三年級小實(shí)驗作文范文
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇，想：做一個(gè)實(shí)驗吧！有可能就破解了它的奧秘呀！下面是小編收集整理的三年級小實(shí)驗作文范文，歡迎閱讀參考！
三年級小實(shí)驗作文范文1
大家一看到題目肯定就會(huì )有滿(mǎn)腦子疑惑，“一片普普通通的泡騰片有什么秘密呀？”今天我做了一個(gè)叫“海底火山”的實(shí)驗，跟著(zhù)我的腳步，我們一起來(lái)看看吧！
我們要做準備的實(shí)驗材料有一個(gè)透明的玻璃杯、一瓶紅色色素、一小杯食用油、一杯清水、一根攪拌棒，材料中當然少不了今天的主角泡騰片了（只需要一片）。準備好材料以后，我們就要開(kāi)始做實(shí)驗啦！第一步，把清水倒進(jìn)玻璃杯中，水不要過(guò)多。第二步，把1-3滴紅色色素滴入玻璃杯中，用攪拌棒攪拌均勻，清水瞬間變成大紅色，看起來(lái)很像紅色的巖漿。第三步，把有一小杯食用油緩慢倒入玻璃杯中，油與玻璃杯中水的比例是1：2，倒入時(shí)千萬(wàn)不要攪拌，可以看到紅色的水和油在玻璃杯中分層，水在玻璃杯的下層，油漂浮在水面的上層。第四步，將一片泡騰片投入玻璃杯中，此時(shí)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！泡騰片慢慢開(kāi)始溶解，不斷有紅色的泡沫沖向覆蓋在水面上的油層，紅色的巖漿不停地在滿(mǎn)是油的“海面”下翻滾、跳躍，像極了跳躍的音符。隨著(zhù)泡騰片不斷溶解完，紅色的巖漿翻出的浪花越來(lái)越小，大約4分鐘后，泡騰片全部溶解完，“海面”和“巖漿”終于平靜了，他們又回到最初的位置，巖漿在下層，海面在上層，不同的是巖漿不再像之前那樣透徹了。這就是“海底火山”爆發(fā)的樣子。
讓我告訴大家為什么泡騰片放入水中會(huì )出現“海底火山”爆發(fā)的`現象，因為泡騰片中含有有機酸碳酸鈉和小蘇打，當泡騰片放入水中之后，兩種物質(zhì)發(fā)生酸堿反應，會(huì )產(chǎn)生大量氣泡，這些氣泡就是二氧化碳。這就是泡騰片的秘密。
科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要我們用心去探索就一定可以發(fā)現更多科學(xué)的奧秘。
三年級小實(shí)驗作文范文2
一天早晨，天色陰暗，北風(fēng)呼呼地吼著(zhù)，我和媽媽一起去小區看看池塘有沒(méi)有結冰。小區里，很多池塘都被厚厚的冰給凍住了。只有一條清清的小溪還沒(méi)有結冰。我還看見(jiàn)有一個(gè)池塘里，水很少，只有我的鞋底那么少，冰也結得多�！盀槭裁此俦Y得多？”我被這個(gè)問(wèn)題難住了，想親自試驗一下。
第二天，我用一個(gè)紫色的杯子，盛了一杯2厘米的水，等到第4天晚上，那天溫度零下7度。水變成晶瑩透亮的冰，往里面看，有一個(gè)泡泡漂浮在里面，真是漂亮。
第五天，我又用一個(gè)粉色的小桶，盛了5厘米的水，等了好幾天，都沒(méi)結冰，那幾天都是零度。
媽媽對我說(shuō)：“結冰是要看溫度，而不是看水有多少�！�
三年級小實(shí)驗作文范文3
上課了，潘老師拿出一個(gè)凹進(jìn)去的乒乓球，問(wèn)：“誰(shuí)能使這個(gè)乒乓球還原？”大家一臉茫然。老師說(shuō)：“說(shuō)什么都行�！碧K子懷舉起手，回答：“在凹進(jìn)去的旁邊按一下�！迸死蠋煱哑古仪蜻f給蘇子懷，蘇子懷在乒乓球凹進(jìn)去的旁邊按一下，可是失敗了。黃依林也舉起手，回答：“把乒乓球放在熱水里�！迸死蠋焼�(wèn)：“到底能不能行？”我想黃依林說(shuō)的一定能行。老師左手端來(lái)一個(gè)透明杯，右手提來(lái)一個(gè)熱水壺，把乒乓球放進(jìn)透明杯，再把熱水倒進(jìn)透明杯。當潘老師拿出乒乓球，乒乓球還原了。潘老師問(wèn)：“誰(shuí)知道乒乓球為什么會(huì )還原呢？”大家又是一臉茫然�！斑@是熱脹冷縮的原理，”潘老師說(shuō)，“熱水讓乒乓球里的空氣膨脹，膨脹的空氣把乒乓球頂開(kāi)�！蔽蚁耄哼@真像變魔術(shù)呀！
這真是一次有趣的實(shí)驗，回家我一定會(huì )試一試。
三年級小實(shí)驗作文范文4
今天，我上科技實(shí)驗班的時(shí)候做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
我們的老師要我們接一瓶水，然后讓橡皮泥浮起來(lái)。我接了一瓶水，拿了一塊橡皮泥，開(kāi)始做實(shí)驗。我把橡皮泥捏成平平的放進(jìn)水里，橡皮泥沉了，我把橡皮泥又壓扁了一點(diǎn)，還是沉了。我又把橡皮泥搓成條，還是沉了。最后，老師說(shuō)：“那么大的輪船在海上航行都能浮起來(lái)，可是一進(jìn)水就沉了�！蔽彝蝗幌氲娇梢宰龀赏胄蔚�，于是，我做成了一個(gè)碗的樣子，可是口開(kāi)得太大了，所以漏水了。我又把口縮小了很多，可是太小了，還是沉了。最后，我把口做得不大不小才成功。
我這才知道，科學(xué)家想做成功一個(gè)實(shí)驗非常難，我做一個(gè)小實(shí)驗就要做好幾次，那科學(xué)家就可能要做一百多遍，這讓我懂得了不是所有的事一次就能成功。
三年級小實(shí)驗作文范文5
今天，我做了一次有趣的實(shí)驗。為什么要做呢？是因為語(yǔ)文書(shū)第十三課“動(dòng)手做做看”里的法國科學(xué)家朗志萬(wàn)說(shuō)：“一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子放進(jìn)別的東西水會(huì )漫出來(lái)，放進(jìn)一條金魚(yú)卻不是這樣的�！笨墒且亮漳鹊膶�(shí)驗結果卻不是這樣的，所以我也想驗證一下。
我先準備了一條金魚(yú)和一杯滿(mǎn)滿(mǎn)水，再把金魚(yú)倒進(jìn)水杯里，呀！水滿(mǎn)出來(lái)了！看來(lái)還是做實(shí)驗才能有正確的答案。
在這次實(shí)驗中，我遇到了一些困難，比如：小金魚(yú)撈不出來(lái)，它會(huì )亂跳，等等問(wèn)題。
這次做實(shí)驗，媽媽非常支持我，我得感謝她。通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了科學(xué)家的話(huà)也不一定都是對的，要動(dòng)手做做看。
三年級小實(shí)驗作文范文6
這周上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗。就是拿一個(gè)大碗，里面裝滿(mǎn)水，再拿一個(gè)杯子，在杯子底部放一個(gè)紙團，扣入大碗中。再拿出來(lái)時(shí)，看看杯子里的紙團是干的還是濕的。
放學(xué)回到家中，我先做完作業(yè)，就急忙叫媽媽拿來(lái)一個(gè)大碗，裝滿(mǎn)水，我拿來(lái)一個(gè)杯子，把紙團放進(jìn)杯子底部，我拿著(zhù)杯子向水中扣去，再拿開(kāi)時(shí)，我發(fā)現紙團濕濕的，我覺(jué)得不對頭。我想：如果把紙團放進(jìn)底部，杯子上部有空氣，會(huì )把水和紙團隔開(kāi)，紙團怎么會(huì )是濕的呢？
于是，我又拿來(lái)一個(gè)紙團，放入杯底，再次向水中扣去，拿開(kāi)杯子時(shí)，紙團是干的，我的實(shí)驗成功了。我高興地告訴媽媽說(shuō)：“我的實(shí)驗成功了�！眿寢屢矠槲腋吲d，并祝賀我。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，注意觀(guān)察，就會(huì )有意想不到的收獲！
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