【推薦】三年級作文匯總十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
伴著(zhù)一場(chǎng)春風(fēng)一場(chǎng)春雨，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
小草沉睡了一個(gè)冬天，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，露出頭來(lái)打探春天的消息：太陽(yáng)暖洋洋地照著(zhù)，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，小草們忍不住呼朋引伴，個(gè)個(gè)探出嫩黃色的小臉張望，把大地裝點(diǎn)得一片新綠，讓人不忍心踩踏。
春天是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它把魔術(shù)棒輕輕一搖，大樹(shù)媽媽便生出一個(gè)個(gè)的小小的長(cháng)長(cháng)的細細的小芽孢，有的已經(jīng)迫不及待地伸展出了嫩葉，它們悠閑地在微風(fēng)里蕩著(zhù)秋千。
春天是一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)上開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的鮮花，個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，花心里藏著(zhù)的花蕊多么像含羞的小姑娘。一只只可愛(ài)的小蜜蜂在花間來(lái)回穿梭，偷偷地聽(tīng)著(zhù)花兒的悄悄話(huà)，聽(tīng)到高興時(shí)禁不住跳起舞來(lái)。
春天是一首美妙的歌，它飄進(jìn)田野，伴著(zhù)麥苗無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)；它拂過(guò)小河，魚(yú)兒們歡快地弄起漣漪；它引來(lái)了可愛(ài)的燕子，在屋檐下唧唧地唱和；它喚醒了沉睡的動(dòng)物，一起來(lái)參加這春天的盛會(huì )；它吹進(jìn)了人們的心田，那心里啊，比吃了蜜還甜！
挨過(guò)了這漫長(cháng)的寒冬，春天，終于在人們的翹首期盼中走來(lái)了。我愛(ài)你——春天！
三年級作文 篇2
我叫陳寧，今年10歲，我有一束長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)有時(shí)“聰明”有時(shí)“愚蠢”的大腦呢！
我的性格陰晴不定，我心情好的時(shí)候，笑容像陽(yáng)光一樣燦爛；當我對什么事情都不感興趣時(shí)，別人就會(huì )知道我有心事了。
記得我一次放學(xué)回家，我非常高興地跑進(jìn)了房間，看到媽媽下班回來(lái)非常疲憊的樣子，我就跑過(guò)去給媽媽捶捶背和按按摩，媽媽高興地笑了。
還有一次我放學(xué)后，一回到家媽媽就讓我洗澡，那時(shí)我作業(yè)很多不想洗，但媽媽說(shuō)：“洗了澡再做作業(yè)多舒服�！蔽揖筒荒蜔┑卣f(shuō)：“我不洗�！蔽野验T(mén)就這樣重重的一關(guān)，“呯”的一聲響，氣的媽媽傷心地哭了。事后我才知道我不該對媽媽這樣，所以，我以后要好好的改變自己的性格。
我的夢(mèng)想你們知道嗎？我的夢(mèng)想就是當個(gè)畫(huà)家，每天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)都會(huì )在床上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)過(guò)小汽車(chē)、大卡車(chē)、大飛機、大輪船……。因為畫(huà)的多，所以，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了，現在我一有時(shí)間就拿出我的五彩筆，畫(huà)出我心中晴朗的天空、壯麗的山河和美好的家園……
這就是我，我的生活就是這樣簡(jiǎn)單，你們是怎樣的呢，趕快說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！
三年級作文 篇3
人的一生中，有許許多多的煩惱，這些煩惱有時(shí)會(huì )讓人生氣、有時(shí)會(huì )讓人郁悶、有時(shí)會(huì )讓人無(wú)法理解…而我也有很多的煩惱，但如果學(xué)會(huì )了克服煩惱，那么煩惱便會(huì )隨之消失。
我的煩惱便是我的.數學(xué)，總是會(huì )把一些題目混淆，尤其是難題，有時(shí)思考了很久也做不出來(lái)�？荚嚂r(shí)，總會(huì )在難題上犯錯，這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。
我把自己的煩惱和父母傾訴后，他們告訴我：“面對煩惱，要及時(shí)找到正確的方法，比如上課的時(shí)候聽(tīng)老師的講解，有聽(tīng)不懂的地方下課后可以問(wèn)問(wèn)老師，平時(shí)要多做錯題筆記，這樣在難題方面會(huì )有幫助�！蔽野凑崭改刚f(shuō)的，及時(shí)改正了自己在數學(xué)這一方面的不足，雖然現在的成績(jì)算不上很好，但我相信，只要努力克服煩惱，慢慢積累知識，總會(huì )好的。
其實(shí)煩惱并不可怕，只要找到正確的方法，那么就會(huì )發(fā)現煩惱其實(shí)并沒(méi)有那么麻煩，它會(huì )讓你的成長(cháng)中增加一幅美麗的風(fēng)景！
三年級作文 篇4
去年五一勞動(dòng)節，我與舅舅一家自駕車(chē)到聞名于世的麗江旅游。經(jīng)過(guò)一路勞頓，我們終于來(lái)到了歷史悠久的麗江，這是一個(gè)三面環(huán)山的美麗城市，在麗江城中便能看到雪山巍峨屹立的雄姿，這就是著(zhù)名的玉龍雪山。據導游介紹玉龍雪山總面積396平方千米，由13座山峰組成，主峰扇子陡海拔5596米，是云南第二高峰。今天，我們要去的是海拔4506米的冰川公園。一路上導游給我們講解了許多關(guān)于雪山的故事，我更是對這座神秘的雪山充滿(mǎn)了好奇。
我們一行人，乘坐著(zhù)旅游車(chē)在彎曲綿延的山間前行，挺拔的雪松高聳入云。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了纜車(chē)站，啊，看來(lái)玉龍雪山真的明不虛傳，排隊上車(chē)的人排起了長(cháng)龍，也許是要讓等車(chē)的人們緩解一下疲勞在走廊頂上，裝了好幾臺電視機放映著(zhù)麗江的民族風(fēng)情。我也不知道等了多久，反正時(shí)間很長(cháng)，終于我們乘上了纜車(chē)，向冰川公園靠近，在纜車(chē)上感覺(jué)頗有一番“騰云駕霧”的情趣。我們很快就被眼前的美景所吸引。欣賞著(zhù)這白雪皚皚的景色，我興奮不已。
這也許是我平生做過(guò)的最長(cháng)的索道了，我們整整坐了30分鐘才到站，一到纜車(chē)站我和弟弟就像子彈似的飛出纜車(chē)，“呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們吹得直打冷顫，急忙把租來(lái)的羽絨服穿上走上了雪山。
我們從海拔4506米的地方起步開(kāi)始“征服”這雪山。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)休息站后就覺(jué)得身體很不舒服，頭昏腦脹、全身無(wú)力、手腳麻木。難道這就是導游所說(shuō)的高原反應?弟弟立刻給我拿來(lái)了氧氣瓶，我休息片刻后又開(kāi)始了“征途”此時(shí)此刻，登頂已經(jīng)十分艱難了，我的身體像被枷鎖封住了一樣動(dòng)彈不得，雙腿千斤重，狠不得長(cháng)雙翅膀飛上去，看著(zhù)越來(lái)越多的人們遺憾地走下山坡，我也心灰意冷，即將放棄了。而這時(shí)，旁邊一個(gè)外國朋友忽然轉過(guò)頭對我說(shuō)了一些英文，我想應該是這樣的吧“小朋友，身體真棒!你都已經(jīng)爬了一半了，繼續爬不要放棄�！蔽译m熱聽(tīng)不懂但是連外國朋友都鼓勵我了，我可不能讓他們笑話(huà)呀!我一次有一次的挑戰自我，超越自我，終于我看到了4680m的標牌，啊，我到觀(guān)賞區的頂峰了，看到了我從出生以來(lái)從未看到了情景————萬(wàn)里晴空下云霧彌漫，一陣陣凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，四周都覆蓋著(zhù)銀白色的冰川，在陽(yáng)光下折射出純凈的天藍色，甚至還可以聽(tīng)見(jiàn)石縫中潺潺的雪水流向山谷，白云、冰川都匍匐在我腳下，蔚藍澄凈的天空、光芒四射的太陽(yáng)似乎離我更近了一些，連石縫里星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色野花都隨風(fēng)搖擺，似乎在為我喝彩。心潮澎湃的我不禁遐思......這真可謂是人間仙境埃
這次登山之行，它挑戰了我的極限，讓我感受到每個(gè)人心中都有頑強毅力。只要如此堅持不懈、頑強拼搏，總有一天，我們都會(huì )登上人生更高的頂峰!
三年級作文 篇5
每當我回憶起上幼兒園時(shí)，每天上學(xué)，放學(xué)，母親送我的那一幕幕場(chǎng)景，都會(huì )有頗多的感觸。小時(shí)候認為那是母親應該做的，而長(cháng)大后認為那是母親舍棄自己的時(shí)間，為我奉獻。
不知從何時(shí)起，我對母親的這種敬畏之情逐漸的消失了。反而覺(jué)得母親很?chē)Z叨，每天在我的耳邊說(shuō)這說(shuō)那的，而且每天說(shuō)的都是同一句話(huà)。：“上學(xué)騎車(chē)路上小心，不要騎得太快，要注意觀(guān)察眼前的道路！”
上小學(xué)五年級時(shí)，母親依然天天早上騎車(chē)送我，可我每天不停的在跟她說(shuō)：“媽?zhuān)叶歼@么大了，又不是一，二年級的小朋友了，不需要你每天來(lái)回接送我，被別的同學(xué)看到，他們肯定要嘲笑我�！蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)：“我這不是為了你的安全著(zhù)想”。自從母親生病那天開(kāi)始，她在也沒(méi)有騎車(chē)從過(guò)我上學(xué)。
忽然有一天，我對母親的看法又有了新的變化。
那件事發(fā)生在今年暑假，我和石磊約好24日下午在小區廣場(chǎng)打羽毛球。到了24日下午，我和石磊都帶著(zhù)羽毛球拍來(lái)到了廣場(chǎng)，我和石磊找到了一塊陰涼的草坪上打了起來(lái)，打著(zhù)打著(zhù)，我發(fā)現天空開(kāi)始變陰暗起來(lái)，我感覺(jué)到要下雨了，便趕緊叫石磊迅速回家。
回到家中，我才發(fā)現羽毛球沒(méi)有帶回來(lái)。才回想起原來(lái)是剛才石磊打球不小心把球打到了樹(shù)枝上，而且還沒(méi)有把球拿下來(lái)。這時(shí)，恰好母親回來(lái)了，她看見(jiàn)只有一副羽毛球拍躺在地上，便問(wèn)我：“羽毛球被你打到哪兒去了？”我說(shuō)：“在樹(shù)枝上�！痹�(huà)音剛落，母親讓我拿著(zhù)雨傘和她出去。
我帶母親找到了那棵樹(shù)，母親先把梯子撐在地上，然后緩慢的爬上梯子。母親個(gè)子不高，體型較肥胖，而且腰還不好，經(jīng)常做事會(huì )把腰給扭傷。只見(jiàn)母親左手抓住下一個(gè)階梯，右手扶著(zhù)腰，仍然在吃力的爬行。就在那一刻，我被母親身上的精神所深深打動(dòng)，不禁流下了眼淚。當她爬到梯子頂端，卻發(fā)現離樹(shù)高還有一段距離。于是她便想到了一個(gè)辦法，折斷底下一根較長(cháng)的樹(shù)枝，用自己所有的力量，右手拿著(zhù)樹(shù)枝，雙腳不停的在梯子上跳著(zhù)，右手拿著(zhù)樹(shù)枝在樹(shù)枝間搖動(dòng)著(zhù)。最終，經(jīng)過(guò)不懈的努力，把掉落在枝丫間的羽毛球順利的“解救”了出來(lái)，羽毛球掉落到地上，母親毫不猶豫的從梯子上跳了下來(lái)?yè)炱鹆擞鹈�。我趕緊上前扶起母親，可母親說(shuō)的第一句話(huà)竟然是：“來(lái)，給你羽毛球�！边@句話(huà)超出了我意料之外。母親起來(lái)后，只拍了拍身上的泥土，便帶我回到了家。
就在那一刻，我對母親便有了敬畏之情，不在像以前覺(jué)得母親很煩，很?chē)Z叨。就在那一刻，我懂得了母親對我的良苦用心，我會(huì )把母親的教誨銘記在心，長(cháng)大后報答母親對我的養育之恩！作文
三年級作文 篇6
在的記憶寶盒中，有的像珍珠一樣圓潤透亮，有的像星星一樣閃閃發(fā)光，有的像小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)，也有的象雪花一樣純潔無(wú)瑕。其中有一朵雪花最純潔，有一顆星星最明亮。
那然而一個(gè)冬天的下午，下了一場(chǎng)大雪。太陽(yáng)公公還沒(méi)有把雪娃娃全叫回家去，還留了很多。于然而們便比賽誰(shuí)的雪人堆得好。
兩人一組，和姐姐一組，哥哥和弟弟一組。比賽開(kāi)始了，和姐姐立刻搶了一塊雪多的地方，開(kāi)始滾雪球了。那邊的哥哥他們也搶了一塊學(xué)多的地方并堆好了兩個(gè)雪球。
們不甘示弱，提高速度，也很快堆好了兩個(gè)雪球。們的雪球圓圓的，然后他們的雪球大大的，這一局一比一平！
下一局然而給雪人安五官。這個(gè)簡(jiǎn)單，找來(lái)兩塊磨得圓圓的煤塊，給雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找來(lái)一根尖尖的胡蘿卜，插在雪人眼睛下面的正中間。又把事先準備好的兩根樹(shù)枝成對插在雪人兩側，完工啦！哥哥那邊也已完工，只見(jiàn)雪人有黑眼睛，黃鼻頭，褐色的手臂，與們用的材料一樣。這一局二比二平！
下一局然而最后一局，也然而分出勝負的一局，們都認真起來(lái)。姐姐給雪人戴了一頂紅帽子，在它的胸前按了三顆紐扣，又給它系了一個(gè)蝴蝶結，細細一看，還真不賴(lài)！可愛(ài)中透著(zhù)幾分滑稽感。
看看他們的，沒(méi)有們的可愛(ài)，沒(méi)有們的漂亮，這一局，你可想而知了吧？對，然而們贏(yíng)了！“耶！”們歡呼起來(lái)，笑聲遠遠回蕩在空氣中，久久不愿離去。
三年級作文 篇7
大家好！我是一名三年級的小學(xué)生，今年九歲了，我喜歡做家務(wù)、跑步、上網(wǎng)、看電視、轉呼啦圈和做一些具有冒險的事情，當然，學(xué)習和看課外書(shū)我也一樣不賴(lài)喲！
喜歡的課程也有許多，比如：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、電腦等。
我在日常生活中也有一些小小的毛病，雖然它很小，但我卻老是改不了，我覺(jué)得很失落，經(jīng)常讓爸媽傷腦筋，拿我一直沒(méi)有辦法；老師有時(shí)也不知該如何是好，因為我記憶力實(shí)在是有點(diǎn)差，老師交代給我的事情也常常忘記，更何況急事呢？
平常我也會(huì )犯一些十分低級的小錯誤，父母便會(huì )從不嚴肅變得十分嚴肅，并問(wèn)我以后再犯這種錯誤怎么辦？該如何處置？把我弄得暈頭轉向，這時(shí)讓我覺(jué)得他們十分地煩人，心里總是在想：唉！真煩！都說(shuō)幾十遍了，好討厭吶�。�！干嗎呀？
可每當我靜下心來(lái)，仔細地想一想，我們的老師為了每一位同學(xué)能學(xué)到有用的知識，每天講得口干舌燥，從早到晚的工作，沒(méi)有自己輕松的休息空閑，我們不用心讀書(shū)實(shí)在是無(wú)法回應老師的辛苦付出。我的爸媽為了讓我健康成長(cháng)，能安心的學(xué)習，他們不辭辛勞，給予我無(wú)限的關(guān)懷和無(wú)窮的愛(ài)，我在慢慢長(cháng)大，也明白要好好的聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)讓爸媽、老師和同學(xué)都喜歡的好孩子！
三年級作文 篇8
一葉知秋，我一個(gè)人在楓林里靜靜地走著(zhù)，地面上不時(shí)傳來(lái)“沙”…“沙”…“沙”.……的聲音，一片一片的楓葉飄飄悠悠地邁著(zhù)舞步落在我的肩上。
那是一片雨后楓葉，幾滴雨珠還調皮地凝聚在上呢！我把雨珠一顆一顆地彈下，又來(lái)回地撫摸著(zhù)楓葉。楓葉摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙，但又有種說(shuō)不清的舒服，我準備用它來(lái)做我書(shū)簽，讓我的書(shū)上也增添點(diǎn)秋色。細小的莖和葉脈脈相連著(zhù)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只要輕輕地那么一撕，葉子上立馬出現一個(gè)裂口。
再看一眼楓林其實(shí)也不是紅如火海，還是有幾片綠色還未完全失去的楓葉。那是夏天留下的痕跡，那是秋天己經(jīng)到來(lái)的信息。紅和綠互相襯托著(zhù)，顯得那么地別有情趣。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一叢叢一排排迎風(fēng)起舞，仿佛不聽(tīng)話(huà)的孩子掙扎著(zhù)想出去看看，世界那么大！風(fēng)忽然間停止，一切又是那么地安靜祥和。
我又向楓林深處進(jìn)發(fā)……………
三年級作文 篇9
“同學(xué)們，上課時(shí)間到……”悅耳的聲音隨著(zhù)鈴聲響起，我們都飛一般地跑回教室，等待考試的來(lái)臨。
試卷發(fā)下來(lái)了，我左右張望了一下。發(fā)現有的同學(xué)拿起試卷就開(kāi)始寫(xiě)，有的人拿起試卷就寫(xiě)班級姓名，然后再寫(xiě)，有的先把卷子翻一遍再寫(xiě)，好像在說(shuō)：“卷子并不難�！蔽乙膊焕�，寫(xiě)好姓名就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
剛開(kāi)始寫(xiě)得還叫順利，可到后來(lái)卻遇到了“天敵”“這道題好像昨天見(jiàn)過(guò)，怎么又想不起來(lái)怎么做？”我急得像熱鍋上的螞蟻，想了又想，終于想出來(lái)了。我趕快把這題寫(xiě)了，又繼續做別的題。
正當我離一百還有一點(diǎn)距離時(shí)，又遇到了一道題，是畫(huà)五厘米線(xiàn)，呵，畫(huà)線(xiàn)是我的強項。我在文具盒里摸著(zhù)，完了！尺子沒(méi)帶，怎么辦？怎么辦？這題有五分呀！我的心像十五個(gè)吊桶打水———七上八下，心砰砰直跳。正當我絞盡腦汁的時(shí)候，眼睛一亮，剛好文具盒里有一支五厘米的筆，可以用來(lái)畫(huà)線(xiàn)。我左手緊緊按著(zhù)筆，右手一畫(huà)，嘿，終于完成了！
“今天到底是怎么回事呀？這么倒霉，難道是和“霉神”約會(huì )了？算了，不管了，管他是“霉神”還是“死神”呢？還是繼續做題吧！”我心里嘀咕著(zhù)。
下課了，考試終于圓滿(mǎn)完成了，交了卷后我心想，知識要不斷復習才不會(huì )出錯，還有，上學(xué)前，一定要把文具和書(shū)都整理一遍以免把東西忘帶了，不然，你會(huì )像我這樣哦！
三年級作文 篇10
相信大家對梅花并不陌生，也有很多人喜歡梅花，我也是其中的一個(gè)，知道為什么有那么多人喜歡她嗎？因為它有著(zhù)堅強的意志。
在我們家的不遠處長(cháng)著(zhù)一棵傲然挺立的梅花，它長(cháng)得高高的，枝頭細細的。在以前，我還挺瞧不起它呢！看它的枝頭，又細又高，大風(fēng)一刮，還不是把它吹得東倒西歪的！
可是，爸爸媽媽不止一次地說(shuō)：“平南，你要向梅花學(xué)習，看它多么堅強，多么英勇無(wú)畏呀！”可是我心里卻想：“有什么了不起的？”
有一年冬天，我看見(jiàn)了窗戶(hù)外飄著(zhù)鵝毛大雪，于是我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胂氯ネ嬉粫?huì )兒，可以嗎？”“快去快回呀！”媽媽說(shuō)。
我立刻換上了鞋，跑下樓去了。我看見(jiàn)草坪上、樹(shù)上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣，顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起勁時(shí)，我聞到了一股香味，于是我順著(zhù)這股香味，看到了那一棵梅花，我看見(jiàn)它竟能活下來(lái)并開(kāi)出了一朵朵花骨朵，原來(lái)它這么頑強呀！
后來(lái)，我又讀了《梅花》這篇課文，明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。
梅，給了我勇氣；賞梅，讓我變得堅強。
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