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有趣的一課三年級作文（通用73篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的一課三年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的一課三年級作文 1
“科探小子”、“科探寶貝”、“問(wèn)號姐姐”———他們來(lái)自寧波科學(xué)探索中心，在鎮明中心小學(xué)４０３班的班隊課上開(kāi)展了一個(gè)有趣的科探活動(dòng)。
首先，問(wèn)號姐姐先給同學(xué)們露一手———把紙片放在裝滿(mǎn)水的玻璃杯里，將杯子倒過(guò)來(lái)，紙片竟奇跡般地吸在玻璃杯上。
然后，科探小子給同學(xué)們露了一手他的絕技。只見(jiàn)桌上放著(zhù)一只滿(mǎn)滿(mǎn)的水杯，他一手拿著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的彎彎曲曲的用回形針連成的小龍，小心翼翼地鉆進(jìn)裝滿(mǎn)水的杯里，此刻，杯子里的'水一點(diǎn)也不會(huì )溢出來(lái)。
最后，科探寶貝把一根大試管裝滿(mǎn)水，再把另一根小試管放進(jìn)大試管中間。大試管翻了一個(gè)跟斗，小試管就像乘電梯似的慢慢地上升。這時(shí)候我腦海中突然想出了許多許多問(wèn)題，為什么會(huì )像乘電梯似的上升呢？為什么大試管要裝滿(mǎn)水，那么不裝水會(huì )怎么樣呢……？
這堂課給我們帶來(lái)了好奇、精彩、激動(dòng)的科探，也教育我們要多觀(guān)察、多探索、多發(fā)現。
有趣的一課三年級作文 2
今天我媽帶我和我姐去了我姐家。我媽和我姐給我上了一堂有趣的——十字繡課，我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)。
第一次買(mǎi)十字繡的時(shí)候，我傻了眼。我不知道怎么繡，不管是這樣還是那樣。我媽先教了我幾針，然后教我數好方塊，然后自己開(kāi)始繡。畢竟這是我第一次繡十字繡，總是出錯�，F在終于明白了，雖然剛開(kāi)始繡的時(shí)候總是把手伸進(jìn)去，但是真正會(huì )繡的時(shí)候，吃了很多苦，現在很甜！
能堅持十字繡的人一定要很有耐心，因為十字繡是一項精細的.工作。沒(méi)有耐心，就繡不出完整漂亮的圖！就拿我來(lái)說(shuō)吧：我做完暑假作業(yè)就一直在刺繡。繡了2天了，還沒(méi)繡完一個(gè)小娃娃的輪廓。繡十字繡，一定要堅持。如果半途而廢，為什么還買(mǎi)？
十字繡是手工，很少有人會(huì )繡。而我就是其中之一！
有趣的一課三年級作文 3
上學(xué)期學(xué)過(guò)的課文，最有趣的就是《鯨》這一課了。
上課前，老師問(wèn)了我們一道知識題：世界上最大的動(dòng)物是什么?同學(xué)們不約而同地回答：“是鯨!。對!就是鯨，老師讓我們看書(shū)學(xué)習，從中找出知識來(lái)。
不一會(huì )兒，一只只小手便舉起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“鯨是哺乳動(dòng)物”那個(gè)說(shuō)：“鯨有兩大種類(lèi)，一種須鯨，沒(méi)有牙齒；另一種是齒鯨，有鋒利的牙齒；”還有的說(shuō)：“鯨的不同種類(lèi)，所噴出來(lái)的水柱也不一樣，有的又細又長(cháng)，有的.又矮又粗……”
接著(zhù)，到了學(xué)習最有趣的地方—睡覺(jué)，鯨沉睡的形態(tài)十分有趣，必需圍在一起，頭朝里，尾朝外……為了加深印象，老師讓同學(xué)們上講臺擺出鯨睡覺(jué)的形狀……
學(xué)習了這一課后，我對海洋中這位“神密”動(dòng)物有了更多的了解，我越來(lái)越喜歡這種動(dòng)物。
雖然，這一課已過(guò)去了很久，但想起來(lái)就象昨天發(fā)生的一樣，一句話(huà)：學(xué)習自主，主動(dòng)學(xué)習，獲得知識，真是好!
有趣的一課三年級作文 4
今天我們班上美術(shù)課，說(shuō)到美術(shù)課我們都很喜歡，這節美術(shù)課還是一節手工課，那就更加有趣了。
美術(shù)材料是剪刀、卡紙、臘光紙、膠水、彩筆。
開(kāi)始上課了，這一次是做一只手表，教室后面還有幾個(gè)老師在聽(tīng)課，是一節特殊的美術(shù)課。
全班分成四個(gè)小組，我分在第二小組，隨著(zhù)老師的一聲令下，我們開(kāi)始做手工了。
首先我們把卡紙剪成一個(gè)長(cháng)方形紙條，然后把卡紙剪成一個(gè)圓形，在圓形卡紙上畫(huà)鐘表圖案，把圓形卡紙的下面涂上膠水，再把長(cháng)方形紙條戴在手上調整好大小，裝好手表，給手表涂上五彩的顏色，最后把臘光紙粘在表帶上，一只漂亮的.手表做成了。
四個(gè)小組都做好了，老師給我們評獎，我們小組得了第一名。
走在回家的路上，看著(zhù)手上的手表，心里美滋滋的，心想團結就是一股無(wú)窮的力量。
有趣的一課三年級作文 5
今天老師一進(jìn)教室，就叫幾位同學(xué)發(fā)圖畫(huà)紙，要我們兩人一組互相畫(huà)對方，真好玩！
我們開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，不時(shí)地看著(zhù)對方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出來(lái)。有些人還把頭貼在桌面哈哈笑哩！在真動(dòng)筆時(shí)，我看看別人的表情，可有意思了。有人是皺著(zhù)眉頭畫(huà)著(zhù)；有人毫不留情地把別人的缺點(diǎn)畫(huà)了出來(lái)；更有人手一邊哆嗦，一邊下筆。
我正要畫(huà)的時(shí)候，已經(jīng)有一半的人交卷了。我趕緊拿起彩色筆亂涂一番，把那張“詹雅婷的畫(huà)像”交上去，心里的一塊石頭終于落了下來(lái)，這時(shí)竟還有好多人在著(zhù)急地到處借彩色筆哩！
全班同學(xué)都交上畫(huà)后，老師把所有的作品貼在黑板上。我們一看，有的人把對方畫(huà)得少了一顆牙，有的人把對方畫(huà)得像巫婆，還有的`人把對方畫(huà)成了大鼻子……真有趣！
今天這節課真有意思，還可以欣賞別人的畫(huà)像哦！
有趣的一課三年級作文 6
今天，孫老師給我們講了一堂有趣的作文課。
孫老師讓我們裝木頭人，規則是幾個(gè)人逗，幾個(gè)人裝木頭人。第一次木頭人游戲開(kāi)始了，是齊秦PK劉華超。我來(lái)逗齊秦和劉華超。劉華超擺出了一個(gè)牛的造型，而齊秦則眼睛向上看。我走到了齊秦身邊心想：趁他一動(dòng)不動(dòng)我親他一口之后，溜之大吉。沒(méi)想到，我還沒(méi)親呢，齊秦自己笑了。
第二次木頭人游戲開(kāi)始了，由劉華超和齊秦逗我、熊露還有另一個(gè)小男孩，剛上場(chǎng)不久，那個(gè)小男孩就笑了。就剩下我和雄鹿了。劉華超和齊秦向我走來(lái)，我心想：無(wú)論你擺出什么樣的姿勢，只要我不笑，你能耐我何？劉華超擺出牛魔王的樣子，我沒(méi)有笑。劉華超又擺出個(gè)豬的.樣子。我想：這太好笑了，但我一定要忍，我還是沒(méi)笑。最后，齊秦說(shuō)出“我親他”這句話(huà)時(shí)，我被逗得哈哈大笑。那個(gè)女孩贏(yíng)了。
這真是一堂有趣的作文課。
有趣的一課三年級作文 7
“哈哈……”這堂課，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說(shuō)：“接下來(lái)的時(shí)間，咱們來(lái)做一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲吧�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，全班頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)出了第一個(gè)成語(yǔ)：“鼠目寸光，光一一，看誰(shuí)第一搶到？”大家以開(kāi)火車(chē)的方式一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往下接。突然，火車(chē)停住了。原來(lái)是小胖子腦力不足，想來(lái)想去怎么也想不起來(lái)。臉憋得通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果。胡老師不僅沒(méi)批評他，反而還調皮的說(shuō)：“比如面包、牛奶�！蔽覀円宦�(tīng)老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子，又板起臉嚴肅地說(shuō)：″你平時(shí)應該多積累一些成語(yǔ)�？蓜e知道的成語(yǔ)比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的`笑聲。
胡老師總會(huì )用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。
有趣的一課三年級作文 8
在星期五我們有一節班隊課，今天的班隊課的主題是：“119消防”。
一開(kāi)始，我們先唱隊歌，后開(kāi)始我們的班隊，這次主持班隊的人是王博，袁書(shū)鴻兩人，其中有很多的節目，例如：有獎問(wèn)答，繞口今，說(shuō)說(shuō)想法……
班隊開(kāi)始了先是主持人講話(huà)，在主持人講話(huà)的時(shí)候還會(huì )有人上來(lái)演講的.人獲得一定的獎勵，獎勵有：筆芯，娃娃，本子，橡皮，主持人讓我們說(shuō)說(shuō)自己對火災的想法，有人說(shuō)：火災很恐怖，很可怕……到了繞口令的時(shí)間了，有四個(gè)繞口令各各都很長(cháng)，沒(méi)幾個(gè)可以完完整整，一字不掉隊的讀出來(lái)，這是對我們一種極大的考驗，竟然有一個(gè)舉手來(lái)嘗試這個(gè)的考驗，結果出乎意，把四個(gè)的其中一個(gè)完完整整，一字不掉隊的讀出來(lái)。
這一次的班隊活動(dòng)，我覺(jué)得很成功，因為里面的內容十分豐富，其中，里面的相聲是很搞笑，班隊就是一種活動(dòng)，不是活動(dòng)那怎么叫隊活動(dòng)課呢？
有趣的一課三年級作文 9
今天，我們上了一節十分有趣的手工課。
首先，我們先準備一下工具，有兩個(gè)模具，一個(gè)模具是圓球形狀的，另一個(gè)模具是立體六邊形的，還有多彩沙，和幾袋夜光沙，最后，備一盆水。
開(kāi)始制作啦！首先拿出模具，選一種模具，將彩色沙和夜光沙混在一起，變成彩色的夜光沙，然后倒進(jìn)模具里，然后把做好的沙和模具放到水里，放置五分鐘后拿出來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)，最后晾干，一個(gè)色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因，每個(gè)人只做了兩個(gè)球，都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的'，下半部分是紫色好似一顆寶石，另一個(gè)球，顏色可就多了，粉色，橙色，黃色，綠色，藍色，紫色，像一顆彩虹球。
七彩跳跳沙，不僅好玩，而且鍛煉手腦結合和我們的想象力、動(dòng)手能力，拿下來(lái)的過(guò)程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來(lái)做手工不光能玩，還鍛煉我們呢，通過(guò)這次手工我的動(dòng)手能力又增強了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì )了做事要認真，不能馬虎。
有趣的一課三年級作文 10
我做過(guò)的手工有很多，有送給媽媽的賀卡，有紙做的雨傘，還有新年賀卡……其中，我最喜歡的就是用蘿卜做刺猬。
老師剛說(shuō)完今天要做手工，同學(xué)們有的躍躍欲試；有的一蹦三尺高；還有的臉上笑出了花；而我卻覺(jué)得，這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
首先，我拿出了一個(gè)洗干凈的蘿卜，白色的'是頭，青色的是身體。接著(zhù)，拿出彩筆，在蘿卜的背后面劃一個(gè)長(cháng)方形，我又拿出牙簽，把它一折兩段。然后，斜著(zhù)把牙簽插在蘿卜的背上。白色部位用彩筆把眼睛畫(huà)上，根來(lái)當它的鼻子。用老師的刀，在他的頭頂削兩塊，讓它們翹起來(lái)。最后再用刀削四塊，來(lái)當“小刺猬”的腿。就這樣，一個(gè)憨態(tài)可掬的蘿卜刺猬就做好了。我給他起名叫小英雄。
我的小刺猬有著(zhù)兩顆圓溜溜的黑眼睛，穿著(zhù)外衣，好像在對我說(shuō)：“小主人，該帶我出去玩了�！泵慨斂吹剿�，我的心里都美滋滋的。
有趣的一課三年級作文 11
今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老師對我們說(shuō)：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光�！睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多，那樣很浪費，而且做出來(lái)的`不是彈力球，是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型，過(guò)十五分鐘，打開(kāi)必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來(lái)就是一個(gè)漂亮的彈力球。
我們開(kāi)始做了起來(lái)。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿(mǎn)后把它放在水里，過(guò)一會(huì )把它拿出來(lái)。把模具打開(kāi)，用手指肚去下來(lái)，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會(huì )彈起，像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開(kāi)心。
今天，我們上了一節有趣的手工課，我們非常開(kāi)心，因為，這節課讓我們學(xué)會(huì )了做事不能半途而廢。
有趣的一課三年級作文 12
又是一個(gè)美好的周六。
今天又有什么有趣的.事兒呢？我們要一起玩個(gè)游戲。你們知道這是什么游戲嗎？呵呵，那就是――押韻，聽(tīng)起來(lái)容易，說(shuō)起來(lái)就難了。
第一輪馬上開(kāi)始，老師起了個(gè)頭，寫(xiě)的是屈原投身汨羅江，讓我們不停地搜索含有ang韻的漢字，然后說(shuō)一句話(huà)，這個(gè)字要放在句子的末尾。老師開(kāi)了頭，就當我們不知道怎么辦的時(shí)候，我們組的吳皓宇接上了。第二個(gè)就輪到我來(lái)接，我一看到題就蒙了，無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后我沒(méi)有答上被出局了，還要表演節目。
表演節目我也不會(huì )，我特別緊張，兩只手不由自主地在胸前交叉著(zhù)，嘴里念叨著(zhù)：“老師，我不會(huì )�！苯Y果，老師就把我的節目叫做《我不會(huì )》。她說(shuō)我節目創(chuàng )作得很好，帶頭為我鼓掌。
老師總是在作文課上把同學(xué)們逗得哈哈大笑，這樣的課堂真有趣。
有趣的一課三年級作文 13
平時(shí)，我上過(guò)不計其數的課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，美術(shù)課等等。但是，我上過(guò)最生動(dòng)、最有趣的課，便是黎老師的課。
黎老師是一個(gè)憨實(shí)，優(yōu)秀，聰明，但不如我帥的人。還記得第一次上黎老師的課，雖然學(xué)生并不算太多，可是，老師第一節課就征服了我們所有人。課上，黎老師教我們李白的故事和詩(shī)。我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志，津津有味。而黎老師的實(shí)力和豐富的知識更使我大吃一驚。我們還學(xué)到了許許多多平時(shí)沒(méi)怎么接觸到的趣味知識，關(guān)于李白的'冷知識。
每次上黎老師的課，我都十分的激動(dòng)。天吶，我怎么這么幸運，遇到了這么杰出的老師！
老師不僅上課時(shí)盡職盡責，下課后也十分用心地修改我們的作文。一個(gè)字一個(gè)字，一句話(huà)一句話(huà)，甚至每一筆劃都非常認真地看過(guò)去。他每次都全心全意地對待我們。
祝愿我們敬愛(ài)的黎老師，優(yōu)秀得一如既往，或者，更勝從前！
有趣的一課三年級作文 14
今天，我們的語(yǔ)文老師給我們上了一節作文課。那就是童年趣事，下面就讓大家來(lái)看看我們是怎么上的這一節課的。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我馬上跑到座位上坐好了，開(kāi)始上課了。老師叫我們回憶一下童年有沒(méi)有什么有趣的事，我閉上眼睛，心里回憶著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的事情，忽然，我想到了一個(gè)好的故事。老師說(shuō)：“好了，我想大家都想好了吧！那么就開(kāi)始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就舉起了手，老師點(diǎn)了我，我答道“我的童年趣事有很多，不過(guò)最有趣的一件還是我讀一年級的`時(shí)候跳繩的趣事。一年級時(shí)，第二節課下課了，我和同學(xué)們一起去跳繩，我心想繩子��！你聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)��！讓我在同學(xué)面前多跳幾個(gè)吧！我也好在同學(xué)們面前炫耀炫耀��！”我開(kāi)始跳了，“一 二 三 四……”到了第22個(gè)的時(shí)候我被繩子絆倒了，我的后腦勺熱情的親吻大地，大地也獎給我一個(gè)大包包，瞬間我眼中的金豆不停地往外掉。
我剛說(shuō)完，同學(xué)們便哈哈大笑。這真是一節有趣的課��！
有趣的一課三年級作文 15
今天，我們班上了一節有趣的班隊課。為什么說(shuō)是有趣的呢？答案就在作文里。
開(kāi)始上課了，我們先玩了第一個(gè)游戲“猜猜猜”。游戲規則是：一個(gè)人拿牌，讓另一個(gè)人按牌上的提示比劃，再請一個(gè)人來(lái)猜，哪組猜對的多，哪組贏(yíng)。后來(lái)，一、二、四小組獲勝。
接著(zhù)，我們又玩了第二個(gè)游戲“捉尾巴”。每人把一條紅領(lǐng)巾塞進(jìn)褲子屁股后當“尾巴”，要去抓別人的“尾巴”，同時(shí)要躲避別人的功擊，“尾巴”被捉住就算輸了。老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始玩了。我先和周錦浩一起玩，由于我準備不充分，結果敗下陣來(lái)。第二次，我和孫雪靈一起玩，我不管三七二十一，沖過(guò)去捉她的“尾巴”，可她的“尾巴”左一擺右一擺的，怎么也不讓我捉住。最后，我靈機一動(dòng)，撲到她的身后，馬上拉掉她的.“尾巴”，我贏(yíng)了，真開(kāi)心��！
班隊課上，同學(xué)們都玩得興高采烈。
這就是有趣的班隊課！
有趣的一課三年級作文 16
有趣的微機課，今天，我們要上微機課，一上課老師就搬來(lái)了一臺大電腦，電腦的外部有一閃非常大的門(mén)，老師組織我們進(jìn)了去。
哇！這里好大呀，里面有好幾扇門(mén)，上面寫(xiě)的“我的電腦”、“我的文檔”……，甚至都可以上網(wǎng)，真是刺激極了。
老師一說(shuō)解散，我們都奔了出去，我去了WORD文檔，這里的筆真多呀，我隨便用一支筆劃拉幾道，可真快呀。這里可真是一個(gè)好地方。
我們班有的同學(xué)直奔網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)入了小游戲地區，看，我們班同學(xué)真有男女互相打架，我們男生本以為自己玩的'游戲多，非常的不賴(lài)，但是女生也非常厲害，我們可不能輕敵。
有的同學(xué)進(jìn)入了小游戲體育專(zhuān)區，在哪里把自己打扮成一個(gè)明星，在哪里互相的玩，有打籃球的、踢足球的……。同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，都不知道自己姓什么了。
“集合！”老師喊道。��！今天這一節課我們玩得可真開(kāi)心啊，下一次上課老師不知道教我們什么。我們一直期盼著(zhù)在這臺電腦里面學(xué)習。
有趣的一課三年級作文 17
今天，風(fēng)和日麗，我們方圓學(xué)校小記者采訪(fǎng)團又出發(fā)了。我們高高興興地坐上公交車(chē)，不一會(huì )兒，就來(lái)到了我們的目的地——湖北省藝術(shù)學(xué)校襄陽(yáng)分校。
進(jìn)入美麗的.校園，我們去了好幾間教室，看見(jiàn)了大哥哥大姐姐在跳芭蕾舞，跳得可好了。還去聽(tīng)了一節有趣的表演課。今天主要給大家講講我們和大哥哥大姐姐一起上的這節表演課吧。
我們上的這節表演課，是用“喜怒哀樂(lè )”四種不同的情緒和語(yǔ)氣從1數到10。喜，用非常親切、溫柔的語(yǔ)氣來(lái)數數。怒，就是很大聲，表現出很生氣的樣子來(lái)數數。哀，則表現得非常悲傷，非�？蓱z。樂(lè )，就是用非常高興，非�？鞓�(lè )的語(yǔ)氣來(lái)數數。哥哥姐姐們表演得很好，連我們都沉醉其中，跟著(zhù)他們語(yǔ)氣的變化而變化。后來(lái)，老師也讓我們用這四種語(yǔ)氣來(lái)數數，真是太有趣了！
今天，這節課很特別，我們都很喜歡，他們表演得太棒了，他們以后一定會(huì )成為很優(yōu)秀的演員。哥哥姐姐們加油！我一定會(huì )支持你們，成為你們忠實(shí)的粉絲。
有趣的一課三年級作文 18
本周三，我們班很幸運的有外校老師來(lái)給我們上一堂心理課。
上午第二節課，我們安靜地來(lái)到多功能廳，只見(jiàn)后一排的座位上坐著(zhù)學(xué)校的領(lǐng)導老師。外校老師長(cháng)得胖胖的，有一頭長(cháng)發(fā)。她先給我們聽(tīng)了一段音樂(lè )，隨后，開(kāi)始上課了。老師讓我們先拿了一張紙，選擇你喜歡和不喜歡朋友的性格，我們最喜歡的.就是開(kāi)朗、誠實(shí)、勇敢……老師還給我們提出了幾個(gè)問(wèn)題，其中一個(gè)就是如果你和你的朋友都在競選班長(cháng)，你的朋友給同學(xué)們己經(jīng)發(fā)好了小禮物，并且讓同學(xué)們投他，你會(huì )怎么做？我左思右想，老師指導我們可以往各種不同的方向去思考。我左思右想，很快就想出了一個(gè)辦法，等老師讓我們交流的時(shí)候，我舉起了手，我覺(jué)得不要管別人怎么做，自己要做得更好。老師聽(tīng)完，還表?yè)P了我呢！
這節課真有趣呀！我很喜歡這一堂心理課。
有趣的一課三年級作文 19
今天我們要上一節有趣的做餃子課，來(lái)到門(mén)口我就興奮的沖了過(guò)去。
來(lái)到教室，我看到很多人向我借材料，但是老師不讓?zhuān)抑缓霉怨缘陌巡牧鲜蘸�，沒(méi)帶材料的人就得接受?chē)栏竦膽土P，不是罰站就是坐在我們旁邊呆呆的看著(zhù)我們，包餃子吃餃子，旁邊的.忍受不了還跑到我們旁邊看，還偷偷和我說(shuō)：“能給我捏幾個(gè)嗎？但是，我怕被老師發(fā)現我還是沒(méi)給他們，他們眼巴巴的看著(zhù)，為了不讓他們饞，老師拿了幾本書(shū)，給他們看，他們輕聲說(shuō)道好餓��！可是他們還是不可以做。
我左捏捏右捏捏，太好玩啦！我還捏了枕頭形的，還有兔子型，很可愛(ài)，我捏呀捏，終于捏好了好幾個(gè)，太好啦！
終于到煮的時(shí)候啦！朱迅跑了過(guò)來(lái)，聞了又聞，說(shuō)：“真餓啊，”煮好了，我把香噴噴餃子帶回來(lái)教室，朱迅被老師獎勵了一個(gè)，他一口就吃完啦！太厲害了，他覺(jué)得非常好吃呢！
今天餃子做的非常成功，我最喜歡這節課啦！
有趣的一課三年級作文 20
上課了，張老師帶來(lái)了一個(gè)kitty貓形狀的盒子。她搖了搖盒子，叫我們猜猜盒子里面有什么東西。有的人說(shuō)里面是糖果，有的人說(shuō)里面是硬幣，還有的人說(shuō)是玩具……最后，張老師打開(kāi)盒子，謎底揭曉，原來(lái)是硬幣！
接著(zhù)，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現硬幣的形狀都是圓圓的，有的大，有的小。它們的顏色各不相同，1元和1角是銀色的.，5角是金色的。我最喜歡的硬幣是1元，它的正面有一個(gè)大大的數字“1”，右邊是小小的“元”字，左邊有1元的漢語(yǔ)拼音，上面刻著(zhù)“中國人民銀行”六個(gè)字，最下面寫(xiě)著(zhù)“2015”，這是硬幣的生產(chǎn)日期。反面，有一朵鮮艷的菊花，開(kāi)得可漂亮了！
然后，張老師帶我們玩硬幣。有的同學(xué)把硬幣轉起來(lái)，有的同學(xué)把硬幣藏在手里讓朋友猜正反，還有的同學(xué)把硬幣拋在天空玩……而我把硬幣放在地上滾，瞧，它跑得可快了，就像一輛小汽車(chē)呢！
��！小小硬幣真有趣��！
有趣的一課三年級作文 21
上課了，張老師拿出一個(gè)kitty貓臉型的盒子，它的頭上有一個(gè)紅色的蝴蝶結，中間還有一顆寶石，在燈光下閃閃發(fā)亮。張老師搖了搖，讓我們猜里面是什么？有的猜是硬幣，有的猜是糖果，還有的猜是玩具……后來(lái)，張老師打開(kāi)盒子，我們一看，原來(lái)是硬幣呀！
接著(zhù)，張老師讓我們觀(guān)察了硬幣。我發(fā)現，它們都是圓圓的.，1元最大，5角第二大，1角最小。1元和1角都是銀色的，只有5角是金色的，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。它們背后的花也不一樣，1元的反面是一朵菊花，5角的反面是一朵荷花，1角的反面是一朵蘭花，栩栩如生，可逼真了呢！
然后，張老師讓我們聽(tīng)硬幣，1元的聲音最響亮，5角的聲音比較清脆，1角的聲音最小。
終于，最好玩的硬幣游戲時(shí)間到了！有的轉硬幣，有的滾硬幣，還有的把硬幣立在桌子上長(cháng)期不倒……可好玩了！
今天這堂課真有趣呀！
有趣的一課三年級作文 22
今天，老師要在課堂上給我們做一盤(pán)西紅柿炒蛋。
首先，老師先燒熱鍋，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的細微聲，鍋燒熱了，鍋中的水慢慢消失了，接著(zhù)往鍋中倒入油，油慢慢散開(kāi)，再加入蔥花時(shí)傳出噼里啪啦的`聲響，蔥花就在油鍋里盡情的跳舞。老師趕緊在油鍋中倒入雞蛋液，瞬間，油鍋邊擠滿(mǎn)了同學(xué)們，爭著(zhù)搶著(zhù)去翻炒雞蛋液，雞蛋液慢慢起了小泡泡、大泡泡。然后雞蛋液又凝固了，成了塊狀，嫩黃色的雞蛋里透著(zhù)焦黃色，香氣直往鼻子里鉆，我們饞得口水直流，都忍不住想去嘗一口。老師把洗好的西紅柿切好。又倒了一勺油在鍋中，再倒入西紅柿，西紅柿的香氣立刻從鍋中冒出，西紅柿的汁水已經(jīng)炒了出來(lái)，可以倒入雞蛋了，老師把雞蛋倒入鍋中，翻炒之后一股誘人的香味從鍋中飄出，老師又放了些鹽。拿著(zhù)鍋鏟在鍋中翻炒幾下，接著(zhù)把西紅柿盛入盤(pán)中，一盤(pán)西紅柿就做好了。
同學(xué)們爭著(zhù)把西紅柿炒蛋吃完了，可真美味��！
有趣的一課三年級作文 23
今天下午第二節課，朱老師用我們班的三十二名同學(xué)講錄像課，我沒(méi)有被選上，留在了教室里。
上課了，譚老師提出到閱覽室看書(shū)，我們只有十幾個(gè)人，但是我們的歡呼聲卻很大，因為我們最喜歡到閱覽室看書(shū)了，隨然僅僅只有我們十幾人。
到了閱覽室，我挑了本我喜歡的圖書(shū)，坐到座位上津津有味的讀了起來(lái)。忽然，譚老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去為班級里的同學(xué)們挑選圖書(shū)，我能擔當這個(gè)職務(wù)我很高興，我開(kāi)始挑了。起初，我和王文宣一起挑選，沒(méi)有一會(huì )兒我就挑了好幾本。我把書(shū)拿給譚老師，譚老師同意了，我第一次選的書(shū)就被譚老師看中了，我好想吃了興奮水一樣興奮。接下來(lái)我挑選的更仔細了，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有選出幾本，或者是選出來(lái)了，后來(lái)又覺(jué)得不好，又放回了原位。在我們的'共同挑選下，已經(jīng)挑選完了。
挑完書(shū)了，還有時(shí)間，我又拿起我喜愛(ài)的書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，直到下課。
有趣的一課三年級作文 24
上午，我們上了一節實(shí)驗課。
一走進(jìn)實(shí)驗教室，我就看見(jiàn)了，干干凈凈的地面，一排整整齊齊的燈，在正中間有一個(gè)燈上面刻著(zhù)地球的形象，教室里還有許許多多的凳子，和7個(gè)桌子，每一個(gè)桌子上都有，三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈，老師說(shuō)：“由于蒸發(fā)皿學(xué)校沒(méi)有買(mǎi)到所以用飯盆代替蒸發(fā)皿。
老師說(shuō)：“這節課我們先來(lái)學(xué)怎樣使用酒精燈拿打火機點(diǎn)在一張紙上把燈帽扒開(kāi)點(diǎn)上就行了注意你們過(guò)生日的時(shí)候點(diǎn)蠟燭會(huì )點(diǎn)一根蠟燭去對火但酒精燈不可以你把火弄滅時(shí)不能用嘴吹，只能用燈帽蓋兩下火就滅了�，F在，就開(kāi)始小組操作我們小組點(diǎn)上酒精燈，開(kāi)始看鹽的煮好的時(shí)候我仔仔細細的觀(guān)察過(guò)了一會(huì )兒鹽開(kāi)始慢慢的'噴發(fā)直到老師撲滅后我拿放大鏡一看哇這些鹽真想連接在一起一樣，也像云朵、也想平的棉花糖。
通過(guò)這節課學(xué)習我終于學(xué)會(huì )了鹽是怎樣噴發(fā)的。
真是一節有意義的實(shí)驗課��！
有趣的一課三年級作文 25
昨天，我們班舉行了一場(chǎng)十分有趣的班隊課。
這次的班隊主題是“遠離毒物，關(guān)愛(ài)未來(lái)”。班隊一開(kāi)始，柯培超、張勖和陸易便上場(chǎng)了。他們向我們描述了毒物對人體的危害有多大，也介紹了幾種常見(jiàn)的毒物。之后，便進(jìn)入了搶答環(huán)節，這也是同學(xué)們最?lèi)?ài)的一個(gè)環(huán)節，因為可以拿到豐富有趣的獎品。搶答在興奮中開(kāi)始，伴隨著(zhù)緊張刺激，同學(xué)們對每個(gè)問(wèn)題紛紛舉手搶答，回答聲此起彼落，當一個(gè)同學(xué)答錯或者沒(méi)有回答完整，立馬有下一位繼續搶答，大家樂(lè )此不彼。歡快的班隊課在愉快激烈的`氛圍中，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲結束了，同學(xué)們也意猶未盡地結束了搶答。
這場(chǎng)班隊課，正如班隊的主題，讓我們了解了毒物的種類(lèi)，了解了毒物巨大的危害，也讓我們了解了戒毒的一些相關(guān)知識。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我對毒物更加深?lèi)和唇^，它不僅危害個(gè)人，也破壞了家庭和社會(huì )，為了美好的生活和美好的未來(lái)，我們必須遠離毒物，也要讓周?chē)娜诉h離毒物！
有趣的一課三年級作文 26
2月17日，本該開(kāi)學(xué)的日子。不能走進(jìn)校園的我們，將迎來(lái)別開(kāi)生面的網(wǎng)課。好豐富的課程呢，我無(wú)比期待。
認真負責的`班主任吳老師，提前一天進(jìn)行了調試直播。我終于看到了老師熟悉的微笑臉龐，大家和老師互動(dòng)得可開(kāi)心啦！
開(kāi)學(xué)典禮直播進(jìn)行中~學(xué)校老師親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)，莊嚴的國歌聲，鮮艷的五星紅旗，依然那么熟悉！我認真地舉起手，向著(zhù)屏幕行隊禮。
正式開(kāi)課啦！授課老師們精彩的直播，帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，獲益良多。
連體育課都一樣可以照常進(jìn)行�？�，老師帶著(zhù)我們跑跳、做健身操、跳繩，仿佛我又回到了活力四射的操場(chǎng)！
課后老師們還會(huì )給我們布置各項有意思的作業(yè)，每天都會(huì )按時(shí)批改，認真完成并上傳的同學(xué)就會(huì )受到表?yè)P哦。
上了三天網(wǎng)課，我深深感受到現代科技的強大！這種授課模式對我來(lái)說(shuō)，既新鮮又有趣。期待接下來(lái)更精彩的課程！
有趣的一課三年級作文 27
上課鈴響了，同學(xué)早已看了課程表，這節課是同學(xué)們期盼已久的微機課，大家急切地排好隊伍飛快得向微機教室跑去。
到達后，值日生用響亮的聲音喊道：“起立，向老師問(wèn)好！”同學(xué)們便站起身來(lái)說(shuō)：“老師您好！”坐下后，大家都樂(lè )呵呵地笑了。老師接著(zhù)教了我們該怎樣拖動(dòng)屏幕上的文件，然后讓我們玩了一個(gè)游戲，至于玩游戲的方法老師從來(lái)不告訴我們，他應該是想讓同學(xué)們自己開(kāi)動(dòng)腦筋。忽然，我看見(jiàn)這游戲，居然是給巧虎的妹妹做一個(gè)玩偶，我最喜歡這種類(lèi)型的游戲了，我一下子變得更開(kāi)心了。先是要選自己想要的模板，再選擇一個(gè)美麗的布料，然后給模板增加眼睛、鼻子嘴巴最后再標簽上寫(xiě)自己想寫(xiě)的`字或者是英文字母，當然，我完成了一個(gè)令我滿(mǎn)意的小兔子。
每個(gè)老師都會(huì )讓自己的學(xué)生去多動(dòng)腦筋，讓同學(xué)們養成這種好習慣。但是，這節微機課我的確很開(kāi)心！
有趣的一課三年級作文 28
作文課上課了，老師左手拿著(zhù)有水的塑料袋，右手拿著(zhù)一根很尖的'鉛筆。我們想，老師這節課到底要上什么課呢？
過(guò)了一會(huì )兒，老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上實(shí)驗課，用鉛筆戳塑料袋會(huì )不會(huì )破呢？”有的同學(xué)大喊：“會(huì )，會(huì )�！庇械耐瑢W(xué)默默無(wú)聲，坐在座位像松樹(shù)一樣直，等待著(zhù)結果的發(fā)生。老師馬上叫我們安靜，只見(jiàn)老師小心翼翼地用鉛筆向塑料袋戳去，我緊張得恨不得回家躲起來(lái)。老師小心翼翼一戳，水從一個(gè)小洞流出來(lái)，同學(xué)們吵著(zhù)要來(lái)戳呢！
終于到我了，我慢慢地向袋子戳去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，塑料有了幾個(gè)小洞洞，我有一點(diǎn)為這個(gè)小家伙擔心呢！老師又說(shuō)了一句：“如果多戳幾根會(huì )怎么樣呢？”大家等不急想試了。這時(shí)教室就像廣場(chǎng)一樣，同學(xué)們開(kāi)心極了。一根、兩根、三根，袋子上的鉛筆越來(lái)越多，像一個(gè)小刺猬，但是，水卻沒(méi)流出來(lái)！
一個(gè)小小的實(shí)驗竟然有一個(gè)這么大的結果。以后，我要多做實(shí)驗，多仔細觀(guān)察，爭取學(xué)到更多課外知識。
有趣的一課三年級作文 29
今天，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)實(shí)驗，叫做燒不壞的手帕。
做實(shí)驗前，我們都懷疑：“手帕為什么燒不壞呢？”
開(kāi)始做實(shí)驗了，首先，老師用酒精給手帕洗了個(gè)澡，再拿一支筆，把手帕放在筆上，點(diǎn)燃手帕。我們有的往后退，有的伸著(zhù)脖子往前看，還有的站在原地瞪大了眼睛。我們很害怕，害怕火焰把筆給燒斷了。然后，老師把點(diǎn)燃的手帕放在盤(pán)子上，用碗把它蓋住，老師問(wèn)：“手帕現在是什么樣子呢？”
我們搶著(zhù)回答，有的`說(shuō)完好無(wú)損，有的說(shuō)燒焦了，還有的說(shuō)燒成粉末了。等老師把碗拿開(kāi)，一股難聞的氣味散發(fā)出來(lái)，手帕卻完好無(wú)損地待在盤(pán)子里。
我們驚呆了，問(wèn)：“老師，這是怎么回事��？”通過(guò)老師的講解，我們明白了，原來(lái)酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃燒后剩下的水還留在手帕上，所以手帕沒(méi)有燒壞。
這次的實(shí)驗真有趣呀！
有趣的一課三年級作文 30
今天，媽媽帶我去上作文課。老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗課——分離胡椒粉和鹽巴。
上課了，教室里靜悄悄的.。老師拿出一袋胡椒粉給同學(xué)們聞，有的同學(xué)皺起了眉頭，我也很好奇地湊過(guò)去聞了聞，啊，有點(diǎn)辣！老師拿出一袋鹽巴，把胡椒粉和鹽巴混在一個(gè)小盤(pán)子里，然后用筷子小心翼翼地攪拌起來(lái)。接著(zhù)，老師把塑料勺子放在衣服上摩擦，老師擦得滿(mǎn)頭大汗。隨后，老師又把塑料勺子放在盤(pán)子上，胡椒粉吸附在了勺子的下面，而鹽巴就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃，躺在盤(pán)子里一動(dòng)也不動(dòng)。最后，老師再把勺子放到衣服上摩擦，胡椒粉黏附在衣服上面了，又把塑料勺子往下移，鹽巴也吸上去了。
原來(lái)，塑料勺子跟衣服摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，而且胡椒粉比鹽巴輕，所以胡椒粉先吸上去，鹽巴后吸上去。這節課好有趣哦！
我想，以后媽媽不小心把胡椒粉和鹽巴弄混了，我就可以用這個(gè)辦法幫媽媽?zhuān)欢〞?huì )樂(lè )開(kāi)花的。
有趣的一課三年級作文 31
今天上午是我們的科學(xué)課，我們來(lái)到實(shí)驗室看到了嶄新的桌椅和墻壁美麗極了，我心里想到今天老師教我們什么呢？
我們做到自己的座位上等著(zhù)我們的科學(xué)老師來(lái)給我們上課，不一會(huì )兒我們的科學(xué)老師來(lái)了，她今天來(lái)教我們第三課時(shí)的實(shí)驗怎么做，老師先教我們怎么點(diǎn)火，先用打火機點(diǎn)著(zhù)一張長(cháng)方形的紙，在教我們接多少水和放多少鹽做實(shí)驗，老師說(shuō)少接一點(diǎn)兒水放進(jìn)飯盆里，再放三勺鹽放在三角架上，最后老師教我們怎么點(diǎn)酒精燈，老師讓我們拿出一張長(cháng)方形紙然后用打火機點(diǎn)著(zhù)，再把酒精燈用點(diǎn)著(zhù)的長(cháng)方形紙弄著(zhù)。我們安老師講的步驟做了起來(lái)，結果等水燒干的時(shí)候只剩著(zhù)我們吃的食用鹽。
這個(gè)實(shí)驗讓我們明白了，在火燒鹽水的'時(shí)候只有水會(huì )變成水蒸汽升到天空，鹽是不會(huì )動(dòng)的。
有趣的一課三年級作文 32
聽(tīng)媽媽說(shuō)，紫薯放在水里，就能發(fā)芽，我不相信，決定自己做一次小試驗。
一個(gè)月前，我把兩個(gè)透明的玻璃瓶裝滿(mǎn)水，再把兩個(gè)洗干凈后的新鮮紫薯放進(jìn)水里，拿到陽(yáng)臺上。
過(guò)了3天，紫薯長(cháng)出了短短的小細芽?jì)�，過(guò)了一周，紫薯長(cháng)出了小小的嫩芽�？煲獌芍茏笥�，長(cháng)出了一片片小葉子，綠油油的像一把把小扇子一樣，我突然發(fā)現根越來(lái)越長(cháng)了。4周時(shí)，我發(fā)現根長(cháng)得都快要把瓶子里的紫薯給擠出去了，這是為什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁锤鶗?huì )越來(lái)越長(cháng)呢？”
媽媽說(shuō)：“因為紫薯吸收了水中的營(yíng)養，所以根會(huì )慢慢地，慢慢地長(cháng)大�！�
一個(gè)月過(guò)去了，紫薯在我和媽媽的精心照料下，終于長(cháng)出了茂密的綠葉，最大的葉子有10厘米寬，最小的葉子只有1厘米寬；短短的'根須有5厘米長(cháng)，最長(cháng)的足足有12厘米多呢。
這次觀(guān)察讓我學(xué)到了新知識，我喜歡觀(guān)察水生植物，我會(huì )養得越來(lái)越生機勃勃的。
有趣的一課三年級作文 33
俗話(huà)說(shuō)得好“民以食為天”，我喜歡吃北京烤鴨，羊肉泡饃，刀削面……在眾多可口的美食中，我最喜歡的還是自己親手制作的珍珠奶茶。
制作前，我們做了充分的.準備，看，制作奶茶準備的材料有：珍珠、紅茶、純牛奶、白砂糖等。
一想到珍珠奶茶，我們都垂涎三尺了，于是我們迫不及待地制作起來(lái)。首先把適量的珍珠放到杯子中，接著(zhù)倒入半杯牛奶，然后將清香四溢的紅茶倒進(jìn)杯子，我目不轉睛地看著(zhù)，想知道倒入紅茶后會(huì )發(fā)生什么樣的變化。只見(jiàn)潔白如雪的牛奶和濃郁的紅茶，慢慢的結合在一起，最后他們竟然融為了一體，我拿出事先準備好的吸管，攪拌均勻，細細品嘗，我發(fā)現奶茶不夠甜，于是我把糖一點(diǎn)一點(diǎn)地加入杯子中。我慢慢攪拌奶茶，加速白糖的融化，一陣陣茶香撲鼻而來(lái)，我開(kāi)始品嘗起來(lái)，這可是甜到心坎里呀。
這次美食課，可真是一舉兩得，一來(lái)讓我品嘗到了美食，二來(lái)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
有趣的一課三年級作文 34
今天我很興奮，因為華語(yǔ)一家的補習班舉行了制作彩虹果汁的活動(dòng)，雖然我會(huì )做面包，會(huì )做魚(yú)餅干，會(huì )做熊餅干。但我最拿手的.還是做彩虹果汁。早上我七點(diǎn)多就起床，吃完飯趕緊背上補習包去上學(xué)。
“叮叮當”，上課鈴聲響了。我準備了兩塊大西瓜，老師剛走進(jìn)教室，就叫我們把一張桌布放在桌子上。把水果和酸奶也放在桌子上。接著(zhù)老師拿來(lái)了刀，又去請來(lái)了前臺老師。首先，老師先把水果削皮，然后用榨汁機把水果榨成汁，再倒入酸奶。老師先疊了一層芒果汁，又疊了一層西瓜汁，最后還疊了一層火龍果汁，可是火龍果汁都混了進(jìn)去。最可怕的是前臺老師的三臺榨汁機，其中有兩臺突然壞了。我老師那臺也突然沒(méi)電了，只剩下前臺老師那一臺榨汁機，老師把剩下的水果也榨成了汁疊了起來(lái)，我們終于制作成功了！
老師給我們每人拍了一張照，然后我們開(kāi)開(kāi)心心地喝了起來(lái)，真希望下次可以再一次學(xué)做美食。
有趣的一課三年級作文 35
“哇！太棒了！加油！”是哪個(gè)班級這么熱鬧的？當然是我們五（4）班。事情是這樣的。
那天，老童一走進(jìn)教室，就說(shuō):“徐宇勝，江銳，你們兩過(guò)來(lái)！”他們聽(tīng)了后有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，慢慢地走上了講臺，老童讓他倆站在講臺的兩邊，說(shuō)：“你倆扳手腕比賽�！�
江銳聽(tīng)了，非常的興奮，滿(mǎn)臉自信，徐宇勝卻是一副無(wú)所謂的樣子。激烈的扳手腕比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)江銳握著(zhù)徐宇勝的手，使勁地往下壓，臉漲紅了；徐宇勝笑嘻嘻，好像沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
臺下觀(guān)看的同學(xué)真是各具特色！有的伸長(cháng)脖子，有的下位，有的`在大聲歡呼。江銳用了一點(diǎn)力氣一下子就扳倒了徐宇勝，勝利了，而徐宇勝笑嘻嘻地說(shuō):“這局不算，再來(lái)！”
第二局開(kāi)始了。江銳還沒(méi)用力就又戰勝了徐宇勝。他們回座位時(shí)，老童對江銳說(shuō):“江銳，你勝利了，所以免抄�！苯J聽(tīng)了欣喜若狂。徐宇勝因為說(shuō)了臟話(huà)，被老師叫去學(xué)習老班長(cháng)、做個(gè)好孩子的精神了，多么好玩的一節課呀！
有趣的一課三年級作文 36
今天中午陽(yáng)光明媚，我走在鋪滿(mǎn)落葉的小路上向著(zhù)學(xué)校的方向走去。
到了教室我一進(jìn)門(mén)就看到兩位外國人，我心想：我是不是走錯班了。之后我聽(tīng)到我的班主任和我說(shuō)：“來(lái)，王建棟你可以和這個(gè)大哥哥交流交流�！蔽也胖牢也](méi)有走錯班。后來(lái)我馬上去和他交流。在我和他的對話(huà)當中我可以分辨出他既不是英國人也不是美國人。后來(lái)聽(tīng)張暉老師說(shuō)他們是巴基斯坦人。
上課了外教開(kāi)始給我們上課。上課中男外教的.表情十分夸張，但是我們覺(jué)得非常有意思，而且他們都可以說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)中文。剛剛開(kāi)始上課我們班的同學(xué)根本聽(tīng)不懂外教說(shuō)的話(huà)，所有人都像呆瓜一樣，感覺(jué)像在聽(tīng)“天書(shū)”，不過(guò)后來(lái)通過(guò)老師的表情和動(dòng)作我們慢慢能懂一些了。
下課了多么有意義的一節課啊，聽(tīng)著(zhù)外教說(shuō)有趣的英語(yǔ)。和老師一起互動(dòng)。真是有趣的一課��！
有趣的一課三年級作文 37
我的生活中發(fā)生了許多有趣的事情。讓我今天選擇一件快樂(lè )的事與你分享。
這發(fā)生在快樂(lè )作文課上，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:一個(gè)炎熱的早晨，一個(gè)小男孩在操場(chǎng)上玩耍。他又熱又出汗，而且非�？�。所以他跑回家，把他媽媽用來(lái)做飯的醋當成可樂(lè )。老師講完后，一些學(xué)生突然大笑起來(lái)。一些學(xué)生鼓掌。其他學(xué)生都笑得彎下腰。一些學(xué)生甚至笑得前仰后合......但是我在快樂(lè )作文課上睡著(zhù)了。
當我熟睡時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō):老師，斯敖軍睡著(zhù)了�！边@時(shí)，所有的.學(xué)生都轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。我揉揉眼睛，站了起來(lái)。我不知道發(fā)生了什么事。我還讓我的同學(xué)大笑起來(lái)。
上課睡覺(jué)真可惜！我再也不會(huì )在課堂上睡覺(jué)了。
這件事發(fā)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，在課堂上想到自己讓我覺(jué)得很可笑。這一事件也提醒我，在課堂上我必須集中注意力，認真聽(tīng)講。從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上睡過(guò)覺(jué)。
有趣的一課三年級作文 38
最后一節課，老師說(shuō)：“今天的課是說(shuō)話(huà)課�！蓖瑢W(xué)們都驚訝地說(shuō)：“什么是說(shuō)話(huà)課？”
老師沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而是讓五個(gè)同學(xué)上去，四個(gè)同學(xué)坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)去采訪(fǎng)。段傲姍首先采訪(fǎng)劉怡靜，她往前走了一步，問(wèn)：“劉怡靜，你在家里玩了什么？”劉怡靜吃吃地笑著(zhù)說(shuō)：“玩蹦蹦床�！倍伟辽河謫�(wèn)劉志丹，她說(shuō)：“劉志丹，你覺(jué)得最可笑的事是什么？”劉志丹說(shuō)：“我看了一個(gè)超可笑的'漫畫(huà)，里面的大熊說(shuō)：‘哼，如果我找不到世界上最大的東西，我就用鼻子吃面條�！f(shuō)完了�！闭f(shuō)完，他自己笑了，大家也跟著(zhù)笑了。
老師拍手讓大家停下來(lái)，說(shuō)：“咱們三個(gè)人一組，每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)自己覺(jué)得最有意思的事是什么�！边@下子教室可熱鬧了，大家你一言我一語(yǔ)，連下課鈴聲響了都不知道。
“晚上的作業(yè)是把這節課的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)�！狈艑W(xué)的時(shí)候老師布置了這樣的作業(yè)，我一回到家就把它寫(xiě)下來(lái)了。
有趣的一課三年級作文 39
今天是周六，我本應該在家休息�？墒怯捎�10月1日放假的緣故，今天要補上周四的課�？墒谴蠹覄e忘了周四有一節足球課。
“叮叮�！鄙险n了，我們排著(zhù)隊伍下了樓，來(lái)到了操場(chǎng)。老師給我們擺了兩排像梯子一樣的東西。我們看著(zhù)都非常好奇，可就是不知道這是什么。
有幾個(gè)足球隊的同學(xué)知道這是什么“這個(gè)是用來(lái)讓你跳的.，有不同的跳法，用來(lái)考你們的思考能力，和腦部靈活性�！备呃蠋煂ξ覀冋f(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單嗎？我心里想。不就是跳個(gè)格子嗎。終于到我了，我左腳一跳，右腳一跳，一下子就跳了過(guò)去。后面的小M 跳上來(lái)了，學(xué)著(zhù)嬌小姐的樣子，對我唱著(zhù)說(shuō)：“跟我左腳右腳一個(gè)大跳起“
然后我們開(kāi)始玩長(cháng)江黃河游戲。老師給男生起名叫黃河，給女生起名叫長(cháng)江，老師一個(gè)黃河讓我們先往前跑，我聽(tīng)錯了一直在向后面跑，沒(méi)看見(jiàn)跑出了足球場(chǎng)，把同學(xué)們都逗樂(lè )了。
這節足球課太有趣了。
有趣的一課三年級作文 40
今天，老師給我們將了一堂特有趣的課，叫“學(xué)押韻”。老師講完之后，讓我們對詞句。
就那對五言句來(lái)說(shuō)吧！老師要求最后一個(gè)字與她的故事句最后一個(gè)字押韻。
第一句是“床前明月光”。大家的.腦袋開(kāi)始轉動(dòng)了，一會(huì )兒，絕句出場(chǎng)了�！靶切情W閃亮”，“土匪搶銀行”，“人生有幻想”，“住在高樓房”，“回家快上床”......
哈哈哈......我笑痛肚子�；丶覟槭裁匆焐洗�？是不是回去晚了就睡地板呀......
第二句是“快樂(lè )大轉盤(pán)”，這難不倒我們�！俺燥堃帽P(pán)”，“超級大笨蛋”。什么？誰(shuí)是大笨蛋？還是超級的？“誰(shuí)來(lái)腌雞蛋”，“我來(lái)腌雞蛋”，“我來(lái)吃雞蛋”“我來(lái)買(mǎi)雞蛋”這是不是搞什么雞蛋促銷(xiāo)會(huì )呀？“狐貍大笨蛋”咦？大家要發(fā)問(wèn)了：“狐貍聰敏著(zhù)呢�！�
“狐貍狡猾蛋！”好！改口了！
什么絕句呀！但哈好玩。
有趣的一課三年級作文 41
下課了，這一節課是科學(xué)課，劉老師說(shuō)：“今天我們要去科學(xué)教室，科學(xué)教室里很危險，你想做就做，不想做就不做�！蔽覀兟�(tīng)完后有的人都不敢做實(shí)驗了。
到了實(shí)驗室，桌子是一個(gè)大桌子，每個(gè)桌子上面都有食鹽、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)…………，有很多東西。我想到了：牛頓、諾貝爾、愛(ài)麗斯坦…………有很有名的人，為了發(fā)明許多東西，都犧牲了自己的生命�，F在，就是我們拯救未來(lái)、讓未來(lái)變得更加發(fā)達一些。
老師問(wèn)我們：“食鹽放在水里，食鹽會(huì )化成水嗎？“我們說(shuō)：“會(huì )的`�！崩蠋熣f(shuō)：“回答錯誤�！崩蠋熅蛠�(lái)給我們簡(jiǎn)稱(chēng)奇跡了，老師給我們一步一步的講了，我們一步一步做的。等我們做的時(shí)候，老師讓我們仔細觀(guān)察。我發(fā)現了，冒出了水蒸氣，還有很多小泡泡，水變的越來(lái)越少，最后食鹽泡在水里是熔化不了的。
我學(xué)會(huì )了食鹽泡在水里是熔化不了的。
有趣的一課三年級作文 42
今天，是有趣的一天。
老師通過(guò)講《紅樓夢(mèng)》中的一節，帶我們進(jìn)入“行酒令”游戲�！靶芯屏睢本褪菍�(xiě)押韻歌，他一句，我一句，沒(méi)回答上來(lái)就表演節目。
第一輪游戲開(kāi)始了。是壓”an”韻，老師先開(kāi)了一個(gè)頭：“天岳幕阜山�！瘪R上就有同學(xué)答說(shuō)：“天下好景觀(guān)�！崩蠋熣f(shuō)道：“葛洪在煉丹�！薄跋胍锨嗵��！币晃煌瑢W(xué)答上來(lái)，經(jīng)過(guò)討論修改成：“總想上青天�！崩蠋熍c同學(xué)的一問(wèn)一答這首押韻歌終于寫(xiě)作完成：天岳幕阜山，天下好景觀(guān)，葛洪在煉丹�？傁肷锨嗵�。練丹一百顆，給我嘗嘗鮮。
之后我們還寫(xiě)了三首詩(shī)，其中一首是：屈原投身汨羅江，汨羅江邊粽子香。窗前明月光，粽得用艾葉裝。五月端陽(yáng)吃粽子，陽(yáng)光照耀汨羅江。不得不說(shuō)這寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)真充滿(mǎn)了小孩子的“吃”的味道。
游戲的最后一個(gè)環(huán)節，用自己名字中一個(gè)字的.韻母寫(xiě)一首小詩(shī)。我想來(lái)想去終于想到了：我在草原上奔馳，眼中映入小池，盡管在飛奔，可還是來(lái)遲。
有趣的一課三年級作文 43
今天下午，陽(yáng)光明媚，我走在滿(mǎn)是黃色枯葉的路上。走在路上的時(shí)候，不知道為什么，心里又興又激動(dòng)。好像要有什么精彩的事會(huì )發(fā)生。
一進(jìn)教室門(mén)的瞬間，我聞到一陣陣香水味，如同花香一樣。我在想，哪里來(lái)得香水味，后來(lái)我才
知道原來(lái)是兩名外教老師來(lái)了��！仔細觀(guān)察兩位老師應該是從英國來(lái)的，女老師卡莎的臉蛋像洋娃娃一樣可愛(ài)，漂亮。男老師則像英國的紳士一般，但后來(lái)知道他不是英國人不過(guò)跟英國帥哥很像。
上課的'時(shí)候，老師先問(wèn)了我們名字，又問(wèn)了我們的愛(ài)好。雖然不是第一次見(jiàn)到外國人，但是在上外教課的時(shí)候，還是非常緊張的。之后，我們在說(shuō)有關(guān)吃的。比如水果，蔬菜等等。
老師跟我們說(shuō)得全是英語(yǔ)，不能全聽(tīng)懂，但其中一些重要單詞還是能明白的。老師還教我們讀"I would like ……。當時(shí)，老師還 跟我們做了許多的小活動(dòng)，我們非常高興。
第一次上外教課，真是太有意思了！
有趣的一課三年級作文 44
今天，我們上了一節奇怪的地方課。如果你想知道怎樣奇怪，請看下文。
我們班的朱老師，也就是我們班的的'地方課老師。我們朱老師答應我們星期二給我們帶美味的金華酥餅。到了星期二，第三節課就是地方課，全班有高興又激動(dòng)。到了地方課的時(shí)候。朱老師來(lái)到了我們面前，像‘‘魔術(shù)師’’一樣拿出了金華酥餅。全班頓時(shí)人聲鼎沸，朱老師給我們班每人一個(gè)酥餅。
但是，吃之前，得先看看它樣子。我看了看酥餅，一股香氣撲來(lái)，金華酥餅色澤金黃，我咬了一口下去。金華酥餅里的肥膘肉看去不惡心，我看見(jiàn)書(shū)上的肥膘肉，一看就想吐。我一看酥餅上面，上面有幾點(diǎn)小芝麻，又小又黑，我拿起一點(diǎn)小芝麻。嘗了一下，味道不錯。后來(lái)，我三小兩除二就把金華酥餅吃了。味道真是鮮美，比一口一口吃還要美味。我一看我同桌黃琦，他正在美味的酥餅里舔來(lái)舔去。到了下課，他才一口把金華酥餅吃了......
今天我們上了一節難忘的地方課，是一節難忘無(wú)比的地方課
有趣的一課三年級作文 45
今天上午我們去科學(xué)教室上有趣的實(shí)驗課。
到了科學(xué)教室之后，科學(xué)老師問(wèn)我們：“如果鹽碰到水會(huì )不會(huì )溶解？”我們說(shuō)：“鹽碰到水中一定會(huì )溶解�！笨茖W(xué)老師又問(wèn)：“水會(huì )蒸發(fā)成氣體，鹽會(huì )跟水一起蒸發(fā)成氣體嗎？”我們有人說(shuō)：“會(huì )跟水一起蒸發(fā)成氣體�！笔Ｏ碌娜苏f(shuō)：“不會(huì )跟水一起蒸發(fā)成氣體�！笨茖W(xué)老師說(shuō)：“那我們就來(lái)實(shí)驗一下吧？”我們說(shuō)：“好的�！�
科學(xué)老師先告訴我們酒精燈不能對眼兒，必須用火柴點(diǎn)燃，老師又說(shuō)：“可是我們學(xué)校在買(mǎi)火柴的時(shí)候沒(méi)買(mǎi)到�！蔽覀兟�(tīng)到老師說(shuō)可是我們學(xué)校在買(mǎi)火柴的時(shí)候沒(méi)買(mǎi)到時(shí)，哈哈大笑起來(lái)。老師又說(shuō)：“可是我們學(xué)校有打火機�！崩蠋熡终f(shuō)我們要把鹽水放到一個(gè)碗里，再把這個(gè)碗放在三腳架上。我們按照老師說(shuō)的去做，先把鹽水放到一個(gè)碗里，再把這個(gè)碗放在三腳架上，然后把酒精燈點(diǎn)燃放在三腳架的下面。過(guò)了一會(huì )，碗里的`水蒸發(fā)掉了，鹽并沒(méi)有蒸發(fā)成氣體。
有趣的一課三年級作文 46
上課了，張老師拿出一個(gè)紅色的小盒子，上面有一只小貓，它還戴著(zhù)蝴蝶結，漂亮極了！老師問(wèn)我們：“猜猜里面有什么？”我們異口同聲地說(shuō)是硬幣。最后，老師打開(kāi)盒子給我們看，果真是硬幣！
接著(zhù)，老師給我們每人發(fā)了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無(wú)。一元的正面寫(xiě)有“中國人民銀行”幾個(gè)漢字，還有它們的漢語(yǔ)拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的.清香。
然后，老師還跟我們玩了一個(gè)游戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問(wèn)我們扔的是哪個(gè)？對于這個(gè)游戲，我們玩得不亦樂(lè )乎。
最后，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的是把硬幣一轉，讓它在桌子上旋轉，好像在跳舞。
這節課真是有趣的一節課��！
有趣的一課三年級作文 47
今天下午，在快樂(lè )的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！
一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天我們來(lái)折小船吧！”我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開(kāi)始。老師給我發(fā)了一張藍色的正方形卡紙，我馬上學(xué)著(zhù)老師的模樣折了起來(lái)。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然后再把它翻過(guò)去對折，再次對折。我小心翼翼地繼續往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折著(zhù)折著(zhù)，我發(fā)現我折出的形狀，真像一個(gè)可愛(ài)的小房子！不一會(huì )兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著(zhù)激動(dòng)的.心情，把折好的小船輕輕地展開(kāi)一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興��！
手工課真有趣，我真喜歡手工課！
有趣的一課三年級作文 48
今天，陽(yáng)光明媚，我高高興興地去上畫(huà)畫(huà)課。
到了教室，剛好開(kāi)始上課，今天的主題是畫(huà)臉譜，我高興極了，因為這可是我最拿手的！
我們拿了墊子，鋪到地上，聽(tīng)金老師講課，我們看了許許多多的圖片和視頻，有趣極了！
金老師說(shuō)現在是我們動(dòng)手的時(shí)候了，我們輕輕地把墊子放回原位，但卻有一個(gè)男生把墊子“嗖”的一聲扔到了桌上，真是和尚打傘——無(wú)法無(wú)天。
我們坐到桌前開(kāi)始畫(huà)臉譜，可又有一個(gè)男生想和金老師比誰(shuí)畫(huà)得好，真是雞蛋碰石頭——自不量力！果然金老師畫(huà)的臉譜非常漂亮，可那個(gè)男生畫(huà)的什么都不像，只是一個(gè)丑八怪！
我畫(huà)的`臉譜是由各種線(xiàn)條組成的。畫(huà)完黑白底稿后就可以上色了。我選的是橙黃、豆綠、褚紅這在種顏色。我畫(huà)呀畫(huà)，當還剩一小塊留白時(shí)就完成了，看看時(shí)間，離下課還早著(zhù)呢，所以我又用毛筆在紙上畫(huà)了幾筆。��！變難看了！早知道我就不這樣畫(huà)蛇添足——多此一舉了！
這真是一節有趣的畫(huà)畫(huà)課！
有趣的一課三年級作文 49
“哈哈哈！嘻嘻嘻！——”咦！這哪來(lái)的笑聲？噢！——原來(lái)是今天妙趣橫生的班隊課呀！
今天的班隊課是由程子凝和林文琦主持的，主題是“語(yǔ)文新天地”。
上課鈴一響，全班鬧哄哄的'，可是一聽(tīng)到程子凝公布了題目，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳插掌，躍躍欲試。第一個(gè)環(huán)節是過(guò)語(yǔ)言關(guān)，比如把“衰老”讀5-10次。一個(gè)同學(xué)胸有成竹地舉起了手，“衰老衰老衰老衰小衰小衰衰衰�！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，他雖然很快，但卻不清晰,把“衰老”漸漸變成“衰衰”了。第二個(gè)環(huán)節是猜字謎，首先是一張圖，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)人牽著(zhù)一只狗。有些同學(xué)搖搖頭，表示不知道；有些同學(xué)在手上描來(lái)描去，只見(jiàn)朱婧旖說(shuō)：“伏！因為單人旁表示人，狗就是犬，加起來(lái)就是‘伏’！”我們立刻都用驚奇的目光向她望去。第三個(gè)環(huán)節是繞口令。我也爭先恐后的舉起了手，程子凝盯著(zhù)我們看了一會(huì )兒，我真希望她能快點(diǎn)叫到我的名字，可惜她的視線(xiàn)又落到別的同學(xué)那里去了……
這次班隊課真有趣!
有趣的一課三年級作文 50
在陽(yáng)光明媚的中午，太陽(yáng)高照，使我非常舒心，踏著(zhù)葉子捕滿(mǎn)的地毯上，來(lái)到了溫暖的初荷大家庭。
當我踏進(jìn)教室門(mén)的那一刻我看的'一幕使我無(wú)比驚奇。我看見(jiàn)了兩位老外，我有些不明白，他們是來(lái)干什么的，等上課鈴響起后我終于知道了！他們是來(lái)給我們上課的，我那時(shí)非常激動(dòng)，想趕緊體驗下外教的感覺(jué)。
上課的時(shí)候，老師先做了自我介紹。先是女老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，穿著(zhù)繡著(zhù)黑花邊的裙子，還有一位男老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，穿著(zhù)黑色的小馬夾特別紳士，一開(kāi)始老師問(wèn)我們自己的愛(ài)好，因為說(shuō)的是英文我一天始沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去，但是老師說(shuō)將越來(lái)越有趣，就聽(tīng)得越來(lái)越入迷。還和我們對話(huà)，講的是英文很多人都蒙了，但這節課很有趣，很新鮮，也很有意思。
上了這節外教課后我身有感觸。我覺(jué)英語(yǔ)其實(shí)不難，只要認真學(xué)，多寫(xiě)多說(shuō)，沒(méi)有不會(huì )的。
有趣的一課三年級作文 51
今天上課時(shí)，徐老師給我們猜謎語(yǔ)：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬天短，夏天長(cháng)。咦？畫(huà)的時(shí)候是圓的，寫(xiě)的時(shí)候是方的。真奇怪！難道是月亮嗎？但是“月”寫(xiě)的時(shí)候也不是方的��？我忽然靈光閃現�！疤�(yáng)！”我飛快地說(shuō)�！疤�(yáng)變成一個(gè)字，是什么？”徐老師提示道，多多第一個(gè)說(shuō)：“是陽(yáng)�！蔽掖舐暬卮穑骸叭��！毙炖蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“對！是日。畫(huà)起來(lái)圓圓的，寫(xiě)的'時(shí)候可不就是方方正正的嗎？”
徐老師對我們眨眨眼睛說(shuō)：“日字加一筆是什么字？”佳怡搶著(zhù)說(shuō)：“是目，眼睛的意思�！�
我說(shuō)：“是旦，元旦的旦�！辩麋骱投喽喈惪谕暤卣f(shuō)：“是田，農田的田�！毙炖蠋熡终f(shuō)：“能用農田造個(gè)句子嗎？”佳怡不甘示弱地說(shuō)：“秋天，農田里有金黃的稻谷�！毙炖蠋熆湮覀冋媛斆�。
大家終于都忍不住了，紛紛舉手，有的說(shuō)是“甲”，有的說(shuō)是“由”，有的說(shuō)是“申”，還有的說(shuō)是小猴的尾巴，一翹就是“電”。大家討論得熱火朝天，這節課真有趣！
有趣的一課三年級作文 52
今天作文課上，老師和顏悅色地對我們說(shuō)：“我們先做一個(gè)游戲�！崩蠋煱l(fā)給我們三張紙，要求我們在綠色的紙上寫(xiě)上誰(shuí)，在黃色的紙上寫(xiě)上在哪里，在白色的紙上寫(xiě)上干什么。
我們把寫(xiě)完后的.紙條折好，分別放在三個(gè)盤(pán)子里，老師把三個(gè)盤(pán)子搖晃了幾下，叫我們從三個(gè)盤(pán)子里分別抽出一張紙，把它們拼成一句話(huà)，讀給大家聽(tīng)。我抽到的句子是“黃劍華-在操場(chǎng)上-洗澡�！蔽乙蛔x完，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。劉漢章念到“胡振洋-在山谷里-跳水�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，笑得更厲害了。最有趣的是戴隆軒抽到的句子“劉翰濤在超大微波爐里跑步�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來(lái)了。
等同學(xué)們安靜下來(lái)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這個(gè)游戲告訴我們，寫(xiě)作文一定要注意詞語(yǔ)的搭配要準確，否則就會(huì )鬧笑話(huà)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，若有所思。這真是一堂有趣的課呀！
有趣的一課三年級作文 53
今天，張老師拿出一個(gè)小盒子。我看見(jiàn)它是kitty貓形狀的，頭上還戴了一個(gè)蝴蝶結，蝴蝶結上鑲嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的寶石，可美了！
張老師搖了搖小盒子，我們聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮�！钡腵聲音。老師神秘兮兮地讓我們猜是什么，有的猜是小貝殼兒，有的猜是小石頭……見(jiàn)我們都沒(méi)猜對，張老師從盒子里拿出三枚硬幣，原來(lái)是硬幣呀！
揭曉了謎底，接著(zhù)，她又讓我們閉上眼睛，丟了一枚硬幣在地上，“�！钡囊宦�，有的猜是一元，有的猜是一角，結果是五角。大家不服氣，又繼續猜，終于猜對了，高興得又蹦又跳。
之后，張老師又帶著(zhù)我們玩硬幣，有的用硬幣玩起了滑滑梯，而我則用硬幣蕩秋千，老師還夸我硬幣蕩秋千很有創(chuàng )意呢！
小小的硬幣，你們可真有趣��！
有趣的一課三年級作文 54
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學(xué)們興奮地跑進(jìn)教室里。同學(xué)們興奮地跑進(jìn)教室里。因為老師說(shuō)，今天美食課我們要做彩虹果汁。大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。我們興高采烈地開(kāi)始做彩虹果汁，我把我帶的東西都拿了出來(lái)，我帶了兩個(gè)芒果，一瓶安慕希，還發(fā)現了一件十分搞笑的事情，我們班的同學(xué)很多人都帶了芒果。
準備工作完成，我們開(kāi)始做彩虹果汁了，首先要把水果上的皮削掉，接著(zhù)把水果切成一小塊一小塊的。放進(jìn)榨汁機里攪拌一下，按下按鈕開(kāi)始轉動(dòng)，變成稠狀后，再一層一層的鋪上去。這時(shí)我發(fā)現水果和酸奶混合在一起，我著(zhù)急的想：“這該怎么辦，該怎么辦？”老師看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái)，告訴我做彩虹果汁的'技巧，原來(lái)果汁要沿著(zhù)杯沿慢慢地倒，速度一定要慢。在老師的幫助下，我終于把彩虹果汁做成功了。
這節美食課真有趣！我不僅學(xué)會(huì )了做彩虹果汁，還鍛煉了動(dòng)手能力，希望以后可以做出更多美食。
有趣的一課三年級作文 55
今天上午第五節課是有趣的科學(xué)課，可是今天不一樣，因為我們要到科學(xué)實(shí)驗室里去上科學(xué)課。
到了科學(xué)實(shí)驗室的門(mén)前，我們變成四隊，五個(gè)人一組，我是跟宋思雨一組的，等到大家都進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗室，我們看見(jiàn)桌子上有五張桌子整齊的放在地上，桌子上有：三腳架、飯盆（因為蒸發(fā)皿學(xué)校沒(méi)有買(mǎi)到，所以用飯盆來(lái)代替）、石棉網(wǎng)（飯盆的底厚不需要石棉網(wǎng)）、還有三腳架下的'酒精燈。老師說(shuō)用水根鹽混合到一起，放在太陽(yáng)底下會(huì )讓鹽和水分離出來(lái)，因為今天下雨沒(méi)有太陽(yáng)，所以我們把鹽水倒到飯盆里，放到三腳架上面，點(diǎn)燃三腳架下面的酒精燈，過(guò)了一會(huì )兒，盆里只剩下了鹽。然后熄滅酒精燈，老師還說(shuō)熄滅酒精燈的時(shí)候，用蓋子蓋兩下。老師說(shuō)完后，我們跟老師一起操作。
今天上午的科學(xué)課真有趣。
有趣的一課三年級作文 56
今天我上了畫(huà)畫(huà)課，學(xué)習了陶藝，這是一節很有趣的課程。
首先是和泥。老師給我們發(fā)了泥巴，我拉開(kāi)塑料袋，拿出一塊硬得跟石頭一樣的泥巴，按老師教我的方法，用力在泥巴上挖了一個(gè)小坑，裝點(diǎn)兒水進(jìn)去，泥巴過(guò)一會(huì )兒就會(huì )變得軟軟的，粘粘的。
然后是摔泥。把泥巴拿起來(lái)，扔下去。教室里一片“咚”，“當”，“啪”的'響聲，不知扔了多久，老師終于喊停了。
接下來(lái)是做造型，我需要做一個(gè)花籃。先做底座：切一塊處理好的泥巴，搓成一個(gè)球，用搟面杖把它搟成一個(gè)“餅”后放在一邊。再用剩下的泥條搓成一條條“蚯蚓”，我搓了很多長(cháng)短不一的“蚯蚓”，再把最長(cháng)的放在中間，一條搭過(guò)來(lái)，一條搭過(guò)去，如此反復，最后把它粘在底座上，就編成了一個(gè)花籃！
最后，將泥漿涂在接口的地方，讓它更牢固。這樣，一個(gè)陶藝小花籃就做好了！等它燒好了，一定會(huì )很漂亮的！
有趣的一課三年級作文 57
叮鈴鈴~上課了，老師昨天說(shuō)：“帶一個(gè)杯子只要可以噴什么都行，我心里想這是要做什么好玩的東西呢？”老師后來(lái)又說(shuō)：“我們今天要做洗手液”我這就知道了。今天早晨一起床，我就把洗手液的瓶子洗了，我姐姐不想用洗手液她就用了媽媽的化妝品的瓶子。
來(lái)到這個(gè)訓練營(yíng)老師伴隨著(zhù)鈴聲來(lái)到教室，手里還端著(zhù)一個(gè)盒子，盒子里有許多不知名的東西。有同學(xué)問(wèn)：“老師，這里面的東西都是什么呀！”老師說(shuō)：“一會(huì )兒給你們講解�！钡鹊酵瑢W(xué)們都來(lái)到教室，老師說(shuō)：“今天我們要做洗手液，先給大家講一下洗手液的成分有：十二醇硫酸鈉、氯化銨、食用色素、食用香精、攪拌棒、滴管、量杯。接下來(lái)開(kāi)始做實(shí)驗！”
老師先把量杯發(fā)給我們，先讓我們倒入十二醇硫酸鈉、倒入適量的水，用攪拌棒攪好，再滴入食用色素和食用香精，倒入氯化銨，攪好洗手液就制作完成了，同學(xué)們都大聲歡呼道:“真的是太不可思議了！”
我們的'開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
有趣的一課三年級作文 58
上課了，只見(jiàn)蔣老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)橢圓形。教室里鴉雀無(wú)聲，大家也許都在想蔣老師的葫蘆里賣(mài)的是啥藥？然后蔣老師又畫(huà)了一個(gè)圓溜溜的大眼睛，又畫(huà)了一個(gè)彎彎的嘴巴，三根頭發(fā)和一對耳朵。這不就是三毛嘛，全班都情不自禁地笑了起來(lái)。咦，這怎么少了一個(gè)鼻子？“別急，這節課我們就來(lái)給三毛添鼻子�！笔Y老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字：添鼻子。
“接下來(lái)，我們就來(lái)玩添鼻子的游戲�！笔Y老師笑咪咪地說(shuō)道。蔣老師第一個(gè)請張擇輝。只見(jiàn)蔣老師脫下張擇輝的紅領(lǐng)巾，折了幾折蒙在張擇輝的臉上，打了一個(gè)結。牽著(zhù)張擇輝，叫他轉了幾圈，把他牽上講臺，給他一根粉筆，張擇輝在嘴巴的.右上角點(diǎn)了一點(diǎn)，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。擇輝換了個(gè)位子畫(huà)了下去。他馬上摘下紅領(lǐng)巾，看了看，捂住嘴巴笑了笑，走下講臺。
這堂游戲課可真有意思呀！
有趣的一課三年級作文 59
課上，張老師向大家發(fā)問(wèn)說(shuō)：“將要玩錯位比賽，大家喜不喜歡？”大家異口同聲地說(shuō)“喜歡�！本o接著(zhù)，老師宣布游戲規則：第人拿到紙后，寫(xiě)上人的名字，個(gè)人拿到紙后，寫(xiě)上理想的地方，個(gè)人寫(xiě)想干事，個(gè)人上臺讀前三個(gè)人寫(xiě)的字。
說(shuō)完，連忙紙張，發(fā)給排的.每同學(xué)，向后傳。拿到紙，靜靜地等待著(zhù)老師宣布開(kāi)始。終于，老師宣布比賽開(kāi)始，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都寫(xiě)，結果，兩組，老師宣布錯位失敗。垂頭傷氣的。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，次機會(huì )�！比呵檎駣^。
輪開(kāi)始了，老師給發(fā)過(guò)紙后，宣布開(kāi)始，教室里又安靜，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。個(gè)人拿到紙后，想笑，又，把笑聲壓到心里。結果了，有人寫(xiě)周星宇在大海里造火車(chē)，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑，喜笑顏開(kāi)。老師也笑了。教室里傳出了陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳操場(chǎng)，傳家里，傳的，讓在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè )的。老師宣布錯位，歡樂(lè )極了。
這節課真有趣！
有趣的一課三年級作文 60
上課的鈴聲快要響起來(lái)了數學(xué)老師帶著(zhù)我們去了六樓會(huì )議室，一上去，便看到林老師正準備給我們上課。
�。掷蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅危┻^(guò)了5分鐘左右，我發(fā)現幾乎全校的語(yǔ)文老師都來(lái)看我們上，而且，連校長(cháng)都來(lái)了，頓時(shí)，我害怕起來(lái)�！岸ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我跑到前面，喊：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵
預備起！”同學(xué)們緊接著(zhù)背。我們背完了，我走回自己的位子……
老師每次問(wèn)問(wèn)題，我都舉手要回答，可老師每次都沒(méi)叫到我，我徹底的失望了。當老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)對這篇作文的`作者或其他人說(shuō)說(shuō)自己想對他們說(shuō)的話(huà)，就在這時(shí)，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我站起來(lái)后拿著(zhù)話(huà)筒（當時(shí)有拿話(huà)筒的），說(shuō)：“我 想 對 臺 灣 青 年 說(shuō) ： 你真偉大��！你躺在病床上時(shí)，你沒(méi)有為家人擔心，而是為一個(gè)遠方的陌生人而擔憂(yōu)……”我轉過(guò)頭來(lái)，看到阿姨正在下面專(zhuān)心致志地看著(zhù)我�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們離開(kāi)了六樓會(huì )議室，跑向自己班級去。
有趣的一課三年級作文 61
馬上就要到萬(wàn)圣節了，老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節課做帽子，我該怎么做呢？
上午，我來(lái)到教室，老師先把材料準備好，讓我們在彩紙上畫(huà)一個(gè)大大的圓。我們畫(huà)完后，老師把我們的頭圍量了量，畫(huà)在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個(gè)帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個(gè)帽子很快就做好了。
老師說(shuō)：“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個(gè)小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結，把羽毛粘在上面，用一個(gè)毛球放在上面，可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫(huà)了一個(gè)南瓜，一個(gè)五彩繽紛的'帽子就做好了。
做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍�？粗�(zhù)我親手制作的手工帽子，不由自主的笑了。
有趣的一課三年級作文 62
不知不覺(jué)樹(shù)童上完了一個(gè)學(xué)期，所以我們需要上一次樹(shù)童匯報課，我們都興奮極了！很多人都去競選主持人，我很榮幸被選上了。
那天一大早，我就上到了樹(shù)童英語(yǔ)中心，我本來(lái)覺(jué)得自己去得很早，沒(méi)想到有很多人都到了，于是我們的匯報便開(kāi)始了，我很響亮地說(shuō)到：“女士們、先生們，歡迎來(lái)到書(shū)童中心……”
匯報課有趣極了，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷，還有小游戲呢！可好玩了，玩完之后我們開(kāi)始演講，一個(gè)一個(gè)上了臺，一個(gè)比一個(gè)講得好，此時(shí)，我的`心正在咚咚咚快速地跳著(zhù)，終于到我了，我上了臺，調整了呼吸，平靜下來(lái)了，便開(kāi)始演講。大家都覺(jué)得我講得最好，我獲得了第一名，因為我當了小主持人，樹(shù)童又給了我一些小禮物，真是大豐收��！
匯報可真有趣，下次再舉行我還想當小主持人！
有趣的一課三年級作文 63
星期三的下午，天朗氣清，風(fēng)和日麗，暖暖的春風(fēng)吹在臉上，可舒服了！體育老師準備帶我們玩個(gè)游戲。
同學(xué)們一聽(tīng)到要玩游戲，都開(kāi)心極了！體育老師說(shuō)：“我今天要帶你們玩一個(gè)游戲，它的名字叫【一二三，木頭人】”首先，我對你們說(shuō)怎么玩。就是幾個(gè)人剪刀石頭布，選一個(gè)輸的小朋友當寫(xiě)字的人，其他的小朋友站在一條線(xiàn)后，寫(xiě)字的`人要說(shuō)“一二三，回頭看”，正在寫(xiě)字的小朋友就要回頭看，如果看見(jiàn)有人動(dòng)了，那就請他上來(lái)當寫(xiě)字的人，萬(wàn)一有人碰到你了，碰到你的人就要快跑，其他同學(xué)也要快跑，寫(xiě)字的同學(xué)就要喊：“定”，喊“定”的時(shí)候跑的同學(xué)就不能跑了，然后寫(xiě)字的同學(xué)邁三步，如果碰到一個(gè)同學(xué)了，那個(gè)同學(xué)就要當“貓”,如果沒(méi)有碰到那個(gè)同學(xué)還要當寫(xiě)字的人。大家聽(tīng)明白了，就開(kāi)始玩了起來(lái)，玩的太開(kāi)心了，不知不覺(jué)一節課就過(guò)去了，上課的鈴聲又響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
有趣的一課三年級作文 64
周五下午，我帶上足球，來(lái)到操場(chǎng)上等待上足球社團課。
老師來(lái)了，他讓我們先練習射門(mén)，我和李興辰一組，我把球快速傳給了李興辰，李興辰好像聽(tīng)到了一聲響，不由得愣了一下，結果沒(méi)把球接住，球滾到了很遠很遠的地方害的我跑了很遠去撿球!
撿來(lái)之后，我把球丟給了李興辰，誰(shuí)知他動(dòng)起了歪腦筋，來(lái)了個(gè)轉身踢球想用調虎離山之計騙我過(guò)去，但是李興辰并沒(méi)有把球踢到我的門(mén)里，雖然騙了過(guò)去，卻踢到了自己的球門(mén)里，這完全是因為李興辰用力過(guò)大，向后轉的時(shí)候不小心把球踢錯了門(mén)。
現在比分是1比0，我得了1分，李興辰還是0分，我看著(zhù)李興辰生氣的盯著(zhù)我，我心里突然有些著(zhù)急起來(lái)。
第三局開(kāi)始了，還是李興辰射門(mén)球，我看著(zhù)李興辰一本正經(jīng)站著(zhù)不動(dòng)的樣子，突然笑了起來(lái)，讓我意外的是他趁我笑的.時(shí)間，一覺(jué)把球射到了我的門(mén)里。我一時(shí)間不知該說(shuō)什么了。
這件事告訴我們不能驕傲，要把每一個(gè)細節都做好才能成功。
有趣的一課三年級作文 65
今天我十分高興，因為我上了一節有趣的科學(xué)課。
上周，老師布置了一項作業(yè)，讓我們研究熱空氣，并做一個(gè)空氣壓縮槍。
上課了，我迫不及待地準備實(shí)驗要用的東西，因為我最喜歡的課就是實(shí)驗課。老師開(kāi)始做了一個(gè)實(shí)驗，他找了兩個(gè)杯子，粘在天平秤上，接著(zhù)，一件神奇的事情就發(fā)生了，老師把一盞酒精燈放在其中一個(gè)杯子下面，結果杯子往上橋梁一下，杯子為什么會(huì )翹呢？在第二個(gè)試驗時(shí)我就明白了，原因聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
老師先拿了一個(gè)塑料袋，放到了酒精燈上，結果塑料袋掉了下來(lái)。老師又重新來(lái)了一遍，結果這次飛了起來(lái)，大家開(kāi)始尖叫，塑料袋馬上就要飛到房頂上了，結果又慢慢地掉了下來(lái)。老師對我們說(shuō)：“塑料袋飛起來(lái)的.原因是塑料袋里的空氣受熱膨脹了起來(lái)，密度減小，所以塑料袋就飛了起來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我們恍然大悟。
通過(guò)了這件事，讓我明白了，生活中有許許多多的科學(xué)，只要你肯發(fā)現，它們就會(huì )出現。
有趣的一課三年級作文 66
今天我們學(xué)了給予是快樂(lè )的這一課，小男孩對他的弟弟許下了承諾，而且保羅也給予了小男孩。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在玩直升飛機，我問(wèn)他這直升飛機是他的嗎？那個(gè)小孩說(shuō)：“是�！彼缮系较碌捻樞蛴^(guān)察了我，然而說(shuō)到：“你家人為什么不給你買(mǎi)？你的家庭這么寬裕！”他許是知道我的`大褂上插著(zhù)一把笛子，這只是一把普通的笛子，然而這把笛子還是我用我存錢(qián)罐里的錢(qián)買(mǎi)的。我說(shuō)：“誰(shuí)給你買(mǎi)的直升飛機？”那個(gè)小孩說(shuō)：“我爸爸給我買(mǎi)的�！蔽倚南耄喝绻矣幸粋�(gè)這樣的爸爸多好呀！我趕緊回了家，把笛子掛到了架子上，對爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一架直升飛機吧！”我爸爸不答應。我垂頭喪氣地走了，我弟弟讓我爸爸給他買(mǎi)一袋糖，我爸爸給我弟弟買(mǎi)了。我想：為什么不給我買(mǎi)東西，光給他買(mǎi)東西！我把笛子插在大褂上，拿著(zhù)一根木棍出去了，我把木棍插到褲子上，走到街上去了我朋友家。
但是我讀了給予是快樂(lè )的，我就知道了，給予比永遠比索取更快樂(lè )！
有趣的一課三年級作文 67
又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節課，我們要學(xué)習做小花，老師通過(guò)課件先讓我們認識了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習了花的組成，最后，終于到了我期盼已久的動(dòng)手環(huán)節了。
我準備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們揉成小雨滴狀，再壓幾下，5個(gè)潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長(cháng)條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的'綠色，將它們調配在一起，握成長(cháng)條，合并起來(lái)，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現在我的眼前。
望著(zhù)課桌上漂亮的水仙花，讓我覺(jué)得特別興奮也特別開(kāi)心，更讓我期盼著(zhù)下節手工課的到來(lái)！
有趣的一課三年級作文 68
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做風(fēng)車(chē)好嗎？”“好�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個(gè)大三角形，再對折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開(kāi)，用剪刀剪四個(gè)角。老師說(shuō)，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下�！蔽艺圻^(guò)后，就把圖釘扎在風(fēng)車(chē)上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰(shuí)知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車(chē)的那只手沒(méi)有捏緊風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的'一個(gè)角蹦了出來(lái)，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來(lái)，這樣反反復復許多次，我費了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車(chē)上，我的風(fēng)車(chē)做好了！
看著(zhù)我做的風(fēng)車(chē)，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)開(kāi)心的玩著(zhù)，風(fēng)車(chē)飛快地轉著(zhù)，我高興極了。
有趣的一課三年級作文 69
今天陽(yáng)光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫(huà)，想知道怎么做的.嗎？那就跟著(zhù)我一起做一做吧！
我迫不及待地打開(kāi)了袋子，開(kāi)始做了。我先把一棵樹(shù)的樹(shù)干貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開(kāi)，最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開(kāi)，最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了，我就問(wèn)老師：“老師，我已經(jīng)把這里做好了，現在我該怎么辦？”老師說(shuō)：“你們已經(jīng)可以開(kāi)始貼詩(shī)詞了�！蔽揖烷_(kāi)始貼了，我先把雙面膠的一半撕開(kāi)，貼在古詩(shī)詞上面，再把另一半撕開(kāi)貼在圖畫(huà)上。我速度特別快，一下子我就把這個(gè)詩(shī)詞貼畫(huà)做完了。我簡(jiǎn)直就像超神一樣，一下子做完了。我覺(jué)得我做的梅花樹(shù)好漂亮，簡(jiǎn)直栩栩如生。下面讓我來(lái)給大家背誦一下《梅花》這首詩(shī)，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
今天我很高興，因為我學(xué)會(huì )了做詩(shī)詞貼畫(huà)這個(gè)本領(lǐng)。
有趣的一課三年級作文 70
這一周，我們班上了一節有趣的班隊課。
班隊課由我和舒暢主持，主題是《推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)》。
一開(kāi)始，大家都非常認真地聽(tīng)我倆給他們補充的小知識，到了活動(dòng)環(huán)節，大家的表現非�；钴S。
第一環(huán)節中大家齊心協(xié)力地猜著(zhù)簡(jiǎn)寫(xiě)字和規范字的寫(xiě)法，大部分同學(xué)都能猜出來(lái)，只有幾個(gè)特別難的`大家沒(méi)有猜出來(lái)，其他簡(jiǎn)寫(xiě)字同學(xué)們都一個(gè)不漏地猜出來(lái)了，真令人佩服。
第二、第三和第四環(huán)節中，有許多同學(xué)沒(méi)有回答對，垂頭喪氣地坐著(zhù)。有的同學(xué)不灰心，趴在桌子上繼續想著(zhù)。也有的同學(xué)托著(zhù)下巴，靜靜地思考，知道答案后就像是椅子上放了一根彈簧似的，站著(zhù)舉手，嘴中不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚嗚，我我我”的催促聲。
到了最后的環(huán)節，輔導員陳老師講話(huà)時(shí)，大家看到了大屏幕上陳老師的照片，高呼：“陳老師萬(wàn)歲！陳老師萬(wàn)歲！”陳老師給我們講了學(xué)好普通話(huà)的重要性。
這真是一節有趣的班隊課。
有趣的一課三年級作文 71
今天實(shí)驗課老師說(shuō)要交大家做紙花，她先在臺上演示了一遍然后再教我們。接下來(lái)我就要親子動(dòng)手了。
我先用圓圓的，黃色的圓紙片做紙花的花蕊，再貼在正方形的`紙片上。接著(zhù)在紙片上畫(huà)上橢圓形的花瓣，然后把花瓣剪下來(lái)，把花瓣向里折，再用力壓平，紙花就完成了。然后把含苞欲放的紙花放入水中，紙花輕輕的漂在水面上，像一條小船。不一會(huì )兒紙花神奇般的綻放了。它像花蕊里的小精靈慢慢地推開(kāi)窗戶(hù)�，F在水里的“小船” 形態(tài)各異、顏色不一，有的開(kāi)放的非常燦爛，有的像個(gè)羞羞答答的小姑娘不愿綻放，還有的沉入水底。這時(shí)，我想為什么紙花在水中會(huì )綻放呢？于是我問(wèn)了王老師，王老師說(shuō)：“因為紙里含有纖維，纖維遇到水會(huì )膨脹，所以紙花可以綻放�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，原來(lái)是纖維在作怪��！
一張紙在我的手中就這樣綻放開(kāi)了，很喜歡這樣的實(shí)驗課，它提升了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
有趣的一課三年級作文 72
今天，我們要上一節情境課，同學(xué)們高興得樂(lè )開(kāi)了花。同學(xué)們議論紛紛，今天要做什么呢？只見(jiàn)梅子老師在屏幕上放出了一個(gè)包子大小的圓球圖片。
我們看了圖片后，七嘴八舌地叫道：“是湯圓！”“是包子！”“是米團！”最后老師公布了答案——雪媚娘。說(shuō)著(zhù)，老師拿出了奶油和糯米皮。首先在皮上涂上奶油，然后放點(diǎn)水果在上面再包起來(lái)，同學(xué)們跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們拿出一張皮，把皮上的`面粉抖下來(lái)，然后涂上奶油，可有些同學(xué)直接用手抓起來(lái)吃了，還有一些同學(xué)見(jiàn)面粉還沒(méi)有抖下來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。涂好奶油，放上水果包起來(lái)，有個(gè)別同學(xué)立馬抓起來(lái)，狼吞虎咽地吃掉了。
有了包第一個(gè)的經(jīng)驗，我們已經(jīng)熟能生巧了，飛快地做起了下面的兩個(gè)。不一會(huì )兒就包好了，一個(gè)個(gè)雪媚娘在催促，讓我們吃掉它們呢！
經(jīng)過(guò)了第一次包雪媚娘的經(jīng)驗，下一次，我們一定會(huì )包得更好。由此我還明白一個(gè)道理：我們要愛(ài)惜糧食，糧食是用一滴滴汗水換來(lái)的。
有趣的一課三年級作文 73
今天，我興高采烈地來(lái)到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因為我們要上手工課，我已經(jīng)準備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：“只要有耐心，就一定能成功！”
開(kāi)始做了，我看了看小魚(yú)很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始做小魚(yú)吧。我先用鉛筆把小魚(yú)勾畫(huà)出來(lái)，我看到尾巴畫(huà)得有點(diǎn)大了，我就重新畫(huà)了一張。經(jīng)過(guò)幾次修改，我終于把小魚(yú)畫(huà)成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現我的'黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問(wèn)同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應了。
我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“做得很好�！比缓�，老師給我們拍了一張合影。這節課真是有趣��！我真想每一節課都上手工課，那該多好��！
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