我們的教室作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我們的教室作文，希望對大家有所幫助。
我們的教室作文 篇1
我們的教室整潔又寬敞。一走教室的門(mén)，就馬上看見(jiàn)了講臺，它是老師批改作業(yè)的地方。講臺東面是一塊大黑板，老師就在這里教我們知識。黑板上方是一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁是“全面發(fā)展，學(xué)在特長(cháng)”八個(gè)大字。大字右邊是一只大喇叭，通知、保健操、上下課鈴聲都從這里播放。喇叭下面有一只鐘，它日夜不停地轉著(zhù)，告訴老師、同學(xué)準確的時(shí)間。鐘下面有一個(gè)布告欄，里面貼著(zhù)課程表、值日生安排表等等。大字左邊是一個(gè)電視機，開(kāi)學(xué)典禮就從這里而播出。電視機下面是一個(gè)柜子，柜子上面是生物角，里面的植物形態(tài)各異，美麗極了!
教室中間是課桌椅，一行行，一排排，多整齊啊!黃色的桌面和椅背，好看極了! 教室南北兩側有優(yōu)秀作業(yè)和信息箱。優(yōu)秀作業(yè)箱里有近期的好作業(yè)，信息箱里有同學(xué)們查來(lái)的資料，現在，因為參加人數太多，信息箱里的口袋都鼓鼓囊囊的。
教室的后面是我們的黑板報，兩個(gè)星期出一期，每期文字、圖畫(huà)搭配完美。黑板報旁有一張“我真棒”的評比欄，上面有每個(gè)同學(xué)的姓名，姓名后面有一顆顆五角星，每顆星來(lái)得可不容易，需要表現非常好才有呢! 怎么樣?我們的教室不錯吧!
我們的教室作文 篇2
我們班有個(gè)寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學(xué)習的好地方。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方，掛著(zhù)顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)我祖國，振興中華。這一行字告訴我們，要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國做貢獻。黑板的前面是講臺，講臺上整齊的擺放著(zhù)粉筆和黑板刷。講臺前擺放著(zhù)我們的課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動(dòng)換來(lái)的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最后把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板，那是我們班的“學(xué)習園地”，上面寫(xiě)的有作文，應用題、計算題和英語(yǔ)。
每天清晨，都能聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上休息，等著(zhù)老師的到來(lái)。開(kāi)始上課了，同學(xué)們都全神貫注的聽(tīng)老師講課。當老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后的回答。課余時(shí)間，有不少同學(xué)在看書(shū)、討論、寫(xiě)作業(yè)……
啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學(xué)習，是多么的幸福呀!
我們的教室作文 篇3
我們的教室在黃岡市實(shí)驗小學(xué)后面一棟二樓的西側，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)四（六）班幾個(gè)字，只要推開(kāi)大門(mén)，呈現在你眼前的是明亮、寬敞的教室。
一進(jìn)門(mén)，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)大約四十平方米的教室被布置得井井有條，前后兩塊黑板映襯出墻壁如雪一樣白。教室的前面是一個(gè)棕色的講臺，正面看上去像一個(gè)梯形的，上面放著(zhù)四盒粉筆，兩個(gè)黑板擦和老師上課用的教材；講臺里面放著(zhù)同學(xué)們的課外書(shū)、本，這些都是老師從上課貪玩的同學(xué)那里收來(lái)的。講臺左邊的墻上貼著(zhù)校規校紀八條和我們班上的課程表。講臺右邊放著(zhù)一個(gè)白色的電視柜，電視柜分三層，上面一層放電視；中間一層放我們打電腦用的鞋套和老師用的幻燈器；底下一層放著(zhù)同學(xué)們的本子，這些東西都是為我們上課備用的。
教室里面整整齊齊地擺滿(mǎn)了課桌椅，每行八套，分為八組，一共有六十四套，教室最后面的那塊黑板是用來(lái)寫(xiě)表?yè)P稿、批評稿和黑板報的，下課時(shí)，那里常常圍滿(mǎn)了人。
這就是我們的教室，它給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，它就是我們的家，我們應該好好地愛(ài)護它呀！
我們的教室作文 篇4
8月29日，我們陽(yáng)光假日小隊成員們在學(xué)軍小學(xué)門(mén)口集結，今天我們要完成一個(gè)任務(wù)：布置一個(gè)全新的三(6)班教室。讓三(6)班教室“亮”起來(lái)!迎接新學(xué)期，迎接同學(xué)們。為此，我們小隊員們已經(jīng)商量、策劃、趕制三天了。
在家長(cháng)的幫助、指導下，我們主動(dòng)參與班級建設，群策群力，對班級的隊角、語(yǔ)文、數學(xué)的評比欄、榮譽(yù)欄、消息欄等進(jìn)行了設計充實(shí)。從整體設計、展板布局、消息欄設計等諸多方面進(jìn)行了認真的布置。
我們通過(guò)獨創(chuàng )的班級設計，充分反應自己班級特點(diǎn)，彰顯充滿(mǎn)活力的班級文化氛圍。精彩的板塊設計，富有特色的班級布置，讓徜徉其中的家長(cháng)們也難分伯仲，不由地感嘆我們小隊員們的匠心獨具、慧心巧思。
教室內和諧統一、清爽明快，給人以舒適、和諧之感;教室內色彩的搭配讓原本黯啞的環(huán)境一下子靚麗起來(lái)，我不禁想說(shuō)：我們的教室“亮”起來(lái)了。一天下來(lái)，雖然天氣炎熱，我們都感到很累，但是看見(jiàn)了自己的勞動(dòng)成果大家都露出勝利的喜悅。
我們的教室作文 篇5
我們的教室坐落于校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉被一股威力十分大的臺風(fēng)所襲擊。當時(shí)，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學(xué)校里的我們卻是安然無(wú)恙，教室里更是一水不沾，風(fēng)平浪靜！
教室內寬敞明亮，長(cháng)9米，寬約7米，能容得下60多個(gè)人。其四周?chē)间伾狭艘粚佑忠粚雍窈竦氖�，左右兩側各有兩個(gè)長(cháng)達2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網(wǎng)。這樣，既可確保同學(xué)們財物的安全，又可使教室的光線(xiàn)充足，感覺(jué)自然是神彩飛舞！
教室內的設備是比上不足，比下有余。室內的右上方吊著(zhù)一臺tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學(xué)們觀(guān)看有關(guān)科目的課外知識及實(shí)驗。天花板上有6臺風(fēng)扇，8臺日光燈……
我們的教室真是用途廣��！
我們的教室作文 篇6
我們的教室真美！教室的前面有一塊長(cháng)方形的、嶄新的黑板，它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識的種子，留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗，左側的墻壁上懸掛著(zhù)一臺電視機。教室的后面有一塊板報，板報上貼著(zhù)許多名人名言和一些名人刻苦讀書(shū)的故事，還有我們平時(shí)刻苦努力，各科學(xué)習取得的好成績(jì)。板報的最上面還貼著(zhù)“書(shū)山有路”這四個(gè)大字，這四個(gè)大字激勵著(zhù)我們讀好書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶(hù)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在我們身上，暖和極了！聽(tīng)，窗外的小鳥(niǎo)也在向我們嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡快的歌。
教室的右面是一面潔白的墻壁，墻上掛著(zhù)我們學(xué)校的《小學(xué)生行為準則》，告訴我們每天要按照行為準則去做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。教室的中心擺放著(zhù)五排整齊的桌椅，我們每天坐在椅子上專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，認真學(xué)習，所以桌椅是我們最好的朋友。
我們在這樣好的教室里學(xué)習，可真幸福呀！
我們的教室作文 篇7
我們的教室在四樓502班,那里整潔干凈，沒(méi)有一張紙片，一絲果皮,下面，就讓我來(lái)介紹介紹我的教室吧!
我們的班主任又嚴格又辛苦,為了使我們好好學(xué)習,就在教室的一邊貼上了“規范伴我行”五個(gè)大字。后邊還有我們同學(xué)出的黑板報.那一排排整齊的字,一幅幅美麗的圖畫(huà),令人目不暇接。還有那個(gè)生物角的桌子上，有很多盆景：紫羅蘭、仙人掌、吊蘭、文竹、蘆薈……其中，吊蘭是我獻愛(ài)心的，送給教室的呢！這么多盆景，給我們教室增添了色彩，有了新鮮的空氣。
在講臺桌上有著(zhù)我們的作業(yè)本和書(shū)本。教室的左邊，有八個(gè)大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦](méi)有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí)；上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真做，哪會(huì )取得好成績(jì)。黑板報的上面，有一句英語(yǔ)：A lazy youth ，a lousy age。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。對了！前面還有最關(guān)鍵的八個(gè)大字“勤能補拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績(jì)提高。那“榮譽(yù)臺”非常引人注目,但是直到現在,我們班一張獎狀都沒(méi)有得過(guò),我一定要好好學(xué)習不讓“榮譽(yù)臺”孤單！
我喜歡我們的教室，因為它是增長(cháng)我知識，培養我生長(cháng)的搖籃！
我們的教室作文 篇8
我們的教室走進(jìn)校園，向左拐就到了科技樓，然后上二樓，往東邊走，最后一間就是我們的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是電腦教室。
走進(jìn)教室，我們就可以看到黑板頂上有團結、協(xié)作、求實(shí)、創(chuàng )新這幾個(gè)醒目的大字，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們不論遇到什么事，都要團結友善，黑板左邊是一個(gè)長(cháng)44厘米的圖書(shū)角，里面裝著(zhù)很多書(shū)，有《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》等等，一下課，同學(xué)們就從里面拿書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，黑板前面是一個(gè)天藍色的講臺，上面有老師上課用的粉筆和教本。
教室中央還擺著(zhù)61張嶄新的課桌，而且還是米黃色的，這些桌子都有一個(gè)作用，就是可以升高降矮。我一看到這些桌子，就會(huì )想到同學(xué)們認真讀書(shū)景象。
教室的最后面的墻上是我們的班刊，班刊的形狀是一座房子的樣子，房子頂上有許的多瓦片，下面還寫(xiě)著(zhù)“小蜜蜂的快樂(lè )園”下面的背景是綠色的，上面畫(huà)著(zhù)三個(gè)小女孩手牽手，它表示我們要團結，上面還畫(huà)著(zhù)三只小蜜蜂，表示我們要像小蜜蜂一樣勤勞，上面還貼著(zhù)同學(xué)們以前用筆記下來(lái)的美好回憶。
我們的教室作文 篇9
走進(jìn)我們的教室，站在講臺前面往后看，是美麗的黑板報。板報四周點(diǎn)綴了五彩的貼花，報框內寫(xiě)滿(mǎn)工整瀟灑的粉筆字，內容都是各種各樣的生活小知識。有消防知識，有交通知識，還有出門(mén)安全知識。其中，我最喜歡消防知識和出門(mén)安全知識。比如：如果身體的衣服粘到了火源，不能直接用滅火器往身上噴，因為滅火器里有一種元素，能讓人體輕微中毒，也會(huì )讓衣服受損。還有：出遠門(mén)時(shí)，要拔掉電源，關(guān)緊門(mén)窗，防止因插頭發(fā)熱意外失火……
講臺的右邊，有一個(gè)書(shū)柜，上面擺著(zhù)一盆吊蘭，書(shū)柜在吊蘭的綠葉映襯下，顯得非常有生命力。
黑板報右邊是垃圾柜，垃圾柜上放著(zhù)幾盆仙人球。垃圾柜在仙人球的打扮下變得可愛(ài)極了！
我們的教室不僅美在裝飾，桌椅的排列比其他班整齊得多！書(shū)和文具的擺放也比其他班好看的多……
你說(shuō)，我們的教室美不美？
我們的教室作文 篇10
我們的教室又寬敞又明亮。
教室里最多的要數嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地擺在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽(yáng)光下顯得非常美麗。
課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫(huà)畫(huà)、教我們習字……大黑板就像一個(gè)大果園，老師帶著(zhù)我們在這里播撒著(zhù)希望的種子。黑板正上方貼著(zhù)“以德明志博學(xué)多才”八個(gè)大字和一面鮮艷的國旗�？粗�(zhù)它，我們學(xué)習分外用心。而黑板的左邊放著(zhù)一臺背投電視機，它不但屏幕大，而且十分美觀(guān)。黑板右上方掛著(zhù)一只廣播喇叭，要是學(xué)校有通知，就可以用它向我們播送。
課桌后面有一塊草坪似的綠板，板上貼著(zhù)“成長(cháng)足跡”四個(gè)大字。這里展出的優(yōu)秀作文和作業(yè)，就像一朵朵盛開(kāi)的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。
我們在這樣的教室里學(xué)習，多么高興，多么幸福��！
我們的教室作文 篇11
一天，我們吃完午飯，走回教室里，意外地看見(jiàn)講臺上有一個(gè)粉紅色的圓東西，走近一看，是一個(gè)小精靈。
她扎著(zhù)兩條小辮子，穿著(zhù)一條小裙子，裙子上還有美麗的圖案。她的眼睛炯炯有神，鞋子上有一顆小星星，背后還有一對閃閃發(fā)光的翅膀。她身高只有10厘米，像一個(gè)小洋娃娃，可愛(ài)極了！
一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，你是從哪里來(lái)的呀？”
同學(xué)們說(shuō)：“對呀，對呀，你是從哪里來(lái)的呀？”
小精靈溫柔地說(shuō)：“我叫牙牙，我是從牙仙堡的動(dòng)畫(huà)里來(lái)的，你們難道不記得我了嗎？”
同學(xué)們說(shuō)：“牙牙，你不是應該在牙仙堡的動(dòng)畫(huà)里嗎？怎么會(huì )在我們這里呢？”
牙牙說(shuō)：“我很好奇你們這里是什么樣子的，所以我就來(lái)了，還可以看一看你們有沒(méi)有好好刷牙，張開(kāi)嘴，讓我看一看你們的牙齒�！�
同學(xué)們張開(kāi)了嘴，牙牙一個(gè)一個(gè)地仔細地認真地檢查，不放過(guò)任何一個(gè)角落。大家的牙齒都很干凈，只有一個(gè)同學(xué)的嘴里有一顆蛀牙。牙牙問(wèn)他叫什么名字。他說(shuō)他叫小胖。
牙牙對小胖說(shuō)：“小胖，我先幫你把蛀牙清理掉吧，不過(guò)你以后一定要答應我每天早晚各刷一次牙，你做得到嗎？”
小胖說(shuō)：“我做得到，我保證！”
牙牙拿出魔法棒大聲地說(shuō)：“變！”一轉眼，小胖的蛀牙就好了。
同學(xué)們睜大了雙眼，異口同聲地說(shuō)：“哇，太神奇了，好厲害呀！”
上課鈴響了，牙牙告別了同學(xué)們，依依不舍地扇動(dòng)著(zhù)那閃閃發(fā)光的翅膀。同學(xué)們默默地看著(zhù)那天空中越來(lái)越小的圓點(diǎn)，一直飛向藍天的盡頭。
我們的教室作文 篇12
教室既是我們學(xué)習知識的殿堂，也是我們幸福成長(cháng)的樂(lè )園。我就給大家介紹一下我們的教室吧。
我們的教室寬敞明亮，長(cháng)約9米，寬約7米，大概65平方米。教室內49套桌椅擺放得整整齊齊。
教室前方是黑板，這里是老師們傳授知識的地方。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內容，疑難字詞、公式定理等寫(xiě)在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識海洋中的財富源源不斷地載給我們；它又像一個(gè)神奇的百寶箱，向我們展示著(zhù)自然界和人類(lèi)社會(huì )的各種奧妙，將我們一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面是一個(gè)1。8米長(cháng)的講臺，上面經(jīng)常放著(zhù)的是粉筆和老師的教案 。黑板的左方是投影幕，我們常�？梢钥吹嚼蠋熜燎跒槲覀冎谱鞯挠腥さ恼n件。黑板正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時(shí)刻提醒著(zhù)我們努力學(xué)習，天天向上。黑板左下角是圖書(shū)角，圖書(shū)角分為三層，分別擺放著(zhù)同學(xué)們喜歡閱讀的課外書(shū)籍和老師批改后的作業(yè)。右下角是衛生角，那里放著(zhù)我們做衛生的工具。
教室后面是黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們同學(xué)發(fā)揮才能的天地。板報的下面是一排小柜子，里面放著(zhù)我們午休的被子。柜子上還有很多綠色植物，美化著(zhù)我們的學(xué)習環(huán)境。
我喜歡我們的教室，這里是我們學(xué)習的天地，是我們交流的快樂(lè )天堂。
我們的教室作文 篇13
我是五年級四班的學(xué)生，班級里有42位同學(xué)，我們班是一個(gè)快樂(lè )的大集體。我們在一個(gè)明亮寬敞的教室里生活和學(xué)習。
教室位于教學(xué)樓的三樓，走進(jìn)教室的第一感覺(jué)——明亮、寬敞、整齊。窗明幾凈，玻璃窗好似透明的，干凈極了，桌椅也擺放整齊，像一排排正在等待檢閱的士兵。走上講臺，講桌里有先進(jìn)的教學(xué)設備 ——電腦、實(shí)物投影儀，它們幫助了我們的學(xué)習，使我們學(xué)知識更加方便。站在講臺上向左上角望去，你會(huì )發(fā)現在一臺帶有黑色框架的大彩電，大彩電可以把電腦和實(shí)物投影儀上面的圖象顯示出來(lái)。電 視機下面是圖書(shū)角，圖書(shū)角里面有兒童畫(huà)報和各類(lèi)圖書(shū)。一下課，同學(xué)們就圍在圖書(shū)角旁，津津有味地看著(zhù)書(shū)或報。講臺正面前方，擺放著(zhù)42個(gè)整齊的桌椅，平時(shí)，我們在椅子上聽(tīng)老師講課，聽(tīng)老師傳 授給我們知識。講臺左面墻上貼著(zhù)“蓓蕾飄香”，里面展示著(zhù)同學(xué)們精彩的作文，它激發(fā)了我們對寫(xiě)作的興趣，都想貼在上面。右面墻上有四個(gè)大字“果實(shí)累累”，上面記載著(zhù)同學(xué)們的榮譽(yù)。、
最吸引我們的是講臺后面的黑板報，這期黑板報是板報小組精心設計的，這美麗的圖案，這工整的字跡，是板報小組隊員辛辛苦苦做出來(lái)的。板報隊員每一期都會(huì )出新的黑板報，它們五顏六色、各式各 樣，非常美麗！
我們的教室就是一個(gè)明亮、寬敞、整齊的大屋子，里面的物品裝飾了它。我愛(ài)這個(gè)大集體，我愛(ài)我們的這個(gè)美麗教室！
我們的教室作文 篇14
朋友們，想知道我們的教室是什么樣的嗎？那就跟隨我這個(gè)班級小主人來(lái)看看吧！
瞧，在教室后面，有一個(gè)“采蜜角”，上面擺著(zhù)各種各樣的書(shū)，有好看的童話(huà)書(shū)、搞笑的小說(shuō)和作文書(shū)，書(shū)架上呀應有盡有。每當課間時(shí)，同學(xué)們好似小蜜蜂去采蜜，如果書(shū)看完了，同學(xué)們就會(huì )整齊地 擺放好�！安擅劢恰钡淖筮吺欠乓鹿�，那里整整齊齊地放著(zhù)四十三件衣服。同學(xué)們認真地把衣服疊好，按著(zhù)順序把衣服放進(jìn)去，這樣子的整齊給教師增添了一絲美意。當然，最引人注意的是展示臺了。 上面有小擂臺、作業(yè)展示、祖國的大好河山、同學(xué)們在美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)。不過(guò)同學(xué)們最重視的是小擂臺，今天誰(shuí)得的小旗最多，明天誰(shuí)又是我的榜樣，我又應該像誰(shuí)學(xué)習，誰(shuí)又超過(guò)了誰(shuí)。有了這個(gè)小擂 臺，它每時(shí)每刻都在激勵我們學(xué)習！ 在中間，擺放著(zhù)四組藍色桌椅，教室的正前方擺放著(zhù)講臺，講臺的前方有一張長(cháng)方形的黑板，這黑板就像是那無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著(zhù)知識的光芒，又像是深不可測 的寶庫，等待著(zhù)我們去挖掘！每天同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課還不時(shí)放出一些圖片。
從我們的教室不只聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，你還能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。每天，我們在這充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)愛(ài)的教室里學(xué)習，在我的心中，我們的教室永遠是最美的。
我們的教室作文 篇15
我們每天都在溫馨和諧的書(shū)香教室里學(xué)習、活動(dòng)，現在我就領(lǐng)你們一起來(lái)參觀(guān)一下我們的教室：走進(jìn)教室，首先映如眼簾的是一個(gè)偌大的講臺和一排排整齊的桌椅，講臺是金屬制作的，內部存儲物品的空間和講臺面積都很大，可以充分看出增強了講課，批改作業(yè)的方便性，而那一排排整齊的現代化的桌椅一改從前的木制傳統，變?yōu)殍F制，顯得更加堅固耐用，也方便了我們學(xué)習。
再向前走五六米，前邊的一個(gè)通高2米，寬約1米的書(shū)柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有條理的擺放著(zhù)全班五十多名同學(xué)捐出來(lái)的書(shū)，它不僅豐富了我們的學(xué)習生活，也令我們讀書(shū)更加方便了。
接著(zhù)向東行十幾米左右，便看見(jiàn)了擺放在教室后方的令一個(gè)書(shū)柜，這個(gè)書(shū)柜的里面放的是同學(xué)們的一本本字跡工整的課堂作業(yè)。
南北兩墻分別是同學(xué)們辦的優(yōu)秀手抄報，漂亮的畫(huà)，名人的叮囑以及讀書(shū)的格言，其中“與書(shū)同行，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人也是我的座右銘”，我也一直再努力實(shí)現做一個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人的愿望，北墻上智者的話(huà)我更是牢牢銘記在心中：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐。
最后向前走十幾步，便看到了后黑板上那主題為“金色的童年，放飛理想”的黑板報和已經(jīng)滿(mǎn)是獎狀的“成功的足跡”，這便是我們那美麗的教室的最后的一道風(fēng)景線(xiàn)了。
��！教室，你無(wú)私公正的記錄了在這里學(xué)習的每一個(gè)瞬間。是啊，教室就是我們的家，老師就是我們的媽媽?zhuān)?/p>
我們的教室作文 篇16
我們的教室在學(xué)校文昌樓的三樓。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一張寬大的講桌，在講桌的上面有一盆怒放的鮮花，我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽(tīng)課。
站在講桌前向前望，最引人注目的就是教室后墻上的黑板報，上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識，那可是我們最寶貴的精神食糧。在板報的左側是我們的中隊角，那里記載著(zhù)我們所取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)和獲得的每一項榮譽(yù)；板報的右側是我們的書(shū)香園地，那里有好多我們愛(ài)看的課外書(shū)，每到下課，這兒就會(huì )被圍得水泄不通了。
講桌的后面是黑板，這可不是普通的黑板，從表面看似乎很正常，可這正常的黑板下面卻暗藏著(zhù)玄機——它是活動(dòng)的，拉開(kāi)后就露出我們的現代化武器——一塊大大的液晶屏幕，老師上課時(shí)會(huì )在上面給我們放映各種幻燈，這讓我們的精神食糧也像外面食堂里的飯菜一樣豐富多變，美味可口。
教室的兩側有四扇大大的窗戶(hù)，給了我們充足明亮的光線(xiàn)，尤其是南側靠近走廊的大窗戶(hù)，溫暖的陽(yáng)光從那里跑進(jìn)來(lái)，照得我們渾身暖洋洋的，墻上還貼著(zhù)我們的書(shū)法作品和我們獲得的小星星，它們在陽(yáng)光的照耀下，好像正對著(zhù)我們微笑呢。
瞧，這就是我們的教室，處處都透著(zhù)書(shū)香，處處都吸引著(zhù)我們在知識的天地里翱翔。我愛(ài)我們的教室，我愛(ài)我們的課堂！
我們的教室作文 篇17
我們的教室是一個(gè)神奇的房間，我在這里可以領(lǐng)會(huì )知識的奧妙，也可以學(xué)到做人的道理。
清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線(xiàn)，然后慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光芒，整個(gè)世界蘇醒了。我精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的讀書(shū)聲，真讓人心曠神怡。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是窗臺上的那一盆盆鮮花，她們正開(kāi)得嬌艷欲滴。一陣呼呼聲，風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始摩擦，這是多么美妙的音樂(lè )啊，只有植物才能演奏出來(lái)的。
哇！那是什么？只見(jiàn)一塊黃一塊藍的泡沫板構成了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的角落，墊子上還鋪著(zhù)十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因為這是我們全班同學(xué)輪流看書(shū)的小天地。當然最后靠墻的那一排小柜子也十分可愛(ài)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，五彩繽紛。柜子上還有一排相框，那是我們全班同學(xué)的美好回憶。左邊墻上還有一棵心愿樹(shù)，上面貼著(zhù)同學(xué)們親手寫(xiě)的夢(mèng)想。
我們班不僅有漂亮的教室，還有團結友愛(ài)的同學(xué)。
我們班有幾個(gè)同學(xué)不小心受傷了，大家都會(huì )相互幫助。有一次班長(cháng)的腿摔傷了，不可以走動(dòng)，同學(xué)們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當然，我們的班長(cháng)也很喜歡幫助有困難的同學(xué)。
這就是我們的教室，一個(gè)讓我學(xué)到知識的地方，一個(gè)讓我學(xué)會(huì )做人的圣地，我會(huì )永遠記得這個(gè)教室，記得我們在一起的故事。
我們的教室作文 篇18
我們四年級了，有了新的教室！
教室里真漂亮��！一進(jìn)門(mén)，可以看到墻上漂亮的壁畫(huà)，有很多同學(xué)畫(huà)的作品，五彩繽紛的！有機靈的小金魚(yú)在美麗的荷花下游來(lái)游去。有美麗芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著(zhù)你，好像要把你吃了！一位可愛(ài)的姑娘坐在開(kāi)滿(mǎn)花的草地上，望著(zhù)你看！有一片湖，湖的中間有一座伸往兩岸，還有三只可愛(ài)的熊貓兄弟呢！
再往第二面墻上一看，哇！有全班同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，整潔工整的。
門(mén)的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表，為什么是服務(wù)小明星，因為有教養的人才會(huì )撿起地上的小垃圾，為大家服務(wù)。
在墻的一邊，有3個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放了很多書(shū)籍，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，一下課就會(huì )從那里拿書(shū)看。不僅從那里能看書(shū)，同學(xué)們也會(huì )自己帶書(shū)來(lái)看。
我們可以把書(shū)放在柜子里、書(shū)架上、抽屜里。柜子里可以放書(shū)包和水杯，書(shū)架上可以放上課用的書(shū)和課外書(shū)。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書(shū)和筆盒。
下課時(shí)，同學(xué)們可以在進(jìn)門(mén)的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì )在教室里打掃，有時(shí)大家會(huì )一起打掃衛生。
上課時(shí)，老師會(huì )用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課，同學(xué)們在天藍色的課桌上寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)。
怎么樣？我的教室不錯吧！不管你喜不喜歡，反正我很喜歡我的教室！
我們的教室作文 篇19
背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學(xué)們坐在整潔的凳子上正讀著(zhù)書(shū)，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發(fā)書(shū)香的“閱書(shū)角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。
在教室的前方，要說(shuō)兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個(gè)個(gè)文字，一幅幅美麗的插圖。
天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個(gè)小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫(xiě)字。在天花板上有一個(gè)小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發(fā)現火源，其余六個(gè)小洞就會(huì )噴出水來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)同學(xué)的安危。
在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周?chē)幸蝗饤l，用來(lái)裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來(lái)。
在教室后面有兩個(gè)角落里，分別是“植物園”、“圖書(shū)角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個(gè)，都是王老師買(mǎi)的，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書(shū)角”呢？書(shū)架乳白色的，里面的書(shū)豐富多彩，比如大人愛(ài)看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學(xué)們一窩蜂地擠在圖書(shū)角，爭先恐后、津津有味地看了起來(lái)，這里不但有圖書(shū)，還承載著(zhù)同學(xué)們的美好回憶。
這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來(lái)了快樂(lè )。
我們的教室作文 篇20
黑板的左面是一個(gè)寬大的書(shū)籍。每當下課的時(shí)候，那里總會(huì )聚集著(zhù)一些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們，幫助他們擴大知識面，開(kāi)拓視野。
黑板的右面是一面象征榮譽(yù)和汗水的板子。上面貼著(zhù)大小不一的獎狀，每次看到它們，我的心中都會(huì )升起一種自豪感。這是我們用頑強拼搏，自律的精神取得來(lái)的呀。
教室的兩旁墻上有許多名人名言，比如：與書(shū)同行，做一個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人等。它們時(shí)刻告誡著(zhù)我們：要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。
教室的后面還有一個(gè)黑板呢，那是同學(xué)們用智慧編寫(xiě)出來(lái)的黑板報，不時(shí)更換內容，使同學(xué)們百看不厭。
看了我們的教室，你是不是也會(huì )覺(jué)得這里很溫暖呢？其實(shí)，如果你用心觀(guān)察你的教室，一定也會(huì )發(fā)現它的獨特之處。
我們的教室作文大全精美文章都促人奮發(fā)，學(xué)習愛(ài)因斯坦的思考。學(xué)習閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個(gè)遠大目標，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀(guān)花，也使人感受不淺。一轉眼，便是四個(gè)名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的忠誠！使我們每時(shí)都在想著(zhù)精忠報國四個(gè)字，讓我們每時(shí)每刻都在做 一件有意義的事。
往前，是四個(gè)小學(xué)生行為準則，更使我們嚴格要求自己，做一個(gè)合格的小學(xué)生，為祖國為世界貢獻一份一個(gè)地球人應有的價(jià)值！
��！教室，你不僅教育了我，還養育了我，你就是五一班54名學(xué)生的第二個(gè)家呀！
我們的教室作文 篇21
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，每個(gè)教室就是一個(gè)個(gè)溫暖的書(shū)房。
打開(kāi)土黃色的門(mén)，首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來(lái)非常光滑，像在摸一顆鉆石，桌面黃的發(fā)亮，還能當鏡子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用鉛筆輕輕敲一敲，還有清脆的聲響。作文課上，同學(xué)們就是坐在這里奮筆疾書(shū)的，仿佛一個(gè)個(gè)都有未來(lái)的小作家。鉛筆在紙上開(kāi)心地跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，好似蠶寶寶在吃桑葉。
站在教室的中間，我前面是一塊大大的長(cháng)方形白色幕布。老師通過(guò)掛在天花板上的投影儀把一張張絢麗多彩的畫(huà)面投上去，給我們看，我感覺(jué)好像在看電影。
在幕布的左邊，有一塊墨綠色的長(cháng)方形黑板。老師用五顏六色的粉筆在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……好像綠油油的草坪上，開(kāi)出來(lái)色色俱全的花朵。幕布的正前方是藍色的講桌，上面放著(zhù)一臺電腦、水杯、還有一盒粉筆……
在我們的左邊，有兩扇窗戶(hù)，晴天時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)它，照在我們的身上暖洋洋的，雨天時(shí)，雨滴在玻璃上彈一首歡快的小狗圓舞曲，可好聽(tīng)了！
我們頭頂有雪白的天花板，腳下是干凈的木地板。教室后面還有一個(gè)大空調，冬天給我們送來(lái)溫暖，夏天給我們送來(lái)清爽。
在這個(gè)教室里，我們學(xué)到了很多知識，同時(shí)結交了許多朋友，而且還收獲了好多快樂(lè )。我特別喜歡我們這個(gè)溫暖而的教室！
我們的教室作文 篇22
說(shuō)到本班教室，給人的第一眼，絕沒(méi)什么好印象。
教室里雜亂無(wú)章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又臟又臭，黑板、講臺“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧！老師常常動(dòng)員大家來(lái)大掃除，但干凈不到幾天又變臟亂，總令老師非常頭痛。
早上一到學(xué)�？吹降目偸且粦T的景象，第一種是拿書(shū)出來(lái)預習，認真準備考試的同學(xué)，我大概就是這種。第二種是，拿出書(shū)本放到桌上，人卻不知道跑到哪里聊天的同學(xué)。第三種就是書(shū)包一放，就和其它同學(xué)逛大街去了。就我觀(guān)察，逛大街的僅是少數，且固定是那幾個(gè)，要找人，在他們座位上是絕找不著(zhù)的。
中午吃飯時(shí)更是精采，桌上的便當，有的來(lái)自外賣(mài)的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛(ài)心的午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛(ài)心餐”，通�！熬戎币恍┎幌胱孕袦蕚湮绮偷耐瑢W(xué)，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的表情，等待有施主同情他們，這就是愛(ài)心餐。吃飯時(shí)間，有的三五成群圍坐著(zhù)聊天，有的自己一個(gè)人獨自 享受著(zhù)滿(mǎn)漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當，冷熱交鋒的感覺(jué)，吸引著(zhù)許多人。
這間教室，是我們上課聽(tīng)講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很干凈，把美好的記憶都封鎖在這里，當有天離開(kāi)后，思緒再回到這里，能想起美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的教室作文 篇23
我們的教室在學(xué)校第四樓東邊走廊的第一間屋子，它十分的干凈、美麗、整潔，因為我們班只有二十一個(gè)人（其中一人受傷了，在家養生體），二十一套桌椅，所以我們的教室顯得比別的班級的教室寬敞得多，同學(xué)們活動(dòng)的空間也寬敞得多。
走進(jìn)教室，第一眼看到的便是一塊很大的黑板，里面隱藏著(zhù)一個(gè)掛在墻上用于上課電腦彩屏。彩屏正前方便是老師教學(xué)用的講臺，這個(gè)講臺可是和別的學(xué)校的不一樣，它可以像抽屜那樣拉開(kāi)、關(guān)上，里面原本空空如也，取而代之的是一個(gè)控制黑板里的彩屏的電腦。講臺西面便是那二十套擺放整齊的書(shū)桌，同學(xué)們經(jīng)常在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。教室的東北角上是同學(xué)們擺放各種各樣的習題本的地方，西北角上就是同學(xué)們常常借書(shū)看的地方——圖書(shū)角。教室的東南角和西南角就是任同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出的門(mén)。南面的陽(yáng)臺上常常放著(zhù)盛開(kāi)花朵，有火紅的芭芭拉，綠油油的仙人掌球，和粉紅色的小桃花……這些可愛(ài)的小花小草，經(jīng)常受到我們班“護花天使”劉璇精心呵護，茁壯成長(cháng)。西面的墻壁上，掛著(zhù)一個(gè)巨大的黑板報，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )把一些自己制作的關(guān)于學(xué)習、健康、自理等話(huà)題用畫(huà)畫(huà)、文字寫(xiě)在紙上，貼在這個(gè)黑板上。
這就是我們的班級，一個(gè)很樸素卻又不簡(jiǎn)單的小班化班級。
我們的教室作文 篇24
“哇”!“真美呀!”也許你會(huì )問(wèn)：“你們在哇什么呀?”讓我告訴你吧，這是因為我們的教室剛“化裝”好，十分美麗，不信?那就讓我帶你來(lái)“旅游勝地”游覽一番吧。
首先來(lái)到“小組目標站”，你一下“大巴”首先會(huì )看見(jiàn)“目標欄”。上面是我們勝地里9個(gè)組的目標，分別是“奮起上進(jìn)組”、“學(xué)海無(wú)涯組”、“奇思秒想組”等等。上邊的口號一個(gè)比一個(gè)嚴格，好象非要成為最優(yōu)秀的小組不可。
接著(zhù)到達“個(gè)人目標站”，這里有63個(gè)同學(xué)的目標，上面有競爭對手，個(gè)人激勵語(yǔ)等，占地的形狀象一個(gè)樓梯，樓梯頂有一個(gè)小狗，好象要給最先到頂的同學(xué)頒發(fā)獎品。
隨后來(lái)到“榮譽(yù)大廳”，這里的名字都有過(guò)“光榮事跡”。我就是其中的一員哦!對了，上邊的類(lèi)型有學(xué)習標兵、路隊標兵、閱讀之星等等，等著(zhù)你來(lái)拿。
走出“榮譽(yù)大廳”，你立馬就能看見(jiàn)有個(gè)用花圍城的“大屏幕”。那是班級視窗，也可以說(shuō)是對整個(gè)“勝地”的簡(jiǎn)介，如果有人來(lái)“觀(guān)光”，這個(gè)屏幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了，我們這里還有衛生角和學(xué)習園地呢!衛生角，顧名思義就是存放打掃衛生的工具的地方啦!至于學(xué)習園地，就是欣賞文章的地方，有很多好文章，比如：《盡力而為不夠》、《沒(méi)有A，也沒(méi)有B和C》等等，對勵志有很大的幫助。
咦?怎么少了“知道海洋館”?哦，還沒(méi)建成呢，建成后一定邀請你來(lái)看!
我們的教室作文 篇25
我有兩個(gè)家，一個(gè)是我爸爸媽媽的家，一個(gè)是我學(xué)校教室里的家，我非常愛(ài)我的這兩個(gè)家。但實(shí)際上，我呆在教室這個(gè)家里的時(shí)間比在爸媽的家還多。
這個(gè)學(xué)期我們搬了新教室。我們的教室前面有一個(gè)中隊角――七彩陽(yáng)光中隊。上面帖滿(mǎn)了同學(xué)們的照片。我們的中隊角旁邊還有一個(gè)大黑板，在黑板上邊帖著(zhù)勤思博學(xué)，文明守紀”這8個(gè)大紅字。黑板右邊有我們的班務(wù)欄，在班務(wù)欄上有三大類(lèi)，一類(lèi)是我們班級的目標，一類(lèi)是我們班級的公約，還有一類(lèi)是我們班級的學(xué)習時(shí)間，這三類(lèi)都是我們應該做到的.。
接下來(lái)是我們教室的左邊，墻上掛著(zhù)兩個(gè)小學(xué)生行為規范和九盆綠蘿，以及其它的綠色植物。還有就是長(cháng)長(cháng)的窗簾，為我們遮擋著(zhù)夏天的陽(yáng)光。
教室的右邊，有兩塊內容。第一是我們全班九大小組的學(xué)習計劃。我們小組的學(xué)習計劃是從上往下看的第二排的第二個(gè)。第二個(gè)是我們的心愿樹(shù)，心愿樹(shù)上面貼著(zhù)我們班所有人的愿望，我貼了四五個(gè)心愿！
教室的后面最精致。左邊是一排小柜子，上面擺著(zhù)好幾個(gè)我們全班同學(xué)的合影照。右邊兒是老師為我們精心準備的圖書(shū)一角”，我非常喜歡這個(gè)地方，我覺(jué)得非常有創(chuàng )意，也是我們學(xué)校獨一無(wú)二的。中午的時(shí)候，我們可以在圖書(shū)一角”里自由地享受書(shū)中的知識，又舒服又快樂(lè )
我愛(ài)我們的教室，她是我們老師花費了許多精力才布置完成的，她是獨一無(wú)二的。
我們的教室作文 篇26
我們的教室真漂亮！教室四周的墻上貼了一幅幅美麗的圖畫(huà)。有“小博士樂(lè )園、隊角、圖書(shū)角、展示臺、小小雛鷹展翅飛”等等。這些都是我們陳老師精心設計制作的。
最漂亮的要數“小博士樂(lè )園”了。這里有46顆星星，每顆星星上貼著(zhù)小朋友的照片。如果誰(shuí)表現好，老師就把五角星貼在誰(shuí)的上面。老師剪貼的動(dòng)物好可愛(ài)，有長(cháng)頸鹿、獅子、小熊、小老虎和小松鼠， 它們在陪伴著(zhù)我們的照片。我想，我們就不會(huì )孤單了。
“小小雛鷹展翅飛”也很美麗！上面貼著(zhù)8只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，代表我們8個(gè)小組，看那組表現好，得到的五角星就多�？粗�(zhù)這些展翅飛翔的小鳥(niǎo)，我的心也好象在飛。
展示臺上貼著(zhù)我們同學(xué)的優(yōu)秀作品，有書(shū)法、圖畫(huà)和作文。衛生角上貼著(zhù)一顆大大的愛(ài)心，上面還寫(xiě)著(zhù)“學(xué)校是我家，我們都愛(ài)她”。我想：老師肯定在教育我們要愛(ài)護學(xué)校，保護環(huán)境吧。
教室里有一個(gè)圖書(shū)角，那是老師和同學(xué)們共同建立的。圖書(shū)角里有許多課外書(shū)，都是老師和同學(xué)從家里帶來(lái)的。在那里可以學(xué)到平時(shí)書(shū)上學(xué)不到的知識。這不，你瞧，我每天回家東拉西扯的，媽媽就說(shuō),你還懂得挺多的么。我就得意到說(shuō)，那當然，這些呀都是從課外書(shū)上學(xué)到的。
教室的四周還擺著(zhù)許多的花花草草。有些是同學(xué)從家里帶來(lái)的，有些是老師從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。這些美麗的小生命，不僅美花了我們的環(huán)境，還給我們的教室帶來(lái)了勃勃生機，使我們的教室不再沉悶，讓我們的學(xué)習不再乏味。
我們的教室真美��！它是我學(xué)習的樂(lè )園。
我們的教室作文 篇27
我們的教室是一個(gè)快樂(lè )的地方，也是學(xué)習的好地方�，F在就讓我來(lái)給你介紹一下吧！
一走進(jìn)教室教室，正前方就是老師的講臺和那大大的黑板。黑板的左邊有同學(xué)寫(xiě)的鋼筆字，那些字寫(xiě)得可好了！他們是我們學(xué)習的榜樣。再旁邊有我們的兵屬，這些都是我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力才收獲的。在教室的后面就是我們班的隊角了，那上面布滿(mǎn)了許許多多的小魚(yú)、海草、水母每一條小魚(yú)身上都有一張照片，記錄著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。上面就是我們的班風(fēng)：凈、靜、競、敬，這是老師對我們的要求和希望，第一個(gè)凈是希望我們養成良好的衛生習慣，做到個(gè)人衛生過(guò)關(guān)，班級干凈整潔，讓我們擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境；第二個(gè)靜是讓我們懂得教室是學(xué)習的地方，一定要靜得下心來(lái)，認真學(xué)習，才能有收獲；第三個(gè)競是讓我們在學(xué)習上要學(xué)會(huì )競爭，跟同學(xué)比一比，賽一賽，爭取更上一層樓；第四個(gè)敬是讓我們成為一個(gè)有禮貌的好孩子，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，讓我們成為一個(gè)個(gè)學(xué)習好、衛生習慣好、品質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生。在隊角的旁邊就是我們班的榮譽(yù)榜，上面有我們班參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的獎狀，也是我們小選手們認真努力的結果。再右邊看，就是我們的小鬼當家了，上面是我們班班干部的照片，瞧！我們的小干部們可神氣了。
我們的教室明亮又整潔，而且還有許許多多的花草和課外書(shū)，那是我們每個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)初從家里帶來(lái)的，這給我們班又增添了許多生氣，來(lái)到教室，花香習習，書(shū)香陣陣。這就是我們的教室，一個(gè)快樂(lè )、美麗的地方。
我們的教室作文 篇28
包鋼三中初二九班是個(gè)小有名氣的班級，學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)異，團結友愛(ài)。讓部分班級羨慕不已。
走進(jìn)九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書(shū)桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯，上面鋪著(zhù)深藍色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。
再往里走，可以看到黑板上記得整齊的作業(yè)，八塊方格，一塊一科作業(yè)，互不干涉，也不擁擠，井然有序。
一側的墻壁上貼滿(mǎn)了同學(xué)們的成果。各組的思維導圖，同學(xué)們書(shū)法比賽獲獎的作品，以及各色各樣的獎狀，在淡綠色護眼墻的映襯下更加耀眼，無(wú)不體現出九班學(xué)子全能發(fā)展，團結友愛(ài)的精神。
我班也十分注重學(xué)習環(huán)境的布置。門(mén)檻上、柜子上共放著(zhù)十盆綠蘿，窗臺上還有兩盆修飾的小花。窗戶(hù)旁系著(zhù)四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在班級后方的柜子上立著(zhù)“行動(dòng)就有收獲，堅持就是成功”的班訓，屋頂的墻上貼著(zhù)“追求卓越，共創(chuàng )輝煌”等標語(yǔ)，班級文化建設非常有特色。
最有特點(diǎn)的就是班級后方的黑板報了。九班的黑板報絕不輕描淡寫(xiě)，草草了事。它是由班級中幾個(gè)美術(shù)較好的同學(xué)精心設計而成的。最中間的四個(gè)大字“有你真好”被畫(huà)成了漸變色，幾種顏色能畫(huà)出如此效果，可見(jiàn)技藝高超。四個(gè)字，感恩之情自然流露。板報上的文字內容都是九班人自己創(chuàng )作的，這就是九班人最具驕傲的優(yōu)勢！
九班的教室豐富多彩，九班人團結向上的班級風(fēng)貌自然展現。
我們的教室作文 篇29
七（5）班是我所處的班級。
它位于我們學(xué)校教學(xué)樓第二層最東頭。這兒，不僅采光好；每天中午到下午有好長(cháng)一段時(shí)間陽(yáng)光會(huì )射到教室里，還空氣清新。
走近我們的教室，你會(huì )看到：教室最前面的黑板上，有幅大字“正直勤奮，團結創(chuàng )造�！彼鼈兊闹虚g有一框五星紅旗。教室左前邊，貼著(zhù)我們班的榮譽(yù)象征—同學(xué)們在“金秋藝術(shù)節”獲的獎狀，有三四張了，而且名次都不錯。它們旁邊還有諸如《中學(xué)生守則》一類(lèi)的規則。
教室兩側也風(fēng)格獨特：兩塊小黑板上“敏而好學(xué)，慧而明理”幾個(gè)黑色的大字剛勁有力，右側也不干示弱，陶行知等的名人名言和其頭像讓原本枯燥無(wú)味的墻體變得活潑生動(dòng)，讓同學(xué)們在課余時(shí)間時(shí)時(shí)把注意力集中在哪兒。
教室后面同樣引人注目，那兒有我們班同學(xué)用了整整兩節課辛勤描繪的黑板報。上面，有可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹(shù)，多好看呀！旁邊密密麻麻的英語(yǔ)短文雖令我眼花繚亂，但它的類(lèi)容卻吸引著(zhù)我。黑板左右兩邊分別是我們班的“明星榜”，上面還有我的名字呢！“佳作展示臺”上，總有一張張我們班藝人們的作品，讓前來(lái)聽(tīng)課的老師拍手稱(chēng)贊。也使班上同學(xué)忙說(shuō)：“這些作品真好，真出自名師之手呀！”
我們的教室很美，它凝結著(zhù)許多同學(xué)的汗水。在此，我深深感謝你們！
我們的教室作文 篇30
我們的教室是一座美麗的大花園，也是下嚴肅的考場(chǎng)，更是一個(gè)知識的殿堂。
我們的教室雖然沒(méi)有家那么寬闊，課桌也沒(méi)有家里的桌子那么精致，但在我眼中是最美的。走進(jìn)教室，映入眼簾的是那灰色的有精神的圖書(shū)柜和擺放得整整齊齊的衛生工具，還有我們班上同學(xué)們帶來(lái)了花草，給教室的窗臺增加了許多綠意，給原本孤獨的圖書(shū)柜增添了幾個(gè)朋友，讓它不再形單影只，同時(shí)也顯得更加精神了。圖書(shū)柜的旁邊是講臺，講臺是黃色的，上面擺放著(zhù)課本、課外練習書(shū)、輔導書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)本和作文本，整整齊齊，井然有序。我們的教室里還有一臺飲水機，飲水機的外殼是白色的，上面還畫(huà)著(zhù)幾朵花兒，好看極了！
再往里走就是我們的課桌了，那一張張課桌擺得整整齊齊的，放眼望去，像一列列接受檢閱的隊伍，是我們的教室最亮麗的風(fēng)景。課桌上有用筆畫(huà)過(guò)的痕跡，那是學(xué)長(cháng)們留下的印記。每一張課桌都干干凈凈的，看不到一點(diǎn)兒臟東西。上課了，課桌上就會(huì )擺上這節課的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習用品，它們都是課桌的好伙伴，也繪成了幅我們學(xué)習的畫(huà)兒。
一轉眼，我讀四年級了，很快就要畢業(yè)了，但我一定會(huì )深深地懷念那美麗整潔的教室、和藹可親的老師、團結友愛(ài)的同學(xué)和那一張張滿(mǎn)是歲月印痕的課桌。
我們的教室作文 篇31
我們的校園是個(gè)朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個(gè)培育我們茁壯成長(cháng)的苗圃。他位于學(xué)校北教學(xué)樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。
推開(kāi)綠色的門(mén)，首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著(zhù)我們努力成長(cháng)，像小船一樣帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。
座位的前面是講臺，講臺的左側擺放著(zhù)電腦等現代化教學(xué)工具，它們是老師的好幫手。講臺的后面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識的種子，和我們一起耕耘，讓我們學(xué)會(huì )知人性，明事理。
教室的最后一排是豐富多彩的黑板報，它是一個(gè)展現自我的舞臺。在這里，我們用紙張和畫(huà)筆展現多才多藝的藝術(shù)細胞；在這里，我們互相交流學(xué)習課外知識；在這里，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂(lè )的生活。
坐在教室里，一抬頭就可以望見(jiàn)窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹(shù)。它們傲然挺立，正默默無(wú)聞地保護著(zhù)我們的校園，保護著(zhù)我們這些勤奮努力的讀書(shū)郎。
教室的外墻是我們班的書(shū)法展覽點(diǎn)，只有書(shū)法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開(kāi)心，我的作品也在其中。
這就是我們的教室，雖然它很普通，但你可別小看它。在這里，到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影，到處都可以聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的書(shū)聲，從這個(gè)教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個(gè)“大�！崩飺P帆起航，為了實(shí)現夢(mèng)想而奮斗！
我們的教室作文 篇32
我們有一個(gè)明亮、寬暢的教室。主色調是藍色的。使得教室內變得素雅、沉靜。
黑板在西墻，它前面是老師的講臺，也是學(xué)生上課時(shí)朝著(zhù)的方向。老師的講臺是長(cháng)方形的，藍色的，看起來(lái)讓人覺(jué)得特別舒心。旁邊有兩張小桌。配上兩張椅子，這就是老師上課批改作業(yè)的地方。電視機，高高掛在墻上，在黑板是同一方向的，它的作用就是讓我們觀(guān)看升旗儀式和學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)。
在教室的東墻上，一大部分是被黑板報所“占領(lǐng)”。上面的圖案精美，非常有特色。上面的小報把我們深深吸引。有迷人的小河、朝氣的孩子。其中最引人注目的是那棵佇立在中央的大樹(shù)。它由好多個(gè)紅、黃圈圈組成的。它就象征著(zhù)我們七彩、快樂(lè )的童年時(shí)代。黑板報的正上方，掛著(zhù)個(gè)鐘。它時(shí)刻在警示我們“不要浪費時(shí)間”。
教室內的六扇碩大的窗戶(hù)，使得我們的教室格外明亮。翠綠的窗簾，隨著(zhù)拉動(dòng)到對岸的動(dòng)作，就像一條巨大的綠裙子。教室里鋪著(zhù)金色的地磚，它們好像要引導我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂...... 我坐在第一排第四個(gè)位置，從這兒輕輕一望，就能看見(jiàn)走廊，它是我們課后十分鐘主要的休息場(chǎng)所之一。教室里有個(gè)棕色的大書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。有我們喜歡的冒險類(lèi)小說(shuō)；有我們熱衷的奇幼類(lèi)雜志；有我們愛(ài)不釋手的知識類(lèi)文學(xué)作品 ......
我們的教室，指導我們方向，開(kāi)拓我們的視野，教會(huì )我們做人，傳授我們知識，指引我們美好未來(lái)！
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