小學(xué)三年級關(guān)于心靈的腳步作文

　　【篇一】

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫�；厥兹松�路上，每一個(gè)不會(huì )磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著(zhù)你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著(zhù)你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著(zhù)我的種種情感……

　　我的快樂(lè )、幸福是輕快的腳印，我的憂(yōu)愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細細回味，我的人生之路才能夠永遠銘記。這一步，充滿(mǎn)堅辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂(lè )!

　　心靈的腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因為獻身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的心靈的腳印;愛(ài)迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步，充滿(mǎn)危險，但心靈的腳步卻指引我走向成功!

　　因為有了心靈的腳印，我們能體會(huì )到前人的偉大和今人的奮發(fā);因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來(lái);因為有了心靈的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)之路上也布滿(mǎn)了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè )，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

　　愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長(cháng)路上印下最的腳印!

　　【篇二】

　　這個(gè)世界沒(méi)有屬于彷徨的游戲，只有選擇面對游戲，此外別無(wú)選擇。

　　——題記

　　月下香，月下可人塞金香。

　　行人，古梅，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。它可以構成畫(huà)卷，但是卻缺少心靈的風(fēng)景，讓心靈去旅行，再苦再勞累，當做放松心情。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，讓心靈的腳步放輕，我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦游戲對嗎?那么就把這個(gè)當成游戲吧。

　　我們可以將此帶入各種的游戲，男孩類(lèi)的和女孩版的。每個(gè)人的腳步都是不同的，心靈是可以證明的，可以逃避的不止是眼睛。

　　從樓頂一躍而下，勞累了嗎?心靈困倦了嗎?懦弱的借口。從來(lái)不會(huì )停下來(lái)等等我們的心靈，怎么肯能不會(huì )累呢?

　　心靈的構造是最復雜的，但是它同時(shí)也是最輕的。無(wú)法面對的，是無(wú)法直視對方的眼睛。其實(shí)，跳樓有時(shí)候也是游戲，掌握好平衡的方向，就可以看到廣闊的全局。

　　當局者迷，旁觀(guān)者清。

　　當風(fēng)來(lái)臨，是否問(wèn)到她的氣息?如此甜美，帶著(zhù)藍色妖姬那絢爛而華貴的香氣。

　　它如一縷淡淡風(fēng)，輕輕地，沒(méi)有重量，在前行的路上，你是否看見(jiàn)他飄渺的身影。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光到達窗戶(hù)的邊框，是否看到他期待的神情?

　　穿過(guò)金色花的長(cháng)廊，追尋你的腳步，遍布房間各個(gè)角落。帶著(zhù)你的衣角的風(fēng)中，都有他的氣息。那熟悉而溫暖的氣息，和你不怎么分離。

　　不管怎么的追尋，都找不到它近乎透明的身影，坐在軟榻上，身邊穿著(zhù)雍容華貴的侍女，捧著(zhù)香甜的水晶葡萄，那里面折射出你晶瑩的笑容，就如水一樣，清新到云淡風(fēng)輕。

　　匆匆地趕著(zhù)去參加屬于自己的游戲，不經(jīng)意被路上那抹嬌艷的身影吸引，如同剛出生的圣嬰，咯咯笑著(zhù)讓人追尋。

　　給這生命一個(gè)新的目標，給著(zhù)心靈一個(gè)新的腳步節奏，只為前行!

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