三年級的作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我是一個(gè)時(shí)而不懂事時(shí)而又懂事的孩子。這種一會(huì )兒很好很好，一會(huì )兒很差很差的脾氣性格，真令人煩惱！
打個(gè)比方吧！不懂事呢？就是做作業(yè)做得十分地慢，那時(shí)候就叫不懂事。還有一種不懂事，那就是弟弟一惹我，我就會(huì )要去揍他。媽媽老是說(shuō)：“弟弟小，你應該讓讓他！”可是，我說(shuō)：“我只是給他個(gè)教訓，讓他閉住他那張‘漏斗嘴’�！�
懂事時(shí)呢，作業(yè)做得即快又好，媽媽還沒(méi)到家，作業(yè)就OK了。還有呢，就是當媽媽生病時(shí)，我就把藥和飯一點(diǎn)一點(diǎn)、一口一口地喂給她吃。有一次，媽媽感冒很?chē)乐�，一直都臥床不起，連吃飯都沒(méi)力氣了，正事需要人照顧的時(shí)候。我想，媽媽平時(shí)忙里忙外，照顧我非常辛苦，她生病了我就應該好好報答報答她的養育之恩。想到這里，我立刻挺身而出說(shuō)：“我來(lái)喂媽媽吃飯、吃藥，我來(lái)！”外公、外婆一開(kāi)始十分反對，認為我年紀小，照顧不好媽媽。我就央求道：“就試一試，不行就下崗嘛！”他們也就勉強答應了，我高興的連忙放下自己的碗筷，盛了一碗媽媽特別愛(ài)吃的爛糊面。我舀了一勺，放在嘴邊輕輕吹了吹，用嘴唇碰了碰，感覺(jué)不燙了，就喂給媽媽吃。媽媽的病很快就痊愈了，她高興地對我說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了�！�
這時(shí)的我就是懂事的我。
三年級的作文 篇2
我的妹妹是個(gè)可愛(ài)的妹妹，就像家里的公主一樣快樂(lè )。但她有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是特別的愛(ài)美。
她每天都要挑好看的衣服穿，但這個(gè)習慣也讓我非常生氣。
那天，我在給妹妹換衣服。我找來(lái)了一件粉色的衣服，可正給她穿時(shí)，妹妹忽然大聲叫了起來(lái)：“我不穿，我不穿！”我疑惑了一會(huì )，便問(wèn)：“為什么，你不是最喜歡粉色的衣服嗎”“我是喜歡粉色的衣服，但沒(méi)有圖案或小白兔在上面的話(huà)，我就不穿�！泵妹酶甙恋恼f(shuō)。我聽(tīng)了，立刻火冒三丈：“快穿”妹妹聽(tīng)了，立刻號啕大哭。我見(jiàn)了，沒(méi)辦法，只好給她拿來(lái)有小兔子的衣服了。在拿的過(guò)程中，妹妹就偷偷地笑了，還說(shuō)了一聲：“萬(wàn)歲�！�
還有一次，媽媽帶妹妹去買(mǎi)衣服，媽媽挑了一件紅色的衣服�？墒�，妹妹卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)@件衣服不漂亮，我不要�！眿寢屄�(tīng)了，溫和地說(shuō)：“乖，等買(mǎi)了這件衣服，我就給你買(mǎi)零食�！泵妹寐�(tīng)了，立刻就答應了。
在這些時(shí)間里，我真想對妹妹說(shuō)：“妹妹，你能不能不那么愛(ài)美��！”
三年級的作文 篇3
一頭烏黑夾雜著(zhù)一絲絲花白的頭發(fā)，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，還有一張最能說(shuō)服別人和講道理的嘴巴。凡事樂(lè )觀(guān)積極，卻又看上去很沉穩，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從不放過(guò)任何一個(gè)小小的細節，。這就是我那敬業(yè)的老爸。如果有人問(wèn)我，爸爸是怎樣的人？我會(huì )告訴他，我的爸爸是一個(gè)業(yè)精于勤的人。
有一次，他下午下班已經(jīng)回到了家，突然有人給他打電話(huà)，說(shuō)是要爸爸出去吃飯，爸爸放下電話(huà)和我們說(shuō)了再見(jiàn)便出門(mén)了。到了晚上十一點(diǎn)他還沒(méi)回來(lái)，我給爸爸打了個(gè)電話(huà)，讓爸爸早點(diǎn)回家�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)到電話(huà)那頭有喧鬧聲，而是顯得十分的安靜，順便問(wèn)了問(wèn)爸爸在哪兒？爸爸說(shuō)在辦公室加班。我納悶極了！爸爸不是出去吃飯了嗎？怎么又在辦公室了呢？我帶著(zhù)這一連串的問(wèn)題又問(wèn)爸爸怎么會(huì )在辦公室呢？原來(lái)爸爸本打算出去吃飯的，可是走在半路上突然想起還有一份資料沒(méi)有處理，因此又回到了辦公室去處理資料了。后來(lái)媽 媽說(shuō)，那天晚上爸爸十二點(diǎn)多了才回家。
還有一次，爸爸剛從井上回來(lái)，連澡都沒(méi)來(lái)得及洗，衣服也沒(méi)來(lái)得及換，放下手中的行李包，就匆匆忙忙的趕往辦公室去。爸爸說(shuō)，資料需要快速處理出來(lái)，這樣才可以更及時(shí)更準確的提供工作需要的真實(shí)資料。我被爸爸的的行動(dòng)感動(dòng)了！
爸爸每次都是這樣，工作很積極很認真，而且工作做得又快又好。爸爸有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他幽默風(fēng)趣、愛(ài)思考，可是他最大的優(yōu)點(diǎn)就是特別的敬業(yè)。
我要向爸爸學(xué)習，在學(xué)習知識上有求知若渴、學(xué)而不厭的精神。在生活上，我要學(xué)會(huì )獨立自理，讓爸爸少操心。我為有這樣一位敬業(yè)的爸爸而感到自豪！
爸爸，我愛(ài)您！
三年級的作文 篇4
“哇，樓逸誠，你的字寫(xiě)得可真漂亮！”“你是怎么寫(xiě)出來(lái)的呀？”同學(xué)們圍著(zhù)我，羨慕不已�？赡銈兛隙ú虏坏�，以前，我的字卻讓老師和媽媽頭疼不已。什么原因讓我喜歡書(shū)法的呢？那要從三年前說(shuō)起。
三年前，我跟媽媽忐忑地來(lái)到鎮上最有名的岑岳良老師家中。一下車(chē)，看到里面的同學(xué)奇怪的眼神，我馬上害怕得緊緊地拉著(zhù)媽媽的衣服。媽媽拉開(kāi)門(mén)，把頭探了探，說(shuō)：“岑岳良老師在嗎？”
一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，戴著(zhù)一副金絲眼鏡的中年人站了起來(lái)，扶了扶眼鏡，說(shuō)：“你們是來(lái)學(xué)書(shū)法的嗎？”
他說(shuō)話(huà)的聲音真溫柔，慢悠悠的，就像一團蓬蓬的棉花。我似乎沒(méi)有之前那么緊張了。媽媽向前走了一步，說(shuō)道：“是的'�！�
“孩子，你過(guò)來(lái)�！贬蠋熑崛岬穆曇繇懫�，我不自覺(jué)地來(lái)到他身邊。岑老師拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“孩子，學(xué)書(shū)法可是件苦差事，不是一天兩天就能學(xué)好的。需要一年、兩年，甚至更久。你能堅持嗎？”
“能！”不知道哪里來(lái)的勇氣，我大聲地喊了出來(lái)。那時(shí)，我還不知道自己馬上就要進(jìn)入書(shū)法的殿堂了。
一轉眼，已經(jīng)過(guò)去一年了。在岑老師的悉心教導下，我的字越寫(xiě)越漂亮。每每感到困頓時(shí)，我總會(huì )想起初次見(jiàn)面，岑老師拉著(zhù)我說(shuō)話(huà)的情景。也正是那個(gè)場(chǎng)景，激勵著(zhù)我學(xué)好字。
三年級的作文 篇5
在陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的環(huán)境中，到處洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的氣息。在鄉村，在鬧市，人人都精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，無(wú)比幸福。幸福的家園，幸福的祖國，需要用我們自我的雙手去創(chuàng )造。為自我的祖國出一份力，你會(huì )覺(jué)得更幸福！
以前的土房、坯房變成了此刻的高樓大廈；泥濘的小路變成了寬闊的柏油馬路、高速公路；用筆用紙寫(xiě)信變成了在電腦上寫(xiě)郵件、用手機發(fā)信息……這是多么完美的家園，多么幸福的祖國。為自我的祖國出一份力，你會(huì )覺(jué)得更幸福！
免除課本費、學(xué)雜費、文具費，小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補助。在干凈的教室里學(xué)習，在寬敞的操場(chǎng)上游戲，在安靜的圖書(shū)室里讀書(shū)。這些不只是我們城市孩子的愿望，也是農村孩子們的愿望。此刻已經(jīng)成為現實(shí)。我們這些孩子能不幸福嗎？為自我的祖國出一份力，你會(huì )覺(jué)得更幸福！
春天，嫩綠的小芽探出頭來(lái)，睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了光明的世界。碧綠的小草給大地媽媽穿上了一件綠衣裳。筆直的街道兩旁高樓林立，鮮花在綠樹(shù)葉的映襯下一朵比一朵開(kāi)的艷麗。我們生活在這么優(yōu)美的環(huán)境里能不幸福嗎？為自我的祖國出一份力，你會(huì )覺(jué)得更幸福！
幸福是什么？幸福是奉獻、是給予；幸福是什么？此時(shí)幸福是好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。幸福是你的、我的、大家的，幸福更是祖國的。只有祖國的幸福，才會(huì )有我們的幸福！讓我們努力學(xué)習，掌握更多的知識，用自我優(yōu)異的成績(jì)回報我們偉大的祖國吧！
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