【精選】三年級作文錦集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
有一些人，地動(dòng)山搖，地覆天翻，也愛(ài)著(zhù)你，這就是親人；有一些愛(ài)，就算日月星辰，斗轉星移，也支援你，這就是父母之愛(ài)；有一些情，就算陵谷滄桑，海陸變遷，也守護著(zhù)你，這就是親情。每一個(gè)人的身邊都會(huì )有親情；每一件小事都能展現出親情。
親情的力量長(cháng)久支援著(zhù)你，讓你在得勝時(shí)不自滿(mǎn)，受打擊時(shí)不消沉那度日如年的那時(shí)候，令我感受到了幾多痛苦。在初三第1次期末考試中，我考了我們班第12名，我原本那么的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，那么的意得志滿(mǎn)，覺(jué)得考第一也不是問(wèn)題，誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì )得第12名，知道了成績(jì)之后，我魂不附體地背著(zhù)我那一份殘忍的成績(jì)單回到了家里，我心底猶豫不安的把它拿到父母，原本覺(jué)得父母會(huì )把我一番暴打，接著(zhù)對我進(jìn)行批評，可是，她們并沒(méi)有如此做，她們只是告知我了那個(gè)令我終身受益的道理：受打擊一回不要緊，受打擊三次也不要緊，要緊的是，受打擊了長(cháng)久不能夠挺起來(lái)。
我從她們告知我的真理中聽(tīng)出來(lái)她們對我的激勵，聽(tīng)出她們對我的盼望，我感受我這次不應該考那么一點(diǎn)分，應該考的比這個(gè)多，感受極其羞愧，但想到了父母的激勵與盼望，我又開(kāi)始了新的征程。
“功夫不負有心人”最終，我的努力在月考的那時(shí)候得到了回報，我用自己明白的老練熟練的東西獲得了卓越的成績(jì)，我原本想放松兩三天，可是，父母對我講：“虛心令人上進(jìn)，自滿(mǎn)令人退后。在上次考試時(shí)自滿(mǎn)的面對考題沒(méi)料到考了第12名你知道了自滿(mǎn)的不好，謙和、小心，使你再一次獲得了好成績(jì)，這下你該怎么做��？
“我紅了臉羞赧的低下了頭。親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的；親情的譴責是美意的；親情的激勵是偉大的。讓我們一起來(lái)體會(huì )這偉大、無(wú)私、美意的親情吧！關(guān)于親情的作文。
三年級作文 篇2
老師上完語(yǔ)文課后，帶著(zhù)神秘的口氣說(shuō)，下午我們舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細觀(guān)察，并以此為素材寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，有的竊竊私語(yǔ)，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著(zhù)能夠早一點(diǎn)上課。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，告訴大家：“掰手腕比賽現在開(kāi)始”。全班共有8個(gè)小組，每個(gè)小組確定了一個(gè)選手參加比賽。老師找來(lái)一張紙，一分為四，分別寫(xiě)上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來(lái)，心中一直大喊：“千萬(wàn)別碰上第八組�！币驗榈诎私M的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對決。
比賽開(kāi)始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來(lái)越緊張�；⒈承苎脑瑒t和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對。但我對瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個(gè)的手擺正后說(shuō)了聲“開(kāi)始”，唐鵬努力使勁，我們全組同學(xué)齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著(zhù)勁，沒(méi)有一絲一毫的放松。唐鵬咬著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓?zhuān)伤呀?jīng)大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個(gè)大蘋(píng)果。對峙了三分鐘，唐鵬已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我們繼續為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準機會(huì )把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒(méi)被按到桌子上。但唐鵬大勢已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著(zhù)：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負出來(lái)了，我聽(tīng)到同學(xué)們在說(shuō)：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來(lái)，看見(jiàn)唐鵬垂頭喪氣的走了下來(lái)，老師舉著(zhù)袁劍瀟的手。我知道此時(shí)此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰、不畏強勢、全力以赴的精神值得贊揚。
三年級作文 篇3
“別玩了，快睡覺(jué)！”媽媽又開(kāi)始嘮叨我了。我恨恨地瞪了她一眼，心想：“要是沒(méi)有大人該多好，我就可以自由自在地玩了。
“肖揚，我們要出趟遠門(mén)，至少需要一個(gè)星期，你自己照顧好自己，作業(yè)按時(shí)完成……”，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就興奮得一蹦一尺高，接著(zhù)對媽媽說(shuō)：“好了好了，你們快走吧，我會(huì )照顧好自己的……”，媽媽看了看我，嘆了口氣，關(guān)上了房門(mén)。哈！媽媽走了，這里是我的天下嘍！先干什么呢？嗯，就先吃冰糕吧，媽媽天天都不讓我吃冰糕，這次我可要吃個(gè)痛快！一吃就是五六個(gè)，吃的津津有味，把冰箱里的冰糕全部吃完了。接下來(lái)干什么呢？就玩電腦游戲吧；媽媽天天都不讓我打游戲，這次我可要打個(gè)痛快！在游戲中，我殺了個(gè)天昏地暗，想當初孫悟空大鬧天宮的勢頭都沒(méi)我這猛。殺了七八十個(gè)怪獸才罷休。
以前媽媽天天都不讓我買(mǎi)狗，嗯，就去買(mǎi)狗吧！記得花卉市場(chǎng)有賣(mài)狗的，一想到這里，我立即打車(chē)去了花卉市場(chǎng)，到了寵物區。里面的狗有白的，棕的，黑的，懶得，還有交叉色的……真是應有盡有，一應俱全吶！
我挑了一只白色的，毛絨絨的小狗�；氐郊�，我欣喜若狂，圍著(zhù)小狗轉來(lái)轉去……，怕它餓著(zhù)，我不停地喂它吃狗糧，怕它渴著(zhù)，就不停地喂它喝水，怕它身上臟了，我還不時(shí)地給它洗澡……，過(guò)了幾天我發(fā)現它不吃不喝的，一動(dòng)也不動(dòng)，眼看著(zhù)就要死了，我卻無(wú)能為力，怎么辦？我傷心地哭了，“爸爸，媽媽?zhuān)鷤兛炀染人�！”我大聲喊道�！靶P，你怎么了，快醒醒了�！眿寢尳行蚜宋�，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)的教育，我知道了這個(gè)世界如果沒(méi)有了大人，對與我們兒童來(lái)說(shuō)那么一切都會(huì )亂了套！
三年級作文 篇4
今天寫(xiě)作課上，俺們來(lái)了個(gè)拍球比賽。俺們先分成了甲、乙兩隊。俺和吳佳蕾、陸嘉豪是甲隊成員。任舒媛和一個(gè)五年級的大姐姐是乙隊。
俺們先派出了最?lèi)?ài)笑的陸嘉豪出場(chǎng)�？墒撬恢涝趺锤愕�，上場(chǎng)只拍了三個(gè)球就掉了，讓俺們都覺(jué)得又好笑又驚訝：他怎么會(huì )拍得怎么少呀！接著(zhù)輪到了俺，拍球對俺來(lái)說(shuō)那是小菜一碟，因為以前俺練過(guò)。只是這一次上場(chǎng)以后，我還是有點(diǎn)緊張，再加上陸嘉豪這個(gè)糊涂鬼在一旁搗亂，我才拍了７１個(gè)就掉了。輪到吳佳蕾了，俺希望她能夠多拍幾只，這樣才可以有把握贏(yíng)對方�？墒撬尠呈�。她一共才拍了四個(gè)球就掉了。他們兩個(gè)人加起來(lái)還不到我的十分之一。
現在乙隊任舒媛上場(chǎng)了。俺留心地看著(zhù)。好，她只拍了兩個(gè)球，球就碰到了桌子腳，滾到了里面。俺心里暗暗高興。輪到五年級的那個(gè)大姐姐了。俺瞪出了眼睛看著(zhù)她。啊，她也只拍了１７個(gè)球。俺心里更加高興了，哈哈，你們完了，非輸不可！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，俺們全力以赴，可是吳佳蕾和陸嘉豪不知什么原因兩個(gè)人一共才拍了１１個(gè)球。俺為了甲隊能贏(yíng)使出了全身招數，人成馬步，向前彎著(zhù)腰，手離開(kāi)地面三十厘米一下一下地拍著(zhù)球。那球好像粘在我的手上。球只是在我的手心與地面之間來(lái)回運動(dòng)。俺拍了１２７個(gè)，由于一個(gè)疏忽，球拍得低了一點(diǎn)，沒(méi)有接住，失掉了再拍球的機會(huì )。這時(shí)，我想大概對方贏(yíng)不了俺們了。后來(lái)，她們拍了，五年級的那個(gè)大姐姐也只拍了２４個(gè)球，任舒媛只拍了５個(gè)球。
吳佳蕾計算個(gè)數，俺隊一共拍了２１０個(gè)球，對方才拍了８８個(gè)球�！疤袅�，俺們贏(yíng)了！俺們三年級的學(xué)生竟然贏(yíng)了五年級的同學(xué)了！”俺們隊的同學(xué)全部高興得歡呼起來(lái)。
這場(chǎng)拍球比賽真有趣呀！
三年級作文 篇5
“叮，叮，�！蔽壹业溺娗庙懥�。我一看，呀！九點(diǎn)了，我還沒(méi)吃早餐呢。今天爸爸和媽媽都沒(méi)在家，都出去有事了。誰(shuí)做早餐給我吃呢？“哈哈！想到了，去小區外面的米粉店去吃米粉”我馬上跑到我的房間把存錢(qián)罐里的錢(qián)倒出來(lái)數了數“一元，一元一角，一元兩角，三角，四角……”怎么辦，怎么辦我的錢(qián)不夠。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是，我把這個(gè)念頭打消了。今天自己來(lái)做一次廚師吧！
開(kāi)始了，我從冰箱里拿出昨天晚上的剩飯，再從櫥柜里找到了油，鹽，還有雞蛋。需要準備的已經(jīng)準備好了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了起來(lái)。
我首先拿起雞蛋輕輕的在鍋上敲了一下，蛋殼敲開(kāi)以后再把里面的蛋黃和蛋白放入鍋里開(kāi)始炒雞蛋。過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋粘鍋了。我才想起來(lái)我還沒(méi)放油。我馬上用鍋鏟把雞蛋鏟倒碗里。然后，把剩飯和油放入鍋里我又開(kāi)始炒，幾分鐘后我把炒好打雞蛋放入鍋里，再放一點(diǎn)鹽。我炒啊炒……
我的蛋炒飯終于炒好了，我一聞，��！好香��！我口水直流。我今天做的蛋炒飯真好吃！
三年級作文 篇6
我的弟弟是一個(gè)可愛(ài)的小機靈，他很會(huì )夸獎他人，對自己卻很謙虛。
有一次，我們去爬山，弟弟和媽媽坐索道，爬了一半山。我和爸爸不坐索道，直接上山。當時(shí)，很多人對弟弟說(shuō)：“看，多么勇敢的小朋友，他將來(lái)一定能讀清華或者北大�！钡艿苷f(shuō)：“哼，你們還不知道呢，我哥哥是徒步上山的，他一定是哈佛的料！”
這件事明顯看出來(lái)，弟弟的確非常地會(huì )夸獎他人，而對自己很謙虛。
還有一次，我犯了錯，爸爸、媽媽要打我了，弟弟說(shuō)：“不行，這是我親愛(ài)的哥哥，誰(shuí)打他都不行！”弟弟終于說(shuō)服了爸爸和媽媽?zhuān)⑶宜�傷心地差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
我可以說(shuō)，我的弟弟一定非常愛(ài)我，我也相信，當我再也沒(méi)有朋友時(shí)，這時(shí)只能有一個(gè)我最?lèi)?ài)的朋友站在我的身邊，永遠和我在一起，這個(gè)人一定是——我的弟弟。
三年級作文 篇7
一天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)美麗的花園，里面充滿(mǎn)了生機和溫馨。
花園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，柳樹(shù)也發(fā)出新芽，綠綠的，嫩嫩的，仿佛那是一條綠色的彩帶。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)展開(kāi)他的雙臂，翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿吸引了不少人來(lái)觀(guān)賞。
突然，四個(gè)可愛(ài)的小精靈出現在我面前，我見(jiàn)了他們忙問(wèn)：“你們好，你們是誰(shuí)呀？”
四個(gè)小精靈一起說(shuō)：“我們是這個(gè)花園的守護神！”然后又爭先恐后的說(shuō)“我們是花花、朵朵、美美和麗麗�！�
他們又異口同聲的問(wèn)我:“你呢？你呢？你叫什么呢？”
我笑著(zhù)說(shuō)：“我是實(shí)驗小學(xué)的三年級一零班的小學(xué)生，我叫欣欣�！�
他們說(shuō)：“小朋友我們有一首好聽(tīng)的兒歌，你想聽(tīng)嗎？”
我大聲的說(shuō)：“好啊，好啊，當然想聽(tīng)啦！快唱給我聽(tīng)吧！”
“花園里，花園里，真美麗，一朵一朵小花，真美麗。小朋友要愛(ài)惜，花草樹(shù)木不要踩，要牢記！”
我連忙拍手說(shuō)：“好聽(tīng)！好聽(tīng)！真好聽(tīng)！”
小精靈們說(shuō)：“小朋友，小朋友，我們能邀請你到我們的花園玩嗎？”
我蹦蹦跳跳的說(shuō)：“太好了，太好了，我們快走吧！”
小精靈們把我帶花園中間，那里有一所漂亮的幼兒園，幼兒園里有五位老師，還有很多可愛(ài)漂亮的小朋友正在做游戲。他們一看到我這個(gè)與眾不同的外來(lái)者興奮的就問(wèn)：“小朋友，你好漂亮��！你上幾年級��？可以幫我們一起管理幼兒園嗎？我說(shuō)“我上三年級了！”老師說(shuō)：“好，那你幫我管理這兩個(gè)班吧！”我心里想兩個(gè)班，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呀！會(huì )不會(huì )管好呢？要不就給自己一個(gè)機會(huì )鍛煉一下？于是我就對老師說(shuō)“好吧�！�
我對幼兒園的小朋友非常友好，同時(shí)也非常嚴厲；他們很棒，也很喜歡我�？吹剿麄兲鹛鸬男δ樧屛腋械椒浅５臏嘏�，盡我所能教好他們......老師看到我帶大家學(xué)的那么開(kāi)心，就送給我一件漂亮的衣服作為獎勵。當我接過(guò)來(lái)時(shí)不小心手一滑，把我驚醒了。
啊，這真是個(gè)甜美的夢(mèng)！夢(mèng)里讓我懂得一個(gè)道理——美好的家園需要大家共同努力建立、奉獻、愛(ài)護。
三年級作文 篇8
我給你講一下我家的'星期天吧。星期天上午，我把作業(yè)寫(xiě)完了，到了下午，我玩了一會(huì )電腦，我的好朋友出來(lái)找我玩，我把電腦關(guān)了，和我的好朋友出去玩了3個(gè)小時(shí)�；貋�(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午4點(diǎn)半多了。我又看了2個(gè)小時(shí)的電視，然后，我把晚飯喝了，又去外邊玩了一會(huì )，又回來(lái)睡覺(jué)了。
這就是我家的星期天！
三年級作文 篇9
“搶?zhuān)瑩專(zhuān)瑩專(zhuān) 笨鞓?lè )寫(xiě)作的教室里不停地發(fā)出快樂(lè )的歡呼聲，同學(xué)們在干什么呢？讓我們一起去看看吧！
今天張老師讓我們玩了一個(gè)又可以吃又可以玩的游戲，那就是糖果大戰。游戲規則是兩人一組，每個(gè)人必須將雙手交叉放在胸前，當張老師說(shuō)：“1、2、3，左手！或右手的時(shí)候就要去搶糖果。我這顆糖果真可愛(ài)��！它的形狀是方的。它穿著(zhù)金燦燦的外衣，我真想一口把它吃了。
游戲開(kāi)始了，第一局當張老師高喊“預備”時(shí)，我心里怦怦地跳個(gè)不停，就像懷里揣著(zhù)一只小白象一樣。當老師高喊：“1、2、3，右手！”時(shí)，我連忙伸手去搶?zhuān)蛇�是被我同桌韓政值搶先了�？上攵逸斄�，可是我鼓勵自己別氣餒，下一局我一定要贏(yíng)。第二局當張老師喊“預備”時(shí)，我心都快要到嗓子眼了，當老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我趕緊去搶糖果，可又被韓政值“奪”去了。第三局當張老師高喊“預備”時(shí)，我緊張得手里直冒著(zhù)冷汗。當老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我又迅雷不及掩耳之勢伸出了右手，終于搶到了糖果，我高興極了！雖然最后我因為三局一贏(yíng)而敗下陣來(lái)，但我想我努力了，我一點(diǎn)也不遺憾！
這個(gè)游戲告訴我一個(gè)知識：做事要反應快，也要專(zhuān)心致志！
三年級作文 篇10
盼啊，盼��！盼望了好久，雪終于來(lái)了！
早上八點(diǎn)時(shí)，我還在暖和的被窩里做著(zhù)甜甜的夢(mèng)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮的對我說(shuō)：“朗朗，下雪啦！下的可大啦！快點(diǎn)起床�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪了，便一骨碌爬起來(lái)和媽媽趴在窗戶(hù)邊上欣賞美麗的雪景：樹(shù)啊，房子啊，車(chē)啊都披上了白色的棉襖，到處一片雪白，看起來(lái)別有一番情趣，真可以用“銀裝素裹，分外妖嬈�！眮�(lái)描寫(xiě)了。
吃完午飯，我和爸爸媽媽一起到戚城公園去玩。一路上，雪吹著(zhù)我們的臉頰，雪寶寶在我的臉上跳躍著(zhù)舞蹈，還有的雪寶寶更淘氣，竟然往我的脖子里鉆，感覺(jué)涼絲絲的！
我們來(lái)到一個(gè)小山坡玩起了滑雪。媽媽把紙箱子拆開(kāi)，讓我坐上去，我就像坐滑滑梯一樣，“哧溜”一下滑了下去，好好玩！好刺激！媽媽也情不自禁的滑了起來(lái)，我們樂(lè )此不疲的玩著(zhù)，盡管身上、鞋子里都是雪，我也毫不在乎。
打一會(huì )兒雪仗吧！爸爸用兩手捧起一把雪，嗖的一聲向我扔了過(guò)來(lái)。我毫無(wú)防備，雪球在我臉上炸開(kāi)了花，散落的雪花在我的臉上跳起了廣場(chǎng)舞，弄得我生氣極了！我也抓起一團雪，朝爸爸扔去，可他就像一只靈活的猴子一樣，無(wú)論我怎么扔也扔不到。當我在地上準備雪球時(shí)，爸爸抱起一大團雪，“呯”的一聲砸在了我的頭上，哈哈，還好我戴了帽子，不然就要變成一個(gè)真正的“雪人”了！
再堆個(gè)雪人兒吧。我和媽媽一人拿一個(gè)拳頭大的雪球，在雪地里，滾來(lái)滾去�？墒沁@樣太慢呀！我想出一個(gè)辦法：從山上往下滾，效率應該會(huì )提高很多。于是我就把雪球從山坡上推下去，讓它自己滾。來(lái)回滾了好幾次后，雪球迅速變大，比媽媽的雪球大好幾圈。最后我們用滾好的雪球一起堆了一個(gè)“豌豆射手”，并合影留念。
雪，帶給我們的是無(wú)盡的歡樂(lè )，我愛(ài)雪！
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