤(pán)算著(zhù)：剛好這幾天的食物還沒(méi)著(zhù)落，我去抓幾只羊，每天換著(zhù)樣吃也不錯。于是狼對小羊大聲吼道：“少廢話(huà)，快帶我去找它們�！�
小羊帶著(zhù)狼繞到了樹(shù)林里，小羊小心翼翼地踮著(zhù)腳走著(zhù)，而狼卻大搖大擺地跟在后面，沒(méi)走出樹(shù)林，狼就掉進(jìn)了獵人布置的陷阱里，只聽(tīng)“哎呦”一聲，小羊開(kāi)心地笑了。
它轉身對狼先生說(shuō)：“狼先生，您怎么掉下去了？沒(méi)辦法，我就先回家等著(zhù)你，您慢慢來(lái)……”
小羊高興地往家里跑！
小學(xué)三年級作文 篇6
有一天，小螃蟹迎著(zhù)輕柔的海風(fēng)正在海岸邊玩耍。突然，波濤洶涌的巨浪把小螃蟹卷進(jìn)了海底。
海底一片漆黑，小螃蟹嚇得八條腿都縮進(jìn)了殼里，兩只大蟹鉗緊緊地抱著(zhù)腦袋。小螃蟹不時(shí)感覺(jué)到身體在顛簸，天��！這是什么呀？原來(lái)它的上面正趴著(zhù)一只巨型的大章魚(yú)，章魚(yú)的腿像八條粗壯的繩子，緊扣著(zhù)小螃蟹，小螃蟹嚇得直發(fā)抖。
可大章魚(yú)不但沒(méi)有傷害小螃蟹，還溫柔地對它說(shuō)：“小家伙，你怎么跑到海底來(lái)了？”小螃蟹吞吞吐吐地答：“我，我，我是被巨浪卷來(lái)的，我想回去，可我只會(huì )爬，不會(huì )游！”章魚(yú)說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，你爬到我觸手上來(lái)，我用我的大力神臂一甩把你送上岸！”小螃蟹聽(tīng)了半信半疑地爬了上去。一陣颶風(fēng)在眼前“嗖”地閃過(guò)，小螃蟹像坐過(guò)山車(chē)似的，暈乎乎中，就回到了岸上。
小螃蟹欣喜若狂，感覺(jué)自己在海底的時(shí)光隧道穿梭，真是驚險又刺激。
小學(xué)三年級作文 篇7
我有一個(gè)表弟，叫劉峰，現在上三年級。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭，可愛(ài)的圓臉，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他個(gè)子有點(diǎn)矮，但身體很結實(shí)。
劉峰是一個(gè)非常貪吃的人。記得有一次，他來(lái)我家玩。吃過(guò)午飯，我問(wèn)他：“你吃飽了嗎？”他答道：“我已經(jīng)撐得再也吃不下了�！笔昼姾�，我決定帶劉峰到樓下玩一玩。馬上要出門(mén)時(shí)，他突然說(shuō)：“哥哥，你幫我拿個(gè)蘋(píng)果吧，我餓了�！薄澳悴皇遣懦燥枂�？”“可是現在我又餓了�！睙o(wú)奈，我只好給了他一個(gè)蘋(píng)果。
劉峰還是一個(gè)有點(diǎn)“狡猾”的人。有一次，我和他比賽遙控賽車(chē)。我們先在地上畫(huà)好賽道，并規定：如果誰(shuí)操作不當，沖出了賽道，就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。開(kāi)始后，我一直稍稍領(lǐng)先。在最后一個(gè)急轉彎的地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出賽道。原來(lái)他稍稍落后是故意的，目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車(chē)比較重，才沒(méi)有被撞出去。
還有一次，我和他下五子棋。我第一局幾步就贏(yíng)了他，第二局他也正一步步落入我精心設計的圈套。我又落下一顆棋子，贏(yíng)嘍！我得意洋洋地對他說(shuō)：“你又輸了！”他反問(wèn)道：“我怎么輸了？”我定睛一看，咦？那里明明有五顆棋子的呀，怎么突然變成四顆了？算了，這只是個(gè)小小的失誤，沒(méi)什么，贏(yíng)他的機會(huì )多的是！可是，之后我的失誤卻接二連三，第三、四、五局我節節敗退，終因失誤太多而以敗北告終。我不服，很奇怪地問(wèn)劉峰：“平時(shí)連我爸爸都下不贏(yíng)我，你是怎樣打敗我的？”他眨眨眼，不說(shuō)話(huà)，做了一個(gè)藏棋的動(dòng)作。哦！我這才恍然大悟，原來(lái)他是趁我沒(méi)注意時(shí)把棋子藏了起來(lái)�？磥�(lái)，不是吳坤太愚笨，而是對手太狡猾！
好了，今天就寫(xiě)到這兒吧，我要去他家玩玩嘍！
小學(xué)三年級作文 篇8
秋高氣爽，景色宜人，在這美麗的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的秋游。
這次秋游的目的地是環(huán)球繽紛嘉年華。還沒(méi)有去，光聽(tīng)到景點(diǎn)名字，我們大家已經(jīng)非常興奮。 第二天，我們興高采烈地背上零食來(lái)到學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，排隊坐上大巴車(chē)，一路向環(huán)球繽紛嘉年華駛去。
到了繽紛嘉年華，一下車(chē)，我們就被五花八門(mén)的游樂(lè )項目迷住了。什么摩天輪、魔鬼盒子、瘋狂水母……看得我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。跟著(zhù)導游，我們先體驗了摩天輪旋轉的樂(lè )趣。我們三個(gè)一組，分別坐上摩天輪，坐在摩天輪上，我并沒(méi)有感受到想象中的刺激，一點(diǎn)兒也不好玩，因為它的速度太慢了。只有幾個(gè)嬌氣的女生，在上面大呼小叫的開(kāi)心叫著(zhù)。
下了摩天輪，我們看到一個(gè)外面涂滿(mǎn)紅色油漆的房子，里面還不時(shí)傳出陣陣怪聲。好奇的同學(xué)就讓導游帶我們進(jìn)去玩。導游告訴我們，那房子叫惡魔盒子，也就是所謂的鬼屋。誰(shuí)想玩就跟他走，不敢玩的跟老師另的項目。我們一大群人最后只剩下十幾個(gè)，跟著(zhù)導游來(lái)到鬼屋門(mén)口，只見(jiàn)鬼屋門(mén)口掛滿(mǎn)了骷髏頭，看著(zhù)非常嚇人。導游帶著(zhù)我們向里走，才走幾步，就看到一口棺材，還沒(méi)等我們走到跟前，“趴”地一聲，棺材就打開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)面目猙獰的黑鬼，他“嘿嘿嘿”地沖著(zhù)我們怪笑�！鞍 �！大家被嚇得尖叫起來(lái)，我的心里也有些發(fā)毛。有幾個(gè)膽小的逃一樣退了出去。我跟著(zhù)幾個(gè)膽大的，壯著(zhù)膽子，硬著(zhù)頭皮緊緊貼著(zhù)導游繼續向前走，心里想，再怎么嚇人，我也不能當作膽小鬼退出去，那樣太丟臉了，大不了，我閉上眼睛不看。往下走的時(shí)候，我嚇得真閉上眼睛不敢再看，只聽(tīng)身旁的同學(xué)大叫媽呀，媽呀！直到走出鬼屋，我才敢把眼睛睜開(kāi)，深深地呼出一口氣�？磥�(lái)，這惡魔盒子還真是名副其實(shí)��！嚇死我了。
走出鬼屋，我跟著(zhù)同學(xué)們又玩了一會(huì )兒旋轉木馬，坐在木馬上，我仿佛感覺(jué)自己回到了幼兒園的快樂(lè )時(shí)光。玩結束了旋轉木馬，老師就招呼大家吃飯。玩累了的我們，兩個(gè)一伙，三個(gè)一群，大樹(shù)下，草坪上，開(kāi)始狼吞虎咽，大口吃喝起來(lái)。吃喝了一個(gè)小時(shí)左右，吃飽了肚皮的我們精神又來(lái)了，興致勃勃地玩起了叢林飛鼠和瘋狂水母。直到老師喊著(zhù)集合回校，我們才戀戀不舍地從游樂(lè )中走出來(lái)。
這真是一次刺激又快樂(lè )的秋游 。
小學(xué)三年級作文 篇9
走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我們能看見(jiàn)許多小窗戶(hù)，密密麻麻的，其實(shí)那就是我們的教學(xué)樓，它是羅馬斗獸場(chǎng)的外形，看上去很大。繼續往里走，便能看見(jiàn)教學(xué)樓前有一走雕塑，上門(mén)寫(xiě)著(zhù)“光陰”兩個(gè)字，這就是提醒我們要珍惜時(shí)間。它也讓我想起了老師常常對我們說(shuō)的一句話(huà)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們順著(zhù)小路繼續往里走，在教學(xué)樓的西面，就是我們中午吃飯的地方了，經(jīng)過(guò)它時(shí)，總能讓我想起中午可口的飯菜。在食堂的北面，便是操場(chǎng)，那是我們嬉戲的地方。我們的操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形，四周是跑道，中間是草坪。這讓我想起了大課間活動(dòng)時(shí)我們矯健的身影和熱鬧的情景。當你躺在草坪上，你會(huì )會(huì )感覺(jué)到軟軟的，曬著(zhù)太陽(yáng)非常舒服。
從天上遠遠地向下望去，我們的學(xué)校很壯觀(guān)，不但建筑很新穎，而且我們在這里可以學(xué)到很多知識。
走到教學(xué)樓內，每個(gè)樓層都有不同特色，比如：有英語(yǔ)角，讓我們開(kāi)拓了眼界；有科學(xué)歷史展區，里面展示著(zhù)古代人發(fā)明的司南、渾天儀、地球儀，讓我們增長(cháng)了知識；還有唐詩(shī)宋詞展區，讓我們了解了更多的古代文學(xué)，等等。這些特色都代表著(zhù)我們學(xué)校不一樣的教學(xué)風(fēng)貌。
我非常喜歡我們的校園，有我們玩耍和學(xué)習的地方，你們喜歡嗎？
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